Примерной программы дисциплины «История» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач ед. (108 часов)

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

«Финансовый менеджмент»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зач. ед. (144 часа)

Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков о финансовом менеджменте на макро- и микроуровне, путем решения следующих задач:

формирование комплексных знаний и практических навыков в области финансового менеджмента;
привитие студентам самостоятельного использования методов финансового менеджмента при принятии управленческих решений.

Финансовый менеджмент, его содержание и механизм функционирования
Понятийный аппарат и научный инструментарий финансового менеджмента
Основы финансовой математики
Методы управления денежными средствами предприятия и их эквивалентами
Методы управления дебиторскими и кредиторскими задолженностями хозяйствующего субъекта
Методы управления материальными запасами
Управление источниками финансирования предприятий
Управление затратами хозяйственной деятельности.
Методы оценки и планирования финансового состояния хозяйствующего субъекта

Формируемые компетенции ОК-6, ОК-13, ПК-12, ПК-13

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика», «Бухгалтерского учёта», «Экономического анализа» «Методы принятия управленческих решений», «Финансовая статистика», «Рынка ценных бумаг»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

теоретические основы финансового менеджмента и их развития;
законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие финансово-экономическую деятельность хозяйствующих субъектов;
принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений по проблемам, связанным с управлением финансовыми ресурсами хозяйствующих субъектов;
отечественный и зарубежный опыт в области управления финансами в условиях рыночной экономики.

«Уметь»:

систематизировать и обобщать информацию о деятельности хозяйствующего субъекта;
читать и анализировать бухгалтерские документы, финансовые отчеты и отчетность о деятельности хозяйствующего субъекта (сводная финансовая отчетность, МСФО);
выявлять проблемы в области управления финансами хозяйствующего субъекта и предлагать возможные пути их решения.

«Владеть»:

- специальной финансовой терминологией;

- навыками самостоятельного приобретения дополнительных знаний в сфере управления финансами хозяйствующего субъекта, используя современные образовательные технологии;

- навыками профессиональной аргументации при обосновании и принятии решений в сфере финансовой деятельности хозяйствующего субъекта;

- методами осуществления финансовых расчетов необходимых для управления финансами хозяйствующего субъекта.

Используемые инструментальные и программные средства

Статистические пакеты, средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Виды учебной работы: лекции, практическая работа, самостоятельная работа студентов.

Форма итогового контроля знаний Экзамен

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Безопасность жизнедеятельности»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 час.).

Цели и задачи дисциплины.

В ходе изучения учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» рассматриваются вопросы современного состояния и тенденций изменения среды обитания (производственная, бытовая, городская, природная), принципы обеспечения безопасного взаимодействия человека со средой обитания, вопросы охраны труда и защиты от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций, а также специфические проблемы обеспечения безопасности в отрасли.

Цель дисциплины – изучение опасностей в процессе жизнедеятельности человека и способов защиты от них в любых средах (производственной, бытовой, природной) и условиях (нормальной, экстремальной) среды обитания.

Задачами изучения дисциплины является приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков в области обеспечения безопасности необходимыми для:

идентификации негативных воздействий любой среды обитания, прогнозирования развития этих негативных воздействий и оценки последствия их действия;
создания комфортного (нормативно-допустимого) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;
разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;
обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайно опасных ситуациях;
принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, и принятия мер по ликвидации их последствий.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 36 часов (1,0 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 72 часа (2,0 зач. ед.) самостоятельная работа, 36 часов (1 зач. ед.) экзамены в течение одного семестра.

Основные дидактические единицы (разделы):

Теоретические основы БЖД.
Человек и среда обитания.
Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания.
Производственная санитария и гигиена труда.
Электробезопасность.
Экобиозащитная техника.
Пожарная безопасность.
Безопасность жизнедеятельности в условиях производства.
Организационно-правовые вопросы охраны труда.
Ответственность за невыполнение требований по созданию здоровых и
безопасных условий труда.
Защита населения и территорий от опасностей в чрезвычайных ситуациях.

Процесс изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» направлен на формирование компетенции ОК 15. На основе приобретенной компетенции у студентов формируются представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение здоровья и работоспособности человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.

В результате изучения теоретических положений студент должен:

знать:

- теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе "человек-среда обитания";

- основные приборы и устройства, необходимые при ведении наблюдений за состоянием техногенной среды, в том числе и в чрезвычайных ситуациях;

- приборы и устройства, необходимые при аварийно-спасательных работах и при оценке качества строительно-монтажных работ, испытании и обследовании сооружений.

- основы физиологии человека и рациональные условия деятельности;

- анатомо-физические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов;

- средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов;

- методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях;

- экобиозащитную технику;

- методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий.

