Учебный план школы; педагогические технологии, используемые в образовательном процессе

Вид материала

Доклад

Содержание Кружок «Физика вокруг нас» Детское объединения «Информатика» Культурологическое направление Оркестр русских народных инструментов Кружок «Крестьяноведение» Встреча с народным умельцем Столбовым В.Г. В разделе «Великая Отечественная война» В разделе «Народное образование» В разделе «Нумизматика» Деятельность школьного музея освещается в средствах массовой информации: в газете «Восход», «Родники Ирбитские», в журнале «Веси Победитель в областном смотре-конкурсе музеев и уголков Боевой Славы уральцев, посвященном 60-летию Победы, в номинации «Лучшая Юные исследователи природы Социально – педагогическое направление Литературная гостиная Организация внеурочной деятельности

Подобный материал:

• Основные позиции программы развития в отчетном году., 439.36kb.
• Основные позиции программы развития лицея в текущем году Структура управления, 908.81kb.
• Молчанова Людмила Геннадьевна (немец. 9 класс) 2 Лебедева Надежда Львовна (немец., 39.8kb.
• Используемые педагогические технологии, 35.81kb.
• Педагогические условия профилактики девиантного поведения подростков в учебно-воспитательном, 371.88kb.
• Рекомендации Учебный план школы и рекомендаций по введению метода проектов в образовательном, 448.86kb.
• Методическая тема школы на 2010-2011 учебный год, 194.66kb.
• Образовательные программы Образовательная программа дошкольного отделения > Предназначение, 3375.4kb.
• План работы мо учителей дисциплин естественных дисциплин на 2009 /2010 учебный год, 119.51kb.
• Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению, 98.03kb.

Естественно – научное направление

• Кружок «Физика вокруг нас» (руководитель Новгородова Л.Н.)
  

Цель кружка расширить знания учащихся по учебному курсу физики, убедить учащихся в том, что использование физических закономерностей и явлений пронизывает все стороны человеческой деятельности, учить применять творческий подход к решению экспериментальных заданий.

Работа этого кружка создает условия для решения трех основных задач школы: обучения, воспитания и развития способностей учащихся. Полученные теоретические знания имеют выход в практику. Одно из направлений работы кружка состоит в изготовлении моделей, приборов, наглядных пособий. В настоящее время изготовлено больше ста приборов.

В процессе работы по изготовлению учебного оборудования учащиеся получают ряд крайне полезных навыков в овладении различными инструментами, измерительными приборами, приобретают технологические знания. Такая работа имеет большое значение для качественного повышения уровня знаний по физике. Выполнение конкретного практического задания, связанного с разработкой конструкции прибора, охватывает все стадии изготов­ления в промышленности того или иного объекта: проектирование, отработку и постановку эксперимента, изготовление, испытание и эксплуатацию в натуральных (классных) условиях. Это имеет большое значение для подготовки учащихся к будущей профессии

Другим направлением деятельности кружка можно считать формирование исследовательских умений учащихся, способствующих развитию творческих способностей и логического мышления.

Кружковцы принимают участие в организации и проведении в школе вечеров занимательной физики, выпускают физические газеты, участвуют в смотрах, выставках технического творчества, проводят научно – технические конференции с участием инженерно – технической службы базового предприятия колхоза «Дружба». В конце учебного года участники кружка отчитываются по проделанной работе - представляют свои работы на родительском собрании.

Результаты кружка «Физика вокруг нас»

• Победители районного конкурса юных изобретателей (2003 – 2004 учебный год).
  
• Победители районной научно – практической конференции по физике (2004- 2005 учебный год).
  
• Призеры районной научно – практической конференции 2005 – 2006 учебного года в научно – техническом направлении (2 место).
  
• Участники областного конкурса исследовательских работ по развитию технического творчества обучающихся в системе дополнительного образования (проект «Электрическая лампа: ее прошлое, настоящее, будущее», 2005-06 учебный год).
  
• Победители районной научно - практической конференции 2006 – 2007 учебного года в научно – техническом направлении.
  

Научно – техническое направление

• Информатика (руководитель Боярникова С.В.)
  

• Фотокружок (руководитель Лавелина С.Л.).
  

Детское объединения «Информатика»

Детское объединение «Информатика» существует в школе 8 лет и объединяет учащихся со 2 по 10 класс. Целью объединения является формирование информационной культуры учащихся, алгоритмического мышления, выработка стабильных навыков получения и обработки информации, ориентированной на запросы личностного развития ребенка, подготовка к широкому практическому использованию информационных технологий в различных сферах жизни.

