Із заочною формою навчання

Вид материала

Документы

Содержание 6. Опишіть ваші враження від ліричних рядків Міцкевича: У ног лежит волшебная страна III варіант I варіант 9. Кому належать наведені слова? На що вони вказують? І поки, юні, живемо. II варіант 8. Кому належать рядки: Ні, не тебе так палко я люблю III варіант

Подобный материал:

• Шановний друже! Ви стали студентом Центру заочної та дистанційної форм навчання (цздфн), 102.51kb.
• Перечинський професійний ліцей, 903.56kb.
• Програма вступних випробувань для зарахування на навчання за освітньо-професійною програмою, 641.11kb.
• Програма освітньої діяльності підвищення фахової   кваліфікації вчителів початкових, 49.62kb.
• План роботи рмо доцільно складати за такою формою: Вступ, 194.44kb.
• Ька мова (за професійним спрямуванням) студентами заочної форми навчання є складовою, 225.67kb.
• Майстру виробничого навчання належить найбільша роль в підготовці молодого поповнення, 265.45kb.
• Білоцерківська райдержадміністрація Відділ освіти Методичний кабінет, 195.31kb.
• Програма освітньої діяльності підвищення фахової   кваліфікації педагогів-організаторів, 46.88kb.
• Програма освітньої діяльності підвищення фахової   кваліфікації вчителів географії, 62.51kb.

II варіант


1. Суть романтизму:

а) типовий герой у типових обставинах;

б) незвичайний герой у незвичайних обставинах;

в) вигаданий герой у вигаданих обставинах;

г) реальний герой у вигаданих обставинах.

2. Успіх Цинноберу приносить:

а) його горб;

б) три золоті волосинки;

в) амулет;

г) везіння.

3. Яка провідна тема збірки А. Міцкевича „Кримські сонети”?

а) боротьба за незалежність Криму;

б) єдність людини і природи;

в) зображення природи Криму;

г) оспівування всеперемагаючого кохання.

4. Страждання самотнього і приреченого гетьмана України оспівані Байроном в...

а) у романі у віршах „Дон Жуан”;

б) історично – романтичній поемі „Мазепа”;

в) східній поемі „Гяур”;

г) ліро-епічній поемі „Корсар”.

5. Охарактеризуйте значення і місце „Книги пісень” Г. Гейне у творчій спадщині

поета?_______________________________________________________________

____________________________________________________________________

6. Опишіть ваші враження від ліричних рядків Міцкевича:

У ног лежит волшебная страна,

Страна обилия, гостеприимства, мира.

Но тянется душа безрадостна и сера

В далекие края, в былые времена.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. У чому полягає багатогранність Дж. Байрона як особистості і як поета? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Чому Г. Гейне називають творцем „вільної пісні романтизму”?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. На слова Г. Гейне „Коли розлучаються двоє” написано..._____________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Поміркуйте, чи можна проблеми, порушені Гофманом у повісті „Малюк

Цахес...” віднести до категорії вічних. __________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III варіант


1. Назва терміна „романтизм” вказує на зв’язок з:

а) Середніми віками;

б) Античним періодом;

в) з Бароко;

г) з Відродженням;

2. На слова Г. Гейне „Коли розлучаються двоє” написано...

а) оперу;

б) балет;

в) романс;

г) водевіль.

3. Князь Барсануф зробив Цахеса:

а) доктором усіх наук;

б) герцогом;

в) управляючим;

г) таємним радником.

4. Хто з названих митців був в Україні:

а) Мольєр;

б) Д. Аліг’єрі;

в) Гофман;

г) А. Міцкевич.

5. Дайте відповідь на запитання Байрона у поезії „Прометей”: „А що дістав за те, Титане?” _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Який художній засіб використано при зображенні дії золотих волосин малюка Цахеса? _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Яка провідна тема збірки А. Міцкевича „Кримські сонети”?________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Вкажіть автора наведених рядків:_______________________________________________

Не знаю, що стало зі мною,

Сумує серце моє, -

Мені ні сную, ні спокою

Казка стара не дає...

Зникають в потоці бурхливім

І човен, і хлопець з очей,

І все це своїм співом зробила Лорелей.

9. Назвіть визначальні риси героя-романтика __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Поміркуйте, як зображає Міцкевич природу Криму у «Кримських сонетах»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ематичне оцінювання

„Від романтизму до реалізму”


I варіант

1. До якого жанрового різновиду належить твір О. Пушкіна „Євгеній Онєгін”?

а) ліро-епічної поеми;

б) роману у віршах;

в) циклу сонетів;

г) літературної балади.

2. Хто з персонажів роману М. Лермонтова „Герой нашого часу” відноситься до

„маленької людини”?

а) Печорін;

б) Грушницький;

в) княжна Мері;

г) Максим Максимович.

3. Кого із своїх героїв О. Пушків називав „...русская душою”?

а) Людмилу;

б) Ольгу;

в) Марію Гаврилівну;

г) Тетяну Ларіну.