уметь:

- использовать государственные источники информации об окружающей среде, о происшедших и возможных чрезвычайных ситуациях и их последствиях и принципиальные положения международного и государственного законодательства в этой области;

- распознавать происшедшие и прогнозировать возможные изменения в природной и техногенной среде при чрезвычайных ситуациях различного характера, принимать оперативные решения;

- проводить неотложные аварийно-спасательные, ремонтно-восстановительные, эвакуационные мероприятия, включая санитарно-гигиенические меры по обеспечению безопасности людей и локализации развития происшедших аварий или катастроф;

- применять специальные сведения по психологии поведения людей в экстремальных ситуациях;

- проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям;

- эффективно применять экобиозащиту от негативных воздействий;

владеть:

- современными информационными технологиями и использовать их при принятии инженерных и управленческих решений для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;

- навыками первичной оценки экономического, социального ущерба при чрезвычайных ситуациях.

- навыками разработки, организации и внедрения мероприятий по защите производственного персонала и населения от негативных воздействий в чрезвычайных ситуациях и повышению экологичности и безопасности производственной среды.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия. Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Деловые коммуникации»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач. ед. (108 часов)

Цель изучения дисциплины

Формирование системного представления и получение знаний и практических навыков в части создания, организации, развития и поддержания эффективных корпоративных, личных, профессиональных и деловых коммуникаций

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 36 часов (1 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматривается место и значение деловых коммуникаций в общей теории менеджмента. Основными разделами дисциплины являются:

Исторические предпосылки возникновения и формирования этических основ коммуникативного взаимодействия: личного, профессионального, корпоративного:

- коммуникация как процесс, коммуникационные потоки, каналы коммуникации и технологии, культурные шумы в коммуникационном процессе;

- профессиональная этика менеджера;

- особенности межличностных коммуникаций.

Коммуникативные взаимодействия: деловая культура и этикет:

- организация и субординация деловых служебных отношений (вертикальная и горизонтальная составляющие);

- деловые коммуникации, осуществляемые с использованием технических средств (классификация, нормы, правила использования)

Официальные и неофициальные формы деловых коммуникаций:

- беседы, совещания;

- коммуникативные модели деловых встреч

- переговоры (принципы, методы, этапы, национальные особенности)

4. Формирование делового имиджа:

- имидж организации;

- имидж делового человека

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-7, ОК-19; ПК-5, ПК-7, ПК-25, ПК-37, ПК-50

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины Психология управления

Методы принятия управленческих решений
Теория менеджмента
Маркетинг
Управление человеческими ресурсами
Корпоративная и социальная ответственность

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

- классификацию деловых коммуникаций;

- формы и методы организации деловых коммуникаций;

- невербальные коммуникативные особенности присущие представителям разных культур.

«Уметь»:

- выбирать в соответствии с ситуацией формы и каналы делового взаимодействия;

- использовать активные методы взаимодействия с партнерами, учитывая национальные особенности.

«Владеть»:

Коммуникационными навыками:

- установления и организации деловых взаимодействий;

- слушания собеседника, высказывания собственной точки зрения, обсуждения и принятия решения по рассматриваемым вопросам;

- формирования документов в рамках осуществления профессиональной деятельности

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов

Форма итогового контроля знаний Зачет

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Инвестиционный анализ»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зач. ед. (144 часа)

Цель изучения дисциплины

Овладение современными методами инвестиционного анализа;
Изучение современных инвестиционных инструментов и их математических моделей;
Выполнение анализа инвестиционных решений;

Предмет и метод инвестиционного анализа. Содержание курса и информационная база курса.
Экономическое содержание понятия «инвестиции» и их классификация. Структура инвестиций.
Структура и содержание инвестиционного анализа.
Цели и задачи инвестиционного анализа.

Инвестиционный проект: сущность и этапы реализации.
1. Понятие об инвестиционном проекте.
2. Цели и структура инвестиционного проекта.
3. Классификация инвестиционных проектов.
4. Жизненный цикл инвестиционного проекта и характеристика этапов его реализации.
5. Бизнес-план инвестиционного проекта.
6. Источники финансирования проекта.
Анализ эффективности инвестиционного проекта
1. Понятие эффективности инвестиционного проекта
2. Статические и динамические методы оценки инвестиционных проектов
3. Преимущества и недостатки современных методов оценки инвестиционных проектов
Анализ простейшей (элементарной) финансовой операции.
1. Экономическая теория процента. Понятие простого и сложного процента.
2. Понятие сложной, номинальной и эффективной процентной ставки.
3. Понятие и разновидности аннуитетов.
Анализ долгосрочных инвестиций в условиях инфляции
1. Взаимодействие инфляции и ставок доходности.
2. Методика исчисления темпов инфляции.
3. Учёт инфляции в анализе эффективности инвестиционных проектов
Оценка инвестиционных проектов в условиях риска и неопределенности
1. Инвестиционные риски: сущность и виды.
2. Признаки классификации и виды проектных рисков.
3. Методы анализа инвестиционных проектов в условиях риска и неопределенности.

