Публичный отчетный доклад директора

Вид материалаПубличный отчет
Основные задачи внеурочной воспитательной деятельности
Подобный материал:
1   2   3   4   5



С целью осуществления государственной поддержки и социальной защиты одаренных детей в соответствии с Законом Саратовской области №152 –ЗСО от 29.12.2006г. «Об областных целевых программах (подпрограмма «Одаренные дети») 2 учащихся лицея – победители регионального этапа Всероссийских олимпиад школьников, удостоены стипендии Губернатора:

- Шевелева Влада – обществознание

- Сурженко Ксения – французский язык

В рамках направления «Государственная поддержка талантливых детей, подростков и молодежи» ученица лицея Шевелева Влада дважды была удостоена премии Президента РФ (в 2010 г.и 2011 г.).

Шевелева Влада (11 с) и Сенотов Алексей (11 и) были занесены на «Доску почета» Волжского района в раздел «Одаренные дети».

На основании приказа председателя комитета по образованию администрации муниципального образования «Город Саратов» от 30.11.2010 г. № 785 учащимся – победителям городских олимпиад была оказана финансовая поддержка городской администрации. Среди них учащиеся нашего лицея:

Сурженко Ксения, 11с

Гайдук Ольга, 10с

Колесов Данила, 81

Петропавловская Ксения, 81

Мазепова Дарья, 81

Учебный план на 2010/2011 учебный год выполнен, учебные программы пройдены.

Ежегодно выпускники лицея поступают в ВУЗы городов Саратова, Москвы, Санкт-Петербурга, ближнего и дальнего зарубежья.


Учебные годы

Кол-во выпускников

Из них поступили






ВУЗы


%

2003-2004 учебный год

42

42

100%

2004-2005 учебный год

42

42

100%

2005-2006 учебный год

53

53

100%

2006-2007 учебный год

43

42

98%

2007/2008 учебный год

44

44

100%

2008/2009 учебный год

54

54

100%

2009/2010 учебный год

44

43

100%

2010/2011 учебный год

42

41

100%



VIII. Воспитательная работа

Важное место в деятельности педагогического коллектива занимает организация воспитательной работы среди лицеистов. Ее основной целью является содействие обогащению духовного мира учащихся, формированию их мировоззрения, развитию познавательной активности, воспитание личности, обладающей гражданской позицией, чувствующей сопричастность к судьбе страны, испытывающей гордость за свой город, уважение к его истории и культуре. Воспитательный процесс направлен на максимальное раскрытие личностного потенциала учащихся, их мотивацию к самореализации и к личностным достижениям.

Воспитательная деятельность в лицее строится по следующим направлениям:

- ученик - патриот и гражданин;

- ученик и его нравственность;

- ученик и его здоровье;

- ученик и его интеллектуальные возможности;

- ученик и его семья.

Воспитание в лицее осуществляется через организацию жизнедеятельности ребёнка, при этом формы организации воспитательной деятельности разнообразные:
  • Воспитание в процессе обучения
  • Внеурочная деятельность
  • Внутриклассная
  • Межклассная
  • Массовая общешкольная
  • Индивидуально – групповая работа в кружках, секциях и студиях с целью реализации личностных потребностей учащихся в дополнительно образовании;
  • Работа с семьёй и общественностью.

Эти формы реализовываются в виде творческих дел, общелицейских мероприятий, ставших уже традиционными, которые формируют дух школы, определяют её лицо, являются объединяющим началом для детей и педагогов.

В общелицейских мероприятиях принимают участие все учащиеся лицея с 8 по 11 класс, что порождает дух здорового соревнования, помогает сплочению лицейского братства, способствует укреплению и развитию отношений и укреплению традиций лицея.


Основные задачи внеурочной воспитательной деятельности:

  1. Воспитание гражданской ответственности, достоинства, уважения к истории и культуре своей страны.
  • Реализация этой задачи осуществлялась через такое направление в работе как «Ученик- патриот и гражданин». В городском конкурсе «Саратов – мой город родной» Крылатова Светлана (11с кл.) заняла 2 место. Кошелева Анастасия (81 кл.) приняла участие во Всероссийском конкурсе детских рисунков «О далеких мирах», посвященный 50-летию первого полета человека в космос. Учащиеся 9м класса приняли участие в районном конкурсе строевой песни. Юноши 10-х классов прошли обучение на пятидневных учебных сборах с гражданами, проходившими подготовку по основам военной службы. Ансамбль «Унисон»
  • участники VI городского молодежного фестиваля патриотической песни «Во славу героев Отечества!» (грамота)
  • победители районного конкурса патриотической песни,
  • дипломанты 3 степени районного конкурса литературно - музыкальных композиций «На защите Отечества»,
  • дипломанты 1 степени фестиваля языков и культур «Искры дружбы»,
  • дипломанты 3 степени городского литературного конкурса «Строки, пропахшие порохом»,
  • дипломанты 1 степени IVобластного конкурса выступлений на японском языке, дипломанты областного фестиваля вокально- хорового исполнительства «Песни военных дорог…», посвященный 65- летию со дня Победы в Великой Отечественной войне,
  • дипломанты 1 степени районного фестиваля патриотической песни «Во славу героев Отечества!»,
  • дипломанты 3 степени районного отборочного этапа фестиваля патриотической песни «Ты припомни, Россия»,
  • дипломанты 1 степени районного этапа городского фестиваля детского и юношеского художественного творчества «Страна чудес - страна талантов»,
  • дипломанты 1 степени районного этапа фестиваля – конкурса песни «Юбилейный калейдоскоп»
  • дипломанты 3 степени городского фестиваля – конкурса песни «Юбилейный калейдоскоп»
  • Дипломанты открытого областного фестиваля хорового искусства «Вместе весело шагать»
  • Дипломанты областного «Фестиваля экологических инициатив»
  • Дипломанты 16- городского экологического фестиваля экологических театров и бригад
  • Дипломанты 2 Молодежного регионального фестиваля языков и культур «Искры дружбы»

В течение года для учащихся были организованы посещения музея МВД, парка победы, музея краеведения, посещении ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ» дружиной юных пожарных.

Проведены беседы: «Безопасность дорожного движения», беседы: «Чрезвычайные ситуации на железной дороге», « Как избежать опасности на воде и водном транспорте», «Аварийные ситуации на воздушном транспорте. ЧС и ваши действия», «Оказание первой помощи при дорожно-транспортных происшествиях». Проведен месячник по военно-патриотическому воспитанию, дни истории, праздничный концерт, посвященный Дню Победы с приглашением ветеранов ВОВ.
  1. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья, физического развития, для воспитания стремления к здоровому образу жизни; воспитание негативного отношения к вредным привычкам

Реализация этой задачи шла через такое направление в воспитательной работе как «Ученик и его здоровье», учащиеся лицея приняли активное участие в спортивных мероприятиях:
  • лицейский спортивный праздник «День здоровья»
  • Всероссийский день бега «Кросс наций -2010»,
  • районные соревнования по футболу, волейболу, теннису, пулевой стрельбе, соревнования по мини- футболу (юноши/девушки)
  • Спартакиада школьников Волжского района
  • Спартакиада допризывной молодежи Волжского района
  • районный спортивный праздник, в рамках Олимпийской недели бега
  • районное открытое лично- командное первенство по пожарно- прикладному спорту (2 место)
  • учащиеся 9м класса участвовали в районной олимпиаде по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»

Для учащихся были проведены беседы - «Здорово быть здоровым», « Оказание первой помощи при дорожно - траспортных происшествиях», «Как избежать опасности на воде и водном транспорте», «Летний лагерь без проблем», «Внимание- дорога!».
  1. Создание условий для осуществления нравственно-правового воспитания

Реализация данного направления воспитательной работы была связана с привлечением к совместной работе сотрудников специальных служб- были привлечены сотрудники ГИБДД, инспектор по делам несовершеннолетних, сотрудники СЛУВДт, врач нарколог. Были проведены следующие мероприятия:
  • Ежедневный контроль посещаемости занятий учащимися классными руководителями
  • Индивидуальные профилактические беседы психолога с учащимися
  • Проведение экскурсий в помощь учебным программам по истории, литературе, МХК, биологии – художественный музей им. Радищева, краеведческий музей, музей боевой славы, участие в городском конкурс «Саратов – мой город родной», посвященный Дню Города. В лицее была проведена традиционная социальная акция «Журавлик Памяти. Журавлики Победы». Активное участие учащиеся 11-х классов приняли в школе актива ГДОО «Спектр», работая в направлении «Я хочу, чтобы был мир!».
  1. Создание условий для нравственного и эстетического воспитания

