Публичный отчетный доклад директора Муниципального казённого образовательного учреждения
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный доклад Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Детский, 46.61kb.
- Согласовано: Утверждаю, 322.45kb.
- Забота о благоприятных условиях освоения обучающимися основной и дополнительной образовательных, 240.55kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный отчетный доклад муниципального образовательного учреждения, 834.48kb.
- Публичный отчётный доклад муниципального образовательного учреждения Новосёловской, 382.93kb.
- Публичный доклад Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Детский, 57.74kb.
- Публичный доклад Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Детский, 40.88kb.
- Является муниципальным образовательным учреждением, 361.16kb.
- Публичный доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения, 375.45kb.
Публичный отчетный доклад директора
Муниципального казённого
образовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 10»
п. Светлогорск.
2011 г.
Быть, а не казаться школой с высоким
уровнем мотивации всех участников
образовательного процесса –
вот цель, к которой мы идем.
Содержание:
1. Общие сведения. Условия функционирования ОУ - стр. 2
2. Результаты образовательного процесса - стр. 7
3. Научно-методическая работа - стр. 13
4. Информатизация школы - стр. 15
5. Воспитательная работа - стр. 16
6. Психолого-педагогическая служба - стр. 19
7. Социальная служба - стр. 20
8. Работа библиотеки - стр. 21
9. Финансово – хозяйственной деятельности школы - стр. 22
10. Выводы по итогам работы ОУ - стр. 23
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ
И УСЛОВИЯ ЕГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ.
| Организация-заявитель | Муниципальное казённое образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №10» поселка Светлогорск, | |
| Юридический адрес | 663214, Красноярский край, Туруханский район, п. Светлогорск, ул. Сидорова,3 «А» | |
| Фактический адрес | 663214, Красноярский край, Туруханский район, п. Светлогорск, ул. Сидорова,3 «А» | |
| Телефон: | (3919)358981 | E-mail: svetl-school@yandex.ru |
| Руководитель организации заявителя | Томчак Ольга Анатольевна | |
| Лицензия – 23.05. 2011г. 5226-п;А № 0000421 | ||
| Свидетельство о государственной аккредитации - регистрационный номер 1572 от 29 марта 2010 года, ОП 001332 | ||
| Учредитель: Администрация Туруханского района | ||
| Тип: общеобразовательное учреждение | ||
| Вид: средняя общеобразовательная школа | ||
| Статус учреждения: казённое образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа | ||
| Устав школы: утвержден постановлением Администрации Туруханского района от 10.03.2011г. № 297-п | ||
Деятельность школы строилась в соответствии с методической темой: «Освоение и внедрение инновационных методов обучения как средства модернизации образовательного процесса» и планом работы.
Работа школы в этом учебном году была ориентирована на итоги аттестации обучения и направлена на реализацию цели:
Индивидуализированное развитие, воспитание и обучение каждого учащегося с учетом его личностного образовательного запроса и требованиями современного уровня развития общества в условиях сохранения и укрепления физического и нравственного здоровья учащихся , формирование социально- прогрессивного типа личности, способной к самоопределению и самовыражению.
Школа включает следующие ступени обучения:
I ступень - начальная школа - срок обучения 4 года (общеобразовательные классы)
II ступень - 5-9 общеобразовательные классы.
III ступень - 10-11 общеобразовательные классы.
Основные направления и задачи работы школы.
Проблемы, поставленные в 2010-2011 учебном году.
Работа над проблемой прочности и осознанности знаний, через личностно-ориентированный подход к учащимся.
- Углубление работы с «трудными» и «слабыми» учащимися.
- Формирование духовно-нравственных качеств учащихся.
- Создание комфортных условий работы коллектива для эффективного управления познавательной деятельностью учеников.
- Включение в образовательный процесс профильной программы в форме элективных курсов по выбору.
- Работа над приоритетными направлениями в образовании, прописанными в программе развития школы.
- Работа над заключительным этапом программы информатизации школы.
- Укрепление материально-технической базы школы.
Задачи школы на 2010-2011 учебный год:
Предоставить возможности учителю для повышения профессионального мастерства.
