Программа для студентов VI курса (I образование) и Vкурса (II образование
Вид материала | Программа |
- Программа для студентов Vкурса (первое высшее образование) и студентов IV курса, 115.66kb.
- Программа москва 2006 федеральное агентство по образованию государственное образовательное, 130.69kb.
- Программа для студентов Vкурса (I и II образование) специальности 061500 «Маркетинг», 363.96kb.
- Курс лекций по «Мировой и отечественной детской литературе», 784kb.
- Методические указания по выполнению лабораторной работы на пэвм для самостоятельной, 239.51kb.
- Методические указания по проведению лабораторной работы и выполнению аудиторной работы, 2912.01kb.
- Учебная программа курса для направления 540200 физико-математическое образование 540202М, 259.65kb.
- Программа вступительного испытания направление «050300 Филологическое образование», 60.55kb.
- Программа Для студентов IV курса специальности 080105 (060400) «Финансы и кредит», 154.09kb.
- Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 050100., 78.45kb.
| ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИННОВАЦИОННОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ Программадля студентов VI курса (I образование) и V курса (II образование) специальности 06.11.00 - "Менеджмент организации", специализация «Инновационный менеджмент» МОСКВА - 2007 |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В ИННОВАЦИОННОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ
Программа
для студентов VI курса
(I образование) и V курса (II образование) специальности
06.11.00 - "Менеджмент организации",
специализация «Инновационный менеджмент»
факультет «Менеджмента и маркетинга»
Кафедра автоматизированной обработки
экономической информации
-
Курс
- VI (I обр.), V (II обр.)
Лекции
- 20 часов
Лабораторные занятия
- 8 часов
Всего часов
- 28 часов
Контрольная работа
- 1
Экзамен
- 1
Москва - 2007
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и науки РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИННОВАЦИОННОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ
Программа и тематический план для студентов VI курса
(I образование) и V курса (II образование) специальности
06.11.00 - "Менеджмент организации",
специализация «Инновационный менеджмент»
Факультет – Менеджмент и маркетинг
Кафедра – Автоматизированная обработка
экономической информации
-
Курс
- VI (I обр.), V (II обр.)
Лекции
- 20 часов
Лабораторные занятия
- 8 часов
Всего часов
- 28 часов
Контрольная работа
- 1
Зачет
- Собеседование по лабораторной работе
Зачет
- Собеседование по контрольной работе
Экзамен
Москва 2007
Одинцов Б.Е. Программа и тематический план дисциплины «Компьютерные информационные технологии в инновационном менеджменте» для студентов специальности 06.11.00. «Менеджмент организации» / ВЗФЭИ - М.: Экономическое образование, 2007.
Всероссийский заочный финансово-экономический институт
ПРОГРАММА
1. Цель и задачи дисциплины,
ее место в учебном процессе
- Цель преподавания дисциплины
Дисциплина «Компьютерные информационные технологии в инновационном менеджменте» предназначена для студентов, обучающихся на специализации «Инновационный менеджмент». Цель изучения данной дисциплины состоит в ознакомлении с основами современных знаний по управлению инновационными проектами с помощью информационных технологий.
Основное внимание при изучении дисциплины «Компьютерные информационные технологии в инновационном менеджменте» уделяется формированию у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков применения информационных технологий на всех этапах жизненного цикла проекта.
1.2. Задачи изучения дисциплины
Основные требования к подготовке специалистов по вопросам применения компьютерных информационных технологий для решения практических задач управления установлены Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения.
В процессе изучения дисциплины эти требования находят отражение в решении следующих задач:
- освоение основных теоретических понятий, отражающих содержание процесса компьютеризации инновационной деятельности;
- формирование практических навыков работы с программными продуктами, предназначенными для управления инновационной деятельностью;
- изучение особенностей применения компьютерных информационных технологий в инновационном менеджменте в рамках интегрированных систем класса ERP.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
а) знать
- состав, структуру и функциональные возможности современных компьютерных систем, ориентированных на управление инновационной деятельностью;
- особенности использования компьютерных информационных технологий в инновационном менеджменте предприятия;
б) уметь:
- моделировать бизнес-процессы на основе известных графических средств;
- применять программный инструментарий на всех этапах жизненного цикла инновационного проекта;
в) иметь представление о:
- концепции ERP, его основных модулях, месте и значении модуля, предназначенного для управления инновационным проектом;
- известных технологиях управления инновационными проектами;
- перспективных направлениях развития компьютерных систем, предназначенных для управления инновационными проектами;
- компьютерных технологиях, используемых для оценки эффективности инновационного проекта.
