Учебный план школы; педагогические технологии, используемые в образовательном процессе
| Вид материала | Доклад |
- Основные позиции программы развития в отчетном году., 439.36kb.
- Основные позиции программы развития лицея в текущем году Структура управления, 908.81kb.
- Молчанова Людмила Геннадьевна (немец. 9 класс) 2 Лебедева Надежда Львовна (немец., 39.8kb.
- Используемые педагогические технологии, 35.81kb.
- Педагогические условия профилактики девиантного поведения подростков в учебно-воспитательном, 371.88kb.
- Рекомендации Учебный план школы и рекомендаций по введению метода проектов в образовательном, 448.86kb.
- Методическая тема школы на 2010-2011 учебный год, 194.66kb.
- Образовательные программы Образовательная программа дошкольного отделения > Предназначение, 3375.4kb.
- План работы мо учителей дисциплин естественных дисциплин на 2009 /2010 учебный год, 119.51kb.
- Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению, 98.03kb.
Школьное самоуправление
Самоуправление в школе осуществляется через работу Детской организации «Альтаир», координирует которую заместитель директора по воспитательной работе.
Цель Детской организации:
- развивать инициативу, творчество учащихся школы, организаторские способности;
- учить детей понимать друг друга и помогать окружающим.
Детская организация школы входит в состав областной детской общественной организации «Соболята». Альтаировцы разработали свою символику (флаг, галстук, эмблему, девиз, значок). За 15 лет в организации сложилась структура самоуправления, прижились традиции, ритуалы (посвящение в альтаировцы, конкурс «Лидер Альтаира», прощание с «Альтаиром» и др.) Самоуправление осуществляется через совет альтаировцев. В 2006 году на районном конкурсе учащиеся предложили свою структуру и модель самоуправления, которая заслужила внимание и получила высокую оценку комиссии. В 2007-2008 учебном году была организована и успешно прошла деловая игра «Школьные выборы», активное участие в которой принимали учащиеся 9-11 классов, а в выборах председателя совета детской организации «Альтаир» участвовали не только учащиеся, но и педагоги, и сотрудники школы.
В начале учебного года на Большом школьном совете утверждается программа работы, условия ее реализации, форма подведения итогов. В состав Большого школьного совета входят представители всех классов, советов школьного самоуправления, педагоги школы, координирующие разные направления деятельности, директор школы и представители родительского комитета.
Программы разрабатываются вместе с учащимися, темы работы и подведение итогов разнообразны: «Строим город мастеров», «Остров сокровищ», «Высота» и др.
В районе Детская организация «Альтаир» ежегодно находится в тройке лучших детских организаций.
В 2003-2004 учебном году по программе «Содружество» - 1место в районе.
В 2004-2005 учебном году по программе «Созвездие», посвященной 60-летию Победы - 1 место в районе.
В 2005-2006 учебном году по программе «Семья» - 2 место в районе.
За активную и результативную работу лидеры Детской организации поощряются путевками и поездками:
- областные сборы актива «АИСТ» (2004год);
- поездка в город - герой Брест (2005год);
- областной фестиваль «Майская радуга» (2005 год);
- поездка в музей декабристов г.Туринска (2006год);
Председатель совета альтаировцев Андреева Наталья в 2006 году за активную работу, инициативу и творчество получила Сертификат областной Детской общественной организации «Соболята» о присвоении звания «Инструктор технологии игровой деятельности».
Основной принцип детской организации четыре «С» (сами предлагаем, сами организуем, сами делаем, сами анализируем), руководствуясь которым в каждом классе проводятся творческие дела, направленные на сплочение коллектива и развитие коммуникативных, организаторских качеств учащихся.
Главные помощники ребят - классные руководители. К ним обращаются ребята за советом и помощью. Родители не остаются в стороне, ни одно большое школьное или классное дело не проходит без их участия. Находя поддержку взрослых, ребята смело берутся за различные проекты, воплощают их в жизнь.
Программа «Семья»
Интересно, разнообразно представлена работа классных коллективов по реализации программы «Семья» (2005-2007 годы). Проект «Детство моих родителей», выполненный учащимися 5 класса (классный руководитель Новгородова Л.Н.), получил высокую оценку районного конкурса «Семья». Проект учащихся начальной школы «Семья у книжной полки», руководила которым библиотекарь школы Иванова Оксана Павловна, признан победителем районного конкурса 2006 года. Проект учащихся 7 класса «Ученик года» (классный руководитель Захарова И.Н.) является лучшим
проектом школы, а классный руководитель стала победителем районного конкурса «Самый классный классный»
Неизгладимое впечатление в сердцах и душах детей и их родителей оставляют совместные мероприятия. Только так можно ближе познакомиться с жизнью школы, стать активными участниками образовательного процесса. Родительский комитет школы не остается в стороне от общих дел, оказывая помощь в решении организационных вопросов, проявляя заинтересованность во всем.