Формируемые компетенции

ОК-10, ОК-17, ПК-20, ПК-48, ПК-61, ПК-62, ПК-74

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Институциональная экономика, математика, финансовый менеджмент, бизнес-планирование, бухгалтерский учёт.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

Сущность, виды и роль инвестиций в системе экономических отношений;
Фазы жизненного цикла инвестиционного проекта;
Методологию учёта фактора времени в инвестиционном анализе;
Статические и динамические методы анализа эффективности инвестиций;
Понятие простого и сложного процента и методы их определения;
Влияние инфляции и факторов риска на эффективность инвестиционного проекта

Уметь:

Использовать теоретические знания для анализа эффективности конкретных инвестиций;
Разрабатывать инвестиционное предложение и бизнес-план инвестиционного проекта;
Оценивать эффективность инвестиций и инвестиционных проектов;
Осуществлять анализ эффективности инвестиций и инвестиционных проектов в условиях инфляции и с учётом факторов риска.

Владеть:

Методами оценки эффективности инвестиций и инвестиционных проектов;
Инструментарием определения простых и сложных процентов;
Навыками использования информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию аналитических расчётов.

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office, программные продукты Project Expert и Альт-Инвест

Формы промежуточного контроля

Лабораторные и контрольные работы, тестирование по отдельным темам дисциплины, домашние задания

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов

Форма итогового контроля Экзамен

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Корпоративная и социальная ответственность»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зач. ед. (144 часа)

Цель изучения дисциплины

Повышение социально-экономической обоснованности корпоративной и социальной ответственности бизнеса перед обществом:

Определение требований к системам менеджмента социальной ответственности организаций;
формирование представлений о механизмах реализации корпоративной социальной ответственности;
освоение методов внедрения систем менеджмента корпоративной социальной ответственности;
приобретение навыков интеграции социально значимых аспектов в другие системы менеджмента.

Основные понятия социальной ответственности организаций
Затраты на деятельность в области осознанной социальной ответственности и их окупаемость. Виды затрат.
Стандарт – ВОК КСО-2007 «Социальная ответственность организаций. Требования»
Механизмы реализации корпоративной социальной ответственности

Формируемые компетенции

ОК-19, ОК-20, ОК-21, ОК-22, ПК-3,ПК-4,ПК-7,ПК-14, ПК-21

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Правоведение, социология, психология, теория менеджмента, управление человеческими ресурсами.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины «Знать»:

-основы генезиса концепции корпоративной социальной ответственности (КСО), роль и место этики бизнеса в системе КСО;

-основные направления интегрирования КСО в теорию и практику стратегического управления.

«Уметь»:

-идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации с позиции концепции КСО;

-диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этических управленческих решений.

«Владеть»:

-современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;

-современным инструментарием управления человеческими ресурсами.

Используемые инструментальные и программные средства

Учебные кейсы, деловые игры, средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Контрольные работы, домашние работы, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов

Форма итогового контроля знаний экзамен

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Маркетинг»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зач. ед. (144 часа)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является:

Формирование системы знаний, умений и практических навыков, необходимых для управления маркетинговой деятельностью предприятий на разных уровнях, и развитие способности и готовности адекватно и эффективно использовать их для достижения целей развития предприятия.

Задачами изучения дисциплины являются:

обучить студентов основным тенденциям развития маркетинга в современных условиях; теоретическим основам маркетинга, позволяющим им овладеть современными методами управления маркетинговой деятельностью предприятия, комплексному подходу к рассмотрению проблем организации и принятию управленческих решений в области маркетинга;
развить у студентов самостоятельность мышления при разработке концепции маркетингового исследования, творческий подход при анализе и оценке практических ситуаций на отраслевых рынках;
привить практические навыки в проектировании маркетинговой деятельности на предприятии, в применении наиболее эффективных методов маркетингового анализа и маркетингового инструментария, а также оценке эффективности применения маркетинговых стратегий и программ.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа, 36 часов (1 зач. ед.) экзамены в течение одного семестра.

Основные дидактические единицы (разделы):

В данном курсе рассматривается основной круг вопросов, связанных с теорией и практикой маркетинга: окружающая среда организации; маркетинговые функции, связующие процессы; эволюция концепции маркетинга; сегментация рынка, комплекс маркетинга, маркетинговый аудит; стратегии маркетинга; маркетинговое планирование.

