Анализ деятельности образовательной системы гоу средней школы №195 за 2010 2011 учебный год
| Вид материала | Анализ |
- План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
- Анализ работы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов, 4234.7kb.
- Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
- Анализ работы моу «Гимназия №62» г. Омска за 2010-2011 учебный год, 842.1kb.
- Р п. Мокроус Федоровского района Саратовской области об образовательной и хозяйственной, 925.33kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная, 1239.29kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 644.21kb.
- Представляем вашему вниманию открытый отчет о деятельности Муниципального общеобразовательного, 800.61kb.
- Учебный план гоу средней общеобразовательной школы №411 воуо до г. Москвы на 2011-2012, 249.58kb.
- Годовой план работы государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной, 1737.39kb.
Общая оценка состояния заключается в следующем:
Сохранение контингента обучающихся детей в дополнительном образовании детей.
Привлечение и занятость по максимуму детей из группы риска в ОДОД.
Расширение материально-технической базы ОДОД.
Продолжить лицензирование и корректирование новых программ ОДОД.
Привлечение к работе в ОДОД молодых специалистов
Контроль и наставничество над молодыми специалистами.
Работа и привлечение максимум внимания к работе с одарёнными детьми.
Открытие новых групп в художественно-эстетическом, физкультурно-спортивном и естественно-научном направлениях.
Результативность образовательного процесса учащихся
за 2010-2011 учебный год
| Название объединения | Уровень (районный, городской, российский, международный) | Место, лауреат, дипломат, участие | Дата |
| ТЕННИС | | | |
| Районное первенство по настольному теннису | Район | 2 место | Ноябрь 2010 |
| Районное первенство по настольному теннису среди начинающих | Район | Участие | Февраль 2011 |
| ШАШКИ-ШАХМАТЫ | | | |
| «Кубок Победы» шахматный турнир к Дню Победы | Район | 2 место | Май 2011 |
| Рождественский турнир | Район | 1,2 места | Январь 2011 |
| ВОЛЕЙБОЛ | | | |
| Первенство по баскетбол Районная «Спартакиада» ОДОДа | Район | 2 место | Октябрь 2010 |
| ФУТБОЛ | | | |
| Первенство по мини-футболу Районная «Спартакиада» ОДОД | район | Участие, 4 место | 30.09. 2010 |
| ГОРОДКИ | | | |
| Турнир по городкам среди подростков акция «Я выбираю спорт» | Город | 1,2,3 место | Сентябрь 2010 |
| Соревнования среди начинающих | Город | Участие | Октябрь 2010 |
| Кубок в честь снятия Блокады Ленинграда | Город | Участие | Январь 2011 |
| Соревнования в честь Дня Защитника Отечества | Город | 2 место | Февраль 2011 |
| Соревнования по городкам московского р-на | Район | 1 место | Март 2011 |
| Соревнования по еврогородкам | Район | 1,2.2,3 место | Март 2011 |
| Командный чемпионат СПб | Город | Участие | Май 2011 |
| Кубок Победы | Город | Участие | Май 2011 |
| Личное первенство СПб среди мл. юношей | Город | 1,2 место | Май 2011 |
| Эстрадно-вокальный ансамбль «АССОЛЬ» | | | |
| Наши звёздочки «Семь нот» | Район | 1 место | Апрель 2011 |
| НАРОДНЫЕ ТАНЦЫ | | | |
| Смотр-конкурс в спартакиаде ОДОД | Район | Участие | Март 2011 |
| Фестиваль «Наши звёздочки» | Район | Участие | Апрель 2011 |
| ТУРИСТСКОЕ МНОГОБОРЬЕ | | | |
| «Ржевские тропинки» Спортивное ориентирование | Район | Участие | Сентябрь 2010 |
| «Ржевская осень» Спортивное ориентирование | Район | 2 место | Сентябрь 2010 |
| «Дартс» Районные соревнования | Район | 3 место | Ноябрь 2010 |
| «Юный стрелок» Командно-личные соревнования | Район | Участие, 4 место | Февраль 2011 |