Проект «Здоровье»
Много внимания уделяется в школе развитию спорта и воспитанию здорового образа жизни. Под руководством трех тренеров (Шориков С.Е., Исакова В.А. и Карпов П.П.) работают спортивные секции: легкая атлетика, спортивные игры, волейбол, настольный теннис. Ежегодно проводится школьная спартакиада, конкурс «Лучший спортсмен школы», спортивные соревнования среди юношей 9-11 классов «Я готов к службе в армии», встречи с выпускниками – студентами спортфака УГПУ. Учащиеся школы – активные участники районных соревнований. Команда школы в последние три года находится в шестерке лучших команд районной спартакиады школьников. Волейболисты школы в последние два года являются чемпионами района, в 2003-2004 учебном году баскетболисты стали чемпионами района, в 2005-2006 учебном году – футболисты. Среди учащихся нашей школы есть чемпионы района по легкой атлетике, настольному теннису, лыжным гонкам.
8. Обеспечение условий безопасности образовательного процесса и сохранение здоровья обучающихся
1.1 Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование у школьников навыков здорового образа жизни и стремления к физическому развитию - одна из целей Программы развития школы. Для ее реализации созданы необходимые условия. В школе целенаправленно ведется работа по созданию комфортных условий для учащихся:
- кабинеты проветриваются;
- новая мебель позволяет обеспечить обучающихся удобным рабочим местом партой или столом в соответствии с его ростом и состоянием зрения и слуха;
- соблюдается режим работы в кабинете информатики, для занятий теорией рядом оборудован другой кабинет;
- на уроках проводятся физкультминутки;
- созданы условия для работы спортивных секций, есть спортзал, спортивная площадка, необходимый спортинвентарь;
- в группах продленного дня предусмотрены прогулки на свежем воздухе.
- соблюдаются тепловой и световой режим, режим организации образовательного процесса.
1.2. Школа располагает своей школьной столовой на 56 посадочных мест. 100% учащихся обеспечены горячим питанием: учащиеся 1-4 классов обедают после 3 урока, учащиеся 5-11 классов после 4 урока. В 1 полугодие 2007-08 учебного года бесплатное питание получали 125 учеников (83,8 %). Учащиеся начальных классов, дети из малообеспеченных, многодетных семей, опекаемые, инвалиды получают двухразовое питание (обед и полдник). Для организации полноценного питания проводится С-витаминизация пищи, используется йодированная соль, витаминизированный хлеб, кисломолочные продукты.
Штат школьной столовой полностью укомплектован. Работники пищеблока своевременно проходят профилактические медицинские осмотры и санминимум.
Школьная столовая оборудована новым технологическим оборудованием. Контроль над качеством питания осуществляет администрация школы, медицинский работник, родители.
Столовая: площадь 170,8 кв. м
Обеденный зал на 56 посадочных мест
1.3. Медицинское обслуживание проводится медицинскими работниками Речкаловского фельдшерско-акушерского пункта. Своевременно проводится профилактическая вакцинация. Все учащиеся с учетом временных отводов прививаются, согласно возрастным требованиям по всем видам.
Углубленный медицинский осмотр проводится бригадой специалистов Зайковского филиала ЦРБ им. Д. И. Мальгина по договору Управления образования Ирбитского муниципального образования с МУЗ «Ирбитская ЦРБ им. Д.И.Мальгина о медицинском обслуживании обучающихся и воспитанников от 28.08.2006 г. Лицензия № Д 449506, срок действия до 22.04.2009 г.
2. Организация урочной деятельности
МОУ Речкаловская средняя общеобразовательная школа работает по учебному плану, рассчитанному на продолжительность учебного года в 34 недели. Учебные занятия проводятся в одну смену. В 1 классе продолжительность урока 35 минут, предусмотрена динамическая пауза после 2-го урока, в это время дети чаще играют на улице. Во 2-11 классах продолжительность урока 45 минут, перерывы по 10 минут, обеденный перерыв 20 минут. Расписание уроков составлено в соответствии с учебным планом, соответствует нормативным требованиям СанПиНа 2.4.2.1178-02 и согласовано в ТОУ Роспотребнадзора Свердловской области в г.Ирбит, Ирбитском районе и Слободо-Туринском районе. Учебная нагрузка максимальная в условиях 5-дневной рабочей недели.
