Проблемы с кредитами на образование не скажутся на обучении студентов
| Вид материала | Документы |
- Программа дисциплины "современные проблемы науки", 33.09kb.
- Программа для студентов VI курса (I образование) и Vкурса (II образование, 173.59kb.
- Текст Высшее образование в Великобритании, 18.91kb.
- Программы подготовки абитуриентов и школьников включают: минимальные бюджетные затраты, 38.9kb.
- Высшее образование студентов-мигрантов в россии, 159.37kb.
- Метод генерации новых идей при обучении техническому творчеству постановка проблемы, 111.53kb.
- Курс лекций по «Мировой и отечественной детской литературе», 784kb.
- Межвузовская научно-практическая конференция "Современное образование в негосударственном, 44.04kb.
- Учебно-методический комплекс информационные технологии в обучении и практике юриста, 629.06kb.
- Ю. А. Иванов педагогические технологии в обучении географии учебно-методическое пособие, 2530.35kb.
Кредиты дали «Крейн»/
Компания "Крейн" подтвердила, что перечисление по образовательным кредитам временно остановлено. Компания ведет переговоры с ректорами вузов о сроках приостановки. Пока студенты, взявшие кредит, продолжают учебу и не стоят в списках на отчисление.
В понедельник компания «Крейн» подтвердила «Газете.Ru», что выплаты по счетам студентов, обучающихся по образовательным кредитам, временно приостановлены. Генеральный директор компании Михаил Матросов рассказал, что у компании, как и у банка «Союз», есть «проблемы общего характера» и трудности «с фактическим наличием средств». «Но это не говорит об остановке действия программы выдачи образовательных кредитов, а говорит только о временной приостановке перечисления денежных средств в вузы», – заметил он.
По данным «Крейн», всего в программе «Кредо» на данный момент участвуют 3,5 тыс. студентов из 22 российских вузов, в том числе МГУ, Высшей школы экономики, СПбГУ, Академии им. Плеханова, МГТУ им. Баумана и др.
Лишь у 1,1 тыс. студентов-заемщиков оплачен первый семестр. Остальные 2,4 тыс. учащихся до сих пор ожидают выплат.
Когда банк-кредитор сможет перевести транши вузам за этих студентов, пока неясно. Информацию о сроках приостановки выплат в компании обещают предоставить «в ближайшие дни».
Как сообщил «Газете.Ru» Матросов, сейчас «Крейн» ведет переговоры с ректорами вузов об отсрочке платежей за первый семестр. «Все это надо оформить в согласованную позицию», – сказал он. При этом гендиректор «Крейн» считает, что волноваться о своем обучении студентам пока рано. «Уверен, что если мы найдем с вузами общую позицию, то отчисление студентам не грозит», – отметил Матросов.
Впрочем, возможно, что для того чтобы высшие учебные заведения определились с позицией по этому вопросу, потребуется «значительное время», считают в «Крейн». Хотя отдельные вузы, говорят представители руководства компании, смогут высказать мнение по вопросу кредитования студентов, наверное, уже в четверг.
В банке «Союз» в понедельник отказались комментировать ситуацию с приостановкой выплат по образовательным кредитам в рамках программы «Кредо». Вместо этого в пресс-службе банка предложили уточнить все вопросы в компании «Крейн».
В пресс-службе Минобрнауки Росиии сообщили, что информации о том, что студенты остались без кредитных денег, в ведомстве нет. После чего отметили, что образовательное ведомство не имеет отношения к «Кредо» – и потому по всем подобным вопросам «нужно обращаться к банку».
В вузах говорят, что пока студентов с банковскими просрочками не собираются отчислять.
Ответственный за реализацию программы «Кредо» в СПбГУ Владимир Быков сообщил «Газете.Ru», что выдача кредитов была временно приостановлена – «но никого пока не отчислили». Руководству университета, как рассказал Быков, была направлена «бумага» с описанием проблемы. «Проблему в ректорате приняли к сведению, но официального ответа у меня пока нет», – сказал он.
Студенты-контрактники получили две рекомендации: учащиеся могут либо написать заявление в ректорат с просьбой о продлении сроков оплаты, либо просто оплатить проблемный семестр самостоятельно, так как договор по «Кредо» предусматривает отдельные выплаты за обучение.
В Российской экономической академии им. Г. В. Плеханова также сообщили, что «ректорат идет навстречу студентам и будет ждать определенных решений от банка».
«Если студент очень волнуется, то он может оплатить семестр самостоятельно. Но никто его делать это не заставляет», – добавили в вузе.
В Высшей школе экономики сообщили, что к понедельнику ни о какой новой информации о приостановке выплат образовательных кредитов или о решениях этой проблемы не услышали. «У нас есть студенты, которые уже три года учатся в кредит. Чтобы получить следующий транш, они должны каждые полгода писать заявление, приносить справку из учебной части, счет, который им нужно оплатить, и мы после этого направляем эти документы в банк, чтобы банк оплатил, – рассказывала в минувшую пятницу координатор программы «Кредо» в Высшей школе экономики Елена Свешникова. – Сейчас эти заявления мы принимаем, но копим пока у себя, потому что банк уже больше чем полмесяца никого не вызывает. Обычно студент приезжает в банк, подписывает все бумаги, и ему переводят деньги на счет. Но пока мы все находимся в подвешенном состоянии».
Некоторые из вузов, впрочем, проблема обошла стороной: так, в МГИМО говорят, что все студенты-заемщики семестр успели оплатить. А в пресс-службе МГУ до сих пор сообщают, что никаких данных по этому вопросу в вузе нет.
«Газета.Ru» будет следить за развитием событий.
Gazeta.ru,
13.10.2008,
ПОЛИНА НИКОЛЬСКАЯ,
Медведев предлагает лишать лицензий университеты, которые не могут обеспечить должный уровень занятий физкультурой и спортом/
Президент РФ Дмитрий Медведев предлагает лишать лицензий университеты, которые не могут обеспечить должный уровень занятий физкультурой и спортом.
"Если университет не способен решить вопросы физкультуры и спорта, это может быть вполне достаточным основанием, чтобы его лишили лицензии. Даже если это университет, который другие требования выполняет", - сказал Медведев по окончании совместного заседания президентского совета по спорту и президиума Госсовета.
"Я хотел бы специально обратить внимание Министерства образования и науки Российской Федерации - мы не должны лицензировать и аккредитовывать образовательные учреждения, в которых только стул и стол. Это расточительно. Прежде всего в связи с тем, что там проблемы со здоровьем возникают и у детей, и у студентов, и нужно посмотреть, что вообще делается в других высших учебных заведениях", - отметил президент.