4. Головним персонажем оповідання М.Гоголя „Шинель”є...

а) Євгеній Онєгін;

б) Акакій Башмачкін;

в) Володимир Ленський;

г) Павло Чичиков.

5. Назвіть вірші О. Пушкіна, в яких розкривається його розуміння призначення

поета і поезії? ________________________________________________________

_____________________________________________________________________

6. Яка історія шинелі чиновника Акакія Акакійовича?_________________________

_____________________________________________________________________

7. В яких віршах М. Лермонтова відчувається „світова скорбота”?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Як Печорін ставиться до Бели?___________________________________________

_____________________________________________________________________________

9. Кому належать наведені слова? На що вони вказують?

І поки, юні, живемо.

І поки в серці сподівання,

Мій друже, краю віддамо

Душі прекрасні поривання!...

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Поміркуйте, як автор ставиться до головного героя повісті „Шинель”
    

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II варіант

1. Яка проблематика роману М. Лермонтова „Герой нашого часу”?
   

а) філософська;

б) соціальна;

в) соціально-психологічна;

г) морально-психологічна.

2. До якого жанру належить твір Лермонтова „Герой нашого часу”?

а) новели;

б) оповідання;

в) повісті;

г) роману.

3. Яку пристрасть мав герой повісті „Шинель” Акакій Акакійович Башмачкін?

а) полювання;

б) рибальство;

в) пе6ресування ділових паперів;

г) жінки.

4. Чим займався Євгеній Онєгін у своєму помісті?

а) влаштовував бали;

б) грав в карти;

в) реформував життя селян;

г) нічим не цікавився.

5. Як чиновники ставилися до Акакія Акакійовича (Микола Гоголь „Шинель”) _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6.Чи кохав Печорін княжну Мері?__________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Назвіть міста України, в яких перебував О. Пушкін._________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Кому належать рядки:

Ні, не тебе так палко я люблю,

І не для мене блиск твоєї вроди;

Люблю в тобі минулого негоди

І молодість занедбану мою...

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. У чому схожість поезій „Пророк” М. Лермонтова і Т. Шевченка?

______________________________________________________________________________________________________________________________________

10. М. Гоголь був переконаний, що особистість впливає на дійсність. Як ця думка

доводиться в повісті „Шинель”_________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


III варіант


1. Біля яких гір познайомилися читач з персонажами твору М. Лермонтова „Герой

нашого часу”?

а) Кримських;

б) Кавказьких;

в) Альпів;

г) Карпатських.

2. На вірші О. Пушкіна „Я помню чудное мгновенье” романс написав композитор...

а) М. Лисенко;

б) М. Глінка;

в) П. Чайковський;

г) О. Пахмутова.

3. Що значило для Акакія Акакійовича пошити нову шинель?

а) придбання чергової одежини;

б) стати іншим Акакієм Акакійовичем;

в) задоволення бажання коханої;

г) нічого не значило.

4. Слова, звернені до молодого Пушкіна:”Переможцю учню від переможеного

вчителя”, - належать...

а) Державіну;

б) Жуковському;

в) Дельвічу;

г ) Горчакову.

5. У поезії „Дума” („Печально я дивлюсь на наше покоління...) М. Лермонтов

змалював життя безрадісним, бездіяльним. Чому?_________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Чому М. Лермонтов закінчує історію Максима Максимовича словами:

„Мимоволі серце зачерствіє і душа закриється”?____________________________

_____________________________________________________________________________

7. Як сприйняли нову шинель колеги Акакія Акакійовича?_____________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Дайте визначення „онєгінської строфи”____________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


9. Наведіть приклади гоголівського гротеску у повісті „Шинель”________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Поміркуйте, над питанням: місце і роль автора у романі „Євгеній Онєгін”. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

онтрольно-залікові завдання

I варіант


1. Яка характерна риса поетики бароко при зображенні світу?

а) логічність;

б) об’єктивність;

в) контрастність;

г) суб’єктивність.

2. Хто є автором теоретичного трактату про класицизм?

а) Мольєр;

б) П’єр Корнель;

в) Жан Расін;

г) Ніколя Буало.

3. Який із жанрів класицизму дослівно перекладається з грецької „пісня веселої юрби”?

а) трагедія; в) комедія;

б) ода; г) епіграма.

4. Для героя якої доби характерними рисами є поривання до волі, творча фантазія,

надзвичайний розмах почуттів, здатність до індивідуального бунту проти світу?

а) античності; в) романтизму;

б) середньовіччя; г) реалізму.

5. Персонаж у комедії „Міщанин шляхтич”, який прагне залишитися самим собою:

а) Дорант; в) Клеонт;

б) Журден; г) Ков’єль.

6. Його доля – ланцюг злетів і падінь – дзеркальне відображення політичної біографії

Франції другої половини XVIII ст.