1.3. Перечень дисциплин, знание которых необходимо для изучения данной дисциплины
№ п/п | Дисциплина | Перечень вопросов (тем), усвоение которых необходимо для изучения дисциплины |
1. | Информатика | Приобретение навыков работы на персональных компьютерах. Знание основ информатики. Ознакомление с техническими и программными средствами реализации информационных процессов. Изучение специфики работы компьютерных сетей. |
2. | Информационные технологии управления | Знание теоретических основ и наличие практических навыков применения информационных технологий для решения экономических задач управления объектом |
3 | Экономико- математические методы и прикладные модели | Использование экономико-математических методов и прикладных моделей в производственно-экономических ситуациях |
4 | Инновационный менеджмент | Знание основ механизма управления инновациями как многоуровневой и многоплановой системы. |
5 | Управление инновационными проектами | Знание методов оценки и управления инновационными проектами |
2. Содержание дисциплины
Изучение дисциплины предусматривает проведение лекционных и лабораторных занятий, а также выполнение контрольной работы с последующим собеседованием.
2.1. Лекционные занятия
Тема 1. Основные понятия и объективность компьютеризации инновационной деятельности
Предмет и содержание дисциплины, ее роль и значение в управлении инновационными процессами на предприятии. Законодательная и нормативная база инновационной и информационной деятельности в Российской Федерации.
Содержание основных понятий информатики и инновационного менеджмента, связь между инновационными процессами и их информационной поддержкой.
Объективность компьютерной поддержки инновационной деятельности в условиях обостряющейся конкуренции товаров и услуг. Место инновационного управления в общем контуре управления предприятием и место информационного сопровождения инноватики в общем информационном сопровождении процессов управления.
Тема 2. Информационные системы в управлении инновационными процессами
Классификация информационных систем, используемых в управлении инновационной деятельностью: их архитектура и характеристика выполняемых функций. Общая схема функционирования компьютерной системы информационной поддержки инновационной деятельности, характеристика и структура программного, информационного и технического обеспечения.
Показатели экономической эффективности информационной поддержки инновационного процесса. Особенности получения показателей эффективности с помощью модуля информационной системы, предназначенной для управления и оценки инновационных проектов.
Тема 3. Информационное моделирование инновационных процессов
Общая характеристика средств информационного моделирования. Графические средства информационно-логического моделирования. Структурный анализ и представление потоков данных, функциональное моделирование бизнес-процессов средствами IDEF. Виды сетевых технологий, их характеристика и способы использования в инновационных проектах. Диаграммы Ганта.
Тема 4. Информационные технологии в управлении инновационной деятельностью
Характеристика, особенности, функциональные возможности и сравнительная оценка специализированных программных комплексов, предназначенных для информационной поддержки инновационных процессов. Общая схема постановки задачи, характеристика, последовательность выполнения работ и технология применения программных инструментальных средств, предназначенных для создания инновационного проекта. Расчеты, выполняемые в инновационном пректе, алгоритмы определения критического пути, разработка диаграммы «работа в узле», расчет соотношения «длительность - издержки».
Анализ вариантов проекта, выбор эффективного варианта проекта, разработка плана реализации проекта. Инновационное проектирование в условиях неопределенности.
Тема 5. Интегрированные информационные технологии в инновационном менеджменте
Характеристика тенденций развития информационных технологий в инновационном менеджменте, основные направления их совершенствования. Применение ERP-систем – главное направление в повышении эффективности инновационного менеджмента. Общая характеристика, состав и функции программных модулей ERP-систем, касающиеся инновационной деятельности. Развитие систем, связанных с оценкой эффективности проектов, характеристика методов их стоимостного анализа.
Перспективы развития программного, технического и информационного обеспечения систем управления инновационными проектами. Управление набором проектов. Оптимизация использования ресурсов. Учет результатов прогнозирования ситуации на рынке в процессе управления инновационным проектом.
2.2. Лабораторные занятия
Целью проведения лабораторных занятий является приобретение студентами навыков управления инновационным проектом с использованием компьютерных программных средств. Результаты выполнения лабораторной работы печатаются в виде отчета и защищаются для получения зачета.
Содержание лабораторных работ
№ п/п | Тема | Объем в часах |
1. | Календарное планирование проекта с помощью модуля «Инвестиционный план» в среде Microsoft Project | 4 |
2. | Решение задач по управлению проектом в среде Microsoft Project: составление диаграммы Ганта, сетевой диаграммы, определение критического пути, расчет соотношения «длительность/издержки», создание отчета | 4 |
| ИТОГО | 8 |
2.3. Содержание отчета о лабораторной работе
Отчет о лабораторной работе содержит все разделы проекта, созданного в процессе практических занятий, оформляется в соответствии с установленными правилами и защищается в сроки, указанные преподавателем.
2.4. Содержание контрольных работ
Выполнение письменной контрольной работы имеет целью закрепление у студентов основных теоретических знаний в области применения компьютерных систем в поддержке инновационных проектов.
