Орієнтовна тематика творчих робіт та проектів для педагогічних та керівних кадрів з напрямів Пошук за напрямами діяльності
Вид материала | Документы |
СодержаниеОрієнтовна тематика творчих робіт та проектів для вчителів образотворчого мистецтва Орієнтовна тематика творчих робіт та проектів для вчителів трудового навчання (технічна праця) |
- Ематика випускних робіт, творчих проектів І рефератів для слухачів курсів підвищення, 3530.32kb.
- Про конкурс творчих робіт для педагогічних працівників загальноосвітніх І професійно-технічних, 55.27kb.
- Орієнтовна тематика науково-дослідницьких робіт, 391.88kb.
- Керівних І педагогічних кадрів, 87.54kb.
- Про підвищення кваліфікації педагогічних та керівних кадрів освіти Запорізької області, 34.25kb.
- Основні напрями вибору тем дипломних проектів І робіт, що запропоновані викладачами, 250.83kb.
- Орієнтовна тематика магістерських робіт для студентів спеціальності 050201 «Менеджмент, 73.64kb.
- Орієнтовна тематика дипломних робіт для студентів спеціальності 050201 «Менеджмент, 83.83kb.
- Мування в учнів І дітей дошкільного віку мотивації до навчальної діяльності та саморозвитку, 141.25kb.
- Орієнтовна тематика засідань мо вчителів-предметників, 34.83kb.
Орієнтовна тематика творчих робіт та проектів
для вчителів образотворчого мистецтва
Методологічні основи підвищення професійної компетентності вчителів образотворчого мистецтва. Оновлення змісту та форм навчання предметів художнього профілю в умовах реформування освіти.
- Проектування та моделювання навчальних занять із образотворчого мистецтва.
- Управління процесом впровадження нового змісту художньої шкільної освіти у відповідності до профілю навчального закладу.
- Науково-теоретичні та методичні проблеми викладання образотворчого мистецтва.
- Система діяльності вчителя образотворчого мистецтва з поширення педагогічних інновацій в практику.
- Інноваційна освітня діяльність вчителя образотворчого мистецтва.
- Методичне спрямування діяльності вчителя образотворчого мистецтва з удосконалення його фахової майстерності.
- Діагностико-прогностична діяльність вчителя образотворчого мистецтва .
- Науково-методичне керівництво внутришкільною методичною роботою.
- Науково-методична робота вчителя образотворчого мистецтва в загальноосвітніх закладах нового тину (ліцеї, гімназії).
- Експериментально-дослідна діяльність вчителя образотворчого мистецтва.
- Діяльність вчителя образотворчого мистецтва з поширення педагогічних ідей.
- Інформаційне забезпечення художньо-естетичної педагогічної освіти.
- Видавнича діяльність вчителя образотворчого мистецтва.
- Поширення художніх знань та умінь в системі післядипломної освіти.
- Діяльність вчителя образотворчого мистецтва з розвитку творчого потенціалу та дослідницької культури вчителів.
- Культурно-просвітницька діяльність вчителя образотворчого мистецтва.
- Навчально-методичний комплекс вчителя образотворчого мистецтва.
- Інноваційні технології та перспективний досвід викладання образотворчого мистецтва
- Комплексна модель системи методичної роботи вчителя образотворчого мистецтва.
- Модель діяльності вчителя образотворчого мистецтва.
- Педагогічна ідея: пошук шляхів реалізації у системі методичної роботи.
- Науково-методичні засади активізації творчої активності вчителя образотворчого мистецтва у системі методичної роботи.
- Аналіз наукової літератури з проблеми розвитку творчої особистості вчителя образотворчого мистецтва.
- Порівняльна характеристика традиційних та активних методів навчання учнів в сучасних умовах розвитку освіти.
- Аналіз перешкод у діяльності вчителя образотворчого мистецтва.
- Педагогічні технології в системі методичної роботи у діяльності вчителя образотворчого мистецтва.
- Самодіагностування професійної компетентності вчителя образотворчого мистецтва.
- Вчитель образотворчого мистецтва як особистість у системі післядипломної педагогічної освіти.
- Проектування особистого професійного розвитку вчителя образотворчого мистецтва системі курси – самоосвіта.
