Примерной программы дисциплины «История» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач ед. (108 часов)

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Раздел 1. Теоретические аспекты организации и нормирования труда.

Раздел 2. Методы организации и нормирования труда.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать: место и роль организации труда как основы трудовых отношений; современные тенденции развития работника как личности и профессионала; теоретические основы понимания закономерностей развития трудовых отношений в современном обществе;

уметь: использовать общие и социологические методы анализа информации в сфере профессиональной деятельности; организовывать режим труда и отдыха персонала; понимать кадровые проблемы с учетом экономических и социальных последствий;

владеть: методами изучения трудовых процессов и затрат рабочего времени; методами нормирования труд.

Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические (семинарские) занятия) и самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме зачета.

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Экономическая оценка инвестиций»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зач. ед. (144 ч.).

Цели изучения дисциплины.

Целью изучения дисциплины «Экономическая оценка инвестиций» является формирование у студентов теоретических и практических знаний в области управления инвестициями в ценные бумаги и реальные активы.

Задачи изучения дисциплины.

Задачей обучения дисциплине является – обучение студентов методам и принципам управления инвестиционным процессом, привить навыки оценки риска и доходности инвестиций, научить студентов анализировать различные инвестиционные проекты и принимать соответствующие решения.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа, 36 часов (1 зач. ед.) экзамены в течение одного семестра.

Основные дидактические единицы (разделы):Тема 1.1 Сущность инвестиций Основные понятия инвестирования, Тема 2.1. Оценка эффективности инвестиционных проектов (реальные инвестиции), Тема 2.2 Оценка эффективности вложений в ценные бумаги, Тема 2.3 Риск и доходность вложений в финансовые активы.

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: об основных терминах и понятиях в области управления инвестициями в ценные бумаги и реальные активы.

Знать: принципы расчета инвестиционных проектов и методы формирования портфелей ценных бумаг

Уметь: составлять портфели ценных бумаг и рассчитывать инвестиционные проекты с учетом риска.

Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины.

Микроэкономика
Макроэкономика
Бухгалтерский учет и анализ
Налогообложение предприятий
Финансовая математика

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Мировая экономика»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Цель и задачи дисциплины:

Цель дисциплины. Изучение особенностей современного мирового хозяйства, основных тенденций и закономерностей его развития и особенностей международных экономических отношений.

Задачи дисциплины:

овладеть основами экономического анализа мировой экономики на базе знаний, полученных по экономической теории;
рассмотреть основные закономерности развития мировой экономики;
ознакомить с основными принципами и базовыми понятиями мировой экономики;
изучить основные элементы механизма хозяйствования в мировой экономике;
дать теоретические знания по фундаментальным основам функционирования мировых рынков и особенностям международных экономических отношений;
обеспечить овладение основными проблемами современного этапа развития экономики России и ее места в мировом хозяйстве.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 22 часа (0,6 зач. ед.) лекционные занятия, 33 часа (0,9 зач. ед.) практические занятия, 53 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа

Основные дидактические единицы (разделы):

Современное мировое хозяйство: понятие, структура, субъекты и тенденции развития
Международное разделение труда
Показатели мирового хозяйства
Глобализация мировой экономики
Региональная интеграция
Неравномерность экономического развития в современном мировом хозяйстве
Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства
Человеческие ресурсы мирового хозяйства
Капитальные ресурсы мирового хозяйства
Научно-технический и информационный потенциал мирового хозяйства
Отраслевая структура мирового хозяйства
Экономические циклы в мировом хозяйстве
Экономический рост в мировом хозяйстве
Социально-экономическое развитие мира
Глобальные проблемы в мировом хозяйстве
Место России в современном мировом хозяйстве
Перспективы развития мирового хозяйства

Место дисциплины в структуре ООП: Для изучения дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» студенты в III семестре могут использовать знания, полученные при изучении дисциплин: «Экономическая теория», «История экономических учений», «История».

Знания, полученные при изучении дисциплины могут быть использованы в специальных курсах «Внешнеэкономическая деятельность предприятия» а также других дисциплин, касающихся международной деятельности.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины «Мировая экономика и международные отношения» направлен на формирование следующих компетенций: ОК 1-4, 5-10, 11-16; ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-14.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные теоретические концепции функционирования мирового хозяйства;

- основы экономического анализа мировой экономики на базе полученных знаний по экономической теории;

- основные принципы и базовые понятия мировой экономики;

- особенности международных отношений на современном этапе;

- основные элементы механизма хозяйствования в мировой экономике.

Уметь:

- анализировать основные экономические события в мировом хозяйстве;

- находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в текущих проблемах экономики;

- анализировать внешнеэкономическую политику государства, исходя из состояния мировой и национальной экономики и национальных интересов.

Владеть навыками:

- письменного аргументированного изложения собственной точки зрения по проблемам современной экономики;

- ведения дискуссии и полемики по вопросам функционирования рыночной системы, эффективного производства, деятельности фирмы в конкретных экономических условиях и по проблемам макроэкономической политики;

- экономического анализа и критического восприятия экономической информации и о тенденциях развития национальной и мировой экономики.