"В числе поручений, которые будут даны - разработка нормативов материально-технического оснащения физкультурных залов в образовательных учреждениях и учет этих нормативов уже при подготовке лицензионных и аккредитационных требований", - отметил президент.
По его словам, "необходимо обеспечить совершенствование системы проведения Всероссийских соревнований среди школьных команд по различным видам спорта в целях привлечения большего количества детей", как это предложила на заседании Ирина Роднина. Кроме того, "пора поставить точку в оплате труда тренеров", сказал он.
Итар-Тасс,
14.10.2008,
СПЕЦИАЛЬНЫЙ КОРРЕСПОНДЕНТ/
КОРР.: Был детский сад - теперь юридический институт; был сельский морг, теперь - экономическая академия, в бывшей покойницкой аудитория, вместо морозильной камеры -касса. С учетом всех региональных филиалов в России уже 3600 ВУЗов. При советской власти было 300.
Андрей ФУРСЕНКО: В ВУЗы шло ну 20, 25% от общего числа выпускников школ. Сегодня несколько лет подряд количество людей, поступающих на первый курс, превышает количество людей, которое заканчивает 11 класс.
КОРР.: Странные цифры: то ли граждане массово ринулись получать второе высшее, то ли часть студентов попадает в ВУЗы, вообще минуя школу, прямиком из подворотен, с гор, с пальм - нынче это немудрено.
+ КОРР.: "В 1998 году был создан Московский социальный экономический институт. С этого момента начался стремительный рост одного из самых престижных ВУЗов города Москвы". Как выяснилось, престижный этот арендует пол-этажа в одном из районных отделений ДОСААФ. За диплом берут недорого - по 40 тысяч в течение 5 лет. Прием на основе тестирования.
Виктор ДАНИЛИН, начальник экзаменационной комиссии МСЭИ: Пропустить нельзя, нужно заполнить, дать ответы на все поставленные вопросы.
КОРР.: Вопросы типа "Когда Гагарин полетел в космос", и "как писать "жи"-"ши" и "Ча"-"ща". Полчаса на работу.
КОРР.: Сложный экзамен?
- Сложный. Для нас - очень сложный.
КОРР.: Куда поступаете: - На факультет КОРР.: Забыл, куда поступаешь, что ли?
- Спокойно, я еще никуда не поступаю. В качестве массовки всю жизнь здесь. КОРР.: Ясно. Это была постановка для заезжих журналистов. Теперь посмотрим, как тут набирают студентов на самом деле.
- Я дам вам сейчас чистые бланки всего, что надо заполнить, вы дома заполните, если примете решения, принесете, я вам дам дальше тест.
- Отбор очень серьезный в нашем институте был и остается. "Значит, так: русский язык, здесь запятые пропущенные буквы, и здесь вот - ну можете кавычки не ставить, буквы не ставить.
КОРР.: Нет уж, мы поставим, сейчас такого наставим! Значит, это вот то, что тебе дали на дом экзамен?
- Да.
КОРР.: Так, по русскому языку, пишем: зоря, чорный через "О", гарят, дражащим, легушки. Так, на 12 строчек - 12 ошибок. Теперь тест по истории: Куликовскую битву перепутаем с Ледовым побоищем, атамана Антонова запишем в Красную армию, первый полет в космос у нас состоится при Сталине, вот так вот.
Валерий ХОЗОВ, ректор МСЭИ: Мне кажется, что, конечно, дураку давать диплом нельзя, специалиста, ни в коем случае.
КОРР.: Но вы же даете.
Валерий ХОЗОВ, ректор МСЭИ: Нет, мы не даем.
КОР.: Был зампредом всесоюзного общества знаний - стал ректором и совладельцем коммерческого ВУЗа; двигал в массы марксизм-ленинизм - теперь двигает маркетинг с юриспруденцией. И тогда, и теперь - свободное время проводит в тире - хобби такое.
Белый свет как в копеечку.
Как в копеечку, точно.
Ни одного попадания.
Ни одного попадания. А, вот я в шестерку, смотри, вот в эту вот.
А, в чужую мишень?
Да, в чужую мишень, вот тут попадание, да.
КОРР.: "жи"-"ши" как хочешь, так и пиши, Русь крестил Батый, крепостное право отменили при Брежневе - итак, вооружившись самыми идиотскими на свете ответами, снова идем в приемную комиссию. Неужто не выгонят?
- Я русский язык посмотрю, что у вас тут, нормально все по русскому языку. Виктор ДАНИЛИН, начальник экзаменационной комиссии МСЭИ: Экзамены у нас на полном основании серьезные, и очень сложные.
КОРР.: То есть как бы ошибок особых нет?
- По-моему, здесь все полностью правильно КОРР.: Послушайте, всему же должна быть какая-то мера! Ну если человек на 12 строчек лепит 12 ошибок, молоко пишет через "а" - ну как же такого можно брать и называть студентом?
Валерий ХОЗОВ, ректор МСЭИ: Конечно, нет. Я, например...
КОРР.: Ну вы же берете?
Валерий ХОЗОВ, ректор МСЭИ: Нет, мы не берем.
КОРР.: Хорошо, и я уже, в общем, поступил после этого?
-Ну практически да, я сделаю приказ о поступлении.
КОРР.: Это не частность, это явление. Конкурсный отбор, обязательность посещения, отчисления за неуспеваемость - все это осталось лишь в старых, уважающих себя ВУЗах. Основная же масса просто делает бизнес и захватывает рынок.
+ КОРР.: Вот и МГУ уже не крупнейший ВУЗ страны: На то, чтобы обучить 200 тысяч студентов, московскому универу потребовалось 225 лет. У частной конторы под названием "Современная гуманитарная академия", СГА, на это ушло полтора десятилетия.
Михаил КАРПЕНКО, ректор СГА: Поскольку мы выпускаем выпускников около 30 тысяч в год, а МГУ выпускает около 6 тысяч в год, то в дальнейшем мы переходим в положение главного ВУЗа страны.
КОРР.: Их готовят по системе так называемого дистанционного обучения - это когда вместо лекций -видеотрансляции, вместо зачетов - компьютерные тесты, а вместо знаний что?
КОРР.: Вы юрист?
Андрей НОВОСЕЛЬЦЕВ, выпускник СГА: Да, я юрист.
КОРР.: Сколько статей в нашем главном законе?
Андрей НОВОСЕЛЬЦЕВ, выпускник СГА: Сколько? Хорошо хоть (н) понял, туго с памятью.
КОРР.: Вы юрист?
Елена МИХАЙЛОВА, выпускник СГА: Да.
КОРР.: О чем говорит первая статья Конституции?
Елена МИХАЙЛОВА, выпускник СГА: … КОРР.: Первая статья нашего основного закона о чем гласит?
