Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия «Радуга»

Вид материала

Документы

Содержание Выводы и предложения

Подобный материал:

• Доклад моу «прогимназия №28», 227.28kb.
• Публичный доклад, 483.99kb.
• Классный час по теме, 53.23kb.
• Детей дошкольного и младшего школьного возраста, Типовым положением о дошкольном образовательном, 509.82kb.
• Образовательная программа начального общего образования характеристика образовательной, 265.55kb.
• Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного, 93.3kb.
• Устав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного, 673.43kb.
• Содержание, 432.06kb.
• Основная образовательная программа начального общего образования, 1466.43kb.
• Западного Окружного Управления образования города Москвы. Всвоей деятельности Прогимназия, 483.3kb.

Награды МОУ прогимназии «Радуга» (за последние 5 лет)

№ п/п	Наименование награды	Уровень	Год
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.	Диплом участника конкурса учебно-методических разработок для начальной школы По системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова. Диплом лауреата фестиваля детского творчества Благодарственное письмо администрации г. Тамбова Грамота комитета образования администрации г. Тамбова Диплом 1 степени победителя городского конкурса хореографических коллективов. Благодарственное письмо ТОИПКРО Благодарственное письмо за победу в областном конкурсе «Лучший детский сад года». Грамота управления образованием и науки Тамбовской области Почётная грамота Управления образованием и науки Тамбовской области Грамота комитета образования администрации г. Тамбова Диплом лауреата фестиваля детского творчества «Театральные эскизы» Диплом победителя «Лучшее образовательное учреждение года» Благодарственное письмо управления образования и науки Тамбовской области Диплом Международного фестиваля детского творчества Диплом фестиваля Диплом победителя фестиваля « Разноцветный мир детства» Сертификат участника городского конкурса «Лучшее образовательное учреждение года» Сертификат редакции энциклопедии «Лучшие люди России»	Федеральный муниципальный муниципальный муниципальный муниципальный региональный муниципальный региональный региональный муниципальный муниципальный муниципальный региональный муниципальный муниципальный	2004 2004 2005 2005 2005 2005 2006 2006 2006 2006 2006 2007 2007 2007 2008 2008 2008 2009

Перед прогимназией стоит целый комплекс проблем, которые можно систематизировать и разбить на три группы.

1. Первая группа проблем –это проблемы, решение которых возможно силами самого коллектива.
   

1. Проблема старения коллектива (проблема подбора кадров). В последнее
   

время она стала основной и очевидной. Существенно увеличилась за последние годы доля педагогов предпенсионного и пенсионного возраста.

Основой для привлечения молодых, перспективных педагогов могли бы

Быть решения на федеральном уровне по оплате труда педагогов.

2. Проблемы чисто педагогические. Проблемный анализ состояния образовательной системы прогимназии в контексте социальных и культурных изменений в обществе и социально-педагогических тенденций развития систем образования различного уровня позволил выявить следующие противоречия между:
   

• направленностью образования в прогимназии и сменой духовно-нравственных и социальных приоритетов общества, необходимостью подготовки молодёжи к самореализации в условиях рыночной экономики.
  
• Фундаментальностью образования и возрастающими требованиями от
  

Знания функциональности и немедленного употребления.

• Овладение технологией системы Д.Б. Эльконина, В.В.Давыдова по развитию ключевых предметных компетенций, а также эмоционально-
  

чувственной сферы ребёнка.

Совокупность данных проблем обусловила постановку постановку целей и задач программы развития прогимназии на 2011-2016 гг. и будет успешно решена коллективом лицея в соответствии с планом реализации программ развития.

2. Вторая группа проблем - это проблемы , решение которых в значительной степени зависит от внешних источников (структур), но частично может быть найдено и силами своего коллектива.
   

Это многие проблемы модернизации материально-технической базы прогимназии.

1) Проблема модернизации инфраструктуры прогимназии своевременное приобретение новых компьютеров, приобретение новой цифровой техники и модернизация и обслуживание существующей, расходы на функционирование средств множительной техники. Эта проблема исключительно актуальна, т.к. бюджетные средства на данные цели выделяются явно недостаточно.

Пути решения: Привлечение внебюджетных источников финансирования

таких как: спонсорская помощь, сдача помещений прогимназии, участие в конкурсах различного уровня с целью получения денежных призов, грантов.

3. Проблема подготовки образовательного учреждения к началу учебного года. Данная проблема в основном решается за счёт средств спонсоров,участия в данных видах работ родителей.
   

3. Третья группа проблем - это те проблемы, решение которых возможно только на более высоком уровне, чем уровень учреждения прогимназии это:
   

1. Недостаточность оплаты труда всех категорий работников лицея.
   
2. Капитальные ремонты прогимназия своими силами (или из внебюджетных источников) осуществлять не может.Успешное участие в Ркпмо в 2007 году позволили прогимназии значительно продвинуться в этом вопросе, однако на данный момент проблемы остаются.:
   

а) капитальный ремонт фасада здания прогимназии;

б) капитальный ремонт системы отопления и водоснабжения.

Администрация и коллектив прогимназии предполагают и в дальнейшем принимать участие в различных проектах и конкурсах с целью получения дополнительных источников финансирования, но также и рассчитывают на бюджетное финансирование соответствующих проблем.

Выводы и предложения:

МОУ прогимназия «Радуга» успешно выполняет все возложенные на неё задачи. Учебное заведение работает не только в режиме функционирования, но и в режиме развития. Прогимназия заслуживает положительного решения при проведении государственной аккредитации.


Содержание самоанализа образовательного учреждения обсуждено и принято педагогическим советом МОУ прогимназии «Радуга» от 22.12.2009г., протокол № 3.


Директор МОУ

Прогимназии «Радуга» Н.А.Баева


22.12 2009г.