Программа стратегического развития муниципального общеобразовательного учреждения
| Вид материала | Программа |
СодержаниеОжидаемый результат Условия качественного образования |
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1142.8kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей №73», 731.44kb.
- Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 693.11kb.
- Ю. А. Прошкин 2011 года 2011 года Председатель собрания М. В. Булекова программа, 943.71kb.
- Программа развития «Развитие личности как субъекта социума» муниципального образовательного, 795.14kb.
- Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Cредняя, 577.2kb.
- Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1571.38kb.
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Опольевская основная, 609.63kb.
- Программа развития муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Нидымская, 438.44kb.
- Администрация города сосновоборска, 898.95kb.
Ожидаемый результат: повышение уровня информационной, социальной, проблемной компентности педагогов.
Подпрограмма «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ»
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» : «Организованная школьная действительность требует иной
школьной инфраструктуры»: облик школ, как по форме, так и по содержанию, должен значительно измениться».
«Старая школа не должна быть ветхой» .(Д.А.Медведев)
Целевое назначение подпрограммы: создание инфраструктуры , соответствующей современным требованиям к организации образовательного процесса, санитарно-гигиеническим требованиям и требованиям к комплексной безопасности образовательных учреждений.
| Задача | Ожидаемый результат | Показатель |
| 1. Создание условий , учитывающих специфику организации образовательного процесса | Повышение уровня оснащенности учебных кабинетов , соответствующих современным требованиям к условиям реализации образовательных программ | Доля учебных кабинетов, оборудованных в соответствии с современными требованиями к условиям реализации образовательных программ начального, основного, среднего общего образования |
| 2. Обеспечение полноценного включения в образовательное пространство детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов | Увеличение количества детей- инвалидов, обучающихся по системе инклюзивного образования | Доля детей-инвалидов, обучающихся по системе инклюзивного образования |
| | Увеличение количества детей с нарушением зрения, обучающихся по системе инклюзивного образования | Доля детей с нарушением зрения, обучающихся по системе инклюзивного образования |
| 3. Совершенствование условий для качественного дополнительного образования, творческого и физического развития учащихся | Увеличение количества детей, получающих качественное дополнительное образование, активно занимающихся физической культурой и спортом | Доля детей в возрасте от 6 до 17 лет, получающих дополнительные образовательные услуги |
| | | Доля детей, занимающихся в учреждениях дополнительного образования |
| | | Доля детей, занимающихся физической культурой и спортом 3 и более часов в неделю |
| 4. Создание комфортных условий в образовательных учреждениях, обеспечивающих безопасность образовательного процесса, возможность получения полноценного качественного питания, медицинского обслуживания | Обеспечение устойчивого функционирования образовательного учреждения | Уровень соответствия оборудования школьных столовых современным санитарным нормам к организации школьного питания |
| | Позитивная динамика развития материально-технической базы образовательного учреждения | Наличие лицензированного медицинского кабинета |
| | | Расходы бюджета на текущий ремонт в учреждениях на ребенка, охваченного системой дошкольного и школьного образования (тыс. руб.) |
| | | Расходы бюджета на благоустройство в учреждениях на 1 ребенка, охваченного системой дошкольного и школьного образования (тыс. руб.) |
-комплектация учебных кабинетов техническим и технологическим оборудованием для использование ИКТ в учебном процессе;
- наличие современных столовых здорового питания;
-наличие соответствующих медицинских кабинетов;
-бесперебойная работа всех систем обеспечения жизнедеятельности школы ;
-комплекс мер по созданию пожарной и антитеррористической безопасности.
Оценка рисков: Основные риски связаны с недостаточным финансированием мероприятий, большим объемом планируемых ремонтных работ, ограниченностью сроков их выполнения.
Минимизировать риски при недостаточности средств муниципального бюджета возможно за счет софинансирования мероприятий путем участия в проектах федерального и регионального уровней, привлечения внебюджетных источников финансирования.
Минимизировать риски, связанные со своевременностью и качеством выполнения ремонтных работ, возможно путем совершенствования системы организации капитального и текущего ремонта, включая улучшение качества подготовки технических заданий, разработку планов-графиков, согласованных по объемам, этапам выполнения и срокам финансирования работ, усиление контроля за проведением ремонта непосредственно на объекте.
Финансовое обеспечение подпрограммы.
| Направления финансирования | 2011г. | 2012г. | 2013г. | 2014г. | 2015г. |
| Закупка производственного оборудования (тыс.руб.) | 5 | 60 мормит | 15 Водонагреватель 60 Кабинет физики | 75 Вытяжные шкафы, Оборудование кабинетов иностранного языка | 80 Оборудование кабинетов Истории и русского языка. |
| Приобретение бытовой и офисной техники | 94,500 | 100 Сервер Модем | 110 Мобильный класс | 120 Замена устаревшей техники | 130 Замена устаревшей техники |
| Приобретение печатной продукции | 170 | 180 | 185 | 190 | 200 |
| Приобретение мебели | 90 Начальная школа | 100 Начальная школа | 110 Кабинеты Географии, математики | 120 Кабинеты Островского, русского языка | 130 Кабинеты химии и биологии. |
| Спортивные товары | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| Аппаратура медицинская | 6 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| Всего( тыс.руб) | 380.500 | 460 | 510 | 545 | 590 |