Отчет о результатах самообследования математического факультета по состоянию на 01. 06. 2008 года

Вид материалаОтчет

Содержание


5.3 Уровень подготовки выпускников
5.3.2 Организация учебного процесса в семестре
5.3.3 Семестровые экзамены
5.3.4 Системы контроля базовых знаний
5.3.6 Государственные экзамены и квалификационные работы
Таблица 5.2 – Итоги ГАК в магистратуре математического факультета
Продолжение таблицы 5.2.
Таблица 5.3 – Итоги ГАК на 5 курсе по специальностям «математика» и «прикладная математика и информатика»
Таблица 5.4 – Итоги ГАК на 5 курсе специальности «информационные системы и технологии» (очное обучение)
Таблица 5.5 – Итоги ГАК на заочном отделении математического факультета
5.3.7 Анализ отчетов председателей ГАК
Таблица 5.6 – Председатели ГАК и их замечания
Продолжение таблицы 5.6.
Подобный материал:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   28

5.3 Уровень подготовки выпускников




5.3.1 Анализ учебных планов


Учебные планы находятся в хорошем соответствии со стандартами подготовки студентов по специальностям и направлениям.

5.3.2 Организация учебного процесса в семестре


Совет математического факультета каждый год в феврале принимает календарный план обучения на следующий учебный год. Учебный год на математическом факультете начинается 1 сентября и делится на 2 семестра (осенний и весенний). Первый семестр состоит из 18 недель и заканчивается в конце декабря. В январе проходит зимняя зачетная и экзаменационная сессия, после которой студенты отдыхают на зимних каникулах (2 недели). Весенний семестр продолжается 15 недель и заканчивается в июне летней сессией.

Занятия в семестре ведутся в соответствии с рабочим учебным планом, который принимается Советом факультета ежегодно в марте в соответствии с учебными планами подготовки специалистов, бакалавров и магистров. Согласуясь с принятым рабочим учебным планом, деканат подает заявки на факультетские и университетские кафедры на чтение курсов в следующем учебном году. Кафедры подают сведения к расписанию в диспетчерскую, на основании которых диспетчерская разрабатывает расписание занятий.

Расписание зачетов и экзаменов разрабатывается также диспетчерской в сотрудничестве с деканатом факультета. После окончания сессии деканатом назначаются сроки пересдачи зачетов и экзаменов.

5.3.3 Семестровые экзамены


Студенты сдают экзамены по основным курсам, имеющим большой объем теоретических знаний. Экзамены проводятся во время зимней и летней сессии. Среднее количество экзаменов в сессию – 3,5, максимальное количество – 5 экзаменов в летнюю сессию (4 недели) и 4 экзамена в зимнюю сессию (3 недели). Экзамены проводятся в устной или письменной форме. Вопросы и билеты к экзамену утверждаются заведующим кафедрой и деканом факультета.

На рисунке 5.2 представлены результаты успеваемости и качества успеваемости (процент студентов, сдавших сессию на 4 и 5) по летней сессии на математическом факультете за 2003-2007 гг.


Рисунок 5.2 – Успеваемость и качество успеваемости в летнюю сессию 2003-2007 гг. на математическом факультете ПетрГУ



5.3.4 Системы контроля базовых знаний


Формирование системы контроля остаточных знаний математического факультета ведется с 2002 г. В рамках подготовки университета к аттестации 2003 г. факультет уже проводил тестирование остаточных знаний по математике и информатике студентов различных специальностей. В 2007 году началось активное использование централизованного тестирования студентов по методикам ФЭПО и АСТ. Основная часть студентов в ходе тестирования продемонстрировала приемлемый уровень остаточных знаний. Низкий уровень остаточных знаний продемонстировали студенты факультета прибалтийско-финской филологии и культуры. Для исправления ситуации разрабатывается «план развития» преподавания математики на этом факультете. В дальнейшем предполагается выработать критерии оценки уровня остаточных знаний и придать этой работе плановый, системный характер.

По некоторым предметам преподавателями кафедр КИМО, КПМК, КММСУ, мат.анализа используются тестовые и контрольные задания для проверки базовых знаний, как до экзамена, так и после него (в случае продолжения курса). Деканат математического факультета планирует ввести обязательное тестирование остаточных знаний с сохранением результатов в базе данных как важную составляющую системы управления качеством обучения (см. пункт 5.1).

5.3.5 Практики


Все студенты 5 курса, обучающиеся по программе подготовки специалистов (специальности «математика», «прикладная математика и информатика», «информационные системы и технологии») проходят производственную или педагогическую практику в начале весеннего семестра (8 недель). Руководство практикой осуществляют выпускающие кафедры. Производственная практика, как правило, проходит на предприятиях города Петрозаводска, которые нуждаются в выпускниках математического факультета. Некоторая часть выпускников проходит производственную практику в районных центрах Карелии (в Кондопоге, Сегеже, Костомукше, Олонце). Педагогическая практика организуется для студентов специальности «математика», которые собираются работать преподавателями. Такая практика проходит в школах Петрозаводска, с которыми математический факультет имеет прочные связи (Университетский лицей, Лицей №1, школы №42, 41, 37, 17 и др.).

5.3.6 Государственные экзамены и квалификационные работы


Итоги государственных экзаменов и защит диссертаций по направлениям «математика» и «прикладная математика и информатика» в магистратуре математического факультета представлены в таблице 5.2.


Таблица 5.2 – Итоги ГАК в магистратуре математического факультета

Год

Экзамен или защита

Всего

Отл.