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме зачета.

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Отраслевые рынки»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: - формирование у студентов теоретических знаний по функционированию отраслевых рынков сырья, продукции предприятий отрасли; - развитие практических навыков по определению цен на продукцию производственно-технического назначения предприятий отрасли в условиях рыночной экономики.

Задачей изучения дисциплины является: раскрытие механизма основных операций на отраслевых рынках; освоение теоретических основ ценообразования, обучение выпускников бакалавриата использованию методов и приемов коммерческого ценообразования.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа

Основные дидактические единицы (разделы):Предмет и методология курса «Отраслевые рынки»; Развитие отраслевой дифференциации; Сущность, виды, границы отраслевых рынков; Структура отраслевого рынка; Конкуренция и монополия в развитии отраслевых рынков; Государственная отраслевая политика; Международное разделение труда. Мировой рынок

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: Общекультурные компетенции – ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13.

Профессиональные компетенции – ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК10; ПК-11, ПК-12, ПК-13.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- нормативную и практическую основу функционирования отраслевых рынков;

- методологическую базу формирования цен на продукцию, работы и услуги предприятий отрасли;

уметь:

- формировать цены на продукцию, работы и услуги;

- владеть: современными методами ценообразования;

Виды учебной работы: лекции, практические занятия

Изучение дисциплины заканчивается зачетом

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Бухгалтерский учет и анализ»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зач. ед. (144 часа)

Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины: формирование знаний и практических навыков по методологии и организации бухгалтерского и финансового учета, адаптируя их к условиям конкретных предприятий и целей предпринимательства, особенностям каждого уровня управления.

Задачи дисциплины:

- формирование знаний по финансовому учету;

- формирование знаний о содержании управленческого учета, его принципах и назначений;

- представление о современных системах производственного учета (стандарт-кост, нормативный учет затрат, директ-костинг) и особенностях их применения на предприятиях различных отраслей народного хозяйства;

- использование информации управленческого учета для принятия управленческих решений и оценки их эффективности;

- формирование знаний по финансовому анализу.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа, 36 часов (1 зач. ед.) экзамены в течение одного семестра.

Основные дидактические единицы (разделы):

Раздел 1 «Основополагающие принципы бухгалтерского учета и анализа»

Тема 1. Бухгалтерский учет и анализ: исторический аспект

Тема 2. Хозяйственный учет в системе управления

Тема3. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета в РФ

Тема 4. Принципы бухгалтерского учета и анализа

Тема 5. Объекты бухгалтерского наблюдения

Тема 6. Балансовое обобщение. Объекты обеспечивающие производственно-хозяйственную и финансовую деятельность

Тема 7. Стоимостное измерение

Тема 8. Инвентаризация

Раздел 2 «Основы бухгалтерской процедуры, технологии и организации»

Тема 9. Введение в процедуру бухгалтерского учета

Тема 10. Бухгалтерский баланс и отчет о прибылях и убытках

Тема 11. Бухгалтерские счета: назначение, строение, классификация

Тема 12. Бухгалтерские счета и хозяйственные операции

Тема 13. Организация первичного учета, документация

Тема 14. Счетные записи и учетные регистры

Тема 15. Классическая процедура бухгалтерского учета

Тема 16. Международные стандарты финансовой отчетности

Тема 17. Учетная политика организации

Тема 18. Основы технологии и организации бухгалтерского учета на предприятии

Тема 19. Бухгалтерская профессия и профессиональная этика

Формируемые компетенции: ПК-7

В результате изучения дисциплины студент должен

иметь представление:

- о целях и возможности использования менеджерами информации, подготовленной бухгалтерским управленческим учетом;

- об отличиях и взаимосвязях двух видов учета – управленческого и финансового, в процессе подготовки информации для пользователей;

- об основных концепциях внутренней отчетности и ее взаимосвязи с бухгалтерской (финансовой) отчетностью;

знать:

- сущность, особенности и критерии бухгалтерского управленческого учета, общие принципы его построения;

- методы и способы организации учета состояния и использования ресурсов предприятия в целях управления хозяйственными процессами и результатами деятельности;

- систему сбора, обработки и подготовки информации по предприятию и его внутренним подразделениям;

- проблемы, решаемые бухгалтерами-аналитиками в процессе реформирования информации, полезной для принятия управленческих решений;

уметь:

- отражать хозяйственные операции организации на счетах бухгалтерского учета;

- использовать систему знаний о принципах бухгалтерского управленческого учета для систематизации данных о производственных затратах, оценке себестоимости продукции и определения прибыли;

- управлять затратами с помощью различного вида смет и систем бюджетирования;

- проводить финансовый анализ;

владеть:

- практическими навыками по ведению финансового учета деятельности организации;

- практическими навыками по организации управленческого учета;

- методикой проведения финансового анализа.

Виды учебной работы: лекции, практические работы (решение задач)

Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме экзамена

Blog

Примерной программы дисциплины «История» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач ед. (108 часов)

Содержание