Торія України, українська мова І література, творчий конкурс у 2 тури: сольфеджио (усно та письмово), диригування 2 хорових творів (a’cappella та із супроводом)
| Вид материала | Конкурс |
- 2. Спеціальні вимоги до зарахування: історія України, українська мова І література, 6139.44kb.
- 2. Спеціальні вимоги до зарахування: історія України, українська мова І література, 5983.47kb.
- Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується, 3159.92kb.
- Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується, 5529.78kb.
- 2. Спеціальні вимоги до зарахування, 6183.89kb.
- Для окремого напряму підготовки спеціальності «Образотворче мистецтво», 2820.57kb.
- Музичне мистецтво* (Естрадний вокал), бакалавр, 5651.81kb.
- Програма вступних випробувань з предмета «українська мова І література» для абітурієнтів, 799.15kb.
- Ім. В. Г. Короленка, 1985 рік, російська мова та література, 1179.04kb.
- Компетентності вчителя Українська мова та література, 28.08kb.
Робоча навчальна програма
дисципліни „ Фортепіано "
1. Назва курсу.„ ФОРТЕПІАНО" :
Форма(-и) навчання: денна.
Спеціальність (-ості):музичне мистецтво.
2. Код курсу.
[ІКМ]. [ММ_Дир] [3_1_5]
3. Тип курсу (обов'язковий або за вибором студента).
Обов'язковий
4. Рік (роки) навчання.
2-4 курс .
5. Семестр / семестри.
ІІІ-УІІІ
- Кількість кредитів .
17. Прізвище ім'я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь
викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
Полтавська Наталія Анатоліївна асистент кафедри теорії, історії музики та інструментальної підготовки.
8. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Мета курсу - ознайомлення студентів з курсом загального фортепіано; формування у студентів вмінь та навичок, які дозволяють достатньо широко використовувати фортепіано в майбутній професійній діяльності; вивчення різних за стилем, жанром і характером творів формування художньо-виконавчих смаків студентів, розвиток музичної пам'яті, формування вмінь читання з листа і транспонування, підбір по слуху мелодій і акомпанементу.
| 9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу). | |||||||||||||||||||
| Курс загального фортепіано 1 курсу ВЗН | |||||||||||||||||||
| 10. Зміст курсу. | |||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| № | Змістовні модулі та їхня структура | Загал. | лекції | практи | Індивід. | самос | | ||||||||||||
| | 2 курс | | | | | | | ||||||||||||
| | Перший модуль | | | | | | | ||||||||||||
| 1.1. | Розвиток технічної майстерності | | | | 4 | 5 | | ||||||||||||
| 1.2. | Художнє виконавство | | | | 4 | 4 | | ||||||||||||
| 1.3. | Гра гам, вправ етюдів, віртуозних п'єс тощо | | | | 4 | 5 | | ||||||||||||
| 1.4. | Розучування поліфонічних творів, творів великої форми, п'єс | | | | 4 | 5 | | ||||||||||||
| | Другий модуль | | | | | | | ||||||||||||
| 2.1. | Розвиток ансамблевої гри та творчих здібностей | | | | 3 | 5 | | ||||||||||||
| 2.2. | Художнє виконавство | | | | 6 | 5 | | ||||||||||||
| 2.3. | Вивчення партій, підбір мелодій, гармонізація. | | | | 8 | 5 | | ||||||||||||