Учащиеся 8-11 классов приняли участие в лицейских мероприятиях:
  • торжественная линейка 1 сентября,
  • «День учителя»,
  • « День дублера»,
  • «День лицеиста»,
  • «День Матери»
  • Соц. акция, посвященная Дню борьбы со СПИДом
  • «Рождество»
  • «Новый год»
  • Концерт «День 8 марта»
  • Праздничный концерт «День Победы» с приглашением ветеранов ВОВ
  • Последний звонок
  • Выпускной вечер

Хотелось бы отметить, что в этом году к проведению общелицейских мероприятий привлекались учащиеся всех классов, что, безусловно, способствовало дальнейшему развитию и сплочению лицейского коллектива.
  1. Воспитание экологической культуры

Осуществление данного направления проходило совместно с общественной организацией «Областной детский экологический центр» и «Союзом юных экологов»

Ансамбль «Унисон» приняли участие в XVI городском фестивале детских экологических театральных коллективов малых форм и агитбригад (грамота), стали дипломантами областного «Фестиваля экологических инициатив».

Обучающиеся 8-11 классов приняли участие в экологической социальной акций «Сдай макулатуру - спаси лес», принимали участие в уборке территории лицея, Парка Победы, склона ул. Мясницкая.

Работа по воспитанию экологической культуры учащихся проводилась с позиции любви к своему краю, своей Родине, с точки зрения гражданской ответственности за будущее своей страны.
  1. Воспитание духовно- нравственной личности

(социальные проекты)
  • Артисты детского японского театра «Асахи» провели большое количество благотворительных концертов участвуя в проекте "Оригами - мир без границ". 19 апреля ребята посетили Детский дом №1, а 21 апреля блестяще выступили на ежегодном фестивале «Лицейская весна», который проходил на сцене актового зала 10 корпуса СГУ. 26 апреля их уже радушно принимали в школе-интернате для незрячих и слабо видящих детей, а 17 мая ребята побывали в специальной (коррекционной) школе-интернате №4 для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.
  • Соц. акция, посвященная Дню борьбы со СПИДом, заставила задуматься многих о своем будущем, будущем страны.
  • Обучающиеся 8-11 классов приняли участие в экологической социальной акций «Сдай макулатуру - спаси лес».
  • Учащиеся 11-х классов прошли обучение в Школе актива ГДОО «Спектр».
  • Обучающиеся 81 класса участвовали в социальная акция, посвященной 70-летию начала Великой Отечественной войны 1941-1945гг, они изготовили и развесили листовки по теме акции (Помним о Великой Отечественной войне 1941-1945годов, гордимся ветеранами- победителями, скорбим о погибших в годы войны и ветеранах ушедших из жизни после войны) на домах, в которых проживают ветераны ВОВ.
  1. Профориентационная работа

В течение всего учебного года с учащимися проводилась профориентационная работа разного уровня:
  • в 9-х классах проводилась «Диагностика первичного выбора дальнейшего жизнеустройства обучающихся IX класса»
  • с учащимися 11-х классов были проведены профориентационные лекции, которые провели представители Саратовского государственного социально- экономического университета, Саратовского государственного аграрного университета им. Н.И.Вавилова, Саратовского государственного технического университета, Саратовского государственного университета им. Н.Г.Чернышевского, УЦ «Трайтек».
  1. Продолжить активизацию работы органов самоуправления учащихся

В этом учебном году велась работа лицейского «Совета старшеклассников». Ребята научного сектора участвовали в подготовке и проведении единого дня научно- творческой работы учащихся, городской конференции «Диалог цивилизаций». Ребята культурно- массового сектора принимали участие в подготовке сценариев праздников, разработке социальных проектов. Огромную работу провели ребята спортивного сектора, они провели формирование лицейской команды по футболу, составление расписания тренировок футбольной команды. Все учащиеся 8-11 классов приняли участие в мероприятиях, посвященных дню города. Представители лицейского «Совета старшеклассников» участвовали в Школе актива ГДОО «Спектр», они посещали занятия на тему «Я хочу, чтобы был мир!»

Задачей будущего года является расширение полномочий органа самоуправления, более полное привлечение «Совета старшеклассников» в работу лицея.

Индивидуальные запросы и интересы учащихся реализуются через их участие в различного рода кружках и студиях, созданных в лицее. Следует отметить, что для учащихся лицея они работают бесплатно, что делает доступным дополнительное образование для представителей всех социальных категорий. Среди кружков и студий:
  • Вокальная студия.
  • Театральная студия.
  • Студия вокально-инструментального ансамбля.
  • Секция по настольному теннису.
  • Секция по волейболу.
  • Секция по баскетболу.
  • 17 предметных кружков.

