Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080801. 65 «Прикладная информатика в социально-культурной сфере»

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 3. Контрольная работа для студентов заочной формы обучения и рекомендации по ее выполнению Первая часть – теоретическая Вторая часть это Оценка 3 – все задания выполнены 1.10. Примерные темы проектов Вопросы для первой части контрольной работы

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080801. 65 «Прикладная информатика, 313.43kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла опд. Ф. 03 «Базы данных» для студентов, 341.3kb.
• Учебно-методический комплекс специальность 080801 «Прикладная информатика в социально-культурной, 719.02kb.
• Учебно-методический комплекс специальности 080801 Прикладная информатика в социально-культурной, 522.12kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080801. 65 «Прикладная информатика, 291.1kb.
• Липиева Татьяна Олеговна, канд пед наук, доцент учебно-методический комплекс, 1936.5kb.
• Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 080801 Прикладная информатика, 489.42kb.
• Учебно-методический комплекс для специальности 080801 Прикладная информатика (в экономике), 639.9kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности: 080801 Прикладная информатика (в экономике), 575.12kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности: 080801 «Прикладная информатика (в экономике)», 357.03kb.

3. Контрольная работа для студентов заочной формы обучения
и рекомендации по ее выполнению

Дисциплина: «Информатика»

1. Контрольная работа выполняется и сдается на любом цифровом носителе.
   
2. Контрольная работа сдается за две недели до сессии (иногородние студенты в первый день сессии).
   
3. Контрольная работа состоит из двух частей:
   

Первая часть – теоретическая - это ответы на шесть вопросов, которые выбираются из предложенного списка в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки. Например, №0445 – номера вопросов 5, 15, 25, 35, 45, 55; №2460 – номера вопросов 10, 20, 30, 40, 50, 60.

4. Ответы оформляются как текстовый документ: (имя файла ОЗО ПИ Фамилия.doc). В документе должен быть оформлен титульный лист (приложение 3) и оглавление. Текст должен удовлетворять следующим требованиям: шрифт 14 Times New Roman, междустрочный интервал 1,5. Каждый абзац должен начинаться с красной строки.
   
5. В тексте должны быть следующие элементы: список, автооглавление из названий вопросов, номера страниц в нижнем колонтитуле, в верхнем колонтитуле: Ф.И.О., курс и специальность.
   

Вторая часть это:

Тематический мультимедийный продукт: интерактивное учебное пособие, мини-игра, интерактивный информационный ресурс.


Отчет по проекту включает:

Титульную страницу (Приложение 1);

Оглавление;

Введение (цель, задачи и практическая значимость проекта);

Краткое содержание проекта;

Технические данные – продолжительность, объем, использованные программы и технологии.

Логическая структура продукта

Гиперссылки

Критерии оценки проекта:


Оценка 2 – Не все задания выполнены, либо не сданы до начала зачетной недели.

Оценка 3 – все задания выполнены, но в объеме меньшем, чем требуется, либо сданы позже установленных сроков.

Оценка 4 – все задания выполнены в полном объеме, сданы в срок.

Оценка 5 – ставится, если выполнены условия оценки 4, плюс студент проявил творческий подход к заданию, дополнил его своими материалами, выполнил в большем объеме и (или) продемонстрировал знание программ, не входящих в курс обучения.

1.10. Примерные темы проектов

1. Виды мультимедиа.
   
2. Правовые аспекты в области мультимедиа.
   
3. Использование мультимедиа-технологий в научно-исследовательской работе.
   
4. Использование мультимедиа для дистанционного обучения.
   
5. Технологии мультимедиа и здоровье.
   
6. Социальная реклама, возможности мультимедиа.
   
7. Мультимедиа в науке.
   
8. Мультимедиа в медицине.
   
9. Мультимедиа и геоинформационные системы.
   
10. Мультимедийные возможности современных беспроводных сетей.
    
11. Мультимедиа в туристической и туроператорской деятельности.
    
12. Компьютерные игры как комплексный мультимедийный продукт.
    
13. Новые мультимедийные возможности игровой индустрии.
    
14. Мультимедийные симуляторы в различных областях
    
15. 3D графика в играх. История и современность.
    
16. Мультимедиа для детей.
    
17. Виртуальная реальность. Возможности и перспективы.
    
18. Мультимедиа-технологии в социально-культурной деятельности.
    
19. Мультимедийные сервисы интернет.
    
20. Системы поиска мультимедиа-информации.
    
21. и т.д.
    

Вопросы для первой части контрольной работы

1. Понятие о мультимедиа. Определения мультимедиа-технологий.
   
2. Исторические этапы появления и становления мультимедиа.
   
3. Использование мультимедиа-технологий в коммерции. Примеры использования ММ в рекламной деятельности, индивидуальной работе с потребителем, внутрикорпоративной деятельности, и т.п.
   
4. Использование мультимедиа-технологий в развлекательной индустрии (кино 3 5D, компьютерные игры, игровые автоматы, и т.п.).
   
5. Использование мультимедиа-технологий в науке
   
6. Использование мультимедиа-технологий в медицине, военном деле.
   
7. Мультимедийная информация и беспроводные сети. Протоколы передачи.
   
8. Мультимедийные ресурсы в интернете.
   
9. Системы поиска мультимедийной информации.
   
10. Мультимедиа как технология интеграции различных видов (сред) представления оцифрованной информации под управлением вычислительной техники.
    