Хор.

Удовл.

Неуд.

Дипломы с отличием

2003

Гос.экз

19

17

2

-

-

10

Защита

19

19

-

-

-


Продолжение таблицы 5.2.

Год

Экзамен или защита

Всего

Отл.

Хор.

Удовл.

Неуд.

Дипломы с отличием

2004

Гос.экз

17

12

5

-

-

6

Защита

16

16

-

-

-

2005

Гос.экз

13

11

2

-

-

2

Защита

13

11

2

-

-

2006

Гос.экз

25

19

6

-

-

7

Защита

25

22

3

-

-

2007

Гос.экз

19

15

4

-

-

7

Защита

17

14

3

-

-


Итоги государственных экзаменов и защит дипломных работ по специальностям «математика» и «прикладная математика и информатика» на 5 курсе математического факультета приведены в таблице 5.3.


Таблица 5.3 – Итоги ГАК на 5 курсе по специальностям «математика» и «прикладная математика и информатика»

Год

Экзамен или защита

Всего

Отл.

Хор.

Удовл.

Неуд.

Дипломы с отличием

2003

Гос.экз

64

16

28

20

-

3

Защита

64

45

15

4

-

2004

Гос.экз

45

9

21

15

-

-

Защита

45

24

20

1

-

2005

Гос.экз

44

15

18

11

-

1

Защита

44

25

18

1

-

2006

Гос.экз

44

22

20

2

-

3

Защита

43

34

9

-

-

2007

Гос.экз

50

23

22

5

-

6

Защита

48

28

17

3

-

Итоги государственных экзаменов и защит дипломных работ по специальности «информационные системы и технологии» на 5 курсе математического факультета (очное обучение) приведены в таблице 5.4.


Таблица 5.4 – Итоги ГАК на 5 курсе специальности «информационные системы и технологии» (очное обучение)

Год

Экзамен или защита

Всего

Отл.

Хор.

Удовл.

Неуд.

Дипломы с отличием

2004

Гос.экз

32

18

10

4

-

12

Защита

31

20

9

2

-

2005

Гос.экз

23

14

5

4

-

8

Защита

23

15

5

3

-

2006

Гос.экз

36

17

10

9

-

5

Защита

35

15

16

4

-

2007

Гос.экз

21

9

9

3

-

7

Защита

22

13

7

2

-


Итоги государственных экзаменов и защит дипломных работ у студентов-заочников, обучавшихся по специальности «информационные системы и технологии» математического факультета, приведены в таблице 5.5.


Таблица 5.5 – Итоги ГАК на заочном отделении математического факультета

Год

Экзамен или защита

Всего

Отл.

Хор.

Удовл.

Неуд.

Дипломы с отличием

2003

Гос.экз

26

16

8

2

-

3

Защита

26

17

8

1

-

2004

Гос.экз

34

18

12

4

-

3

Защита

34

19

10

5

-

2006

Гос.экз

18

9

7

2

-

2

Защита

17

10

6

1

-

2007

Гос.экз

17

3

5

9

-

1

Защита

18

12

6

-

-



5.3.7 Анализ отчетов председателей ГАК


Сведения о председателях ГАК, из оценке организации гос.экзаменов и защит, а также замечания, сделанные председателями ГАК в своих отчетах, представлены в таблице 5.6.

Таблица 5.6 – Председатели ГАК и их замечания

Год

Специальность, направление

Председатель ГАК

Оценка

Замечания

2003

«математика», «прикладная математика и информатика», «информационные системы и технологии» (з/о)

Директор института математики КНЦ РАН, .д.ф.-м.н., проф. В.В.Мазалов

положительная

Некоторая часть студентов 4 –го курса имеет недостаточную математическую подготовку, что отразилось на результатах гос. Экзамена

2004

«математика», «прикладная математика и информатика», «информационные системы и технологии»

Директор института математики КНЦ РАН, .д.ф.-м.н., проф. В.В.Мазалов

положительная

Недостаточно используются математические методы. Некоторые работы связаны лишь с разработкой программных средств.

2005

«математика», «прикладная математика и информатика»

Зав.кафедрой теории функций Томского гос. Университета, д.ф.-м.н., проф. С.П.Гулько

положительная

Необходимо готовить к защите список студентов и их научных руководителей с указанием имен, отчеств, званий, тем работ

«информационные системы и технологии»

Зав.кафедрой теории управления СпбГУ, д.ф.-м.н., проф. А.П.Жабко

положительная

В работах необходимо больше затрагивать теоретические проблемы информационных технологий


Продолжение таблицы 5.6.

Год

Специальность, направление

Председатель ГАК

Оценка

Замечания

2006

«математика», «прикладная математика и информатика»

Директор института математики КНЦ РАН, .д.ф.-м.н., проф. В.В.Мазалов

положительная

Необходимо увеличить площадь деканата

«информационные системы и технологии»

Зав.кафедрой теории управления СПбГУ, д.ф.-м.н., проф. А.П.Жабко

положительная

Замечаний нет

2007

«математика», «прикладная математика и информатика»

Директор института математики КНЦ РАН, .д.ф.-м.н., проф. В.В.Мазалов

положительная

За последние годы увеличилось число работ по направлению и специальности «прикладная математика и информатика», в которых недостаточно используются математические модели и методы

«информационные системы и технологии»

Зав.кафедрой высшей математики СПбГУ, д.ф.-м.н., проф. А.М.Камачкин

положительная

Небольшое число работ было связано только с разработкой программных средств и не затрагивало теоретических проблем