Учебно-методический комплекс Для специальности: 080801 Прикладная информатика (в экономике) Москва 2007
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс для специальности 080801 Прикладная информатика (в экономике), 639.9kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080801 «Прикладная информатика (в экономике)», 357.03kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080801 Прикладная информатика (в экономике), 325.69kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080801 Прикладная информатика (в экономике), 223.84kb.
- Учебно-методическим советом экономического факультета мировые информационные ресурсы, 221.33kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080801 Прикладная информатика (в экономике), 296.07kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080801 Прикладная информатика (в экономике), 610.8kb.
- Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 080801 Прикладная информатика, 489.42kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080801 «Прикладная информатика (в экономике)», 489.66kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080801 Прикладная информатика (в экономике), 278.53kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)
Кафедра информационных технологий
ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
Учебно-методический комплекс
Для специальности:
080801 Прикладная информатика (в экономике)
Москва 2007
Автор-составитель: Нечаев Д.Ю.,
кандидат технических наук, доцент,
профессор кафедры информационных технологий
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Имитацтонное моделирование экономических процессов» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080801 «Прикладная информатика (в экономике).
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин (дисциплина области применения) и является обязательной для изучения.
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2008
С О Д Е Р Ж А Н И Е
1. Цель, задачи и предмет дисциплины…………………………………………………4
2. Требования к уровню освоения дисциплины………………………………………..4
2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса…………..5
3. Объем дисциплины……………………………………………………………………6
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………...…6
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы……………………...6
4. Содержание курса……………………………………………………………….……..8
5. Темы практических занятий…………………………………………………………12
6. Задания для самостоятельной работы студентов…………………………………..14
7. Вопросы для подготовки к экзамену………………………………………………..15
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………………………..17
8.1. Литература……………………………………………………...……………….17
Основная………………………………………………………………………...17
Дополнительная………………………………………………………………...18
8.2. Методическое обеспечение дисциплины…………………………..…………18
8.3. Материально-техническое
и информационное обеспечение дисциплины…………………………….....19
8.4. Интернет ресурсы……………………………………………………………....19
Приложение 1: Таблица выбора вариантов заданий…………………………………20
Приложение 2: Темы теоретико-практических работ………………………………..22
Словарь основных терминов по курсу «Имитационное моделирование»………….24
1. Цель, задачи и предмет дисциплины
Дисциплина « Имитационное моделирование экономических процессов» посвящена систематическому изложению общих идей и практических методов моделирования сложных систем различного назначения, функционирующих в условиях действия случайных факторов. Рассматриваются основные свойства типичных сложных систем, вводятся показатели их эффективности, надежности, качества управления, наиболее распространенные приемы формирования детерминированных и случайных элементов моделей. Показаны особенности современного объекта экономики как сложной системы. Даются основные понятия системологии, физического и математического моделирования, рассматриваются метод имитационного моделирования, моделирование случайных процессов, моделирование производственных процессов, моделирование автоматизированных систем управления. Успех в освоении дисциплины определяется в основном уровнем освоения курса «Математические методы в экономике». Следует добиваться освоения важнейших понятий из таких областей научного знания, как системология, теория систем, моделирование сложных систем.
Целью дисциплины является подготовка студента-экономиста к решению задач научно-исследовательского, производственного и экономического характера с использованием современных методов имитационного моделирования сложных систем.
Задача курса – дать комплекс знаний и умений, обеспечивающий успешное применение методов имитационного моделирования при анализе процессов административно-хозяйственной деятельности современного объекта экономики с целью обоснования направлений совершенствования его деятельности, прогнозирования характеристик процессов с заданной точностью и надежностью.
2. Требования к уровню освоения дисциплины
После изучения дисциплины студент должен:
иметь целостное представление о методах моделирования сложных социально-экономических систем, возможностях программных средств моделирования, о способах использования результатов моделирования в практической деятельности в сфере экономики и их роли в деятельности современного объекта экономики.
уметь строить модели основных процессов административно-хозяйственной деятельности ОЭ, модели показателей производительности и качества работы ОЭ;
знать:
- основные понятия раздела науки, посвященного моделированию сложных систем, процессов современного объекта экономики;
- особенности системного подхода к решению задач имитационного моделирования;
- этапы построения модели с применением современных информационных систем;
- принципы оптимизации деятельности ОЭ на основе результатов имитационного моделирования;
уметь:
- осуществлять моделирование процессов социально-экономических систем;
- осуществлять разработку систем поддержки принятия решений на основе имитационной модели;
- осуществлять оптимизацию деятельности объекта экономики с применением средств автоматизации.
приобрести навыки:
по анализу больших систем, планированию управленческих воздействий на функциональные блоки объекта экономики с целью повышения эффективности его функционирования на основе средств имитационного моделирования с использованием компьютерной техники и специализированного программного обеспечения.
владеть, иметь опыт:
- решения проблем согласования целей;
- решения проблем оценки связей в системе.
- решение проблем повышения надежности, оперативности, эффективности функционирования объекта экономики.