Особое место среди названых ученических коллективов занимает театральная студия, в рамках которой действует детский японский театр «Асахи». Им руководит ведущая актриса ТЮЗа Т.П.Чупикова. Театр «Асахи» является лауреатом и дипломантом многочисленных городских, областных конкурсов.

В 2006/07 учебном году в лицее под руководством Филипповой Л.Г. был создан вокальный ансамбль юношей «Унисон».

Благодаря работе педагогов дополнительного образования лицей добивается хороших результатов и организации здорового детского досуга.

Для развития и реализации творческих способностей учащихся, организации досуга в лицее функционирует спортивный зал, актовый зал, библиотека, компьютерный класс, имеется необходимый спортивный инвентарь, музыкальная аппаратура, компьютеры с выходом в Интернет.

Важной составной частью воспитательной работы является участие лицея в многочисленных мероприятиях, проводимых различными организациями и учреждениями. С одной стороны, это способствует использованию в воспитательных целях потенциала этих организаций, с другой – позволяет лицею заявить о себе на различных уровнях, что, безусловно, сказывается на сплочении лицейского коллектива, формировании его как единого целого.

Большое внимание в лицее уделяется работе с родителями. Одной из важных форм установления контактов с семьями учащихся является родительские собрания, так как их главное предназначение – согласование, координация и интеграция усилий лицея и семьи в создании условий для развития духовно богатой, нравственно чистой и физически здоровой личности.

С целью повышения педагогической культуры родителей родительским собраниям придается, как правило, лекционно-образовательная направленность. В общешкольных родительских собраниях нередко участвуют приглашенные специалисты.

В течение всего учебного года проходило сотрудничество с родителями, привлечение их к участию во всех школьных мероприятиях:
  • Массовое участие родителей в спортивном празднике «День здоровья»
  • Беседа психолога с родителями: «Школа, подросток и родители»
  • Участие совместно с детьми в театрализованных представлениях театра «Асахи» на лицейских праздниках.
  • Родительское собрание: «Беседа по предупреждению дорожно-транспортного травматизма с детьми и подростками и повышению ответственности родителей за жизнь и безопасность детей», сотрудник ГИБДД Макаров В.В.
  • Участие и помощь в проведении лицейских праздничном концертов В лицее постоянно в той или иной форме проводится изучение мнения родителей о лицее, той педагогической атмосфере, которая здесь складывается. Следует отметить, что родители положительно отзываются об образовательном учреждении. Они заявляют, что чувствуют взаимопонимание в контактах с администрацией и учителями. Их удовлетворяют проводимые в лицее мероприятия, они считают их полезными и интересными. По общему мнению родителей, в лицее созданы необходимые условия для проявления и развития способностей детей.

Таким образом, есть все основания констатировать, что в лицее проводится большая воспитательная работа. Вместе с тем, необходимо выработать систему действий, направленных на качественные изменения в характере, содержание и результативности воспитательной работы. Одной из главных задач развития лицея является создание обновленной системы воспитательной работы, построенной на принципах уважения к личности ребенка, создания максимально благоприятных условий для раскрытия его способностей, развития нравственности и социально-коммуникативного уровня поведения, органического соединения коллективистского и личностного начал. Должны быть созданы организационно-педагогические условия, способные обеспечить каждому ученику возможность достойной и полноценной жизни в обществе, помочь ему стать нравственно развитым и социально активным человеком.

IX. Здоровье и безопасность учащихся

Одной из главных задач, а соответственно, направлений деятельности администрации лицея является охрана здоровья учащихся. Это обязанность имеет под собой нормативно – правовую основу, определенную Законом РФ «Об образовании». Он обязывает образовательные учреждения создавать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья детей.

Вопросы здоровья детей регулярно обсуждаются на родительских собраниях. Проводятся беседы по темам: «Предупреждение переутомления», «Физкультура в семье», «Полноценное питание и сон».

Лицей обслуживается специально направленным детской поликлиникой №3 врачом. В лицее имеется медицинский кабинет, в наличии медицинская аптечка. Проводятся профилактические медицинские осмотры учащих 8-11 классов с целью определения группы здоровья учащихся, осмотры подростков (14 лет) узкими специалистами, ставится проба манту, осуществляются плановые прививки по возрасту и прививки в рамках национального проекта «Здравоохранения». Два раза в год проводится поливитаминизация (октябрь, март). Постоянно используется йодированная соль.