Формируемые компетенции: ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-10; ОК-12; ОК-20;

ПК-1, ПК -9, ПК -10, ПК -29, ПК -30, ПК -36, ПК -42, ПК -48

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

системное представление маркетинга как науки;
динамика развития маркетинга с точки зрения его школ, концепций и подходов;
системное представление о сущности и тенденциях развития российского и зарубежного маркетинга;
многообразие и взаимосвязи рыночных процессов в современных организациях;
роли, места, функций и задач маркетинга в современной организации;
специфику различных функций маркетингового управления и связующих процессов в организации.

уметь:

диагностировать маркетинговый инструментарий предприятия;
находить и анализировать информацию, необходимую для маркетинговых исследований;

- ставить цели и формулировать задачи, находить решения маркетинговых задач в конкретной рыночной ситуации.

владеть:

научиться применять теоретические знания на моделях и в практических ситуациях;
навыками анализа внешней и внутренней среды предприятия, проектировать маркетинговую деятельность предприятия,
применять методы синтеза и анализа в практических ситуациях.

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа, курсовая работа.

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме экзамена.

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Управление проектами»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зач. ед. (144 часа)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: формирование комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих эффективно управлять проектами в различных отраслях экономики, обеспечивая достижение определенных в проекте результатов по составу и объему работ, стоимости, времени, качеству и удовлетворению участников проекта.

Задачами дисциплины являются:

изучение научных, теоретических и методических основ системы управления проектами;
изучение методических подходов к принятию решений по выработке концепции проекта его структуризации и оценке;
изучение методологии анализа и синтеза решений при формировании эффективных управленческих решений;
изучение роли и функций проектного менеджера на различных этапах жизненного цикла проекта;
знакомство с организационными формами управления проектами и методами их разработки и оптимизации;

- изучение особенностей разработки проектной документации и проведения экспертизы проекта;

- изучение специфики управления содержанием, ресурсами, стоимостью, временем, рисками, качеством, коммуникациями, контрактами проекта;

- приобретение практических навыков планирования, управления и контроля проекта.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа, 36 часов (1 зач. ед.) экзамены в течение одного семестра.

Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Управление проектами» относится к Профессиональному циклу дисциплин. Изучение дисциплины должно быть увязано с изучением дисциплин: «Введение в проектный менеджмент», «Экономическая оценка инвестиций», «Экономика инвестиционного комплекса», «Основы технологии и организации производства», «Управление командой проекта», «Информационные технологии в управлении проектами».

Требования к результатам освоения дисциплин:

Процесс изучения дисциплины «Управление проектами» направлен на формирование следующих компетенций: ПК - 20, ПК - 52, ПК - 53, ПК - 54, ПК - 55,ПК- 58.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

терминологию и основные нормы и стандарты, регулирующие деятельность организаций в области планирования и управления проектами;
основные принципы и методы организации, планирования и управления проектами;
принципы разработки концепции и целей проекта;
процедуру структуризации проекта;
порядок разработки сметы проекта;
процедуру подготовки и заключения контрактов, организации оптимальной процедуры закупок и поставок;
методики управления временем и стоимостью проекта;
методы контроля за ходом реализации проекта;
принципы построения организационных структур управления проектами; специфику экспертизы проекта и особенности его завершения.

уметь:

осуществить системное планирование проекта на всех фазах его жизненного цикла;
рассчитать график проекта с помощью инструментов календарного и сетевого планирования;
управлять взаимодействиями в проекте;
обеспечить эффективный контроль и регулирование, а также управление изменениями в проекте;
использовать программные продукты для целей управления проектами;
применять полученные в процессе обучения знания в практической деятельности по планированию и организации проектов в организациях.

владеть:

специальной терминологией управления проектами;
методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль), применительно к проектной деятельности;
методами планирования проектов, в том числе сетевого;
методами бюджетирования проектов;
методами анализа проектов и контроля за ходом их реализации;
навыками решения практических задач проектного менеджмента;
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями в данной сфере, используя современные образовательные технологии.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом

ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ

МОДУЛЬ МЕТАЛЛУРГИЯ

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Внешнеэкономическая деятельность ПРЕДПРИЯТИЯ»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зач. (144 часа).

Цель дисциплины - формирование теоретических знаний и практических навыков по методологии и организации учета в организациях, занимающихся внешнеэкономической деятельностью.

Задачи дисциплины:

- изучить понятие и содержание внешнеэкономической деятельности;

- изучить систему нормативно-правовых актов, регламентирующих внешнеэкономическую деятельность предприятий и валютные отношения в Российской Федерации;

- изучить особенности учета имущества и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте;

- изучить систему учета операций во внешнеэкономической деятельности;

- получить практические навыки ведения учета внешнеэкономических операций.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа, 36 часов (1 зач. ед.) экзамены в течение одного семестра.