| «Маршрут выживания» Командные соревнования | Район | 3 место | Апрель 2011 |
| ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ | | | |
| «Здравствуй, школа!» Районное мероприятие у ТРК «ИЮНЬ» | Район | Участие | Сентябрь 2010 |
| ШКОЛА ОРГАНИЗАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА + ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ | | | |
| Молодежный фестиваль «Культурной столице – культуру мира» | Район | | Октябрь 2010 |
| Районный День толерантности Акция «Разрушители стереотипов» | Район | Участие | Ноябрь 2010 |
| «Как вести за собой» Конкурс лидеров | Район | | Ноябрь 2010 |
| Молодежный фестиваль «Культурной столице – культуру мира» | Город | | Ноябрь 2010 |
| Отборочный тур фестиваля «Культурной столице – культуру мира» | Район | | Март 2011 |
Работа по улучшению организационно-педагогических условий дополнительного образования детей:
В 2010-2011 учебном году в ОДОД при ГОУ средняя школа № 195 для улучшения процесса обучения в рамках программы развития и воспитания
« Воспитания петербуржца ХХI Века» было сделано следующее:
Приобретено спортивное снаряжение для полноценной работы объединения «Игра в городки»: покрытие для городошной площадки полимерное, модульное; сетка капроновая для городошной площадки; биты городошные 5-ти втулочные детские; биты городошные капролоновые составные; биты полипропиленовые; чехлы для городошных бити городок берёзовый для городошного спорта.
Таким образом данное объединение обеспечено всем необходимым снаряжением для выездов и участия детей в соревнованиях как районного так и городского уровня.
Наряду с этими приобретениями была укреплена и пополнена и методическая база для работы педагогов во всех кружках и секциях .Библиотека школы постоянно пополняется тематической литературой и литературой необходимой как для работы педагога так и работы ребёнка.
Несмотря на улучшение материально-технической базы ОДОД, существует проблема нехватки компьютеров, а при работе на имеющихся компьютерах далеко не везде есть возможность доступа к сети Интернет.
По результатам анализа годового плана за 2010-2011 учебный год,
следует отметить следующее:
1.Общая оценка состояния проблемы на начало нового учебного года
заключается в следующем:
- Сохранить контингент обучающихся детей в дополнительном образовании.
- Привлечь и занять по максимуму детей из группы риска в ОДОД. Расширить материально-техническую базу ОДОД.
- Повысить квалификацию педагогов работающих в ОДОД.
- Продолжить лицензирование и корректирование образовательных программ ОДОД.
- Контроль и наставничество над молодыми специалистами.
- Работа и привлечение максимума внимания к работе с одарёнными детьми.
- Максимально привлечь всевозможные здоровье сберегающие технологии при проведении занятий с детьми.
2. Из этого следует развитие ОДОД:
- В учебном году пополнялась и расширялась как материально-техническая, так и методическая базы.
- Лицензирование новых программ была успешной.
- Удалось привлечь к работе в ОДОД молодых специалистов.
Вытекают следующие задачи для решения на 2011-2012 учебный год:
- Укомплектованность педагогического состава.
- Увеличение и сохранение контингента ОДОД
- Продолжить привлечение к занятиям в ОДОД всех детей из группы риска
- Повысить квалификацию педагогов.
- Усилить работу с повышенным вниманием с одаренными детьми.
- Пополнять и расширять материально-техническую и методическую базу.
- При составлении программ и проведении занятий особое внимание в работе с воспитанниками уделять активному применению здоровье сберегающим технологиям.
Совершенствование образовательного процесса.
