Geum.ru

Е. П. Першина И. О. директора школы М. А. Лемешевская Публичный доклад

Вид материалаДоклад
Социальные партнёры
Стоимость платных услуг.
Ближайшие перспективы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

VI. Социальная активность и внешние связи учреждения

Социальные партнёры: Управление системой образования администрации Луховицкого муниципального района, Субъекты профилактики правонарушений (КДН, ОДН), органы социальной защиты, центр занятости населения, объединённый военный комиссариат, детская поликлиника, центральная районная библиотека, районный совет ветеранов, туристско-экологический центр, центр досуга и развития детей и юношества, молодёжные центры «Апельсин» и «Юнимакс», детская юношеская спортивная школа, спортивно-оздоровительный комплекс «Дельфин», районная газета «Луховицкие вести», телестудия «Ринг», ОАО ЦТД «Диаскан», РСК «МиГ»

Основные направления социального партнерства: улучшение материально-технической базы, общественная экспертиза образовательной и финансово-хозяйственной деятельности учреждения, расширение возможностей патриотического и гражданского воспитания, в т.ч. путем создания молодежных ремонтных бригад и реализации социально ориентированных проектов, создание образа образовательного учреждения в средствах массовой информации и использование возможностей СМИ в публичных докладах и в повышении популярности образовательного учреждения, создание эффективной системы профилактики правонарушений несовершеннолетних и социальной защиты, организация досугового времени детей и расширение возможностей дополнительного образования на базе школы


VII Финансово-экономическая деятельность.


Расходы – 30476770 руб.

Оплата труда и начисление на оплату труда- 25304137 руб.

Заработная плата – 631343 руб.

Заработная плата субвенция классное руководство – 437280 руб.

Услуги связи – 56645 руб.

Транспортные услуги – 7500 руб.

Коммунальные услуги – 3296870 руб.

Услуги по содержанию имущества - 965726 руб.

Вневедомственная охрана – 12000 руб.

Социальное обеспечение – 69000 руб.


Стоимость платных услуг.

50 рублей 1 час, в месяц – 400 рублей за 2 часа в неделю.

Организованы платные образовательные услуги: развивающие логопедические занятия «Учимся говорить правильно», «Ритмика», курс «Французский язык как второй иностранный», «Школа будущего первоклассника»


VIII Перспективы и планы развития.


Подводя итоги публичного доклада, МОУ Луховицкая средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением отдельных предметов выделяются следующие показатели выполнения деятельности:
  1. Осуществлена реализация режима работы школы. Учебная нагрузка школьников не превышает предельно допустимой нормы. Целесообразно организовано рабочее время учителей.
  2. Увеличен контингент учащихся на 27 человек. Повысилась познавательная активность и мотивация школьников на продолжение образования, что способствовало стабилизации, а в ряде случаев росту успеваемости и качественного уровня знаний и умений учащихся. Это позволило выпускникам школы поступить для продолжения образования в высшие и средние специальные учебные заведения.
  3. Стабильный результат обучения имеется, по мнению учителей и родителей так как:
  • имеются комфортные условия для обучения;
  • использование дифференцированного подхода в учебно-воспитательном процессе;
  • использование новых информационных технологий при проведении уроков;
  • уровень сплоченности коллектива.
  1. Закрепилась устойчивая тенденция в кадровой политике школы, направленная на гуманизацию и демократизацию образовательного процесса, на формирование учителя- профессионала творческой личности, о чем свидетельствуют, например, итоги аттестации педагогических и руководящих работников(7 человек подтвердили высшую квалификационную категорию).
  2. Кадровый состав пополняется молодыми специалистами (4 человека)
  3. В течение учебного года повышали свою квалификацию различного рода курсы 24человека (более 40%)
  4. Работа по программе развития школы и образовательной программе позволила:
  • добиться повышения познавательного интереса, познавательной активности учащихся;
  • систематизировать индивидуальную работу с учащимися;
  • повысить качество знаний, их прочность;
  • выявить проблемы в знаниях учащихся;
  • создать психологический комфорт на уроке и для ученика, и для учителя.
  1. На должном уровне была проведена работа по пропаганде здорового образа жизни. Несомненно, достижение поставленной цели воспитательной работы невозможно за один год, поэтому воспитательная работа школы в следующем году будет продолжаться в том же направлении.


Причины, затрудняющие достижение запланированных результатов, на взгляд учителей, следующие:
    • малое количество часов по предметам при большом объёме программы;
    • отсутствие у некоторых учащихся интереса к учебному процессу;


Ближайшие перспективы

В развитии школы и его образовательной системы имеются трудности, проблемы и противоречия, вызванные объективными и субъективными, внешними и внутренними факторами. В то же время анализ показал, что выявленные проблемы при условии их эффективного разрешения могут быть источником развития школы.


В качестве перспективных направлений развития школы можно определить следующие: -развитие информационных технологий

-развитие и совершенствование педагогических технологий, особенно в воспитательном процессе;

-повышение роли воспитательного процесса в школе;

-стимулирование профессионального роста педагога;

-построение целостной системы мониторинга качества образования в школе;

-укрепление экономики школы;

-организация сотрудничества с МИФИ, МГОСГИ и другими вузами;

-продолжить организацию участия учащихся в различных предметных и внеклассных конкурсах на различных уровнях;

-активизировать работу с одарёнными учениками и слабоуспевающими школьниками

-внедрение ФГОС НОО


Необходимо продолжить работу:
  • над повышением качества знаний,
  • над развитием интереса к учебе, исследовательской и экспериментальной деятельности, здоровому образу жизни,
  • над подготовкой выпускников к государственной (итоговой) аттестации в новой форме (ГИА) и форме ЕГЭ,
  • продолжить работа над реализацией программы развития,
  • продолжить внедрение профильного обучения,
  • организовать работу по введению федеральных образовательных стандартов в начальной школе,
  • активизировать работу ШМО учителей,
  • продолжить экспериментальную, исследовательскую работу и подготовку учащихся к конкурсам различного уровня.