Задать интересующие вопросы по электронной почте: sch1716@mail ru или по телефону : 658-59-21
| Вид материала | Доклад |
| «точка пси» Перспективы и планы развития |
- Задать интересующие вопросы можно по электронной почте: co1458@mail ru или по телефонам, 794.94kb.
- Просим внимательно ознакомиться с текстом данного Соглашения до начала пользования, 176.54kb.
- Слесарь Лариса Николаевна б по электронной почте: loraslesar@gmail com в по телефону:, 25.84kb.
- Слесарь Лариса Николаевна б по электронной почте: loraslesar@gmail com в по телефону:, 29.77kb.
- Исходные данные для подбора и установки водоподъемного оборудования (впо), 32.12kb.
- Conkurs@gup ru в срок до 30 марта 2011 года. Ответы на вопросы об участии в Конкурсе, 102.32kb.
- 1. По электронной почте, 47.66kb.
- Секция, 60.67kb.
- Все интересующие Вас вопросы можно выяснить по телефону 624-601, после 15-00, 20.47kb.
- Возможность задать интересующие вопросы и получить на них ответы, 27kb.
2. МГУТУим. К.Г. Разумовского Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского
3. Муниципальное учреждение «КСЦ «Успех»
4. Детская городская поликлиника №148
5. ГОУ Дворец пионеров и школьников имени А.П. Гайдара
6. СДЮШОР «Нагорная»
7. Детская городская поликлиника № 150
8. Центр психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ»
9. Библиотека семейного чтения № 30
10. Детская библиотека № 31 (Информационный интеллект-центр)
11. ГОУ Детский оздоровительно-образовательный центр "Юго-Восточный"
12. ГОУ СПО "Колледж автоматизации и радиоэлектроники" №27 им. П.М. Вострухина
13. ГОУ СПО Строительный колледж № 26
- Финансово-экономическая деятельность
В таблице № 37 представлены расходы школы в 2010 финансовом году. Общие расходы в 2010 году составили 54 397 846,00 рублей. Сметой были предусмотрены расходы на сумму 37 116 100,00 рублей. Разница в 17 281 746 рублей в смете связана с включением в отчет расходов на отопление, электроэнергию, холодное и горячее водоснабжение, питание, обеспечение учебной и художественной литературой.
Таблица № 37. Сведения о расходах
| Статьи расходов | КБК | Сумма,руб |
| Заработная плата | 211 | 32335841,00 |
| Начисления на заработную плату | 213 | 7034061,00 |
| Методическая литература | 0702 212 | 66429,00 |
| Услуги связи ( в т.ч. таксофон 15576 рублей в год) | 0702 221 | 39410,00 |
| Доставка продуктов питания | 0702 222 | 39000,00 |
| Дезинсекция и дератизация здания школы | 0702 225 | 30665,00 |
| Вывоз мусора | 0702 225 | 41391,02 |
| Текущий ремонт здания и оборудования школы | 0702 225 | 429119,00 |
| Утилизация люминесцентных ламп, подписка на периодические издания, покупка классных журналов | 0702 226 | 39508,00 |
| Покупка мебели | 0702 310 | 156054,00 |
| Организация питьевого режима обучающихся | 0702 340 | 224425,00 |
| Покупка канцтоваров и катриджей для ксероксов | 0702 340 | 34597,00 |
| Покупка хозтоваров (моющие средства, краска и т.п.) | 0702 340 | 48658,00 |
| Летний лагерь (питание детей и канцтовары) | 0707 262 | 293789,80 |
| Ремонт компьютеров | 0410 225 | 19100,00 |
| Покупка комплектующих к компьютерам | 0410 340 | 13913,00 |
| Учебная и художественная литература для библиотеки | | 828767,00 |
| Питание учащихся | | 8016739,00 |
| Холодное и горячее водоснабжение | | 252309,00 |
| Потребление электроэнергии | | 1812505,00 |
| Расходы на отопление | | 2641564,00 |
| ИТОГО | | 54397846,00 |
- Перспективы и планы развития
В году этом перед педагогическим коллективом стоит задача, связанная с введением системы управления качеством образования, так как результаты внутренней оценки и независимой внешней оценки знаний учащихся являются недостаточными. Но чтобы эта задача была выполнена, необходимо несколько условий: во-первых, все участники образовательного процесса (педагоги, родители, обучающиеся) должны вкладывать в понятие «качество» одно и то же, во-вторых, при сложившемся взаимопонимании усилия должны быть приложены со всех сторон, т.е. всеми участниками процесса.
Итак, под качеством современного образования мы понимаем соответствие полученных результатов ожиданиям ребенка, родителей, педагогов, социума, а значит:
- достижение учащимися образовательных результатов на уровне государственных образовательных стандартов;
- внедрение программ и технологий, обеспечивающих развитие компетентностей социального и межкультурного взаимодействия обучающихся (в т.ч. владения иностранными языками);
- введение «креативных предметов», развитие проектной деятельности в начальной и основной школе;
- внедрение моделей индивидуализации образовательных траекторий для обеспечения максимальной учебной успешности разных групп учащихся;
- развитие открытой информационной среды, облегчающей деятельность учеников, педагогов и родителей («умная школа»);
- внедрение модели оценивания образовательных результатов обучающихся, учитывающей различия стартовых возможностей и динамику достижений, в целях индивидуализации образования, поддержки учебной мотивации.
Показатели оценки получения предполагаемых результатов: рост базовых показателей на 25 %; адекватная самооценка школьника; повышение коммуникативных способностей до 70-89%; повышение мотивации достижения до 70%; повышение познавательной активности на 20%; положительная динамика в движении контингента; уровень физической культуры учащихся 70%.