Елена МИХАЙЛОВА, выпускник СГА: Не помню.
КОРР.: Вот вам и специалисты по конституционному праву. А также по семейному, гражданскому, уголовному.
Михаил КАРПЕНКО, ректор СГА: У нашего ВУЗа прекрасные показатели по устройству наших студентов. Это особенно ценные для России люди.
КОРР.: Студенческие годы не забуду никогда.
Татьяна, бакалавр права: Халява. Сидишь так, ничего не делаешь, спишь на парах.
КОРР.: Им говорили, что проблем с трудоустройством не будет, им обещали, что они будут востребованы на рынке - так и оказалось: вещевой рынок города Вязьмы.
- Много юристов, но они сейчас по специальности не работают. Рынки, магазины, такси.
КОРР.: Бакалавр права. В свободное от работы время она подрабатывает на автомойке. Сосед по прилавку - магистр экономики.
ВЯЧЕСЛАВ, магистр экономики: На работу устроиться куда можно? Куда, на завод. КОРР.: Через ряд прищепками и бигуди торгует дипломированный менеджер.
ОКСАНА, менеджер: Менеджеры? Честно, в магазине продавцами, на самом деле, а так больше нигде.
КОРР.: В этом городке 50 тысяч жителей. При советах им хватало одного техникума. Теперь здесь 2 института, сидят в яслях, два университета - в торговом центре и школе, ну и, конечно, филиал той самой СГА, Современной гуманитарной академии. Скромно притулился на автобазе, между разрушенных слесарным цехом и фирмой по ремонту карбюраторов Марина МОРОЗОВА, замдиректора вяземского филиала СГА: Мне, как работнику СГА с 5-летним стажем, немножко стыдно сегодня за наш - за мой бывший - ВУЗ.
КОРР.: Замдекана, она же его жена, очень расстроена: нагрянувшие инспекторы Обрнадзора закрыли филиал с формулировкой: за недопустимо низкий уровень обучения. Студенты остались без денег и дипломов, а так называемый педсостав - декан с женой и двумя вахтершами - без работы.
Николай МОРОЗОВ: декан вяземского филиала СГА: Сейчас превратилась наша СГА в обычную образовательную пирамиду. Основные моменты, на которые уделяется особое внимание - это количество, количество, количество, любой ценой. Численность, численность, на всех совещаниях.
КОРР.: А еще - деньги, деньги, деньги Вот так называемый расчетный лист: за семестр маленький филиал собирал за обучение около 2,5 миллионов рублей, из них 2/3 уходило московским хозяевам. В году 2 семестра, у СГА по стране аж 146 филиалов. Перемножаем. Получается примерный доходец одной только частной образовательной сети - около полумиллиарда рублей в год.
- Отсюда идет передача данных, учебные продукты, во все наши центры доступа. КОРР.: Тула, Самара, Тюмень - широкий размах у вас!"
- Широкий размах, да.
Сравнительный годовой оборот, рынки России: игорный - 1 миллиард долларов, охранных услуг -4 миллиарда, табачный, 4,5, пивной - 5, платная медицина - 6, коммерческие ВУЗы - 7,5 миллиардов долларов. И при таких-то оборотах бизнес на высших образованиях бизнесом как бы не является: все до последнего коммерческие ВУЗы в госреестре числятся как некоммерческие образовательные учреждения, и, фактически, освобождены от налогов.
Любовь ГЛЕБОВА, руководитель Рособрнадзора: Наши ВУЗы, являясь некоммерческими учреждениями, на самом деле прибыль извлекать оттуда не могут учредители, потому что все, что зарабатывается, по закону, должно быть направлено на развитие.
КОРР. Это по закону, а как на самом деле? Вообще, за последние 1,5 десятилетия в сфере платного образования была хоть одна системная финансовая проверка? Похоже, не было.
Рентабельность здесь такова, что, если студент дневного отделения юридического факультета платит в месяц за обучение 5 тысяч рублей в среднем, из них тысяча рублей уходит на оплату преподавательского состава, тысяча рублей, в среднем, уходит на аренду помещения, оплата коммунальных услуг, накладные расходы, библиотечных.
КОРР.: А остальные 3 тысячи?
- Остальные деньги уходят хозяину.
КОРР.: Так этот более, чем 100% прибыль, что ли?
- Конечно.
КОРР.: Наша собеседница - декан юрфака одного из платных московских ВУЗов. Говорит, что у их учредителя таких заведений по городу аж 9 штук, что он бывший бандит, на педагогах экономит, зато недавно купил себе самолет.
КОРР.: С официального сайта вашего ВУЗа: структура профессорско-преподавательского состава: доктора наук - 15%, кандидаты наук - 79%, без ученой степени - 6%. Это правда?
- Это полная чушь, потому что у нас было 2 доктора наук, 1 ушел, второй доктор наук - медицинских - остался.
КОРР.: В юридическом ВУЗе?
- В юридическом ВУЗе.
КОРР.: А кандидаты?
- Кандидаты наук, их можно пересчитать по пальцам одной руки.
КОРР.: И что вы делаете?
- Мы привлекаем гастарбайтеров, преподавателей из других регионов А вот что остается делать? Ну вот доктор наук 220 рублей в час КОРР.: Рублей, да?
- Кандидат наук - 190. Какой же сумасшедший пойдет на такие деньги в Москве? КОРР.: И снова - смоленская глубинка: филиал, на сей раз уже международной академии туризма. 250 студентов ежегодно приносят сюда около 7 миллионов рублей, на зарплаты и так называемую материально-техническую базу - вы видите, в каком она состоянии - тратится от силы миллион. Где остальные 6? Видимо, ушли на смену вывесок.
- Мы переменим ее, информацию переменим, и через недельку поставим на место, только уже с новой информацией.
КОРР.: С новым ВУЗом.
- Да.
КОРР.: Теперь здесь будет Высшая школа менеджмента, пятый ВУЗ города. Для сведения: из-за перехода на 11-летку в этом году в вяземских школах нет ни одного выпускника. Кто будет учиться в коммерческих академиях - непонятно, кто преподавать - тем более.
Любовь МАКАРОВА, бывший ректор филиала РМАТ: В Вязьме 1 всего доктор наук. Для ВУЗа надо ну минимум 2-3 доктора наук. Знаете, что такое доктор? Ну где их найти, НУ пишут все - из Москвы приезжают, ну это ж ложь, они ж никогда не приезжают.
КОРР. И не приедут. Это количество ВУЗов за 15 лет выросло в 10 раз, а число преподавателей в стране не изменилось, недокомплект жуткий. Средний возраст - пенсионный. Вот забавная бумага: в некоем чебоксарском коммерческом ВУЗе один лектор умудрялся читать сразу 7 дисциплин, другой - аж 12 дисциплин. И каждый при этом еще преподавал в нижегородской академии МВД.