Основные дидактические единицы (разделы): Внешнеэкономическая деятельность регионов России ; Роль контрактов во внешнеэкономической деятельности предприятий; Современные методы международной торговли; Торгово–посреднические операции на мировом рынке; Основы таможенного дела; Порядок разработки внешнеэкономической стратегии предприятия; Цены во внешней торговле; Валютный контроль в России; Финансирование и кредитование внешнеэкономической деятельности; Роль маркетинга во внешнеэкономической деятельности предприятия; Туристские экспорт и импорт; Роль и место и значение транспорта в международной торговле; Анализ внешнеэкономической деятельности предприятия

Дисциплина основывается на знании следующих дисциплин: «Бухгалтерский учет и анализ», «Налогообложение предприятий», «Финансовый менеджмент».

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-5, ОК-9, ОК-13, ПК -1, ПК-2, ПК -4, ПК -5, ПК-10, ПК-12.

В результате освоения компетенций студент должен:

знать:

- основные понятия, содержание и классификацию ВЭД;

- систему регулирования и контроля валютных операций и операций ВЭД в России;

- структуру органов, осуществляющих контроль, их функции и задачи;

- экономические механизмы регулирования ВЭД;

- порядок учета операций ВЭД.

уметь:

- подготавливать внешнеторговый контракт, в том числе рассчитывать его цену;

- отражать в учете данные по внешнеторговым сделкам в зависимости от специфики контракта;

- отражать в учете имущество и обязательства, стоимость которых выражена в иностранной валюте.

владеть:

- методами формирования информации, необходимой для ведения бухгалтерского учета операций по внешнеэкономической деятельности;

- навыками отражения на счетах учета операций по экспорту и импорту товаров, работ, услуг и результатов интеллектуальной деятельности, кассовых операций в иностранной валюте, операций по прямым и портфельным инвестициям в РФ и из РФ.

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме экзамена.

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 час.).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: формирование системы знаний в области экономики промышленного предприятия.

Задачей изучения дисциплины является: развитие у студентов экономического мышления; закрепление профессиональной терминологии; раскрытие сущности экономических показателей и методов их расчетов; выработка навыков ведения экономической работы в будущей трудовой деятельности.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 36 часов (1,0 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 72 часа (2,0 зач. ед.) самостоятельная работа, 36 часов (1 зач. ед.) экзамены в течение одного семестра.

Основные дидактические единицы (разделы): Роль и место металлургии в экономике. Особенности строительного металлургического комплекса России; Особенности рынка цветной металлургии в России; Предприятие как субъект рыночной экономики; Основные фонды предприятий цветной металлургии. Оборотные средства и материально-техническое обеспечение металлургического предприятия; Производственная программа предприятия; Производственная мощность предприятия цветной металлургии; Трудовые ресурсы на предприятиях цветной металлургии; Производительность труда и ее показатели; Оплата труда на предприятии; Себестоимость продукции цветной металлургии; Прибыль и рентабельность; Налогообложение строительного предприятия; Инвестиции и инвестиционная деятельность металлургических предприятий; Экономическая эффективность инвестиций в металлургии; Экономическая эффективность металлургического производства; Инновации и эффективность их использования; Качество и сертификация продукции цветной металлургии; Организация и планирование металлургического производства; Диверсификация производства металлургического предприятия.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: ОК-1, ОК-5; ОК-11; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: экономические основы функционирования предприятия цветной металлургии; состав и структуру экономических ресурсов предприятия; состав и структуру затрат предприятия; методы оценки результатов хозяйственной деятельности предприятия, эффективности использования его экономических ресурсов.

уметь: рассчитывать показатели эффективности использования ресурсов предприятия; использовать различные подходы для классификации и группировки затрат предприятия; рассчитывать безубыточный объем производства; оценивать эффективность деятельности предприятия; использовать полученные знания в процессе освоения последующих дисциплин учебного плана бакалавра.

владеть: терминологией в области экономики предприятия; методиками расчета основных показателей деятельности предприятия.

Виды учебной работы: лекции; практические занятия; самостоятельная работа

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Экономика ПРЕДПРИЯТИЙ металлургии»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: формирование системы знаний в области экономики промышленного предприятия.

Задачей изучения дисциплины является: развитие у студентов экономического мышления; закрепление профессиональной терминологии; раскрытие сущности экономических показателей и методов их расчетов; выработка навыков ведения экономической работы в будущей трудовой деятельности.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа, 36 часов (1 зач. ед.) экзамены в течение одного семестра.