Результатом работы кружка является умение применять учащимися традиционные и новые информационные технологии для решения практических и профессиональных задач. За последние 3 года учащимися были созданы интересные проекты и презентации:

• Программное обеспечение компьютера
  
• Боги Олимпа
  
• Дом Романовых
  
• Последний ювелир Романовых
  
• Достопримечательности города Ирбита
  
• Нефть и нефтепродукты
  
• Симметрия вокруг нас
  
• Работа колхоза «Дружба» в графиках и диаграммах
  
• Сказка о координатной прямой
  
• Деревня моя …
  
• Мир цветов
  

В настоящее время 26 выпускников школы получают профессии, связанные с предметом «информатика» в высших и средних специальных учебных заведениях. Специалисты колхоза «Дружба» являются активными участниками проектов по внедрению информационных технологий в свою деятельность и производственные процессы. Они на рабочих местах знакомят ребят с практическим использованием различных компьютерных программ, ролью «Интернет» в жизни колхоза. Учащиеся с готовыми презентациями выходят на производственные участки.

Уже с 4 класса учащиеся выполняют серьезные проектные работы по информатике, участвуют в школьных, районных и областных конкурсах. Ученица 7 класса Боярникова Наталья в областном конкурсе компьютерной графики и презентации «Анима» по теме «Мировой океан» заняла ΙΙΙ место. Успешно выступил Новгородов Павел, ученик 5 класса, на районном конкурсе с работой «Компьютер вчера, сегодня, завтра» и занял Ι место. Получили высокую оценку работы: «Виды информации» и «Глобальная компьютерная сеть».

Культурологическое направление

• оркестр русских народных инструментов (руководитель Капустин П.Б. заслуженный работник культуры РФ);
  
• детский музыкальный фольклор (руководитель Капустина Р.Г., заслуженный работник культуры РФ)
  
• юный книголюб (руководитель Иванова О.П.)
  

Оркестр русских народных инструментов

Изучение народной культуры пробуждает любовь к родной природе, национальному искусству, интерес к народному творчеству, позволяет ребенку осознать свою значимость и принадлежность к истокам культурного наследия.

На протяжении многих лет учащихся школы занимаются в оркестре народных инструментов «Завлекалы», руководит которым заслуженный работник культуры РФ Капустин П.Б., педагог высшей квалификационной категории. Оркестр – это наша гордость! Всегда радуют успехи этого коллектива на районных и областных конкурсах и фестивалях. Оркестр является украшением любого праздника в деревне. Жители тепло приветствуют ребят как младшего состава оркестра «Завлекашки», так и старших, достигших высокого профессионального мастерства.

С 1998 года коллектив «Завлекалы» носит звание «народный». Образцовый детский коллектив, оркестр русских народных инструментов «Завлекалы» - участник VΙΙ и ΙX Международных конкурсов «Земля – наш общий дом», фестиваля «Чешская сказка». Они неоднократные дипломанты телевизионного конкурса «Пять с +», Всероссийского фестиваля «Салют, Победа!», лауреаты областного фестиваля ансамблей и оркестров русских народных инструментов «Струнная фантазия», победители областного фестиваля творчества, посвященного Дню матери, в номинации «Музыкальное творчество».

В марте 2007 года детский образцовый коллектив «Завлекалы» принял участие в Международном фестивале «Музыка ветра», который прошел в Египте и стал победителем в музыкальном конкурсе «Калинка»


Художественно – эстетическое направление

• ИЗО (руководитель Захарова И.Н.)
  
• Хореография (руководитель Садриева Т.С.)
  
• Ритмика (руководитель Садриева Т.С.)
  
• Художественная обработка древесины (руководитель Шориков С.Е.)
  

Кружок ИЗО

Гуманитаризация процесса образования невозможна без кружков художественно – эстетическое направления, развивающих у детей художественный вкус, творчество, любовь к музыке и танцу. Прекрасные работы, выполненные руками учащихся школы, появились благодаря тому, что педагоги сумели передать свои увлечения ребятам, воплотить творческие замыслы в жизнь.

Ежегодно на районные и областные конкурсы представляют свои творческие работы ребята кружка ИЗО. Они - победители районных конкурсов детского рисунка «Салют, Победа!», «Зеркало природы», «Времена года» и других. Занимаются в объединении и дети с ограниченными возможностями. Руководитель кружка ИЗО Захарова И.Н. отмечена благодарностью ГОУДОД ЦДОД «Дворец Молодежи» за активное участие в конкурсе «Мир детской игрушки» для детей с ограниченными возможностями.