Программное обеспечение:
В ОДОД при ГОУ СОШ № 195 реализуется 27 образовательных программ по 4 направленностям : Художественно-эстетическая, Физкультурно-спортивная, Естественнонаучная, Социально-педагогическая. Все программы соответствуют требованиям Министерства образования ,и все доработаны в этом учебном году в соответствии с современными требованиями. В ОДОД осуществляется контроль за полнотой реализации образовательных программ педагогами следующим образом: посещение занятий, посещение открытых занятий ,проверка журналов и т.д. Наличие учебно-методических комплексов по реализации образовательных программ соответствует требованиям и потребностям педагогов это пособия, рекомендации, памятки в адрес обучающихся детей, дидактические и наглядные материалы.
Технологическое обеспечение образовательного процесса:
Для дополнительного лицензирования в следующем учебном году готовятся
следующие образовательные программы:
Фuзкультурно-спортивной направленности – «Черлидеры»
Естественнонаучной направленности- «Музееведы»,
а так же образовательные программы спортивного клуба «ВЗЛЁТ»:
«Волейбол», «Футбол», «Городки».
Контроль за полнотой реализации образовательных программ
педагогами в ОДОД осуществляется руководителем ОДОД путем наблюдения хода занятий; проверки журналов учета педагога; контроля за участием детей в мероприятиях различного уровня; анализа опросов воспитанников; мониторинга прохождения образовательных программ в ОДОД.
Технологическое обеспечение образовательного процесса
В проведении занятий педагоги используют широкий спектр форм и методов. Анализ занятий показал, что наиболее эффективны из них следующие:
Формы: игра, дискуссия, мастерская, репетиция - тренировка, праздник, практикум.
Методы: словесные (беседа, рассказ), практические (репетиция, тренинг, упражнение), про6лемно-поисковые (активная занятость детей, игра, дискуссия, соревнования, эксперимент), контрольно-коррекционные (анализ работ, презентация, выполнение творческого задания, анкетирование), стимулирования (соревнование-игра, рейтинг достижений).
В следующем учебном году планируется провести исследование по изучению способов, форм выявления и фиксации результата образовательного процесса в ОДОД.
Результативность образовательного процесса.
в нашем ОДОД существует несколько форм и критериев для выявления результатов образовательного процесса, это такие как: открытое занятие, участие в школьных выставках концертах и соревнованиях, учеников обучающихся не первый год в объединении участвуют на районных уровнях соревнований, фестивалей и выставках. По окончании того или иного мероприятия все участники награждаются или поощряются внутри школы. Те ученики которые выходили на районный или городской уровень на школьных линейках получают грамоты и дипломы. Ни один учащийся ОДОД не остаётся не отмеченным или поощренным. Существует специальный стенд где демонстрируются дипломы, грамоты и кубки наших учеников. Влияние на процесс обучения учеников ОДОД в основной школе, безусловно прослеживается. У детей которые по основной школе не очень успешно обучаются, при участие в мероприятиях и после публичного награждения отмечается и прослеживается более успешное обучение в основной школе да и поведение обществе и общение с детьми становится более девиантным и толерантным т.к. заслуженные награды и поощрения в ОДОД подталкивают их более успешной жизни и обучению в школе .На вопрос касающийся выявлению результатов образовательного процесса хотелось бы обратить внимание на оказание методической помощи педагогам т.к. в коллективе имеются молодые специалисты то и вопрос обучения педагогов тоже был, бы приемлем.
Воспитательная и массовая работа.
