Календарно-тематическое планирование по русскому языку Класс

Вид материала

Календарно-тематическое планирование

Подобный материал:

• Календарно-тематическое планирование по русскому языку на 2009-2010 учебный год 9 класс, 336.95kb.
• Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5 класс Учитель, 612.31kb.
• Балакшина Людмила Александровна Развитие творческих способностей учащихся в 5 классе, 483.17kb.
• Календарно-тематическое планирование по русскому языку. 11 класс, 65.53kb.
• Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 10 классе, 52.13kb.
• Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5 классе, 414.2kb.
• Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5 классе, 425.81kb.
• Пояснительная записка Календарно тематическое планирование по русскому языку в 5 классе, 1596.06kb.
• Календарно тематическое планирование на 2011 / 2012 учебный год Учебный предмет, 415.45kb.
• Тематическое планирование по русскому языку, 5 класс, 687.23kb.

Правописание суффиксов глаголов.










Знать способ действия при выборе гласных в суффиксах глаголов. Владеть способом действий при выборе гласных в суффиксах глаголов. Уметь различать суффиксы –ева- и –е-+ва-










Повторение изученного.










Знать основной блок орфограмм глаголов, морфологический и морфемный разбор глагола. Культура речи: одеть, надеть, позвонишь- орфоэпическая норма.










Р.р: изложение, близкое к тексту.










Уметь составлять план, определять тип и стиль речи текста, подробно его излагать.










Повторим орфографию.










Знать основные типы орфограмм, порядок действий при решении орфографический задач. Уметь обосновывать свой выбор.










Повторим пунктуацию.










Знать правила постановки тире между подлежащим и сказуемым. А также пунктуацию в простом предложении с однородными членами и в сложном предложении с союзом и.уметь производить пунктуационный разбор предложения.










Контрольный диктант №5 по теме «Глагол».










Овладеть орфографическими и пунктуационными навыками на уровне ОС










Анализ к/диктанта. Работа над ошибками.










Уметь видеть в словах ранее изученные орфограммы.










Р.р: сжатое изложение.










Уметь составлять план, определять тип и стиль речи текста, сжато его излагать.










Имя прилагательное






















Понятие об имени прилагательном.










Знать суффиксы прилагательных, согласование прилагательных с существительным. Уметь определять синтаксическую роль прилагательных в предложении.










Разряды прилагательных по значению.










Знать признаки каждого разряда прилагательных, их значение. Уметь определять разряд прилагательных по набору признаков.










Полные и краткие имена прилагательные.










Знать грамматические особенности кратких прилагательных, их способы образования, их изменение, синтаксическую роль. Уметь грамотно писать краткие прилагательные с основой на шипящую.










Склонение полных прилагательных.










Знать алгоритм действий при применении правила правописания гласных и согласных в окончаниях прилагательных. Уметь сопоставлять правило правописания букв 0-Ё в корне, окончании сущ. и прилаг.










Притяжательные прилагательные с суффиксом -ий










Знать особенности притяж. прилаг. На –ин-, -ов-. Уметь грамотно писать притяж.прилаг., образованные от сущ.-имён собственных.










Притяжательные прилагательные с суффиксами –ин-(-ын-), -ов-(ев-)



















Р.р: описание природы. Зима.










Знать структуру описания как тип речи, понятие пейзажная зарисовка. Уметь составлять текст-описание пейзажа.










Степени сравнения прилагательных.










Знать общий принцип образования степеней сравнения, общее правило: одно слово-простая степень, 2 слова –составная степень. Уметь находить прилаг. В сравнительной степени, определять их роль в предложении.










Контрольная работа №6 по теме «Имя прилагательное».










Овладеть орфографическими и пунктуационными навыками на уровне ОС










Анализ к/работы. Работа над ошибками.










Уметь видеть в словах ранее изученные орфограммы.










Словообразование прилагательных при помощи суффиксов.










Знать основные способы образования прилагательных, морфемы, с помощью которых образуется эта часть речи, значения суффиксов. Уметь определять морфемы, с помощью которых образуются прилагательные.










Р.р: изложение.










Уметь составлять план, определять тип и стиль речи текста, излагать его.