Темы контрольных работ согласовываются с преподавателем.
Выполненная работа в установленные графиком сроки сдается на рецензию преподавателю, ведущему данную дисциплину. Преподаватель оценивает ее содержание, степень самостоятельности. Если работа признана неудовлетворительной, то студент обязан выполнить новую работу с учетом сделанных замечаний.
Требования к оформлению контрольной работы
При оформлении контрольной работы необходимо руководствоваться следующим:
- контрольная работа оформляется на персональном компьютере с использованием текстового редактора;
- объем контрольной работы не должен превышать 10-ти страниц машинописного текста формата А4 (шрифт Times New Roman) размер шрифта 14 пунктов, между строчный интервал – полуторный);
- при форматировании текста следует установить выравнивание по ширине (по левому и правому полям); отступ первой строки абзаца – 1 см);
- страницы должны быть пронумерованы и иметь поля для брошюрования работы и замечаний рецензента (слева и справа не менее 25 мм);
- приводимые в работе иллюстрации (схемы, рисунки), должны быть выполнены четко и аккуратно; иметь подрисуночную подпись.
Титульный лист является первой страницей контрольной работы, однако он не нумеруется. Образец оформления титульного листа приведен на рисунке.
2.5. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
лекции и лабораторные занятия
Кафедра АОЭИ
Дисциплина «Компьютерные информационные технологии в инновационном менеджменте» для студентов VI (1-е образование) и V курса (2-е образование) специальности 06.11.00 – «Менеджмент организации»; специализация «Инновационный менеджмент”
№№ пп | Темы лекций и лабораторных занятий | Количество часов | Срок проведения контрольных (аудиторных) работ | ТСО | Основные средства обучения | |||||
Лекции | Практические занятия | Лабораторные занятия | ||||||||
гор. | пер. | гор. | пер. | гор. | пер. | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
1 | Тема 1. Основные понятия и объективность компьютеризации инновационной деятельности | 2 | | | Контрольная работа по управлению проектом среде Microsoft Project – после лекций и выполнения лабораторной работы | Слайды, схемы, рисунки | ПК | |||
2 | Тема 2. Информационные системы в управлении инновационными процессами | 2 | | | ||||||
3 | Тема 3. Информационное моделирование инновационных процессов | 4 | | | ||||||
4 | Тема 4. Информационные технологии в управлении инновационной деятельностью | 8 | | 8 | ||||||
5 | Тема 5. Интегрированные информационные технологии в инновационном менеджменте | 4 | | | ||||||
И Т О Г О: | 20 | | 8 | | | |
Примечание. Лабораторные занятия проводятся группами (подгруппами) не более 20 человек.
Содержание
| | стр. |
| Программа | |
1 | Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе | |
1.1 | Цель преподавания дисциплины | |
1.2 | Задачи изучения дисциплины | |
1.3 | Перечень дисциплин, знание которых необходимо для изучения данной дисциплины | |
2 | Содержание дисциплины | |
2.1 | Лекционные занятия | |
2.2 | Лабораторные занятия | |
2.3 | Содержание отчета о лабораторной работе | |
2.4 | Содержание контрольных работ | |
2.5 | Тематический план лекций и лабораторных занятий | |
| Литература | |
ЛИТЕРАТУРА
Основная:
- Закон РФ «Об инновационной деятельности и государственной инновационной политике В РФ» от 23 декабря 1999 г., №535.
- Постановление Правительства РФ 3950 от 24 июля 1997 г. «Положение о государственной системе научно-технической информации».
- Управление инновационными проектами: Учеб. пособие / Под ред. проф. В.Л. Попова.-М.: ИНФРА-М, 2007.
Дополнительная:
- Гунин В.Н. и др. Управление инновациями: Модуль 7.-М.: ИНФРА-М, 1999.
- Разу М.Л. Управление программами и проектами. Модуль 8.- ИНФРА-М, 1999.
- Черемных С.В. Структурный анализ систем: IDEF-технологии.-М.: Финансы и статистика, 2001.
4. Троцкий М., Груча Б., Огонек К. Управление проектами. Перевод с польского.- М.: Финансы и статистика, 2006.
Автор: д.э.н., проф. Одинцов Б.Е.
Программа дисциплины
Компьютерные информационные технологии в инновационном менеджменте
для студентов VI курса (1-е образование) и V курса (2-е образование)
специальности: 06.11.00 – «Менеджмент организации»;
специализация «Инновационный менеджмент»
Программа обсуждена на заседании кафедры Автоматизированной обработки экономической информации
Зав. кафедрой
д.э.н., профессор Одинцов Б.Е.
Программа рассмотрена и одобрена на заседании Научно-методического совета ВЗФЭИ
Проректор по УМР,
председатель НМС
профессор Дайитбегов Д.М