Основные дидактические единицы (разделы): Роль и место металлургии в экономике. Особенности строительного металлургического комплекса России; Особенности рынка цветной металлургии в России; Предприятие как субъект рыночной экономики; Основные фонды предприятий цветной металлургии. Оборотные средства и материально-техническое обеспечение металлургического предприятия; Производственная программа предприятия; Производственная мощность предприятия цветной металлургии; Трудовые ресурсы на предприятиях цветной металлургии; Производительность труда и ее показатели; Оплата труда на предприятии; Себестоимость продукции цветной металлургии; Прибыль и рентабельность; Налогообложение строительного предприятия; Инвестиции и инвестиционная деятельность металлургических предприятий; Экономическая эффективность инвестиций в металлургии; Экономическая эффективность металлургического производства; Инновации и эффективность их использования; Качество и сертификация продукции цветной металлургии; Организация и планирование металлургического производства; Диверсификация производства металлургического предприятия.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: ОК-1, ОК-5; ОК-11; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: экономические основы функционирования предприятия цветной металлургии; состав и структуру экономических ресурсов предприятия; состав и структуру затрат предприятия; методы оценки результатов хозяйственной деятельности предприятия, эффективности использования его экономических ресурсов.

уметь: рассчитывать показатели эффективности использования ресурсов предприятия; использовать различные подходы для классификации и группировки затрат предприятия; рассчитывать безубыточный объем производства; оценивать эффективность деятельности предприятия; использовать полученные знания в процессе освоения последующих дисциплин учебного плана бакалавра.

владеть: терминологией в области экономики предприятия; методиками расчета основных показателей деятельности предприятия.

Виды учебной работы: лекции; практические занятия; самостоятельная работа

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом, сдачей курсовой работы.

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Планирование на предприятии металлургии»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: освоение компетенций, необходимых для успешного решения организационно-управленческих задач планирования деятельности промышленно-производственных предприятий любой организационно-правовой формы и их подразделений.

Задачей изучения дисциплины является: вооружить концептуальными основами планирования; дать теоретические знания в области планирования производством в современных условиях; сформировать практические навыки и умение по составлению планов промышленных предприятий с использованием передовых технологий; обеспечить овладение компетенциями применение полученных знаний для успешной практической профессиональной деятельности.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа, 36 часов (1 зач. ед.) экзамены в течение одного семестра.

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Основы методологии и технологии планирования деятельности предприятия в современных условиях.

2. Отечественный и зарубежный опыт планирования.

3. Технологии разработки стратегических, тактических и оперативных планов предприятий и подразделений.

4. Организация планирования на предприятии с использованием компьютерных технологий

5. Особенности планирования на предприятиях горно-металлургического комплекса

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины общекультурные (ОК): способность находить организационно-управленческие решения и готовности нести за них ответственность (ОК-8); профессиональные (ПК): в организационно-управленческой деятельности: - способности планировать операционную (производственную) деятельность организации (ПК-19); в информационно-аналитической деятельности: - умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31); владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способности взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: - типологию планов предприятий;

- основы методологии и технологию планирования деятельности организаций в современных условиях;

- отечественный и зарубежный опыт планирования;

- особенности планирования на производственных предприятиях цветной металлургии;

- компьютерные технологии планирования.

уметь:

- разрабатывать стратегические, тактические и оперативные планы производственных предприятий и подразделений;

- использовать экономико-математические модели оптимизации планов предприятия;

- применять компьютерные технологии планирования на предприятии.

владеть:

- современным инструментарием планирования.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, курсовая работа, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом, защитой курсовой работы

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Налогообложение предприятий»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач. ед. (108 часов)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов способности анализировать и оценивать налоговую систему, разобраться в основных аспектах теории и практики налогообложения и получить представление о возникающих проблемах в области налогов и путей их решений, умение использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа

Основные дидактические единицы (разделы):Налогообложение предприятий; 1.1 История возникновения и развития налогообложения; 1.2 Налоговая система РФ; 1.3 Налоги в экономической системе общества; 1.4 Налоговое планирование в организации; 1.5 Федеральные налоги и сборы с юридических лиц; 1.6 Региональные и местные налоги и сборы с юридических лиц; 1.7 Платежи организаций в бюджет, не включенные в Налоговый кодекс РФ; 1.8 Специальные налоговые режимы; 1.9 Налоги с физических лиц (работников предприятий); 1.10 Учетная политика для целей налогообложения организаций

Формируемые компетенции: ОК-5, ОК-9, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-10, ПК-12

В результате изучения дисциплины студент должен

знать: основы построения налогов; организационные принципы устройства налоговой системы; цели и задачи налоговой политики; эволюция налогов и сборов в России;

уметь: оценивать современные тенденции в развитии налоговой системы России; производить расчеты сумм налогов, подлежащих внесению в бюджет организациями; формулировать собственную позицию по вопросам современной налоговой политики в Российской Федерации; использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности;

владеть: профессиональными знаниями в области налогов и налогообложения, анализа хозяйственной деятельности, налогового законодательства.

