Geum.ru

Торія України, українська мова І література, творчий конкурс у 2 тури: сольфеджио (усно та письмово), диригування 2 хорових творів (a’cappella та із супроводом)

Вид материалаКонкурс

Содержание


Виконавська практика (виробнича)”
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
10. Зміст курсу.
Перший модуль
Другий модуль
Загальна кількість годин
11. Список рекомендованої навчальної літератури.
12. Методи викладання.
Поточний контроль
Форма семестрового контролю
14. Мови викладання
Подобный материал:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22



Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни ”Виконавська практика (виробнича)”

1. Назва курсу.

” ВИКОНАВСЬКА ПРАКТИКА (ВИРОБНИЧА)”

Форма навчання: денна.

Спеціальність:

6.020205 ”Музичне мистецтво”

Спеціалізації «Академічний вокал»,

«Естрадний вокал», «Диригування»
  1. Код курсу.

[ІКМ]. [ММ_Естр]. [3_4_1],

[ІКМ]. [ММ_Акад]. [3_4_1],

[ІКМ]. [ММ_Дир]. [3_4_1]
  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий
  1. Рік (роки) навчання.

4-й
  1. Семестр / семестри.

8
  1. Кількість кредитів

2
  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Савченко В.М. – професор кафедри співів і диригування (5 корпус, ауд.1-04).
  1. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу – виховання висококваліфікованих професіоналів, які постійно опановують нові сучасні методи і форми виконавської майстерності, вміють використовувати свій досвід у самостійній концертній діяльності, вміють використовувати музично-освітнє середовище в виховних цілях.

9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Спеціальні дисципліни “Сольний спів”, “Вокальний ансамбль”

10. Зміст курсу.

№
Змістовні модулі та їхня структура

 
загальна
лекції
семінари / (пр. зан.)
лаб.
самост.




Перший модуль
54









54

1.1.
Участь у концертах університету, міста тощо
18









18

1.2.
Участь у тематичних концертах учнів школи-студії практики
18









18

1.3.
Підготовка до виконання двох музичних творів (різнопланових за характером)
18









18




Другий модуль
54









54

2.1.
Презентація власних музично-просвітницьких проектів (тематичних концертів, концертів-лекцій, музичних вікторин).
24









24

2.2.
Виконання двох музичних творів (різнопланових за характером).
15









15

2.3.
Участь у підготовці та проведенні звітного концерту у школі-студії практики.

15









15




ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ ГОДИН
108









108


11. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

  1. Дмитриев Л.Б. Основы вокальной методики: Учебное пособие для муз. вузов./ Л.Б.Дмитриев. – 2-е вид., – М.: Музыка, 2008. - 367 с.
  2. Менабени А.Г. Методика обучения сольному пению: Учебное пособие для студентов пед. институтов./ А.Г.Менабени – М.: Просвещение, 1987. - 96 с.
  3. Люш Д.В. Развитие и сохранение певческого голоса. / Д.В.Люш. – К.:Муз. Украина, 1988. - 144 с.

Додаткова навчальна література

1.Давыдова В.А., Мчедлидзе Д.С. Певческое дыхание и некоторые советы по постановке голоса./ В.А. Давыдова , Д.С. Мчедлидзе. – Тбилиси, Литература да хеловнеба, 1966. – 67

2. Голубев П.В. Советы молодым педагогам-вокалистам П.В.Голубев. – М.: Музгиз, 1963. - 87 с.

3.Зданович А.П. Некоторые вопросы вокальной педагогики./ А.П. Зданович. – М.: Музыка, 1965. – 148 с.

4. Комарович Г.Л. Практические советы начинающему певцу. – М.-Л.: Музыка, 1965 – 167 с.

5. Назаренко И.К. Искусство пения. / И.К.Назаренко. – М.: Музгиз, 1968. - 621 с.

12. Методи викладання.

Діяльність студента:

- концертна діяльність: виконання музичного твору;

- аналіз власного виконання твору;

- розроблення власних проектів (підготовка тематичних концертів, концертів-лекцій, музичних вікторин).

Поточний контроль:

Підготовка до виконання двох музичних творів (різнопланових за характером) та їх презентація, презентація власних музично-просвітницьких проектів.

Форма семестрового контролю:

Диф. залік.

І3. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:

- участь у відкритому концерті або представлення програм з концертними виступами (участь у концертах університету, міста тощо) - 60%;

- презентація музично-просвітницького проекту - 30%,

- аналіз виконання твору (в усній формі) - 5%;

- аналіз власного виконання твору (в усній формі) - 5%.

14. Мови викладання

Українська