Ярослав КУЗЬМИНОВ, ректор Высшей школы экономики: Я считаю совершенно ненормальным и диким, когда человек бегает по 5 ВУЗа м и читает одно и то же. Таких, к сожалению, очень много - он просто прибежал, оттарабанил, схватил деньги, побежал в следующий - вот такого рода преподаватель, он прекращает читать книги, он читает просто как продукт.
+ КОРР.: Говорят, некоторые ВУЗы уже дошли до того, что берут преподавателями чуть ли не учителей младших классов. Но как это проверить, никто ж не сознается. Готовясь к следующему эпизоду, мы обзвонили около десятков подмосковных ВУЗов: в двух случаях получили отказ, в остальных - обещания подумать, и лишь в одном нам сразу сказали - приезжайте.
- Да, ну это только ксерокопия, это не сам диплом.
КОРР. Подлинника нету?
- Нет, подлинника у меня нет на руках КОРР.: Что заканчивала?
- Ульяновский педагогический КОРР.: Ульяновский педагогический университет, специальность - русский язык, учитель младших классов. Да ты троечница.
- Ну, есть.
КОРР.: Ты работала по профессии когда-нибудь?
- Нет, вообще не работала КОРР.: То есть закончила - и ни дня не работала?
- Да.
КОРР.: Значит, вот курсы лекций, (нрзб) стянутые из Интернета: "Теория коммуникаций", "Менеджмент".
- А это зачем?
КОРР.: Ну ты хоть что-то им должна показать, ну совсем-то с пустыми - Ну надо прочитать это.
КОРР.: Нет, не надо, глупость полнейшая. Никто не спросит.
+ КОРР.: Балашихинский институт социально-экономического прогнозирования и моделирования. Лучший, если верить рекламе, инновационный ВУЗ Подмосковья. Ректор - отставной замполит инженерных войск.
Виктор ДЕЛИЯ, ректор ИСЭПиМ: С первых дней своего образования ВУЗ решает задачи, связанные с инновационным образование. В инновационном образовании главная цель - это формирование личности с инновационным мышлением. Обращаю внимание не то, что инновационное мышление - это способность личности генерировать инновации.
КОРР.: Пока ректор генерировал, его зам беседовала с нашей барышней.
-В данный момент где работаете?
-В данный момент я нигде не работаю - У вас какие-то научные труды есть?
- Научных трудов, к сожалению, нет - Статьи, никуда ничего не писали?
- К сожалению, нет - Дайте, я посмотрю, что (нрзб) интересно.
КОРР.: На изучение всей нашей интернетовкой белиберды, которую потом предстоит слушать студентов, у мадам проректора ушло ровно 52 секунды - это вперемешку с разговорами. Ну ладно. Мы в этом году открыли 3 новых специальности, и рекламу мы открыли в этом году, и социально-культурный сервис и туризм. У вас достаточно хорошая будет нагрузка.
Андрей ФУРСЕНКО: Вообще, наличие вот таких псевдо-ВУЗов, значительной степени связано с отсутствием необходимой информации.
-У вас часов будет очень много, мы вынуждены будем сразу вам дать должность преподавателя.
-Я надеюсь, что вы во мне не разочаруетесь.
-Вы будете работать, в основном, на факультете связи с общественностью, вы могли бы сделать, скажем так - забить вам полные дни Андрей ФУРСЕНКО: Я думаю, если бы ребята, которые шли в этот ВУЗ, даже при условии, что они больше озабочены получением диплома, чем знаний, которые за этим дипломом стоят, узнали бы, каким образом набираются преподаватели в этот ВУЗ, наверное, 10 раз подумали бы.
КОРР.: Что ж, пусть думают. Хотя деньги за обучение им уж едва ли удастся вернуть.
Виктор ДЕЛИЯ, ректор ИСЭПиМ: В этой аудитории у нас сегодня свой дебют осуществляет первый преподаватель, который читает первую лекцию КОРР.: А по какой науке?
Виктор ДЕЛИЯ, ректор ИСЭПиМ: По риторике.
КОРР.: По риторике, да? Ну пойдемте, посмотрим.
КОРР.: Риторика, это еще что: ВУЗ, как выяснилось, имел на нашу девушку большие виды - ей еще собирались подгрузить русский язык, новейшую историю и, наконец, ПИАР-технологии - главный конек этого заседания.
- "Наш факультет связей с общественностью - единственный в Московской области. Качество подготовки наших учеников гарантируется тем, что на нашем факультете внедряют инновационные формы обучения".
КОРР.: Инновации, генерации - за всей этой словесной шелухой - простой коммерческий расчет: людям с улицы можно платить в 2-3 раза меньше, чем профессиональным преподавателям, да и какой уважающий себя профессионал согласится вести 4 абсолютно разные дисциплины, ни бельмеса в них не смысля.
- Это ВУЗ, а не младшая школа, верно?
Виктор ДЕЛИЯ, ректор ИСЭПиМ: Верно.
КОРР.: Верно. Вы обещаете людям хорошее образование, вы берете за это деньги, да?
Виктор ДЕЛИЯ, ректор ИСЭПиМ: Да.
КОРР.: Так, вот эти вот лекции скачаны из Интернета, вот эта вот девушка ни единого дня трудового стажа, школьная училка. Вы объясните, пожалуйста, что это за образование такое, это и есть инновации?
Виктор ДЕЛИЯ, ректор ИСЭПиМ: Нет.
+ КОРР.: Вопрос: а куда же, интересно, смотрит Рособрнадзор, и почему его подопечные инноваторы настолько осмелели.
КОРР.: А как выглядит технология проверок, можете вы прийти внезапно с проверкой?
Любовь ГЛЕБОВА, руководитель Рособрнадзора: Что такое внезапность?
КОРР.: Это значит без предупреждения.
Любовь ГЛЕБОВА, руководитель Рособрнадзора: Вы знаете, внезапность - она зачем? Ведь это образовательная деятельность, она вот как на белом листе, как на чистом листе.
КОРР.: Так вот почему у нашей барышни ВУЗ не спросил трудовую книжку, и даже не заключил с ней элементарного трудового соглашения: случись документальная проверка - и в отчетах все чисто, такого лектора в этом ВУЗе как бы и не существовало.
+ КОРР.: Москва, гостиница Измайлово. Центральное отделение той самой Академии туризма, что меняла вывески на своих филиалах.
