Торія України, українська мова І література, творчий конкурс у 2 тури: сольфеджио (усно та письмово), диригування 2 хорових творів (a’cappella та із супроводом)
Вид материала | Конкурс |
- 2. Спеціальні вимоги до зарахування: історія України, українська мова І література, 6139.44kb.
- 2. Спеціальні вимоги до зарахування: історія України, українська мова І література, 5983.47kb.
- Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується, 3159.92kb.
- Творчий конкурс проходить у два тури протягом двох днів: Ітур (день 1-й). Малюнок виконується, 5529.78kb.
- 2. Спеціальні вимоги до зарахування, 6183.89kb.
- Для окремого напряму підготовки спеціальності «Образотворче мистецтво», 2820.57kb.
- Музичне мистецтво* (Естрадний вокал), бакалавр, 5651.81kb.
- Програма вступних випробувань з предмета «українська мова І література» для абітурієнтів, 799.15kb.
- Ім. В. Г. Короленка, 1985 рік, російська мова та література, 1179.04kb.
- Компетентності вчителя Українська мова та література, 28.08kb.
Робоча навчальна програма
дисципліни „ Народна творчість "
1. Назва курсу.
„ Народна творчість"
Форма(-и) навчання: денна.
Спеціальність (-ості): музичне мистецтво
2. Код курсу.
[ІКМ]. [ММ_Форт]. [3_3_1]
3. Тип курсу (обов'язковий або за вибором студента).
За вибором студента
4. Рік (роки) навчання.
1 .
5. Семестр / семестри.
3,4
- Кількість кредитів ЕСТS.
2
7. Прізвище ім'я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь
викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
Самохіна Наталія Миколаївна – доцент кафедри теорії, історії музики та інструментальної підготовки ( Красна площа 4, ауд.2-16).
8. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Мета курсу: формування у студентів естетичного смаку і художньо-культурних цінностей, спонукання до емоційно-ціннісної оцінки художніх образів народної творчості і явищ культури.
9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу). | ||||||||||||||||||||||
Курс музичної літератури ДМШ, коледжу | ||||||||||||||||||||||
10. Зміст курсу. | ||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||
№ | Змістовні модулі та їхня структура | Загальна к.г. | Лекі | Прак. | Інд.. | Сам. | | |||||||||||||||
| Перший модуль «Усна традиційна культура українського народу». | | | | | | | |||||||||||||||
1.1. | Дитячий фольклор | | 2 | | | | | |||||||||||||||
1.2. | Трудові пісні | | 2 | | | | | |||||||||||||||
1.3. | Інструментальна музика | | 2 | | | | | |||||||||||||||
1.4. | Танець і рух | | 2 | | | | | |||||||||||||||
1.5. | Календарні пісні. Загальна характеристика. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
1.6. | Пісні зимового календаря. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
1.7. | Веснянки | | 2 | | | | | |||||||||||||||
1.8. | Русальні та царинні пісні | | 2 | | | | | |||||||||||||||
1.9. | Купальські і петрівчані пісні. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
1.10 | Жнивні пісні. Косовиця. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
1.11. | Родинно-обрядові пісні. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
1.12. | Музичні особливості Забавлянок, Небилиць, Пісень до казок. | | | | | 3 | | |||||||||||||||
1.13. | Нетанцювальна інструментальна музика | | | | | 3 | | |||||||||||||||
1.14. | Народний театр. Вертеп. «Коза». «Маланка». | | | | | 2 | | |||||||||||||||
1.15 | Зміст весняних танків і пісень | | | | | 2 | | |||||||||||||||
1.16. | Купальські й петрівчані ігри та обряди | | | | | 2 | | |||||||||||||||
1.17 | Жнівні обряди. Зміст пісень. | | | | | 2 | | |||||||||||||||
1.18. | Необрядова музика. Роль оркестру. | | | | | 2 | | |||||||||||||||
1.19 | Сліди давніх поховальних традицій у фольклорі. | | | | | 2 | | |||||||||||||||
| Другий модуль «Епічні жанри в українській музичній культурі» | | | | | | | |||||||||||||||
2.1 | Визначення та зміст дум | | 2 | | | | | |||||||||||||||
2.2. | Музичні особливості Історичних пісень. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