| 2.4. | Вивчення напам'ять художнього репертуару | | | | | 5 | | ||||||||||||
| | 3 курс | | | | | | | ||||||||||||
| | Перший модуль | | | | | | |||||||||||||
| 1.1 | Розвиток технічної майстерності | | | | 4 | 4 | |||||||||||||
| 1.2 | Художнє виконавство | | | | 4 | 5 | |||||||||||||
| 1.3 | Гра гам, вправ етюдів, віртуозних п'єс тощо | | | | 4 | 4 | |||||||||||||
| 1.4 | Розучування поліфонічних творів, творів великої форми, п'єс | | | | 4 | 2 | |||||||||||||
| | Другий модуль | | | | | | |||||||||||||
| 2.1 | Художнє виконавство | | | | 5 | 5 | |||||||||||||
| 2.2 | Розвиток ансамблевої гри та творчих здібностей | | | | 4 | 5 | |||||||||||||
| 2.3 | Вивчення партій, підбір мелодій, гармонізація | | | | 8 | 5 | |||||||||||||
| 2.4 | Вивчення напам'ять художнього репертуару | | | | | 5 | |||||||||||||
| | 4 курс | | | | | | |||||||||||||
| | Перший модуль | | | | | | |||||||||||||
| 1.1 | Розвиток технічної майстерності | | | | | 5 | |||||||||||||
| 1.2 | Художнє виконавство | | | | 6 | 5 | |||||||||||||
| 1.3 | Гра гам, вправ етюдів, віртуозних п'єс | | | | 6 | 5 | |||||||||||||
| 1.4 | Розучування поліфонічних творів, творів великої форми, п'єс | | | | 5 | 5 | |||||||||||||
| | Другий модуль | | | | | | |||||||||||||
| 2.1 | Художнє виконавство | | | | 2 | 4 | |||||||||||||
| 2.2 | Розвиток ансамблевої гри та творчих здібностей | | | | 1 | 3 | |||||||||||||
| 2.3 | Вивчення партій, підбір мелодій, гармонізація | | | | 2 | | | ||||||||||||
| 2.4 | Вивчення напам'ять художнього репертуару | | | | 4 | 4 | |||||||||||||
| | | | | | | | |||||||||||||
| | ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ ГОДИН | 201 | | | 92 | 109 | |||||||||||||
| 11. Список рекомендованої навчальної літератури. Основна навчальна література 1. Організація самостійної роботи в класі основного інструменту (фортепіано). Методичні вказівки / Упор. Борисова С., Кузьміна С., Логвинова Н. – Ворошиловград: ВДПІ, 1990. – 33с. 1. 2. Вопросы музыкальной педагогики / Ред. – сост. В. А. Натансон, Л.В. Рощина. – М.: Музыка, 1984.. 3. Програма для курсу “Загальне фортепіано” / Упор. О.І. Коночкіна– Луганськ: ЛДПУ ім. Т.Шевченка, 2002. 4. Смирнова Т.И. Фортепиано. Интенсивный курс. Нотное приложение.. – М.,1996. - Тетради №3, 6, 9, 11, 13(1, 2 части ). 5. Фортепіано. Програма та методичні вказівки для фортепіанних відділів дитячих музичних шкіл / Під ред. І.Рябова. – К., 1998.- 37 с. 6. Цыпин Г.М. О чтении с листа в практической деятельности учителя музыки общеобразовательной школы // Музыкальное воспитание в школе / Сост. Е.Апраксина. – М.: Музыка, 1985. – Вып. 16. – С.14-15. . 7. Баренбойм Л. Музыкальная педагогика и исполнительство. – Л.: Советский композитор, 1971. - 336 с. Додаткова навчальна література Гречанінов О. Сонатіна фа мажор. Задерацький В. Сонатіна. Знатоков Ю. Сонатіна соль мажор. Іванов М. Варіації. Іщенко Ю. Рондо. Карабиць І, Сонатіна. Моцарт В. 6 Віденських сонатін № 2-6. Сільванський М. Шість варіацій соль мажор. Степаненко М. Сонатіна № 3 до мажор. Щуровський Ю. Варіації ре мажор. Пасторальні варіації соль мажор Боккеріні Л. Менует. Гречанінов О. "Дитячий альбом". "День дитини" тв. 109. Данькевич К. Поема. Жуковський Г. Сюіта "Лісові картини": Поранена берізка. Веселощі в першу грозу. Іщенко Ю. Весняна капель. Кабалевський Д. "Токката" тв.27. № 12. "Скерцо".