- Проблеми оцінювання у педагогічній теорії та практиці.
- Педагогічні проблеми вчителя образотворчого мистецтва: пріоритети та шляхи вирішення.
Орієнтовна тематика творчих робіт та проектів
для вчителів трудового навчання (технічна праця)
Робота вчителя трудового навчання по формуванню в учнів елементарних трудових навичок і вмінь, технічних, технологічних та конструкторських знань.
- Розвиток технічних інтересів, творчої ініціативи учнів на уроках та в позакласній роботі.
- Розвиток особистості школяра шляхом формування спеціальних трудових навичок.
- Формування логічного, технічного та конструкторського мислення школярів на уроках трудового навчання.
- Використання знань з основ наук в процесі предметно-практичної діяльності учнів на уроках технічної праці.
- Загальні дидактичні основи індивідуального підходу до навчання учнів при опрацюванні окремих тем з технічної праці (за вибором слухача).
- Способи організації повторення навчального матеріалу на уроках технічної праці.
- Організація техніки безпеки на робочому місці у майстернях з обробки різних матеріалів.
- Правила безпечної роботи на металорізальних верстатах. Методика вивчення техніки безпеки на уроках технічної праці.
- Дидактичні вимоги до перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок учнів з трудового навчання.
- Своєчасність та дієвість контролю за результатами навчання на уроках з технічних видів праці.
- Методика проведення контрольно-оцінювальних знань учнів з трудового навчання.
- Методика проведення занять з продуктивної праці учнів.
- Політехнічна освіта в процесі трудового навчання.
- Підготовка учнів до професійного самовизначення і трудової діяльності в умовах ринкових відносин.
- Національне виховання на уроках трудового навчання.
- Економічне виховання школярів в курсі трудового навчання.
- Екологічна освіта учнів під час проведення уроків трудового навчання та позакласних занять.
- Методика проведення уроків трудового навчання з теми "Електромонтажні роботи".
- Методика проведення уроків трудового навчання з теми "Випалювання".
- Методика проведення уроків трудового навчання з теми "Різьблення по дереву".
- Методика вивчення розділу "Елементи столярних виробів та їх з’єднання".
- Методика вивчення розділу технічної праці "Основи теорії різання деревини".
- Раціоналізаторство та винахідництво учнів на основі змісту трудового навчання та виховання у загальноосвітніх навчальних закладах.
- Методика вивчення розділу технічної праці "Основні токарні операції".
- Методика вивчення розділу технічної праці "Поняття про стандартизацію".
- Методика вивчення розділу технічної праці "Теоретичні основи механізації обробки металів різанням".
- Методика вивчення розділу технічної праці "Будова металів і сплавів".
- Методика вивчення розділу технічної праці "Контрольно-вимірювальні інструменти і техніка вимірювань".
- Застосування технічних засобів навчання на уроках трудового навчання та в позакласній роботі.
- Позакласна робота вчителя трудового навчання. Форми та методи її проведення.
- Розвиток творчих здібностей учнів та інтересу до знань на уроках трудового навчання та в позаурочній діяльності.
- Специфічні особливості уроків трудового навчання.
- Розвиток творчого мислення дітей на уроках трудового навчання.
- Підвищення ефективності уроку трудового навчання через системну активізацію самостійної діяльності учнів.
- Створення проблемних ситуацій на уроках трудового навчання (технічні види праці).
- Умови виховання в учнів культури праці.
- Значення трудового виховання у всебічному розвитку школяра.
- Зміст трудового навчання як засіб профорієнтації школярів.
- Загальноосвітні завдання трудового навчання.
- Соціально-психологічні передумови вибору професії.
- Профорієнтаційна робота в загальноосвітньому навчальному закладі.
- Вплив фізичної праці на здоров’я школярів.
- Загальні дидактичні основи індивідуального підходу до учнів на уроках трудового навчання.
- Позакласна робота з трудового навчання в загальноосвітньому навчальному закладі.
- Суть технічної творчості та її значення для всебічного розвитку особистості.
- Форми профорієнтаційної роботи в процесі трудового навчання.
- Сучасний етап розвитку трудового навчання.
- Загальноосвітня підготовка учнів в процесі трудового навчання.