Михаил МОРОЗОВ, ректор филиала РМАТ: Просто приезжает завтра иностранный гость. КОРР.: Гостя, на самом деле, зовут Обрнадзор: к его приезду срываются все таблички, прячутся расписания, вывозятся системные блоки и документы.
Михаил МОРОЗОВ, ректор филиала РМАТ: И вот мы готовимся к нему, сейчас будем делать (нрзб) антураж.
КОРР.: О чем вы говорите, а зачем для этого мебель переносить?
Михаил МОРОЗОВ, ректор филиала РМАТ: Где мы, какую мы мебель переносим? КОРР.: Как платить налоги, так они не бизнес, а как проверка - так сразу становятся бизнесом: по закону, коммерческие предприятия можно проверять не чаще, чем 2 раза в год, и то, как мы знаем, по предварительному уведомлению. Вот их и уведомили.
Алексей КОЖИХИН, декан юрфака РМАТ: Сейчас срочно вот позвонили - срочно, уведомили, все, с завтрашнего дня, студенты тоже вот с таким вот глазами. Здесь я вот снимаю нашу специальность, юриспруденция.
КОРР.: Если Обрнадзору все же удастся доказать, что в этом заведении работали незарегистрированные факультеты-призраки, что велся сверхлимитный набор студентов, что на 1,5 тысячи учащихся была лишь дюжина преподавателей - тогда, может быть, после долгих тяжб, академию лишат лицензии. На открытие подобных контор уходит месяц, на закрытие - годы.
-Все, до свидания, до свидания.
+ КОРР.: По относительному числу студентов, по количеству ВУЗов, Россия уже абсолютный чемпион мира. Пятикратное перепроизводство юристов, экономистов, менеджеров, происходит у нас на фоне троекратного недопроизводства квалифицированных технарей.
Василий ГРЯЗЕВ, зам генерального конструктора: Циркуль можно купить, а вот мозги - нет.
КОРР.: Тульское КБ приборостроения. На старейшее и крупнейшее градообразующее предприятие во всем городе оружейников не могут найти токаря - а также фрезеровщика, инженера, конструктора. В местных кадровых агентствах лишь разводят руками.
Наталья КУЛЫГИНА, эксперт по подбору персонала: Если вот взять, рассортировать, то примерно вот так вот будет каких-то такие вот технические специальности, что-то такое вот...
КОРР.: А остальное?
Наталья КУЛЫГИНА, эксперт по подбору персонала: А остальное - ну кто это будут? Это будут бухгалтеры, секретари, это будут менеджеры.
КОРР.: Оружейники пытались было сами растить себе кадры - в тульском госуниверситете для обучения технарей-оборонщиков даже выбили бесплатную квоту - 45 мест. В итоге - конкурс полчеловека на места, выпускники - пустое место.
Валерий ГРЯЗЕВ, зам генерального конструктора: Профессорско-преподавательский состав ленивый, он написал эти лекции 20 лет назад, и шпарит их. Поэтому, когда студент в виде молодого инженера приходит на производство, там ему говорят - голубок, да ты же отстал на 15 лет.
КОРР.: Это было последнее интервью скоропостижно скончавшегося на днях Василия Петровича Грязева. Выдающийся русский конструктор-оружейник, в свои 80 лет он ежедневно по 10 часов стоял за кульманом. А потом еще водил по цехам экскурсии для школьников -все надеялся найти преемников. Не нашел.
-Не хочу получить награду "Патриот России", что проработал за станком 50 лет. Хочется жить в мире побольше.
КОРР.: Им говорят - стартовая зарплата здесь не меньше, чем в местных юридических консультациях, им объясняют - не учитесь на безработных - без толку: нынче подростку пойти на завод - значит, стать посмешищем в глазах друзей, и услышать от родителей - не для того мы тебя растили.
Вячеслав ГЛАЗЫЧЕВ, профессор, член Общественной платы: 70, 72% родителей толкают людей в ВУЗы. Иногда в ненавистный, в нежелаемый - было это и раньше. Презрение к труду - накопленное за советское время, между прочим, когда всегда везде висело "Слава труду", но на самом деле физический труд презирался. Потом, какой он физический: загляните на завод каких-нибудь ориентированных древостружечных плит - за компьютерами сидит несколько человек.
КОРР.: Мы заглянули: это не оборонка, и не тяжелое машиностроение: современное коммерческое предприятие, где рабочим платят от 1000 долларов в месяц. И что же? Директор подтвердил, что и у него некому работать, а те, что приходят по объявлениям, или того и гляди технику запорят, или себе что-нибудь отпилят.
Вячеслав ГЛАЗЫЧЕВ, профессор, член Общественной платы: Техники, высококлассные рабочие, которые везде в мире зарабатывают очень большие деньги, но у родителей до сих пор это не пользуется престижем эта мысль. Мысль главная - ну уж мы-то маялись, а вот дитятко родное пускай живет чистой и достойной жизнью.
КОРР.: Любопытный опрос был проведен недавно среди родителей круглых двоечников, хронически не справляющихся со школьной программой: 56% опрошенных заявили, что их чадам непременно надо в ВУЗ, а 26% уточнили, что за ценой не постоят. Не в этом ли и есть главные источники коррупции.
- Сказали, то, что без денег вы не сдадите, надо обязательно дать взятку. КОРР.: Но вы же сами ничего не зарабатываете еще, я так понимаю?
-Нет.
- Нет, не зарабатываем.
КОРР.: То есть вы пошли к маме, к папе.
- Да.
КОРР.: И что мама с папой, дали денег?
- Да.
КОРР.: Дали?
- Дали.
КОРР.: РГГУ, главный гуманитарный университет страны. Педагогам здесь платят много - но не ВУЗ: родители. Переговоры о поступлении на бюджетные места факультета политического ПИАРа, съемка 2007 года.
КОРР.: А в эти 20 тысяч евро что будет входить? Это 100% гарантия экзамены? - Да, да, все. Он просто поступит и будет учиться.
КОРР.: Она говорила, что оставляет себе лишь 10%, а все остальное относит начальству. - - Она объясняла, что так работают все.
КОРР.: А меньше нет факультетов, где поменьше?
- Ну есть, на простую социологию, там 15 тысяч евро.
КОРР.: Начальство посмотрело этот сюжет по телевизору, и предложило болтливой коллеге тихо так, не портя трудовую книжку, уйти. Прошел год. То самое объявление, по которому мы когда-то вышли на эту женщину, снова висит в Интернете. Звоним.
- Алло?
КОРР.: Здравствуйте, я вот по объявлению Меня вот интересует гарантированное поступление?
- А куда вы поступаете?
КОРР.: А куда можно?
- МГУ, Высшая школа экономики, РГГУ, ГУ.
КОРР.: И всюду вы гарантируете?