| | Начальная школа | Основная школа | Средняя (полная) школа |
| Продолжительность учебной недели (дней) | 5 | 5 | 5 |
| Продолжительность уроков (минут) | 45 (1 класс - 35) | 45 | 45 |
| Продолжительность перерывов: минимальная максимальная | 10 25 | 10 25 | 10 25 |
3. Физическое здоровье
Уровень физического развития детей
| | 2004-2005 уч.г. (%) | 2005-2006 уч.г. (%) | 2006-2007 уч.г. (/%) |
| Высокий | 12 | 10,9 | 15,3 |
| Средний | 31,2 | 37,8 | 48 |
| Низукий | 56,8 | 51,3 | 36,7 |
Распределение детей по группам здоровья
| Группа здоровья | 2004-2005 учебный год (чел / %) | 2005-2006 учебный год (чел / %) | 2006-2007 учебный год (чел / %) |
| I | 104 / 57,1% | 92 / 49,5% | 79 / 48,5% |
| II | 70 / 38,5% | 81 / 43,5% | 76 / 46,6% |
| III | 6 / 3,3% | 11 / 5,9% | 6 / 3,7% |
| IV | 2 / 1,1% | 2 / 1,1% | 2 / 1,2% |
Распределение детей по физкультурным группам
| Группа здоровья | 2004-2005 учебный год (чел / %) | 2005-2006 учебный год (чел / %) | 2006-2007 учебный год (чел / %) |
| Основная | 161 / 88,5% | 159 / 85,5% | 149 / 91,4% |
| Подготовительная | 12 / 6,6% | 17 / 9,1% | 10 / 6,1% |
| Специальная | 9 / 4,9% | 10 / 5,4% | 4 / 2,5% |
Заболеваемость учащихся ( в пересчете на 1000 учащихся)
| | 2004-2005 уч.г. | 2005-2006 уч.г. | 2006-2007 уч.г. |
| Общая: в том числе: | 736 | 1172 | 78 |
| ОРЗ, ОРВИ | 560 | 1000 | 611 |
| Кишечные инфекции | 33 | 26 | - |
| Детские инфекции | - | 16 | - |
| Травмы | 49 | 59 | 80 |
| Энтеробиоз | 22 | 38 | 18 |
| Прочие | 71 | 38 | 74 |
Данные о вакцинопрофилактике ( в %)
| Вакцинация | 2004 год | 2005 год | 2006 год | ||||||
| 1-4 | 5-9 | 10-11 | 1-4 | 5-9 | 10-11 | 1-4 | 5-9 | 10-11 | |
| Манту | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| БЦЖ | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| АКДС | 96,6 | 100 | 100 | 97,33 | 100 | 100 | 96,4 | 100 | 100 |
| Корь | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Паротит | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Грипп | 4,45 | 2,9 | - | 76,3 | 22,2 | 13,9 | 77,3 | 90,8 | 93,3 |
| Корьевая краснуха | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| АДС | 100 | - | - | 100 | - | - | 100 | - | - |
Ежегодно для учащихся школы организуется отдых в летнем лагере с дневным пребыванием. В 2004-2005 учебном году в оздоровительном лагере отдохнуло 110 (60,4 %) учеников, в 2005-2006 учебном году - 130 (80,2 %) учеников, в 2006-2007 учебном году – 105 (65,2 %). В режиме работы лагеря обязательно проводится утренняя зарядка, закаливающие процедуры, игры на свежем воздухе, послеобеденный сон для учащихся 1 и 2 классов. В 2005 году оздоровительный лагерь работал по программе «Последний герой», в 2006 году – «Говорит и показывает Речкаловское детское телевидение», в 2007 году – «Веселая Галактика».
Педагогический коллектив школы проводит систематическую работу по формированию здорового образа жизни и сохранению здоровья учащихся в рамках реализации школьной программы «Здоровье». Большую помощь педагогам в профилактике вредных привычек оказывают медицинские работники, глава территориальной администрации, участковый. Фельдшер – частый гость в школе. Ее приглашают для бесед на классные часы, родительские собрания.
Ежегодно весной и осенью организуются походы по родному краю, проводится туристический слет. На классных часах учащиеся знакомятся с правилами поведения, охраны жизни и здоровья в разных ситуациях.
9. Заключение
Анализ результатов образовательной деятельности, уровень профессиональной компетентности педагогов свидетельствуют о достаточно высоком уровне жизнедеятельности школы, направленной на обеспечение образовательных потребностей учащихся и их родителей.
Образовательные программы, реализуемые в школе, позволяют организовать образовательный процесс в соответствии с требованиями ГОС и удовлетворяют потребности образовательного сообщества на получение качественного образования.
Программно-методическое, кадровое и материально-техническое обеспечение дают возможность осуществлять образовательный процесс на качественно новом уровне.
Результаты итоговой аттестации, самоопределение учащихся после окончания образовательного учреждения свидетельствуют о создании в школе условий для самореализации возможностей личности выпускника и эффективности образовательного процесса.
Основные направления ближайшего развития МОУ Речкаловской школы:
- Создание системы общественного управления образовательным учреждением
- Освоение и использование инновационных педагогических технологий.
- Внедрение образовательного проекта «ОКР» ( «Образование. Культура, Родина»)