- Расширить использование индивидуальных форм работы с учащимися, обеспечивающих прочное усвоение знаний основ наук и формирование самообразовательных навыков и умений.
- Усилить индивидуальную работу с «успешными» учащимися по сохранению и развитию «потенциала успешности» при переходе из среднего звена на следующую ступень обучения, так как именно здесь происходит резкое уменьшение учащихся, успевающих на «4» и «5».
- Введение технологии опережающего обучения.
- Оказывать психолого-педагогическую поддержку учащимся на каждом возрастном этапе развития для формирования личности, адаптированной к условиям современной жизни.
- Реализовать принцип сохранения физического и психического здоровья субъектов образовательного процесса (ученика, учителя), разработав здоровье сберегающие технологии:
- проведение уроков физкультуры с учетом групп здоровья детей;
- проведение физкультминуток на уроках, упражнений для глаз, направленных на снижение утомляемости на учебных занятиях.
- ведение занятий лечебной физкультуры.
- посещение бассейна учащимися.
- Овладение всеми участниками образовательного процесса навыками самообразования и определение собственного пути развития.
- Гуманизация воспитательного процесса, создание условий для всемерного развития личности, для побуждения ее к самоанализу, самооценке.
- Развитие системы дополнительного образования и многообразной внеурочной деятельности, усиления их воспитывающих функций.
Реализация этих задач будет осуществляться через систему конкретных мероприятий, прописанных в программе развития школы, традиционных и новых форм работы.
Основными видами координации деятельности аппарата управления образователь-ного учреждения являются:
-педагогический совет;
-административные совещания;
-совещание при директоре;
-совещание при завуче.
Информационная справка.
Режим работы школы. Школа функционировала в режиме пятидневной рабочей недели. Начало занятий в 8 часов 30 минут. Продолжительность уроков – 40 минут. Организованное бесплатное питание проводилось в течение 2 перемен продолжительностью в 20 минут.
Занятия в школе проводились в одну смену. Организация учебного процесса в течение учебного года регламентировалась учебным планом и расписанием занятий. Учебный план утвержден Управлением образования Туруханского района. Максимальный объем нагрузки обучающихся соответствует максимально допустимому количеству часов с учетом 5-ти дневной учебной недели.
Учебный план состоит из инвариантной и вариативной части. Инвариантная часть составлена в соответствии с базисным учебным планом и обеспечивает выполнение требований государственных образовательных стандартов.
Вариативная часть реализует программы:
предпрофильных курсов в девятом классе:
- информатики в 10,11 классах;
- культура речи в 10, 11 классах;
- вопросы психологии;
- логические основы математики в 10, 11 классах;
- профилактика употребления наркотиков в 11 классе;
- безопасность движения в 11 классе;
- решение физических задач;
- лечебное дело и микробиология.
Формы организации учебного процесса:
Уроки (классно-урочная форма): лекции, семинары, практикумы (лекционно-зачетная форма), консультации, занятия по выбору.
- Индивидуальное обучение.
- Предметные декады, олимпиады, конкурсы, защита проектов.
- Предпрофильная подготовка учеников в 9-м классе.
- Дополнительное образование.
Контингент обучающихся, форма обучения.
| | Начальное общее образование | Основное общее образование | Среднее Общее образование | Всего. |
| Общее количество классов | 4 | 6 | 2 | 12 |
| Общее количество обучающихся (чел.) | 60 | 72 | 17 | 148 |
| В том числе: | | | | |
| Обучающихся по базовым общеобразовательным программам | 60 | 72 | 17 | 148 |
| Получающих образование в форме: - очное обучение | 60 | 72 | 17 | 148 |
| Посещающих ГПД (кол-во групп, учащихся) | 4 группы - 55 учащихся | | | |
| Обучающихся по программам профессиональной подготовки | | | 0 | |
В 2010– 2011 учебном году в школе обучалось 153 ученика (на начало года), в 12 классах комплектах, в том числе:
1 – 4 кл. – 61 учащийся
5 – 9 кл. – 75 учащихся
10 – 11 кл. – 17 учащихся
На конец года 148 учащихся.