Виды учебной работы: лекции с применением мультимедийных технологий; деловые игры на практических занятиях; самостоятельная работа студентов; использование современных компьютерных программ для исчисления налогов.

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме зачета.

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Логистика»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач. ед. (108 часов)

Цели и задачи дисциплины:

Цель дисциплины – формирование логистического подхода к управлению предприятием, логистического мировоззрения, комплексных знаний в области управления материальными потоками и сопутствующими им информационным, финансовым потокам, их оптимизации на макро – и микроуровне. Суть логистического подхода – сквозное управление материальными потоками.

Задачи дисциплины:

- ознакомить с основами экономической логистики на макро– и микроуровне, основными понятиями и характеристиками логистики;

- изучить логистические приёмы по повышению эффективности функционирования материалопроводящих систем;

- изучить подбор необходимых инструментов — методов и моделей планирования, прогнозирования и оптимизации логистических процессов, выбора состава логистической инфраструктуры, информационных технологий и коммуникационных систем;

- приобрести базовые навыки проектирования логистических систем, включающих процессы управления транспортировкой, складированием и другими материальными и нематериальными операциями, совершаемыми в процессе доведения сырья и материалов от производителя до потребителя в соответствии с его интересами и требованиями;

- изучить принцип построения алгоритмов управления процессами товародвижения;

- ознакомить с сущностью решения локальных, общих и глобальных логистических задач.

Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Логистика» относится к Профессиональному курсу дисциплин.

Изучение дисциплины должно быть увязано с изучением дисциплин: «Менеджмент», «Маркетинг», «Статистика», «Экономическая теория».

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа

Основные дидактические единицы (разделы): Логистика фирмы; Тема 1.1. Предметная область логистики; Тема 1.2 Управление запасами в логистике; Тема 1.3 Закупочная логистика; Тема 1.4 Производственная логистика; Тема 1.5 Распределительная логистика; Тема 1.6 Транспортная логистика; Тема 1.7 . Разработка систем складирования в логистике; Тема 1.8 . Логистические информационные системы; Управление логистическими процессами; Тема 2.1 Логистический менеджмент

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины «Логистика» направлен на формирование следующих компетенций ПК-4; ПК-5; ПК-6,ПК-10, ОК-6, ОК-8,ОК-13.

В результате дисциплины студент должен:

знать:

- понятия и принципы возникновения логистики;

- цели и этапы развития логистики; концепции логистики;

- принципы системного подхода к управлению материальным потоком;

- функции логистики и соответствующие им типы предприятий;

- понятие, виды и признаки материальных потоков;

- виды логистических операций; понятие, свойства, структуру и цели логистических систем;

- основные методы, применяемые для решения научных и практических задач в области логистики;

- достоинства и недостатки экспертных систем;

- функциональные области логистики;

- понятие и функции распределительной логистики;

- принципы взаимодействия логистики и маркетинга;

- сущность и задачи транспортной логистики; понятие и виды материальных запасов; виды и функции складирования.

уметь:

- рассчитывать объём входного, выходного, внутреннего потоков;

- определять грузооборот склада;

- рассчитывать объём оптимального размера заказа на комплектующие;

- различать разницу между различными логистическими операциями;

- различать логистические системы по видам;

- выявлять границы логистических систем;

- осуществлять моделирование в логистике;

- рассчитывать величину произведённых затрат;

- осуществлять разработку маршрутов и составление графиков доставки товаров;

- производить оценку различных видов транспорта;

- выбирать наиболее эффективный вид транспорта для конкретной ситуации;

- давать характеристику складских операций; организовывать работу склада.

владеть:

- методикой прогнозирования материалопотока;

- методикой учета затрат по процессам в логистике;

- методами решения многокритериальных задач оптимизации в логистике;

- методами оценки экономической эффективности от использования логистического подхода.

Виды учебной работы: лекции, практические работы, самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме зачета.

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Финансы предприятия»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач. ед. (108 часов).

Цели изучения дисциплины.

Целью дисциплины является формирование у студентов научных фундаментальных знаний в теории управления финансами корпорации и практических навыков в области управленческой деятельности корпоративными финансами.

Задачи изучения дисциплины.

Задачами изучения дисциплины является изучение сущности теории корпоративных финансов и ее роли в общей теории управления, овладение методами для подготовки решений, планирования и контроля.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 18 часов (0,5 зач. ед.) практические занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) самостоятельная работа, 36 часов (1 зач. ед.) экзамены в течение одного семестра.