Анализ воспитательной работы в учебных группах и коллективах ОДОД, показал следующие результаты, что от общего количества и охвата детей в ГОУ , сотрудничают с дополнительным образованием и принимает участие 78% детей(от общего охвата).Анализ проведённых массовых мероприятий показал полное взаимодействие воспитательной службы и ОДОД, на таких мероприятиях как:
- Ржевская осень (лично-командные районные соревнования)
-День пожилого человека (ОДОД, ДРАМ)
-День Учителя (концерт)
-Квартальное ориентирование (лично-командные районные соревнования)
-Спорт против наркотиков (учащиеся школы)
-Финал конкурса лидеров «Как вести за собой»
-День Матери (концерт)
- Интермедии у ёлки, игровая программа, дискотека, новогодний капустник
(весь коллектив и учащиеся школы)
-Открытые соревнования по стрелковому многоборью
-66-летие снятия блокады (МО Ржевка)
-«Подарок курсанту ВВМИ» (ОДОД, ДРАМ)
-«Масленица» (Уличные мероприятия)
-« Юный стрелок»
-«Нашим любимым женщинам» (концерт к 8 марта)
-«День здоровья»
-«Пробег Петра великого» (ШСК «Взлёт», ОДОД))
-«Послёдний звонок» (4классы, 9-11классы, творческие коллективы школы)
Из этого следует, что взаимодействие воспитательной службы ОУ и ОДОД выполнено на 100% и все воспитанники участвовавшие в данных мероприятиях довольны своими успехами и разнообразием мероприятий.
Работа с родителями
Формы взаимодействия с родителями в учебно-воспитательной и массовой работе это такие как:
-Родительские собрания
-Индивидуальные встречи
-Индивидуальные беседы
-Анкетирование
-Посещение отчетных занятий по итогам полугодия и по итогам года
-Посещение праздничных мaccoвых мероприятий (концертов)
-Посещение школьных, районных, городских выставок и конкурсов (где
участвуют воспитанники нашего ОДОД)
-Посещение соревнований, туристических слётов, турниров и т.д. (Как школьного так районного и городского масштабов.)
Общая оценка состояния
Проведенный анализ потребностей детей и родителей ОДОД показал, что на данный момент работу ОДОД можно считать удовлетворительной. Руководителем ОДОД учитываются пожелания и потребности детей и их родителей, высказанных в адрес ОДОД на следующий учебный год и по возможности эти пожелания выполняются.
Педагоги ОДОД при ГО У СОШ 195 в своей деятельности придерживаются следующих целей:
- Развитие творческих способностей воспитанников воспитание общей культуры
- Развитие патриотизма
- Следуют Концепции «Воспитание Петербуржца ХХI века».
- Государственной Программе «Патриотическое воспитание граждан РФ»
- Задачи решаемые в процессе обучения в ОДОД:
- Развить у детей интерес к культуре своей страны, своего народа,
- своего города.
- Развить заложенное в ребёнке творческое начало.
- Обогатить знания воспитанников
- Преподавать детям необходимый объём теоретических и
- практических знаний и умений.
- Помочь ребёнку в исполнительской самореализации
Вытекающие задачи
ОДОД при ГОУ средняя школа N195 уделяет большое внимание мероприятиям воспитательного характера.
- Воспитание патриотических чувств и любви к городу
- Воспитание бережного отношения к культурному наследию
- Воспитание человека имеющего устойчивые нравственные и культурные ориентиры
- Воспитание активной жизненной позиции
- Воспитание уважительного отношения к старшим
На протяжении всего учебного года руководитель отделения дополнительного образования систематически проверяет журналы, которые ведут педагоги: правильность их заполнения, проведения инструктажа, отметку отсутствующих, отметки о достигнутых результатах, своевременность заполнения содержания занятий.
На протяжении всего года руководитель отделения посещает занятия педагогов, результат посещения фиксируется руководителям в специальном журнале, также по посещенному занятию составляется «Анализ занятия». Каждому педагогу предлагается для заполнения «карта самооценки». Руководитель с помощью специальных рейдов контролирует санитарное и гигиеническое состояние кабинетов, соблюдение правил охраны труда. Наши воспитанники постоянно участвуют в выставках, конкурсных мероприятиях, проводимых районом. Также организуются аналогичные мероприятия и в стенах отделения.
Родители могут посещать открытые занятия педагогов. Руководитель структурного подразделения принимает родителей в определённый день недели, проводит консультации, решает возникающие вопросы.
Педагоги ОДОД при ГОУ средняя школа N195 постоянно повышают свою квалификацию, посещают курсы при ГДТЮ, ДТЮ «На Ленской», НМЦ, АППО.