тв.27. № 1. "24 прелюдії" (за вибором). Калачевський М. Ноктюрн. Колесса М. Три коломийки. Фантастичний прелюд. Коломієць А. Танцювальна сюїта тв.8: Коломийка. Аркан. Лисенко М. Враження від радісного дня тв.41. Ноктюрн тв.4. "Сумний Людкевич С. Гумореска. Лядов О. "Багатель" Лятошинський Б. Жалібна прелюдія. Нижанківський Н. Вальс. Пахульський Г. "Прелюдія" тв.8. № 1. Прелюд. Перголєзі Д. Аллегро. Прокофьєв С. "Марш" тв.65. № 10. "Ранок". Бах І.С. "Маленькі прелюдії і фугі" (за вибором), "Двоголосні та триголосні інвенції" (за вибором), "Французські сюїти" (за вибором) "Хоральні органні прелюдії і фуги". Бьом Г. Аллеманда. Рігодон. Гендель Г. Капріччіо. Прелюдія. Фантазія. Дакен Л. Рігодон. Ільїн І. Канон. Пешетті Д. Престо. Раков М. "Скерцо". Ревуцький Л. Гумореска. Тв. 17 № 2. Бах-Кабалевський. Маленькі органні прелюдії і фуги. Бах І.С. "Маленькі прелюдії і фугі" (за вибором), "Двоголосні та триголосні інвенції" (за вибором), "Французські сюїти" (за вибором) "Хоральні органні прелюдії і фуги". Бьом Г. Аллеманда. Рігодон. Гендель Г. Капріччіо. Прелюдія. Фантазія. Дакен Л. Рігодон. Ільїн І. Канон. Куперен Ф. Сіціліана. "Маленький вітряний млин". Лядов О. Два канони. Тв. 34 № 2,3. Майкапар С. Фугетта. Тв. 8 № 11. Ревуцький Л. Канон. Циполі Д. Жига. Юцевич Є. Фуга соль мінор. Бетховен Л. "Шість варіацій на тему "Прекрасної мельнички". Гайдн Й. Сонати № 7 ре мажор, № 9 ре мажор. Клементі М. Сонатіни. Тв. 36. № 6. Тв. 37. № 2 . Тв. 38. № 3. Кулау Ф. Сонатіни. Тв. 55 № 3, 6. Тв. 59. № 1. Полинський М. Рондо. Раков М. Лірична соната. Степовий Я. Рондо сі мінор. Шамо І. Соната. Аренський А. Арабеска. Бетховен Л. "Багатель" Тв. 33 № 3,6 Брамс І. "Вальс" Тв. 39. № 15. Гаврілін В. "Три танці". Глінка М. "Тарантелла". "Прощальний вальс". Гречанінов А. "Скарга". Експромт. Гріг Е. "Норвезський танець" Тв. 35 № 2. Калачевський М. Вальс-капріс. Романс. Тв. 6 № 1. Баркарола № 2. Коляда М. Прелюд. Косенко Ю. Токкатіна. "Юмореска". Людкевич С. Пісня без слів (Баркарола). Лятошинський Б. Три прелюдії.Тв. 38. Парцхаладзе М. Танець. Прокофьєв С. "Гавот". Тарантелла. Ревуцький Л. Пісня. Вальс. Скорік М. Народний танець. Спендіаров А. Колискова. Степовий Я. "Маленька поема", "Прелюдія". "Прелюд". Хачатурян А. Музична картинка. Чайковський П. "Дитячий альбом". "Пори року". Шуберт Ф. "Адажио", "Скерцо". Шуман Р. "Нескладні п'єси".(за вибором). "П'єса без назви' Колесса М. Сонатіна. Львов-Компанієць О. Варіації пам'яті Е.Гріга. Степовий Я. Рондо. Фільц Б. Фантазія в стилі думи. Шевченко Ю. Сонатіна (2-3 чч.) Щуровський Ю. Соната. Гріг Е. Французська серенада. Гаснучі дні. Поетична картинка. № 3,5. Люллі Ж. Куранта. Равель М. "Вальс", Прелюдія. Ребіков В. Елегія. Вечірні вогні. № 1,3,4. Етюди № 2,3. Рубінштейн А. Мелодія. Романс. Ноктюрн. Хренніков Т. Вальс. Збірка "П'єси" (за вибором) Черепній М. "Обробка російської народної пісні". Шуберт Ф. Аллегро. Експромт. Тв. 90. № 4. Майкапар С. Фугетта. Тв. 8 № 11. Ревуцький Л. Канон. Скорик М. Прелюдія та фуга до мажор. Циполі Д. Жига. Юцевич Є. Фуга соль мінор. Бортнянський Д. Соната сі-бемоль мажор. Грациолі Г. Соната. Жилій М. Варіації на тему рос.