Основные дидактические единицы (разделы): Содержание финансов предприятий, принципы их организации; Доходы организации, их характеристика; Расходы организации, их характеристика; Прибыль предприятия. Планирование и направления использования; Финансовые аспекты формирования и использования оборотного капитала; Основной капитал и инвестиционная деятельность предприятия; Финансовое планирование на предприятии; Оценка финансового состояния и пути достижения финансовой устойчивости предприятия; Денежный оборот и организация денежных расчетов на предприятии; Особенности организации финансов различных форм хозяйствования; Финансы предприятий отдельных отраслей хозяйства; Финансы предприятий малого бизнеса; Финансовая отчетность предприятия

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-5, ОК-9, ОК-13, ПК -1, ПК-2, ПК -4, ПК -5, ПК-10, ПК-12

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: об основных терминах и понятиях дисциплины, роли интеграции и диверсификации в управлении финансами корпораций.

Знать: особенности организации управления корпоративными финансами; принципы управления финансами, теорию финансов.

Уметь: разбираться в финансовой политике корпорации и проблемах инвестирования и реинвестирования.

Виды учебной работы: лекции, практическая работа, самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается экзамен.

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Стандартизация и сертификация продукции и услуг предприятий»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 ч).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студента компетенций для достижения максимальной эффективности его профессиональной деятельности и улучшения работы его организации.

Задачами изучения дисциплины являются: освоение понятий, принципов и инструментов стандартизации и сертификации продукции предприятий цветной металлургии, формирование личной причастности к реализации долговременной стратегии в области качества.

Компетенции, формируемые у бакалавра в рамках дисциплины, позволят создать методологический базис для формирования целостной системы профессиональных знаний сертификации продукции и услуг предприятия.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа

Основные дидактические единицы: Общие вопросы технического регулирования; Законодательное обеспечение безопасности продукции и повышение качества жизни; Государственное управления качеством и конкурентоспособностью продукции; Концепция национальной политики России в области качества продукции и услуг; Стандарты по качеству

Международная организация по стандартизации (ИСО); Качество сервисных продуктов; Методы и инструменты управления качеством услуг; Оценка соответствия; Интегрированные системы менеджмента качества

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- методологию сертификации продукции и услуг предприятий цветной металлургии;

- философию и принципы качества, ИСО 9000;

уметь:

- использовать принципы всеобщего управления качеством; работать в команде, использовать статистические методы, управлять затратами на качество.

владеть компетенциями, связанными со способностью: владеть культурой мышления, к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь на русском языке (ОК-2); к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-3); к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7); осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8); использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9); применять знание подходов к формированию стандартов качества продукции предприятий (ПК-7).

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.

Аннотация

примерной программы дисциплины
«Экономика МЕТАЛЛУРГИЧЕСКОЙ отрасли»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: дать представление о структуре и особенностях отрасли, ее месте и роли в экономике страны и мировой экономике, научить пониманию экономических законов, определяющих ее развитие, сформировать навыки применения полученных знаний для решения практических задач.

Задачей изучения дисциплины является: формирование знаний о структуре металлургической промышленности, месте и роли в национальной и мировой экономике; основных структурных изменениях и перспективах развития отрасли.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа

Основные дидактические единицы (разделы): структура общественного производства; структура и продукция отрасли; история развития отрасли в России; перспективы развития отрасли.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: ОК-1, ОК-5; ПК-1; ПК-4; ПК-5; ПК-8; ПК-9

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: отраслевую структуру металлургической промышленности; структуру и особенности металлургической отрасли; рынки; проблемы и тенденции развития отрасли.

уметь: использовать методики оценки состояния экономики отрасли, международные и национальные стандарты классификации видов экономической деятельности; выполнять исследование состояния отдельной подотрасли металлургии, интерпретировать прогнозы развития отрасли.

владеть: навыками по работе с источниками информации для мониторинга и анализа состояния рынков строительной отрасли; специальной терминологией в области экономики металлургии; методиками расчета цен на продукцию.

Виды учебной работы: лекции; практические занятия; самостоятельная работа студентов

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях отрасли»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач. ед. (108 часов)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является углубление знаний и навыков студентов в области управления организации и нормирования труда на предприятии.

Задачей изучения дисциплины является овладение студентами практическими методами управления трудом в организации: знаниями структуры, содержания труда работников и документооборота кадровых служб, организацией нормирования труда, методами административного воздействия и контроля.

Формируемые компетенции: ОК-8, ОК-13, ОК-15, ПК-8, ПК-9, ПК-10,ПК-15, ПК-31, ПК-52.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 18 часов (0,5 зач. ед.) лекционные занятия, 36 часов (1,0 зач. ед.) практические занятия, 54 часа (1,5 зач. ед.) самостоятельная работа

Основные дидактические единицы (разделы):

Blog

Примерной программы дисциплины «История» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач ед. (108 часов)

Содержание

«Финансовый менеджмент»