Примерной программы дисциплины «История» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач ед. (108 часов)
| Вид материала | Документы |
- Примерной программы дисциплины «История» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет, 1655.9kb.
- Примерной программы дисциплины «История» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет, 2876.29kb.
- Примерной программы дисциплины «История» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет, 3144.42kb.
- Аннотация учебной дисциплины "История России", 949.55kb.
- Аннотация дисциплины, 286.53kb.
- Аннотация дисциплины «История архитектуры и строительной техники» Общая трудоемкость, 24.04kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины История Общая трудоемкость изучения дисциплины, 3076.7kb.
- Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины «Геометрия» Общая трудоемкость изучения дисциплины, 399.5kb.
- Аннотация дисциплины «Архитектура гражданских и промышленных зданий и сооружений» Общая, 46.54kb.
- Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины, 3580.08kb.
Раздел 2. Методы организации и нормирования труда.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать: место и роль организации труда как основы трудовых отношений; современные тенденции развития работника как личности и профессионала; теоретические основы понимания закономерностей развития трудовых отношений в современном обществе;
уметь: использовать общие и социологические методы анализа информации в сфере профессиональной деятельности; организовывать режим труда и отдыха персонала; понимать кадровые проблемы с учетом экономических и социальных последствий;
владеть: методами изучения трудовых процессов и затрат рабочего времени; методами нормирования труд.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические (семинарские) занятия) и самостоятельная работа студентов.
Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме зачета.
Аннотация
примерной программы дисциплины
«Экономическая оценка инвестиций»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зач. ед. (144 ч.).
Цели изучения дисциплины.
Целью изучения дисциплины «Экономическая оценка инвестиций» является формирование у студентов теоретических и практических знаний в области управления инвестициями в ценные бумаги и реальные активы.
Задачи изучения дисциплины.
Задачей обучения дисциплине является – обучение студентов методам и принципам управления инвестиционным процессом, привить навыки оценки риска и доходности инвестиций, научить студентов анализировать различные инвестиционные проекты и принимать соответствующие решения.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа, 36 часов (1 зач. ед.) экзамены в течение одного семестра.
Основные дидактические единицы (разделы):Тема 1.1 Сущность инвестиций Основные понятия инвестирования, Тема 2.1. Оценка эффективности инвестиционных проектов (реальные инвестиции), Тема 2.2 Оценка эффективности вложений в ценные бумаги, Тема 2.3 Риск и доходность вложений в финансовые активы.
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Иметь представление: об основных терминах и понятиях в области управления инвестициями в ценные бумаги и реальные активы.
Знать: принципы расчета инвестиционных проектов и методы формирования портфелей ценных бумаг
Уметь: составлять портфели ценных бумаг и рассчитывать инвестиционные проекты с учетом риска.
Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины.
- Микроэкономика
- Макроэкономика
- Бухгалтерский учет и анализ
- Налогообложение предприятий
- Финансовая математика
Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом
Аннотация
примерной программы дисциплины
«Мировая экономика»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
Цель и задачи дисциплины:
Цель дисциплины. Изучение особенностей современного мирового хозяйства, основных тенденций и закономерностей его развития и особенностей международных экономических отношений.
Задачи дисциплины:
- овладеть основами экономического анализа мировой экономики на базе знаний, полученных по экономической теории;
- рассмотреть основные закономерности развития мировой экономики;
- ознакомить с основными принципами и базовыми понятиями мировой экономики;
- изучить основные элементы механизма хозяйствования в мировой экономике;
- дать теоретические знания по фундаментальным основам функционирования мировых рынков и особенностям международных экономических отношений;
- обеспечить овладение основными проблемами современного этапа развития экономики России и ее места в мировом хозяйстве.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 22 часа (0,6 зач. ед.) лекционные занятия, 33 часа (0,9 зач. ед.) практические занятия, 53 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа
Основные дидактические единицы (разделы):
- Современное мировое хозяйство: понятие, структура, субъекты и тенденции развития
- Международное разделение труда
- Показатели мирового хозяйства
- Глобализация мировой экономики
- Региональная интеграция
- Неравномерность экономического развития в современном мировом хозяйстве
- Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства
- Человеческие ресурсы мирового хозяйства
- Капитальные ресурсы мирового хозяйства
- Научно-технический и информационный потенциал мирового хозяйства
- Отраслевая структура мирового хозяйства
- Экономические циклы в мировом хозяйстве
- Экономический рост в мировом хозяйстве
- Социально-экономическое развитие мира
- Глобальные проблемы в мировом хозяйстве
- Место России в современном мировом хозяйстве
- Перспективы развития мирового хозяйства
Место дисциплины в структуре ООП: Для изучения дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» студенты в III семестре могут использовать знания, полученные при изучении дисциплин: «Экономическая теория», «История экономических учений», «История».
Знания, полученные при изучении дисциплины могут быть использованы в специальных курсах «Внешнеэкономическая деятельность предприятия» а также других дисциплин, касающихся международной деятельности.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Мировая экономика и международные отношения» направлен на формирование следующих компетенций: ОК 1-4, 5-10, 11-16; ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-14.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные теоретические концепции функционирования мирового хозяйства;
- основы экономического анализа мировой экономики на базе полученных знаний по экономической теории;
- основные принципы и базовые понятия мировой экономики;
- особенности международных отношений на современном этапе;
- основные элементы механизма хозяйствования в мировой экономике.