Заслуживает внимания проект «Оформим школу своими руками», который участвовал в областном конкурсе учебных программ дополнительного образования. В течение двух лет данная программа была апробирована и реализована с участием школьников. Так в школе появились уголок старины, картины «Народное гуляние», «Ирбитская ярмарка», «Край наш Ирбитский». Радуют глаз уральская лаковая миниатюра, урало - сибирская, хохломская, городецкая росписи сувенирных досок, украшающих столовую.

В оформлении школы принимали участие разные по возрасту дети, но каждый нашел себя в реализации этого проекта. Среди ребят были и дети из трудных семей, которые с гордостью осознают свою причастность к общему делу. Наверное, поэтому многие ребята считают школу своим вторым домом.

Новое оформление школы гармонично сочетается с одним из основных направлений внеурочной деятельности - воспитание любви к Родине, изучение истории родного края, его обычаев и традиций.

Праздник «Ярмарочное гуляние» венчал открытие картины «Ирбитская ярмарка». Все творческие коллективы подготовили программу, посвященную 360-летию основания Ирбитской ярмарки. Народное гуляние, игры, танцы украсили праздник-презентацию. Много нового об истории родного города Ирбита узнали ребята в процессе подготовки к празднику. Это было отмечено родителями и Главой Речкаловской территориальной администрации Н.В.Репиной.

По мнению Главы администрации Восточного округа В.Н. Волынкина и депутата областной Думы Ю.В.Осинцева «…стены этой школы пропитаны духом народного творчества. Посетив все учреждения на территории Речкалова, можно сказать о единстве мыслей и направлений работы, как школы, детского сада, так и Дома культуры – центров творчества на селе».


Туристско- краеведческое направление

• Крестьяноведение (руководители- учителя начальных классов школы)
  
• Музееведение (руководитель Новгородова В.В.)
  
• Туристско-краеведческий кружок (руководитель Захаров С.В.)
  
• Юный спасатель (школа выживания в экстремальных ситуациях)
  

(руководитель Новгородова В.В.)

Кружок «Крестьяноведение»

В данном направлении школ работает целенаправленно в течение двух десятилетий, что позволяет расширить знания учащихся о своем родном крае, своей семье, формировать положительное отношение к жизни, окружающей социальной среде.

В ходе работы экспедиции школьников Свердловской области «Летопись уральских деревень», которая началась в 1991 году, сбора материала об истории родного края, его людях, возникла необходимость создания школьного музея.

В это же время начал работу кружок «Крестьяноведение». Совместно с Речкаловским детским садом мы участвовали в апробации авторской программы А.Н.Шигиной «Крестьяноведение. Школа раннего развития», «Крестьяноведение. Начальная школа», выезжали в другие территории на учебу. На базе Речкаловской экспериментальной площадки прошли учебные семинары (областной и районный) по внедрению программы в образовательных учреждениях с участием автора и областного центра по туризму и краеведению (директор Лузина К.Т.).

Преемственность программы детского сада и начальной школы дает свои положительные результаты.

Тесное сотрудничество педагогов детского сада и школы позволяет лучше узнать ребят, а детям адаптироваться в школьных условиях.


Встреча с народным умельцем Столбовым В.Г.

Детское объединение «Музееведение»

Центром краеведческой и поисковой работы в школе является школьный музей, которому в 2000 году областная аттестационная комиссия присвоила звание «Школьный исторический музей». В нем представлены различные экспозиции, которые постоянно используются в экскурсионной работе заведующей школьным музеем Новгородовой В.В. и школьными экскурсоводами.

В этнографическом разделе музея проходят экскурсии: «Русская изба», «История утюга», «По дедовским рецептам», «Деревянных дел мастера», «Как появился в доме свет».

В разделе «История колхоза «Дружба»: «Моя деревня», «Что такое летопись», «Забытые деревни», «Моя малая родина», «Хлеб - всему голова!».

В разделе «Великая Отечественная война»: «Никто не забыт, ничто не забыто», «Память о людях», «Боевой путь 3-ей Гвардейской дивизии», «Ордена и медали Родины»

В разделе «Народное образование»: «История развития образования на селе», «От гусиного пера до компьютера», «Выпускниками славится Россия», «Учителя- ветераны войны и труда».

В разделе «Нумизматика»: «Что такое деньги?»

На экскурсии приходят учащиеся школы, детского сада, жители деревни. Для самых маленьких ребят ясельной группы Речкаловского детского сада предлагаются экскурсии «Сказки живут в музее», «Волшебный сундучок» и др. Примечательно то, что дети любого возраста не просто слушатели, а активные участники экскурсии по любой теме. С радостью принимаем всегда гостей из других школ района и области.