Важную роль в укреплении здоровья детей играют уроки физического воспитания. В сентябре, октябре, апреле, мае в теплую погоду они проходят на улице. Традиционными стали Дни здоровья в оздоровительном лагере «Романтик», соревнования по общефизической подготовке, турниры по футболу, волейболу, настольному теннису.

В лицее реализуется программа «Основы здорового образа жизни» для учащихся 8-11 классов.

В лицее много внимания уделяется работе по формированию культуры безопасности в образовательной среде и за её пределами. Большую помощь в этом оказывают уроки по ОБЖ.

В целях обеспечения безопасности участников образовательного процесса в лицее организована система пропускного режима и функционирует кнопка тревожной сигнализации (договор с «Отделом вневедомственной охраны при Управлении внутренних дел Волжского района г. Саратова). Во всем здании установлена автоматическая система пожарной сигнализации и система наружного видеонаблюдения.

Во всех кабинетах размещены инструкции по технике безопасности, в классных уголках размещена информация о том, как себя вести во время теракта. С педагогами и учащимися лицея регулярно проводятся профилактические беседы по всем чрезвычайным ситуациям согласно планам совместных мероприятий сотрудниками ГИБДД, сотрудниками службы внутренних дел, работниками транспорта. Классные воспитатели проводят с учащимися инструктажи по технике безопасности, которые направлены на обеспечение здоровья и безопасности учащихся во внеурочное время. В течение года проводятся тренировочные эвакуации, которые формируют практические навыки по действиям в экстремальных ситуациях. Создана нормативно – правовая база безопасности образовательного учреждения.

Важную роль в охране и укреплении здоровья детей играет продуманная система мер по оптимальной организации питания детей.

В лицее работает буфет с обеденным залом на 65 посадочных мест. Буфет укомплектован обслуживающим персоналом, технологическое оборудование в рабочем состоянии, столовая посуда обновляется по мере необходимости. Цена и качество питания отвечает нормам и требованиям рационального питания, а также обеспечивает необходимый ассортимент продукции.

Общий процент охвата горячим питанием учащихся составляет 100%.

Результатом всех проводимых мероприятий по безопасности жизнедеятельности учащихся является:

- отсутствие за 3 последних года случаев травматизма учащихся во время пребывания их в лицее;

- отсутствие пищевых отравлений в лицейской столовой;

-отсутствие чрезвычайных ситуаций (пожаров и нарушений систем жизнеобеспечения – канализации, водоснабжения, энергосбережения).


X. Основные направления развития МОУ Восточно-Европейского лицея на 2011/2012 учебный год

Анализ состояния Восточно-Европейского лицея дает основания констатировать значительные успехи коллектива образовательного учреждения в становлении и развитии всех сторон его жизнедеятельности. Это позволяет лицею, в целом, успешно продвигаться в направлении осуществления своей миссии, которая, отражая ценности нового, характерного для начала третьего тысячелетия смысла лицейского образования и лучших традиций отечественного образования, ориентирует коллектив на построение образовательного учреждения как пространства для саморазвития, самореализации и жизненного самоопределения всех субъектов лицея.

Единая методическая тема на предстоящий учебный год:

«Эффективная модель современного образования как залог качества образования»

В целях создания условий для повышения качества образования в соответствии с реализацией национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и проекта «Модернизации региональной системы образования» ведущими педагогическими задачами на предстоящий учебный год необходимо считать:
  • обеспечение подъема качества обучения и воспитания учащихся на основе здоровьесберегающей организации педагогического процесса;
  • стабилизация системы предпрофильной подготовки и профильного обучения, активизация профессионального просвещения учащихся и родителей в соответствии с ситуацией на рынке труда и занятости;
  • реализация системы мероприятий для поддержки одаренных детей за счет системы олимпиад и иных творческих испытаний школьников, в том числе дистанционного характера;
  • совершенствование системы научно-методической работы, обеспечивающей непрерывное повышение уровня профессионального мастерства учителей, развитие в лицее среды инновационно-экспериментальных поисков;
  • обеспечение комплексного подхода к системе оценки индивидуальных достижений обучающихся, профессиональной компетентности и результативности деятельности педагогических кадров;
  • формирование инновационной системы управления лицеем, ее построение на принципах государственно-общественного взаимодействия;
  • дальнейшее укрепление и развитие материально-технической базы, обеспечивающей оптимальные условия для эффективной организации образовательного процесса лицейского уровня.


Директор

МОУ Восточно-Европейский лицей Р. Е. Зохина


Председатель Управляющего Совета

МОУ Восточно-Европейский лицей И.К.Мирошина