Уметь:
- анализировать основные экономические события в мировом хозяйстве;
- находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в текущих проблемах экономики;
- анализировать внешнеэкономическую политику государства, исходя из состояния мировой и национальной экономики и национальных интересов.
Владеть навыками:
- письменного аргументированного изложения собственной точки зрения по проблемам современной экономики;
- ведения дискуссии и полемики по вопросам функционирования рыночной системы, эффективного производства, деятельности фирмы в конкретных экономических условиях и по проблемам макроэкономической политики;
- экономического анализа и критического восприятия экономической информации и о тенденциях развития национальной и мировой экономики.
Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов.
Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме зачета.
Аннотация
примерной программы дисциплины
«Отраслевые рынки»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: - формирование у студентов теоретических знаний по функционированию отраслевых рынков сырья, продукции предприятий отрасли; - развитие практических навыков по определению цен на продукцию производственно-технического назначения предприятий отрасли в условиях рыночной экономики.
Задачей изучения дисциплины является: раскрытие механизма основных операций на отраслевых рынках; освоение теоретических основ ценообразования, обучение выпускников бакалавриата использованию методов и приемов коммерческого ценообразования.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа
Основные дидактические единицы (разделы):Предмет и методология курса «Отраслевые рынки»; Развитие отраслевой дифференциации; Сущность, виды, границы отраслевых рынков; Структура отраслевого рынка; Конкуренция и монополия в развитии отраслевых рынков; Государственная отраслевая политика; Международное разделение труда. Мировой рынок
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: Общекультурные компетенции – ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-13.
Профессиональные компетенции – ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК10; ПК-11, ПК-12, ПК-13.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- нормативную и практическую основу функционирования отраслевых рынков;
- методологическую базу формирования цен на продукцию, работы и услуги предприятий отрасли;
уметь:
- формировать цены на продукцию, работы и услуги;
- владеть: современными методами ценообразования;
Виды учебной работы: лекции, практические занятия
Изучение дисциплины заканчивается зачетом
Аннотация
примерной программы дисциплины
«Бухгалтерский учет и анализ»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зач. ед. (144 часа)
Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины: формирование знаний и практических навыков по методологии и организации бухгалтерского и финансового учета, адаптируя их к условиям конкретных предприятий и целей предпринимательства, особенностям каждого уровня управления.
Задачи дисциплины:
- формирование знаний по финансовому учету;
- формирование знаний о содержании управленческого учета, его принципах и назначений;
- представление о современных системах производственного учета (стандарт-кост, нормативный учет затрат, директ-костинг) и особенностях их применения на предприятиях различных отраслей народного хозяйства;
- использование информации управленческого учета для принятия управленческих решений и оценки их эффективности;
- формирование знаний по финансовому анализу.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа, 36 часов (1 зач. ед.) экзамены в течение одного семестра.
Основные дидактические единицы (разделы):
Раздел 1 «Основополагающие принципы бухгалтерского учета и анализа»
Тема 1. Бухгалтерский учет и анализ: исторический аспект
Тема 2. Хозяйственный учет в системе управления
Тема3. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета в РФ
Тема 4. Принципы бухгалтерского учета и анализа
Тема 5. Объекты бухгалтерского наблюдения
Тема 6. Балансовое обобщение. Объекты обеспечивающие производственно-хозяйственную и финансовую деятельность
Тема 7. Стоимостное измерение
Тема 8. Инвентаризация
Раздел 2 «Основы бухгалтерской процедуры, технологии и организации»
Тема 9. Введение в процедуру бухгалтерского учета
Тема 10. Бухгалтерский баланс и отчет о прибылях и убытках
Тема 11. Бухгалтерские счета: назначение, строение, классификация
Тема 12. Бухгалтерские счета и хозяйственные операции
Тема 13. Организация первичного учета, документация
Тема 14. Счетные записи и учетные регистры
Тема 15. Классическая процедура бухгалтерского учета
Тема 16. Международные стандарты финансовой отчетности
Тема 17. Учетная политика организации
Тема 18. Основы технологии и организации бухгалтерского учета на предприятии
Тема 19. Бухгалтерская профессия и профессиональная этика
Формируемые компетенции: ПК-7
В результате изучения дисциплины студент должен
иметь представление:
- о целях и возможности использования менеджерами информации, подготовленной бухгалтерским управленческим учетом;
- об отличиях и взаимосвязях двух видов учета – управленческого и финансового, в процессе подготовки информации для пользователей;
- об основных концепциях внутренней отчетности и ее взаимосвязи с бухгалтерской (финансовой) отчетностью;
знать:
- сущность, особенности и критерии бухгалтерского управленческого учета, общие принципы его построения;
- методы и способы организации учета состояния и использования ресурсов предприятия в целях управления хозяйственными процессами и результатами деятельности;
- систему сбора, обработки и подготовки информации по предприятию и его внутренним подразделениям;
- проблемы, решаемые бухгалтерами-аналитиками в процессе реформирования информации, полезной для принятия управленческих решений;
уметь:
- отражать хозяйственные операции организации на счетах бухгалтерского учета;
- использовать систему знаний о принципах бухгалтерского управленческого учета для систематизации данных о производственных затратах, оценке себестоимости продукции и определения прибыли;
- управлять затратами с помощью различного вида смет и систем бюджетирования;
- проводить финансовый анализ;
владеть:
- практическими навыками по ведению финансового учета деятельности организации;
- практическими навыками по организации управленческого учета;
- методикой проведения финансового анализа.
Виды учебной работы: лекции, практические работы (решение задач)
Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме экзамена