Образование прилагательных с помощью суффиксов –ов-(ев-)










Знать моряфемный состав прилагательных, правило выбора буквы после шипящей и Ц , ударение. Уметь грамотно писать данную орфограмму.










Образование прилагательных с помощью суффиксов –н-, -онн-, -енн-.










Знать првило написания Н и НН в прилагательных. Уметь производить морфемный анализ слова.










Образование прилагательных с помощью суффиксов –ин-, -ан-, -ян-.










Знать смысловое значение суффиксов ИН, АН,ЯН. Уметь обнаруживать орфограмму «н-нн в суффиксах прилаг.»










Образование прилагательных с помощью суффиксов –к-, -ск-.










Знать об образовании с помощью суффикса К качественных прилагательных, с помощью СК относительных прилагательных. Уметь различать на письме суффиксы К и СК.










Образование прилагательных при помощи приставок.










Знать об образовании прилагательных с помощью анонимичных приставок, правило правописания не с именами прилагательными.










Р.р: описание помещения.










Знать структуру описания помещения. Уметь различать описание в художественном и официально-деловом стилях, писать сочинение-описание помещения.










Правописание не с именами прилагательными.










Знать условия выбора написания не с именами прилагательными. Уметь правильно применять правило.










Образование прилагательных сложением.










Знать основные способы образования сложных прилагательных, условия употребления дефиса в сложных прилагательных, различения слитного и раздельного написания слов. Уметь правильно писать сложные прилагательные.










Повторение.










Знать основной блок орфограмм прилагательных, морфологический и морфемный разбор.










Повторим орфографию.










Знать основные типы орфограмм, порядок действий при решении орфографический задач. Уметь обосновывать свой выбор.










Повторим пунктуацию.










Уметь производить пунктуационный разбор предложения.










Р.р: описание одежды, костюма.










Знать структуру описания одежды, костюма. Уметь раскрыть тему и основную мысль.










Контрольный диктант №7 по теме « Имя прилагательное».










Овладеть орфографическими и пунктуационными навыками на уровне ОС










Анализ к/диктанта. Работа над ошибками.










Уметь видеть в словах ранее изученные орфограммы.










Имя числительное






















Понятие о числительном.










Знать признаки числительного как части речи, отличие числительного от других частей речи. Находить числительные в тексте.










Р.р: рассказ на основе картины, включающей описание.










Знать структуру описания в художественном стиле по картине. Уметь составлять текст-описание по картине.










Простые, сложные и составные числительные.










Знать признаки различия простых и составных числительных, строение сложных числительных, правило правописания ь в числительных. Уметь различать простые, сложные и составные числительные.










Количественные числительные.










Знать разряды числ., их значение, нормы изменения. Уметь определять разряд кол. числ..










Склонение количественных числительных.










Правильно писать и употреблять падежные формы кол. числ.










Р.р: описание книги.










Знать сферу употребления, языковые средства, композиционное своеобразие текста-описания; уметь выбирать языковые средства в зависимости от цели, темы, основной мысли, сферы употребления текста.










Собирательные числительные.










Знать значение собирательных числительных, их образование, особенности сочетания с существительными; особенности изменения числ. оба, обе.










Порядковые числительные.










Знать об изменении порядковых числительных, согласование их с существительными, назначение в речи. Уметь разграничивать колич. и поряд. числительные.










Дробные числительные.










Знать о функции, составе, особенностях склонения дробных числ. употреблять правильно дробные числительные в речи.










Повторение темы «Имя числительное».










Уметь правильно употреблять числительные разных разрядов, производить морфологический разбор. Знать основные морфологические категории числительных.










Р.р: рассуждение в разных стилях речи.










Знать отличительные особенности рассуждения научного стиля речи. Уметь создавать текст-рассуждение в научном стиле. Прямой и обратный способы доказательств.










Повторим орфографию.










Знать основные типы орфограмм, порядок действий при решении орфографический задач. Уметь обосновывать свой выбор.










Повторим пунктуацию.










Уметь производить пунктуационный разбор предложения.










Контрольная работа №8 по теме «Имя числительное».










Овладеть орфографическими и пунктуационными навыками на уровне ОС










Анализ к/работы. Работа над ошибками.










Уметь видеть в словах ранее изученные орфограммы.