11. Форматы мультимедиа. Текстовые файлы. (шрифт, гарнитура, кодировка).
    
12. Форматы мультимедиа. Звуковые файлы. Акустическая среда мультимедиа. Основные сведения о звуке. Параметры качества воспроизведения звука. Цифровая обработка звуковых сигналов. Музыкальные интерфейсы MIDI и MCI.
    
13. Форматы мультимедиа. Графика. Растровая и векторная графика. Подготовка графических файлов. Стандарты, кодировка, алгоритмы сжатия.
    
14. Форматы мультимедиа. Трехмерная графика. Алгоритмы построения, типология трехмерных примитивов, понятия рендеринга, текстурирования, и.т.п.
    
15. Форматы мультимедиа. Анимация. История, виды – векторная, растровая, двумерная, трехмерная, цифровая, интерактивная. Способы создания анимационного продукта.
    
16. Форматы мультимедиа. Видео. История, основные стандарты, способы кодировки и методы сжатия. Форматы видео.
    
17. Форматы мультимедиа. Интерактивность. Понятие, происхождение интерактивности. Виды интерактивности – гипертекст, графические интерфейсы, компьютерные игры, обучающие программы.
    
18. Форматы мультимедиа. Виртуальная реальность. Средства, обеспечивающие «виртуальную реальность». Виртуальная реальность как разновидность мультимедиа.
    
19. Устройства воспроизведения мультимедиа. Дисплеи (ЭЛТ, плазменные, ЖК, LED, тачскрины)
    
20. Устройства воспроизведения мультимедиа. Аудиосистемы (колонки, наушники, и т.п.).
    
21. Устройства воспроизведения мультимедиа. Проекторы (виды, характеристики).
    
22. Устройства воспроизведения мультимедиа. Аудио и видео-плейеры
    
23. Устройства воспроизведения мультимедиа. Интерактивные доски и проекторы,
    
24. Устройства воспроизведения мультимедиа. Телевизионные игровые приставки,
    
25. Устройства воспроизведения мультимедиа. Портативная мультимедийная компьютерная техника.
    
26. Устройства для создания мультимедиа (фотоаппаратура, видеокамеры).
    
27. Устройства для создания мультимедиа (устройства записи звука, электромузыкальные инструменты).
    
28. Устройства обработки мультимедиа (аудиомикшерные системы, видеомонтажные системы)
    
29. Требования к мультимедийному ПК. (Видео, аудио- адаптеры, процессор, производительность)
    
30. Мультимедийные продукты учебного назначения.
    
31. Компьютерные, электронные, мультимедийные: учебник, хрестоматия, энциклопедия, каталог, деловая игра, презентация.
    
32. Программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа. Библиотеки DirectX, OpenGL.
    
33. Программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа. Кодеки.
    
34. Программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа. Языки HTML, VRML, XML, PHP.
    
35. Программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа. Языки Java, Perl, SQL, TCL, ActionScript, CGI-программы.
    
36. Мультимедиа-приложения Windows. Программы для воспроизведения мультимедиа данных (просмотрщики изображений, универсальные проигрыватели)
    
37. Мультимедиа-приложения Windows. Профессиональные пакеты обработки графики, звука, видео).
    
38. Мультимедиа-ресурсы в социально-культурной сфере.
    
39. Электронные мультимедиа издания и ресурсы, используемые в социально-культурной сфере.
    
40. Классификация мультимедиа-ресурсов и их компонентов.
    
41. Назначение и функции программы Adobe Flash.
    
42. Интерфейс программы, переключение интерфейса программы Adobe Flash.
    
43. Работа с панелями и палитрами, новая панель Motion Editor, панель Kuler программы Adobe Flash.
    
44. Работа с сетками, привязками и направляющими программы Adobe Flash.
    
45. Создание линий, настройка линий обводки и заливки объектов программы Adobe Flash.
    
46. Создание прямоугольников, построение эллипсов, работа с кистью и распылителем в программе Adobe Flash.
    
47. Инструмент Deco Tool (Декорирование) – (создание узора, заливка сеткой, кисть симметрии), инструмент чернильница и ведро с краской в программе Adobe Flash.
    
48. Свободное трансформирование, модификатор Distort искажения объектов в программе Adobe Flash.
    
49. Масштабирование объекта, зеркальное отражение объектов и поворот, группировка объектов в программе Adobe Flash.
    
50. Выравнивание объектов на сцене, трехмерные графические возможности трансформации, использование временной шкалы, работа с масками слоев в программе Adobe Flash.
    
51. Покадровая анимация, режимы просмотров результатов в программе Adobe Flash.
    
52. Обратная кинематика с помощью инструмента Bones(Кости), создание фрагментов ролика, работа с библиотекой в программе Adobe Flash.
    
53. Создание Motion-анимации и ее настройка, объектно-ориентированная анимация в программе Adobe Flash.
    
54. Создание 3D анимации, элементы управления ActionScript в программе Adobe Flash.
    
55. Изменение свойств анимации с помощью Motion Editor (Редактор движения), встроенные стили движения программы Adobe Flash.
    
56. Превращение графики, превращение текста в программе Adobe Flash.
    
57. Работа с анимацией заливки, создание сложной анимации в программе Adobe Flash.
    
58. Основные принципы работы с ActionScript в программе Adobe Flash.
    
59. Создание кнопок ActionScript и работа с ними в программе Adobe Flash.
    
60. Команда остановки анимации Библиотека элементов ActionScript в программе Adobe Flash.