В музее проводят уроки и учителя-предметники, используя богатый местный материал, собранный в течение этих лет ребятами и педагогами школы. Уроки ИЗО: «Деревенская утварь», «Интерьер русской избы». Уроки истории: «Годы коллективизации», «Великая Отечественная война», «История письменности на Руси». Уроки литературы: час поэзии «Венок матери» (о творчестве нашей поэтессы Любови Вагановой), встречи с поэтессой Пономаревой Е.И. Уроки русского языка: «Устаревшие слова», час письма «Письма нас согревают теплом». Уроки технологии: «Мастерство и творчество наших земляков», «Знакомство со стежкой», «История рукоделия». Занятия кружка «Крестьяноведение»: «Дом, в котором я живу», «История деревни», «История колхоза «Дружба», «Человек пришел на Урал», «Семейные реликвии» и др.

Совместно с Речкаловским Домом культуры и фольклорной группой «Беседушки» (руководитель Капустина Р.Г.) проходят праздники, особо почитаемые на селе: «Рождество и Святки», «Колядки», «Крещение», «Масленица», «Вербное воскресенье», «Пасха», «Иванов День», «Батюшка Покров». На занятиях изучается история праздника, обычаи, традиции, связанные с ним.

Деятельность школьного музея освещается в средствах массовой информации: в газете «Восход», «Родники Ирбитские», в журнале «Веси».

Большие возможности для воспитания детей на примерах Боевой Славы старшего поколения представляет экспонаты музея о Великой Отечественной войне. Патриотические качества с ранних лет закладывают в душу детей торжественные проводы в армию, связь с выпускниками школы в годы службы в армии, вызывают чувство гордости за своих земляков. Приятно, что, отслужив в рядах Российской Армии, ребята приходят в родную школу, к своим учителям.

Школьный музей работает совместно с Речкаловским образовательным микрокомплексом и Советом ветеранов: планирует работу на год, Вахту Памяти, проводит встречи с ветеранами войны и труда, узниками концлагеря. 9 мая школьный музей приглашает в гости жителей д.Речкаловой и д.Симановой. Литературно-музыкальную композицию готовят ребята вместе с учителями литературы и музыки, а совет музея к этому дню подбирает местный материал и знакомит односельчан с трудными военными испытаниями, выпавшими на долю не только солдат, но и женщин, детей, стариков. Сложившийся веками деревенский уклад жизни привел к тому, что все жители хорошо знают друг друга, помнят стариков, знакомы с детьми. Тематика литературно – музыкальных композиций различна: «У войны не женское лицо», «Слава тебе, солдатская мать!», «А мы идем искать ровесников следы…», «Эти песни спеты на войне», «Слава Армии родной!» и др.

Богатый материал об односельчанах, их трудовой и боевой славе хранят альбомы, которые постоянно пополняются новыми сведениями. Люди приносят в музей старинные вещи, письма, фотографии, просят записать воспоминания о своих близких «…чтобы память осталась навечно». Книга отзывов богата словами благодарности за то, что педагоги хранят память о прошлом и прививают лучшие качества детям – любовь к малой родине, к близким людям. В 2005 году на базе Речкаловского Дома Культуры проходил областной семинар «Сохранение и возрождение традиций народной культуры». Директор Свердловского областного Дома фольклора Бобрихин А.А. использовал Речкаловский школьный музей для работы по изучению истоков народного фольклора.

Совет музея вместе с руководителем Новгородовой В.В. принимают активное участие в районных, областных и всероссийских конкурсах.

2005год

• Победитель в областном смотре-конкурсе музеев и уголков Боевой Славы уральцев, посвященном 60-летию Победы, в номинации «Лучшая экскурсионная работа». Речкаловский школьный музей вошел в десятку лучших музеев области.
  

• Участие в областном конкурсе «Истоки Великой Победы: традиции воинского, трудового и духовного служения Родине».
  

2006 год

• Победитель областного этапа Всероссийского творческого конкурса, посвященного истории государственной символики Российской Федерации «Овеянные славою флаг наш и герб».
  
• 1 место в районном конкурсе «Сильные духом», посвященном 95-летию Героя Советского Союза Н.И.Кузнецова.
  

2007год

• Победитель районного краеведческого конкурса «Товарищ, верь!..», посвященного 180-летию восстания декабристов на Сенатской площади, участие во Всероссийском конкурсе.
  