По итогам года с программой справились 147 учеников (в течение года выбыло 9 учащихся, прибыло 4 учащихся).
В начальной школе было 4 класса, в которых обучалось 60 учащихся. На «5» окончили учебный год 4 учащихся (6,6 %), на «4» и «5» - 23 учащихся (38%). Успеваемость учащихся составила 98,3%. Один учащийся оставлен на повторный курс обучения (русский язык, математика).
В основной средней школе обучалось 6 классов, на конец года осталось 72 ученика. Успешно окончили учебный год 21учащийся (27%), отлично окончили учебный год 8 учащихся (10,8%). Успеваемость учащихся в этой ступени составила 100%.
В старшей ступени обучалось 17 учеников, из них успешно окончили школу 9 (10) учащихся (53%), в том числе 1 отличница (5,8%). Успеваемость учащихся в этой ступени составила 100%.
Всего по школе на «4» и «5» учебный год закончили 66 учащихся (44%).
Уровень обученности составил по школе 99%.
Ударников – 53 (35,8%) человек, отличников – 13(8,7%)
Анализируя показатели освоения учащимися государственной программы, следует отметить, что в учреждении есть учащийся, оставленный на повторный курс обучения (2 класс). Есть учащиеся, условно переведенные в следующий класс (7 класс; 4 класс), уровень облученности составил по школе 99,2%.
Национальный состав учащихся школы.
В школе обучается 11 учащихся, представителей малых народов севера.
Классы-комплекты: по ступеням обучения, всего, в том числе объединенные по вертикали (за последние 3 года).
| Учебный год | всего | Начальная школа | Основная школа | Средняя школа |
| 2008-2009 | 12 | 4 | 6 | 2 |
| 2009-2010 | 12 | 4 | 6 | 2 |
| 2010-2011 | 12 | 4 | 6 | 2 |
Средняя наполняемость по классам, ступеням школы (за последние 3 года).
| Учебный год | По школе в целом | Начальная школа | Основная школа | Средняя школа |
| 2008-2009 | 12,5 | 12,5 | 12,5 | 12,5 |
| 2009-2010 | 13 | 13 | 11,5 | 14,5 |
| 2010-2011 | 11,9 | 15 | 12,3 | 8,5 |
Структура (видов) классов в соответствии с основными направлениями изучаемых образовательных программ.
| | Начальная школа | Основная школа | Средняя школа |
| Базовый общеобразовательный уровень. | 1-4 классы | 5-9 классы | 10-11 классы |
В основной школе классы делятся на группы для проведения уроков иностранного языка, (с учетом наполняемости), технологии (без учета наполняемости). В старших классах деление классов предусмотрено для проведения занятий по иностранному языку, физической культуре, информатике и занятий профессионального обучения.
2.1.6. Прием и зачисление в школу производится в соответствии с уставом школы. Учащимся предоставляется выбор форм обучения: очная, индивидуальная, обучение на дому (по медицинским показаниям).
Сведения о составе и квалификации административных, педагогических кадров.
Сведения об администрации.
| Должность. | Ф.И.О. | Квалификационная категория по административной должности. |
| Директор. | Томчак Ольга Анатольевна. | Первая квалификационная категория |
| Заместитель директора по УВР | Туркевич Эльвира Закеевна | Вторая квалификационная категория |
| Заместитель директора по НМР | Симак Елена Владимировна | Вторая квалификационная категория |
| Заместитель директора по ВР | Макарова Галина Валентиновна | Вторая квалификационная категория |
| Руководители структурных подразделений: | ||
| Педагог-психолог | Павлова Тамара Николаевна | 7 разряд по ЕТС |
| Социальный педагог | Семичева Татьяна Александровна | Вторая квалификационная категория |
| Педагог-организатор | Гумирова Светлана Валерьевна | Первая квалификационная категория |
| Инструктор по обеспечению безопасности жизнедеятельности в ОУ. | Шимаковская Ирина Николаевна | Первая квалификационная категория |