- Я могу вам сказать, что с 2000 года у меня не поступивших не было.
КОРР.: Знаете, вот хотелось бы иметь дело, конечно, со штатным преподавателем, а не с вольным репетитором. Вы где сейчас работаете?
- Я в трех ВУЗах работаю сейчас, (нрзб) академии, ГУ, и в открытом техническом университете.
КОРР.: Итак, никакого черного списка педагогов в России не существует: запахло жареным в одном Вузе - устроился в другой, потом - в третий. Профессорско-преподавательское сообщество абсолютно не стремится к самоочищению.
Алексей ЛАЗАРЕВ, ректор КГМУ: Отдельная кучка студентов-первокурсников, великовозрастные, позволили втянуть не совсем хорошее дело наших преподавателей, молодых преподавателей, которые не могли даже понять, как это все быстро произошло.
КОРР.: Курский медуниверситет. Молодой замдекана попался даже не на взятке - а на перевозе собранных по всему ВУЗу взяток. 750 тысяч рублей, дневная выручка.
КОРР.: Целый курс, 150 заявлений, 150 фактов дачи взятки. Занимается ваш зам. И вы ничего не знаете? Так бывает?
Юрий СУХОМЛИНОВ, профессор КГМУ, бывший декан фармацевтического университета: Ну, наверное, в это трудно верится, да?
КОРР.: Честно говоря, трудно.
Юрий СУХОМЛИНОВ, профессор КГМУ, бывший декан фармацевтического университета: И вы, как говорится, не первый мне этот вопрос задаете.
КОРР.: Меж тем здание по соседству, зачет на кафедре государства и права карской сельхозакадемии. Вот, денежки в стол - пожалуйста. Следующий - еще 500 рублей, хорошо. А вы что? Нет денег - нет зачета. Ага, вернулся, принес за двоих - молодец. Какая альтернатива всему этому? Пока лишь - коммерческое образование: в частных ВУЗах почти не берут взяток; на этом, увы, плюсы исчерпываются.
+ - "Здравствуйте, вы позвонили в международный институт интегративной психологии".
КОРР.: Вывеска "Мосэнергоремонт". Унылые охранники, не знающие никакого института, полупустынная территория. Наконец, в самом дальнем корпусе, на последнем этаже - находим.
МЫ - ВУЗ, ну мы и ВУЗ, и техникум, и все.
Виктор КРУГЛОВ, начальник управления лицензирования Рособрнадзора: В нашей базе данных такое образовательное учреждение не числится, и, соответственно, ни лицензии, ни государственной аккредитации оно у нас не получало.
-Если нет аккредитации, преподавать нельзя.
КОРР.: А у нас все есть?
- Ну если я говорю, какие специальности можно, какие могут быть - конечно, есть.
КОРР.: Итак, небольшая экскурсия по ВУЗу, существующему лишь в рекламных объявлениях. "Международный институт интегративной психологии, просторные светлые аудитории, современное компьютерное и лабораторное оборудование, богатая библиотека" - Мы здесь берем помещение очень приличное, это хороший евроремонт.
КОРР.: Не иначе, как оставил какой-нибудь профессор.
- "Опытнейшие педагоги на основе авторских методик помогут вам освоить широкий спектр экономических, юридических и психологических дисциплин".
- У нас тренинги, семинары. Если вы несколько раз придете к нам, мы даже людей, которые учатся лучше всех, потом набираем к себе. Нам нужны педагоги.
"Также в нашем института начал работать факультет государственного и муниципального управления".
КОРР.: Ну вот это для студентов совершенно необходимо.
- Смотри, ты получишь диплом академии КОРР.: Санкт-Петербургской академии управления экономики.
"Обучение платное, очное, заочное, экстернат" - Мы вам дадим квитанции, вы через Сбербанк будете переводить деньги на наш счет.
КОРР.: 30 тысяч в год?
- Да.
"Добро пожаловать в международный институт интегративной психологии".
КОРР.: Здравствуйте, телеканал "Россия".
КОРР.: Гражданин Гусель, предводитель ООО "Институт психологии", псевдоним - ректор.
- Александр Семенович, уважаемый, вы понимаете, что это, в общем-то, статья? КОРР.: Итак, незаконная образовательная деятельность - это раз.
- Вы мне скажите, у вас есть аккредитация, лично?
Александр ГУСЕЛЬ: В данном случае я не так сказал, нет, вы не поняли.
КОРР.: Мошенничество - это два. И, наконец, незаконное предпринимательство - это три. Не так уж и мало для ООО, занимающего 2 комнаты в полуразрушенном здании.
КОРР.: Как может некая лавочка, не имеющая ни лицензии, ни аккредитации, вообще ничего, выдавать дипломы государственного образца, причем дипломы другой академии, Петербургской академии права и экономики?
Виктор КРУГЛОВ, начальник управления лицензирования Рособрнадзора: ПО нашему законодательству это невозможно.
КОРР.: Однако, это происходит: вот договор - московская ООО ведет на бор и как бы обучение студентов. Питерцы за долю от прибыли снабжают их официально проведенными по всем учетным базам дипломами: мало того: к госдипломам еще обещается приложение на иностранном языке, для лучшего, стало быть, трудоустройства за границей.
Александр ГУСЕЛЬ: Я попрошу вас покинуть помещение. Все, ребята, до свидания. Вы извините, все.
+ КОРР.: Безработные, живущие на пособие - зато веселые. На эмигрантских посиделках вроде берлинской русской ярмарки нашим соотечественникам куда комфортнее, чем на ярмарке вакансий - работу по профессии находят от силы каждый десятый.
Ольга ЛЕЙТЦ: Уральский государственный экономический университет, по специальности "Бухгалтерский учет, контроль и анализ хозяйственной деятельности".
КОРР.: В Нижнем Тагиле она была экономистом Сбербанка, в Берлине снова пошла в первый класс.
Ольга ЛЕЙТЦ: Несмотря на то, что у меня есть диплом о высшем образовании и опыт работы в банке, я каждый день прихожу в эту школу, сижу здесь с полдевятого до четырех для того, чтобы, в конце концов, получить какой-то документ, подтверждающий, что я хоть что-то умею.
КОРР.: А он был главным ветеринаром Ростовской птицефабрике. В Германии предложили 7 лет переучиваться, параллельно стажируясь в качестве санитара в хосписе. Он плюнул на все и сел за баранку.
- Много русских таксистов?
Владимир СНЕГИРЕВ: Очень много, большинство они с высшим образованием. Я знаю, допустим, МГУ закончил, работает таксистом, очень многие, пару профессоров есть, тоже работают.