• Победитель районного конкурса юных экскурсоводов школьных музеев
  

За последние два года музею было вручено

• благодарственное письмо Союза «Чернобыль» России за встречу, организованную в музее в связи с 20-ой годовщиной трагических событий в Чернобыле;
  
• благодарственное письмо районного Совета ветеранов войны и труда за воспитание молодежи на боевых и трудовых традициях нашего народа;
  

• благодарственное письмо Департамента по делам молодежи Свердловской области и Ассоциации поисковых отрядов «Возвращение».
  

Эколого- биологическое направление

• Юные исследователи природы ( руководитель Русских В.Б.)
  

В основу работы по данному направлению положен экологический принцип. Занятия в детском объединении помогают ребятам углубить школьные знания о взаимосвязи живых организмов с окружающей средой, заложить основу исследовательской и природоохранной деятельности.

Активное включение ребят в проведение международной экологической акции «Марш парков» нашло поддержку Речкаловского образовательного микрокомплекса, на заседании которого было решено в 2006 году совместными усилиями провести акцию «Родному селу - чистое будущее!» В результате этой работы улицы деревни преобразились: разбиты новые цветники, обновлены изгороди, палисадники. В 2005 году ветеранами войны и труда, учащимися школы заложена «Аллея Памяти» в честь 60 - летия Победы.

В двух километрах от деревни Речкалова расположен геолого-ботанический памятник природы Белая Горка. Обнажения крутого берега реки высотой 20-22 метра, представляющие собой натуральный разрез земной поверхности девонского периода, позволяют увидеть последовательность залегания земных слоев, накопившиеся на дне моря за десятки миллионов лет. Эстетическое значение района Белой Горки состоит в том, что здесь сохранились столетние сосновые леса, произрастают растения, внесенные в Красную книгу природы. Это заинтересовало ребят. Они не только стали изучать состав, численность растений и историю образования этого поистине уникального уголка природы, но и проводить экологические десанты по уборке мусора, валежника, поддерживать связь с местным лесничеством.

Большой интерес у учащихся и преподавателей школы и района вызвала экскурсия по берегу реки Ирбит «Морское дно девонского периода», в ходе которой ребята собрали коллекцию горных пород с отпечатками древних жителей моря. Исследования начались после того, как в 2001 году вода размыла останки древнего животного - носорога сибирского. В течение двух недель ребята занимались раскопками, собирали материал об истории формирования земной коры, о животных, населявших землю в разные эры. Собранный материал использовался для проведения экскурсий с учащимися школы. В 2004 году ребята вышли на берег реки Ирбит и изучили особенности горных пород. На районной краеведческой конференции выступили с темой «Палеонтологическая находка», заняли 1 место.

Социально – педагогическое направление

• Литературная гостиная ( руководитель Щитова Н.В.)
  
• Кружок «Хозяин сельского дома» (руководитель Новгородова В.В.)
  

Литературная гостиная

Детское объединение «Литературная гостиная» существует в школе уже 10 лет. Ее хозяйка – учитель литературы Щитова Н.В. прививает ребятам любовь к чтению, учит читать не глазами, а сердцем. Увидеть в литературном произведении жизнь, понять людей, их мысли и чувства – к этому стремится преподаватель на занятиях с учащимися 8-11 классов. Творческий потенциал старшеклассники с удовольствием раскрывают в театрализованных представлениях перед учащимися школы, родителями, ветеранами войны и труда. Конкурсы чтецов, литературно- музыкальные композиции перед населением, Дни театра стали традиционными в школе. Ребята не только анализируют прочитанные произведения, но стараются их проиграть, пропустить через себя, свое мироощущение пронести идею автора и передать ее зрителям. Вечерние занятия при свечах позволяют ребятам ощутить неповторимость ситуации, почувствовать себя увереннее и раскрыться перед сверстниками. Коммуникативные навыки общения развиваются в процессе беседы и обсуждения произведений. Педагог учит ребят высказывать свои мысли, отстаивать свою точку зрения. Ребятам запомнились гостиные « Я родом не из детства – из войны» (творчество Юлии Друниной), клуб «Бродячий щенок», «Шапки долой, Россия! Есенина поют!», «Красною нитью рябина зажглась…» (творчество М.Цветаевой) и др.

Ежегодно учащиеся школы в районных конкурсах чтецов занимают призовые места.

В 2006 году ребята участвовали в областном конкурсе «Юные знатоки Урала», посвященном 180-летию восстания декабристов на Сенатской площади в Петербурге (Международная акция «Товарищ, верь!..»). По итогам конкурса получили Благодарность ГОУДОД ЦДОД «Дворец молодежи».

7. 
   
8. Организация внеурочной деятельности