Публичный отчетный доклад директора Муниципального казённого образовательного учреждения
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный доклад Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Детский, 46.61kb.
- Согласовано: Утверждаю, 322.45kb.
- Забота о благоприятных условиях освоения обучающимися основной и дополнительной образовательных, 240.55kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный отчетный доклад муниципального образовательного учреждения, 834.48kb.
- Публичный отчётный доклад муниципального образовательного учреждения Новосёловской, 382.93kb.
- Публичный доклад Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Детский, 57.74kb.
- Публичный доклад Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Детский, 40.88kb.
- Является муниципальным образовательным учреждением, 361.16kb.
- Публичный доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения, 375.45kb.
9. ФИНАНСОВО – ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ
Состояние материально-технической базы школы позволяет обеспечить необходимые условия для организации учебно-воспитательного процесса.
Школа имеет центральное отопление, люминесцентное освещение, холодное и горячее водоснабжение, канализацию, столовую на 70 посадочных мест, спортзал, тренажерный зал, тир, актовый зал, учебные кабинеты, кабинет информатики, комбинированные учебные мастерские, кабинет обслуживающего труда, туалетные комнаты. На 1 этаже установлен питьевой фонтан.
Бюджет школы имеет две главные составляющие: муниципальная и краевая (субвенции).
Основная доля общих расходов по учреждению направлялась на развитие материально -технической базы образовательного процесса, на улучшение условий обучения, а также для решения вопросов безопасности школы.
Произведены работы по текущему ремонту здания, оборудования (замена крыши пристройки на металлопокрытие, строительство ограждения школы).
Приобретено новое технологическое оборудование (для кабинета технологии - станки, швейные машинки, холодильник), мебель (кабинеты физики, химии), инвентарь (вышкатура, новогодняя елка), интерактивная доска, 10 жидкокристаллических 17-ти дюймовых мониторов
В столовой установлены четыре 2-х секционные и одна 3-х секционная мойки.
Отремонтировано освещение и частично заменены светильники в кабинетах школы.
Ежегодно обновляется ученическая мебель.
Выдерживается тепловой и световой режим.
Задачи по развитию материально-технической базы ОУ в 2011-2012 учебном году.
Создание безопасных и комфортных условий обучения:
- озеленение пришкольного участка;
- замена дверных проёмов;
- установка счётчиков воды и тепла;
- ремонт спортивного зала;
- благоустройство зоны отдыха для учащихся ГПД на школьном дворе.
Развитие компьютерной и методической базы:
- Пополнение и обновление учебно-наглядных пособий;
- Пополнение фонда ЦОР школы;
- Подключить все компьютеры школы к локальной сети;
- Оснащение модульных кабинетов физики и химии.
10. ВЫВОДЫ ПО ИТОГАМ РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ.
В целом, деятельность учреждения в 2010-2011 учебном году признана положительной:
- Учебный план выполнен. Учебные программы пройдены по всем предметам.
- Формы и методы ВШК соответствуют задачам, которые ставил коллектив на учебный год.
- Проведены повторные семинары по обучению учителей школы основным правилам проведения аттестации в форме ЕГЭ и ГИА.
- Проведена итоговая аттестация учеников 9,11 классов в форме ГИА, ЕГЭ.
- Проведена аттестация сотрудников по графику и проведена работа среди сотрудников, направленная на повышение ими своей квалификации.
- Организована работа с вновь прибывшим молодыми специалистами.
- Скоординирована работа социально-психологической службы школы и ее взаимодействие со всеми структурами учреждения.
- Сформирована работа учреждения по преодолению неуспешности учащихся и их самоопределении.
- Создана комплексная информационно – образовательная среда школы.
- Проделана успешная работа в области укрепления материально-технической базы школы.
- Проведена работа по усовершенствованию работы сайта образовательного учреждения.
- Успешно участие школьников в районных и всероссийских конкурсах, конференциях.
Задачи:
Развивать образовательное пространство в школе и совершенствовать управление деятельностью:
Принять участие в реализации муниципального комплексного проекта модернизации образования.
- Обеспечить введение ФГОС в работу учреждения.
- Скорректировать новый этап Программы развития школы на 2011-2012 годы.
- Улучшать условия, содействующие сохранению и укреплению здоровья учащихся и учителей. ( в течение года, администрация; Управляющий совет)
- Использовать рейтинг портфолио в оценке достижений учителей и учащихся. (в течение года, руководители кафедр)
- Создать единое информационное пространство «учащийся – учитель – родители – администратор - общественность».
Совершенствовать содержание и технологии образования и воспитания:
Продолжить освоение программ профильного обучения на III ступени.
- Продолжить работу по совершенствованию программно – методического обеспечения, критериев оценки, технологии и организации воспитательной деятельности.
- Выстроить индивидуальные образовательные траектории развития школьников и мотивированных на учебу, и имеющих учебные проблемы.
- Совершенствовать систему мониторинга условий, процесса и результатов образования, осваивая новые формы контроля (в течение года, администрация).
- Продолжить формирование компетенций школьников, считая приоритетными коммуникативные и информационные.
- Центром воспитательной работы в новом учебном году считать коллективную подготовку к 35-летию школы.
- Введение технологии опережающего обучения.
- Оказывать психолого-педагогическую поддержку учащимся на каждом возрастном этапе развития для формирования личности, адаптированной к условиям современной жизни.
- Овладение всеми участниками образовательного процесса навыками самообразования и определение собственного пути развития (курсовая подготовка).
- Гуманизация воспитательного процесса, создание условий для всемерного развития личности, для побуждения ее к самостоятельности, самоанализу, самооценке.