КОРР.: Быть нулем, или начинать с нуля - судьба большинство российских эмигрантов. За парту садятся все, кто хочет здесь официально работать, и кому не повезло с ВУЗом в России.
Том РИДЕЛЬ, директор рекрутинговой компании: Бауманский институт, МГУ, физтех, питерский университет и техноложка - ну, может быть, еще с десяток старейших технических ВУЗов России: это все что здесь знают, это все, что здесь готовы, пусть с оговорками, но признавать. И если к дипломам советской поры еще сохранилось какое-то доверие, то к современным бумагам, кроме настороженности - ничего.
Том РИДЕЛЬ, директор рекрутинговой компании: Мы в рекрутинговой компании проверяем каждый диплом - звоним в университеты, требуем подтверждения. Если документ вызывает сомнения или выдан каким-то непонятным коммерческим институтом, сотрудник немедленно увольняется.
Ганс ПОКАЛЬ, руководитель Отдела признания зарубежных дипломов при сенате г. Берлина: А недавно к нам приходил русский магистр макро- и микроэкономики - это все равно, что специалист во всем, и ни в чем. Этот специалист очень огорчился, когда узнал, что ВУЗа, выдавшего ему диплом, просто не существует.
КОРР.: Уже 5 лет, как Россия присоединилась к международной конвенции о взаимном признании документов о высшем образовании, но европейские работодатели не подчиняются политическим декларациям, и о торговле дипломами в московском метро, и о расплодивших в России псевдо-ВУЗах здесь все прекрасно известно. По числу непризнанных специалистов наши уже обогнали прежних лидеров - турок и арабов.
+ КОРР.: "Мы как-то говорили вам, что в раю сложнее, намного сложнее, чем здесь". Филиал волгоградского госуниверситета, Волжский гуманитарный институт. Здесь тоже, как водится, гордятся своими международными связями, и учат по якобы всемирно признанным методикам. Видеосеминар - практика общения с загробным миром.
"В чем заключается функция добрых духов" "Должен понять, есть и добрые духи, и злые".
КОРР.: Дальше - теоретические занятия: авторский спецкурс "Конструктивные особенности НЛО".
Геннадий БЕЛИМОВ, старший преподаватель: 25% занимает металл, следующие 30% - биологическая масса, то есть она как резина, 4% занимает магнитное какая-то запитка - вот запитаешь, и тогда на корабле можно летать.
КОРР.: По форме тарелочки подразделяются на выгнуто-пупырчатые, вогнуто-пузырчатые, и углубленные навроде суповых. Обратите внимания на лица студентов: ни усмешки, ни тени сомнения - полное доверие к происходящему.
Евгений КОЗЫРЕВ, студент: Конечно, инопланетяне есть, все это существует, все это при большом желании можно увидеть, поэтому что-то отрицать здесь, как бы, я считаю, это неправильно. Это наука очень серьезная.
КОРР.: Из диалога преподавателя уфологии с пилотом плотно засевшей в его мозгах летающей тарелки.
Геннадий БЕЛИМОВ, старший преподаватель: Я спросил - а на каких кораблях вы летали? Знаете, и вы знаете, что летают не по прямым, а через червоточины, по крайней мере, иные измерения? Он - конечно, мы только стартуем, и уже около Земли КОРР.: Еще раз отметим - дело происходит не в частной лавочке, а в филиале крупнейшего в регионе государственного ВУЗа, обязанного, ну хотя бы ради приличия, соблюдать федеральные образовательные стандарты.
Александра КОВЕЛЬ, студентка: Интересные рефераты были, про привидения, полтергейсты, также и про энергетический вампиризм, тоже очень хорошая тема, актуальная.
КОРР.: Конец занятия. Из кейса извлекаются так называемые "рамки". Студенты по очереди подходят к преподавателю - как там у нас с половой чакрой.
Геннадий БЕЛИМОВ, старший преподаватель: Угу, работает. Сердечная работает хорошо КОРР.: Ну а как с головой?
Геннадий БЕЛИМОВ, старший преподаватель: Ну более-менее, более-менее.
КОРР.: Все это называется- это ж надо додуматься - "Контроль за успеваемостью учащихся методом биолокации".
Геннадий БЕЛИМОВ, старший преподаватель: Сердечная чакра - ну видно, что человек добрый, и так далее. Ну и купол, так сказать, он хорошо, значит, человек учится хорошо.
КОРР.: Цена обучения - 200 тысяч рублей. Специалистам по барабашкам дается 5-летняя отсрочка от армии, и вручается ВУЗовский диплом государственного образца. Его иностранный перевод можно заказать за отдельную плату.
+ КОРР.: Конец лета. На встрече с президентом министр образования: "Из тысяч наших ВУЗов конкурентоспособны только 150-200". Президент - "А, может, нам больше и не надо". И вот уже аккредитационная комиссия Рособрнадзора, в прежние годы почти безотказная, начала, наконец, строже смотреть на вещи.
- Барнаульский государственный педагогический университет, кто за то, чтобы не аккредитовать, прошу поднять руку.
КОРР.: Вот, одним университетом меньше. Дальше - петербургский архитектурно-строительный, тоже понижен в ранге. Потом пошли московский финансовый институт, новосибирский театральный. Не судьба им стать академиями. Наконец, ПТУ - токарные, малярные, швейные - все заявки по превращению ПТУ-шников в студентов-гуманитариев зарублены.
Принято решение, спасибо.
КОР.: Итак, рост числа псевдо-ВУЗов, надо полагать, закончен. Осталось понять, что делать с уже имеющимися - разом поотбирать лицензии - это незаконно; ждать, когда, не выдержав конкуренции, сами закроются - это нереально. Вероятно, у этой задачки есть, все же, верное решение - осталось только его найти.
Телеканал Россия,
19.10.2008,
Должников пока не отчисляют//Студентам, которые стали должниками по вине банка "Союз", придется найти деньги до конца года/
"Труд" продолжает следить за судьбой 2400 молодых россиян, ставших должниками своих вузов из-за финансовых проблем банка "Союз". Мы обзвонили учебные заведения, в которых учатся "проблемные" студенты. В большинстве из них нам заявили, что не будут отчислять должников, по крайней мере до декабря.
Напомним, проблемы возникли у 2400 из 3500 студентов, которые обучаются на платных отделениях по кредитам банка "Союз". Каждые полгода в начале семестра банк переводил деньги вузам, но очередной транш не был перечислен ни в сентябре, ни в октябре. Над студентами - а речь идет об учащихся ведущих вузов страны, таких как Московский и Санкт-Петербургский университеты, Бауманка, Плешка, Высшая школа экономики, - навис дамоклов меч отчисления. В самом начале жизни талантливые молодые люди могли получить обидный удар.