2.3. | Ліро-епічні пісні. Загальна характеристика. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
2.4 | Визначення та класифікація балад. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
2.5. | Пісенний та протяжний стиль у баладах. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
2.6. | Співанки-хроніки. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
2.7. | Авторство у співанках-хроніках. | | | | | 3 | | |||||||||||||||
2.8. | Ладова будова, ритміка та форма історичних пісень | | | | | 3 | | |||||||||||||||
2.9. | Епічне виконавство. Історія кобзарства. | | | | | 3 | | |||||||||||||||
| Третій модуль «Українська народна лірика». | | | | | | | |||||||||||||||
3.1. | Суспільно-побутові пісні. Загальна характеристика. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
3.2. | Мелодичні та виконавські стилі козацьких пісень. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
3.3. | Чумацькі пісні. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
3.4. | Зміст та побутування рекрутських та солдатських пісень. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
3.5. | Заробітчанські пісні | | 2 | | | | | |||||||||||||||
3.6. | Особливості побутових пісень | | 2 | | | | | |||||||||||||||
3.7. | Засоби гумору у жартівливих та сатиричних піснях. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
3.8. | Розвиток танцювальної пісенності. | | | | | 4 | | |||||||||||||||
3.9. | Музичні особливості коломийок | | | | | 3 | | |||||||||||||||
3.10 | Музичні особливості українських частушок. | | | | | 3 | | |||||||||||||||
| Четвертий модуль «Усно-писемна українська музична культура» | | | | | | | |||||||||||||||
4.1. | Пісні-романси. Загальна характеристика | | 2 | | | | | |||||||||||||||
4.2. | Музичний зміст стрілецьких пісень | | 2 | | | | | |||||||||||||||
4.3. | Музичні особливості повстанських пісень. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
4.4. | Усність, варіантність, колективність в сучасній творчості. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
4.5. | Способи творення нових пісень. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
4.6. | Музично-поетичний склад сучасної піснетворчості. | | 2 | | | | | |||||||||||||||
4.7. | Еволюція фольклору | | | | | 3 | | |||||||||||||||
4.8. | Майбутнє фольклору | | | | | 3 | | |||||||||||||||
4.9. | Співочі стилі в українській народній творчості. | | | | | 2 | | |||||||||||||||
4.10 | Зональність співочих традицій. | | | | | 2 | | |||||||||||||||
| ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ ГОДИН | | 60 | | | 48 | | |||||||||||||||
11. Список рекомендованої навчальної літератури. Основна навчальна література
| ||||||||||||||||||||||
Додаткова література: 1.Алексеев Э.Е. Проблемы формирования лада. – М.,1976. 2. Брайчевський М.Ю. Походження Русі. – К.,1968. 3. Грица С.Й. Мелос української епіки. – К.,1979. 4. Іваницький А.І. Українська музична фольклористика: методологія і методика. – К.,1997. 5.Кобычев В.П. В поисках прародины славян. – М.,1973. 6. Курочкін О.В. Новорічні свята українців. – К.,1978. 7. Правдюк О.А. Українська музична фольклористика. – К.,1976. 8. Рубців Ф.Статьи по музикальному фольклору. – М.-Л.,1973. 9.Успенский Н.Д. Древнерусское певческое искусство. – М.,1971. 10. Ященко Л. Українське народне багатоголосся. – К.,1962. | ||||||||||||||||||||||
13. Методи викладання. 1. Лекційне викладення 2. Культорологічний та музикознавчий аналіз музичних творів 3.Демонстрація відповідних аудіо- та відеоматеріалів. | ||||||||||||||||||||||
Діяльність студента:
Поточний контроль: Чотири модулі (по два кожний семестр). Форма семестрового контролю: Залік | ||||||||||||||||||||||
І4. Критерії оцінювання (у %). | ||||||||||||||||||||||
Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв: - письмові модульні роботи 60% (чотири по 15 %) - інші види роботи: індивідуальна співбесіда, музична вікторина 40%, - з них 15% на самостійну роботу Карта оцінювання СРС
|