нар.пісні "Як на дубчику два голубчики" Іщенко Ю. Рондо. Кабалевський Д. Варіації, (за вибором). Соната № 3. Клементі М. Сонатіни. (за вибором) Кулау Ф. Сонатіни. (за вибором). Лекуппе Ф. тв.17 "Азбука. 25 дуже легких етюдів для фортепіано" Льов І. тв. 281 (за вибором) Гедіке А. Етюди (за вибором) Гурліт К. Етюди (за вибором) Лешгорн А. тв. 65 "Вибрані етюди для початковців" (за вибором) Шитте Л. Етюди (за вибором) Черні К. Етюди для початковців (за вибором) Беренс Г. Тв.88. Етюди (за вибором). Гедіке Г. 40 мелодійних етюдів. Лемуан А. Тв. 37.Етюди (за вибором). Майкапар С. Тв. 31. Етюди, (за вибором). Черні К. Тв. 299 Етюди, (за вибором) Шитте Л. Тв. 68 Етюди, (за вибором) Лемуан А. Тв. 37 (за вибором) Ансамблі: Аренський А. "Вальс" Балакірев М. "Полька". Три російські пісні. Варламов О. "На заре тьі ее не буди" Гайдн Й. "Менует" Гріг Е. "Норвезський танок" Гурильов А. "Вьется ласточка сизокрилая" Брамс Й. "Народна пісня" Гайдн Й. "Отривок з сімфонії" Глінка М. "Гуде вітер" "їхав козак за Дунай" "Как пошли наши подружки" рос.нар.пісня Лобачьов Г. "Кіт-Васька" Моцарт В. "Тема варіацій" "Полька-янка" "Світе місяць" рос.нар.пісня Чайковський П. "50 російських народних пісень" (за вибором Вебер К.М. "Вальс" Глінка М. "Полька" Моцарт В. "Арія Дон Жуана", "Менует" Прокофьєев С. Уривок з симфонічної казки "Петя і вовк" Равель М. "Павана сплячої красуні Стравінський І. "Вальс" з балету "Петрушка". "Танок балерини" Шостакович Д. "Шарманка" Хрестоматія для фортепіано. Ансамблі. 3-6 класи, (за вибором). Бах Й.С. "Жарт" Беркович І. Фортепіанні ансамблі (за вибором). Бетховен Л. "Три німецьких танця". "Три марній". Глінка М. "Вальс" з опери "Іван Сусанін". Гліер Р. Пісня. Лядов А. "Протяжна". "Колискова". Моцарт В. "Ночна серенада". Рахманінов С. "Італійська полька". Хачатурян А. "Танець дівчин" Равель М. Дві п'єси. Римський Корсаков М. "Велічальна пісня" Чайковський П. Іспанський танець. Чайковський П. Хор дівчин з опери "Євгеній Онегін" Шостакович Д. Дві п'єси. Прокофьєв С. "Петя і вовк" симфонічна казка. Чайковський П. "Вальс" з балету "Спляча красуня". | |||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||
| 12. Методи викладання. Діяльність студента: - відвідування індивідуальних занять; - вивчення і виконання музичних творів Поточний контроль: - виконання різних частин індивідуальної музичної програми (згідно з вимогами модулів) - академконцерт Форма семестрового контролю: залік | |||||||||||||||||||
| І3. Критерії оцінювання (у %). Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв: - практичні модульні роботи (творче завдання) 60% (з них на с. р.с.) 15% - опанування різними видами техніки 40% | |||||||||||||||||||
| Карта оцінювання СРС
| |||||||||||||||||||