Отложенное решение Представители компании "Крэйн", выдававшей кредиты по соглашению с банком "Союз", отказались отвечать на вопросы "Труда": им явно не понравилось, что о финансовых проблемах банка и бедах студентов наша газета поведала на днях всей стране. Пришлось выяснять подробности развития ситуации у самих студентов и руководителей вузов, а также у сотрудников Министерства образования.
Проректор одного из учебных заведений, пожелавший сохранить инкогнито, рассказал "Труду", что компания "Крэйн" на прошлой неделе просила дать студентам (то есть самому банку) отсрочку оплаты обучения хотя бы на несколько месяцев и обещала разослать вузам официальные письма с такой просьбой. Однако до сих пор (по состоянию на вечер 20 октября) эти письма не высланы.
В такой ситуации учебные заведения, не желающие травмировать своих студентов, вынуждены принимать решения на свой страх и риск. Ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов, например, сообщил "Труду", что согласился дать студентам отсрочку до 15 декабря.
В Московском физико-техническом институте дали отсрочку до начала зачетной сессии - то есть тоже до середины декабря. Такое же решение приняли и в Московском институте инженеров транспорта.
В МИСИС с должниками поступили жестче - отсрочки не дали, но разрешили студентам платить за обучение по месяцам. Это порядка 20 тысяч рублей в месяц.
Одновременно с "Трудом" ректоров вузов обзванивали и руководители Министерства образования. Вчера замминистра Владимир Миклушевский сделал заявление: "Все студенты, задержавшие оплату в связи с задержкой выдачи кредитов, продолжат обучение". Непонятно только, как долго вузы будут терпеть отсутствие финансирования.
Отложенное решение Многие студенты не верят, что проблему решат за них, и начали поиск денег собственными силами. Елена, студентка МГУ, говорит, что на прошлой неделе, так и не дождавшись звонка от банка, сама обратилась туда. В банке студентке честно признались: они не уверены, что деньги на кредиты будут к зимней сессии. "Если денег не будет до конца ноября, возьму деньги у родителей, хоть это и не входило в мои планы", - решительно настроена Лена.
Еще одна студентка МГУ, Ольга, решила вообще закрыть кредит в банке "Союз". Изначально она взяла его потому, что долги можно было отдать только после окончания вуза, также ее привлекла низкая ставка по кредиту, которая составляла 10%. Девушка поступила в вуз в 16 лет и сейчас на третьем курсе. Чтобы отказаться от кредита и начать платить за обучение самой, девушка пошла на работу. Более того, ей пришлось выплатить штраф за досрочное погашение кредита, составивший 500 долларов (размер платы за один месяц учебы).
масштаб Сколько студентов учится по кредитам банка "Союз" в вузах (человек) 230 Высшая школа экономики. Студентам дали отсрочку до 15 декабря 120 Московский физико-технический институт. Дали отсрочку до зачетной сессии, это середина декабря 350 РЭА им. Г.В. Плеханова. 240 человек уже получили деньги, остальным дана отсрочка до конца ноября 65 МГТУ им. Н.Э. Баумана. Большая часть студентов успела получить транш, остальным будет предоставлена отсрочка до середины декабря 43 Московский институт связи и информатики. Отсрочку не дали, но разрешили платить по месяцам 40 Московский государственный университет путей сообщения. Дали отсрочку до декабря 30 Томский государственный университет. Решение пока не принято Источник: данные вузов
Труд,
21.10.2008,
Екатерина Староверова
Прокуратура потребовала снизить плату за общежитие в уральских вузах/
Очередные противозаконные факты увеличения стоимости проживания вскрыты прокуратурой Верх-Исетского района Екатеринбурга в двух вузах города – ФГОУ ВПО «Екатеринбургский государственный театральный институт» и филиале ГОУ ВПО СибГУТИ «Уральский технический институт связи и информатики». В данных образовательных учреждениях вместо положенных по действующему законодательству 55 рублей в месяц (5% от стипендии в размере 1100 рублей) со студентов за общежитие взыскивали от 97,5 рубля до 1000 рублей в месяц.
По итогам проверки прокурор Верх-Исетского района Екатеринбурга направил в суд исковые заявления о признании нормативных актов, регулирующих оплату общежитий в данных вузах, незаконными и потребовал привести их в соответствие с действующим законодательством.
В настоящее время руководством филиала ГОУ ВПО СибГУТИ «Уральский технический институт связи и информатики» требования прокурора удовлетворены в добровольном порядке, размер платы за общежития для студентов снижен. Исковое же заявление, где ответчиком выступает ФГОУ ВПО «Екатеринбургский государственный театральный институт», будет рассмотрено судом в ближайшее время.
Напомним, завышение оплаты за проживание впервые было зафиксировано прокуратурой в УрГУ в начале осени текущего года. Как поясняли в ведомстве, с 1 сентября размер стипендии студентов вуза был установлен в размере 1110 рублей, следовательно, по закону плата за общежитие не должна была превышать 55 рублей в месяц. Однако студенты УрГУ платили за проживание 63 рубля 25 копеек. Не соответствующий закону приказ ректора вуза «О плате за проживание в общежитиях университета в 2008–2009 году» был опротестован прокуратурой и отменен.
РИА «Новый регион»
Gazeta.ru,
20.10.2008,
| |
Советник ректора Поморского госуниверситета: Второе высшее образование обесценивает первое (Архангельск)/
Наличие у человека второго и последующих высших образований - негативная черта современного российского образования, считает советник ректора Поморского государственного университета, заведующая магистратурой гуманитарного факультета Светлана Коваль, выступая на образовательной конференции.
Вопросы второго высшего профессионального образования и другие проблемы подготовки кадров были затронуты на прошедшей 22 октября в Архангельске конференции "Образование в течение всей жизни как фактор формирования современного трудового потенциала". По мнению Светланы Коваль, получение второго высшего образования фактически обесценивает первое. Тем не менее, она считает, что большое количество специалистов с высшим образованием, - безусловно, положительно. "Необходимо сохранить наше классическое высшее образование. Причем желательно, чтобы в качестве первого человек получал гуманитарное или естественнонаучное образование, - подчеркнула советник ректора ПГУ. - А вот для повышения квалификации не нужно получать дополнительное высшее образование. Вполне достаточно и даже необходимо пройти соответствующие курсы или программы переподготовки", - заявила Светлана Коваль.
Как ранее сообщало ИА REGNUM, с 2009 года получить высшее образование в короткие сроки можно будет как и раньше - за 3 года, но при этом учащийся получит степень бакалавра. Для того, чтобы обучиться второй специальности на степень "специалист" или "магистр", необходимо будет учиться 5-6 лет.
Regnum,
22.10.2008,