Учебно-методический комплекс дпп ф. 03. Старославянский язык Специальность 050301 Русский язык и литература умк принят в фонд учебно-методического управления пи юфу

Вид материалаУчебно-методический комплекс
5. Ключи к тесту
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

5. Ключи к тесту:
  1. а) наличие неполногласных сочетаний -ра-, -рh-, -ла-, -лh- между согласными в пределах корня на месте полногласных в русском языке; б) начальные сочетания ра-, ла- на месте русских ро-, ло-; в) наличие сочетания –жд- на месте русского -ж-; г) наличие звука –шт-, которому в русском языке соответствует -ч-; д) начальный звук е- на месте русского о-; е) гласный е под ударением, которому в русском языке соответствует о (ё).
  1. Наиболее древней азбукой является глаголица.
  2. а) [и], б) [ę], в) [ъ].
  3. [л’, н’, р’, з’,с’].
  4. [б, п, д, т, в, м].
  5. Все перечисленные слова являются заимствованными, это объясняется тем, что в старославянском языке заднеязычные согласные /к/, /г/,/х/ были только твердыми и не могли сочетаться с гласными переднего ряда. Сочетания ки, ги, хи, ке, ге, хе могли иметь место только в заимствованных словах.
  6. 1) Слова со слогообразующими плавными: длъгъ, срьдьце, прьстъ гръло, тръгъ, мрьцати, влъкъ.
  1. Слова, в которых нет слогообразующих плавных: блъха, @гълъ, крьстъ, сльза, выдра, грахъ, польза.
  1. Основные грамматические категории глагола:

  1. категория вида указывает на границы протекания действия во времени;
  2. категория времени характеризует время протекания действия (или состояния) по отношению к какому-то другому моменту, принятому за исходный;
  3. категория наклонения характеризует названное глаголом действия с точки зрения его отношения к действительности (обозначает реальное действие, возможное или желательное или выражает побуждение к действию);
  4. категория залога характеризует взаимоотношения субъекта и объекта в процессе совершения действия;
  5. категория лица указывает на действующее лицо или предмет, которому приписывается действие;
  6. категория числа указывает на количество лиц или предметов, совершающих действия.

Слова, употребленные в форме имперфекта: троуждааше с# (3-е л., ед.ч.), рhзах@ (3-е л., мн.ч.), постилах@ (3-е л., мн.ч.), не можаашетъ (3-е л., ед.ч.), надhах@ с# (3-е л., мн.ч.).
  1. По типу склонения на -*ū изменились существительные женского рода, которые имели следующую особенность: в косвенных падежах основа этих существительных осложнялась суффиксом -ъв-. По данному типу склонения изменялись следующие существительные: кры, бры, тыкы, црькы, свекры, любы.
  2. Отличительные особенности именных и местоименных прилагательных:
  1. Именные прилагательные были лишены оттенка определенности и употреблялись в предложении в том случае, когда указание на признак (свойство) предмета не требовало подчеркивания его известности, специфичности или было просто новым в сообщении (милъ сынъ). Местоименные формы прилагательных указывали на индивидуализированный признак, т.е. признак, являющийся специфическим для определяемого лица или предмета милый сынъ.
  2. Именные прилагательные могли употребляться в предложении в функции определения или именной части составного именного сказуемого, а местоименные – только в функции определения.
  3. И качественные, и относительные, и притяжательные прилагательные могли употребляться в именной форме, а в местоименной – только качественные и относительные.
  4. Именные прилагательные склонялись как имена существительные, а местоименные – по адъективному типу склонения.
  1. Являются причастиями: с@шти, бhжавъшааго, леж#nnnm@, ос@жденъ, вhроу>bи, наоучени.


Шкала оценок: «отлично» - 9–11 заданий выполнено верно, «хорошо» - 6-8 заданий выполнено верно, «удовлетворительно» - 5 заданий выполнено верно.


ЛИТЕРАТУРА

Основная
  1. Хабургаев Г.А. Старославянский язык. 2-е изд. – М, 1986.
  2. Бернштейн С.Б. Константин-философ и Мефодий. Начальные главы из истории славянской письменности. – М.: МГУ, 1984.
  3. Горшкова О.В., Хмелевсхая Т.А. Сборник упражнений по старославянскому языку. – М.: Просвещение, 1985
  4. Крицкая Н.М., Шейко Е.В. Материалы и методические рекомендации к курсу “Старославянский язык” В 2-х ч. – Ростов н/Д: РГПУ, 1998.
  5. Стеценко А.Н. Хрестоматия по старославянскому языку. – М.: Просвещение, 1984.

Дополнительная
  1. Актуальные проблемы изучения и преподавания старославянского языка. – М.: Изд-во МГУ, 1984.
  2. Актуальные проблемы славянского языкознания. – М.: Изд-во МГУ, 1988.
  3. Бернштейн С.Б. Очерк сравнительной грамматики славянских языков. Т.1. – М.: Изд-во АН СССР, 1961.
  4. Вайян А. Руководство по старославянскому языку. – М.: Изд-во иностранной литературы, 1952.
  5. Ван-Вейк Н. История старославянского языка, – М.: Изд-во иностранной литературы, 1957.
  6. Кузнецов П.С. Очерки по морфологии праславянского языка. – М.: Изд-во АН СССР, 1961.
  7. Львов А.С. Очерки по лексике памятников старославянской письменности. – М.: Наука, 1966.
  8. Мейе А. Общеславянский язык. – М.: Изд-во иностранной литературы, 1951.
  9. Нахтигал Р. Славянские языки. – М : Изд-во иностранной литературы, 1963.
  10. Селищев A.M. Старославянский язык. Ч.1. – М.: 2006
  11. Сказания о начале славянской письменности. – М.: Наука, 1981.
  12. 12 Толстой Н.И. История и структура славянских литературных языков. –М., 1988.
  13. Хабургаев Г.А. Становление русского языка. – М., 1980.
  14. Цейтлин P.M. Лексика старославянского языка. Опыт анализа мотивированных слов по данным древнеболгарских рукописей Х-Х1 вв. – М.: Наука, 1977.




1 Г.А. Хабургаев. К вопросу о терминологическом обозначении объекта палеославистики // Вопросы языкознания, 1987, № 4, С. 63.

2 Праславянские звуки, как принято во всех научных и учебных работах, обозначаются латинскими буквами со значком *

3 О суффиксах прилагательных в старославянском языке см. в разделе «Лексика старославянского языка».

4Название формы связано с греческой буквой «сигма», которая обозначала звук *s. В ранний праславянский период суффикс аориста был в виде *s во всех формах.