а) П. Бомарше;

б) Ж.Ж.Руссо;

б) Д. Дідро;

7. Установіть правильну послідовність подій у п’єсі Мольєра „Міщанин - шляхтич”, в

яких виявляється ставлення вчителів до Журдена:

а) заняття фізикою з філософом;

б) бійка вчителів;

в) розмова вчителів музики й танців про Жур дена;

г) компліменти вчителів Журденові, одягненому в індійський халат.

8. Яка з названих балад не належить Гете?

а) „Вільшаний король”;

б) „Співець”;

в) „Рукавичка”;

г) „Рибка”.

9. Підтвердіть чи спростуйте: „В основі народної драми Шиллера „Вільгельм Телль” –

легенда про швейцарського народного героя – стрілка Вільгельма Телля”. _____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Напишіть міні роботу на одну з тем:
    
    • Чим був театр для просвітників.
      
    • Мольєр – великий французький комедіограф.
      
    • Що розкриває у повісті „Простак” Вольтер?
      
    • Розкрийте естетичну концепцію напряму бароко на прикладі драми
      

П. Кальдерона „Життя – це сон”.

II варіант

1. Яка суттєва ознака літератури бароко?
   

а) сатиричне спрямування творів;

б) надлишковість метафор, символів, алегорій;

в) дидактичне спрямування творів;

г) зосередження на думках і переживаннях героїв.

2. Про яку характерну рису класицизму згадує Н. Буаля в трактаті „Поетичне

мистецтво” рядком „У кожній формі є своя краса і зміст”?

а) чітку регламентацію системи жанрів і видів;

б) культ розуму;

в) правило „трьох єдностей” у драмі;

г) розмежування високих та низьких жанрів.

3. Якого стилю відносили комедію класи цисти?

а) високого;

б) середнього;

в) низького;

г) піднесеного.

4. Для героя якої доби характерними рисами є поривання до волі, творча фантазія,

надзвичайний розмах почуттів, здатність до індивідуального бунту проти світу?

а) античності; в) романтизму;

б) середньовіччя; г) реалізму.

5. Який обряд було здійснено над паном Журденом?

а) посвячення в лицарі;

б) постриг;

в) мамам уші;

г) розлучення.

6. Французький просвітник, який провину за соціальні вади та суспільні пороки

поклав на владу...

а) Де Сад; в) Руссо;

б) Бомарше; г) Вольтер.

7. Установіть відповідність між персонажами та його місцем чи роллю в образній

системі твору Мольєра „Міщанин – шляхтич”.

1. Люсіль а) покоївка;

2. Ніколь б) донька Журдена;

3. Клеонт в) слуга;

4. Ков’єль г) чоловік, закоханий у доньку Журдена.

8. Яка з названих балад не належить Шиллеру?

а) „Нурець”;

б) „Вільшаний король”;

в) „Рукавичка”;

г) „Лицар Оренбург”.

9. Спростуйте чи підтвердіть слова Мефістофеля: „Я - тої сили часть, що робить

лиш добро, бажаючи лиш злого”.________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Напишіть міні роботу на одну з тем:

• Чим був театр для просвітників.
  
• Мольєр – великий французький комедіограф.
  
• Що розкриває у повісті „Простак” Вольтер?
  
• Розкрийте естетичну концепцію напряму бароко на прикладі драми
  

П. Кальдерона „Життя – це сон”.

III варіант


1. Монолог якого персонажа з драми П. Кальдерона „Життя – це сон” увійшов до

золотого фонду світової літератури як втілення світоглядних ідей бароко?

а) „польського” принца Сехисмундо;

б) блазня Кларіна;

в) короля Полонія Басиліо;

г) московського герцога Астольфо.

2. Яка риса є головною у характері Жур дена (Мольєр „Міщанин – шляхтич”)?

а) бажання розбагатіти;

б) бажання прославитися;

в) пристрасть до всього дворянського;

г) неповага до міщанства.

3. Яка зі спокус Мефістофеля виявилася для Фауста фатальною?

а) життя гульвіси;

б) кохання;

в) бажання збагатитися;

г) золото.

4. „Німецьким Шекспіром” називають:

а) Гете;

б) Шиллера;

в) Ленуа;

г) Геснера.

5. „Книга пісень” – видатне явище німецького романтизму належить перу...

а) Байрону;

б) Куперу;

в) Гейне;

г) Міцкевичу.

6. Який елемент свідчить про реалістичність роману у віршах О. Пушкіна „Євгеній

Онєгін”?

а) опис картин природи;

б) утілення в образі Онєгіна типу „зайвої людини”;

в) широке відображення фактів життя в Росії у 20-х рр. XIX ст.

г) особливий психологізм у зображенні героїв.

7. Перерахуйте тематику лірики М. Лермонтова____________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Чи здатен Євгеній Онєгін на кохання?___________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Як ставить М. Гоголь до героя повісті „Шинель” Акакія Акакійовича?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Висвітліть одну з тем:

• Тетяна – ідеал Пушкіна.
  
• „Маленька людина” в повісті М. Гоголя „Шинель”.
  
• „Байронівський герой”, який він?
  
• Лірична вершина М. Лермонтова, (О.Пушкіна).