2010 Комитет по образованию администрации г. Моршанска

Вид материала

Доклад

Содержание Итого за 2 смены Сведения по оздоровлению детей, находящихся в трудной жизненной ситуации Категории детей 300 человек. Всего на базе загородных оздоровительных лагерей отдохнуло 692 человека Стоимость завтраков в 2009-2010

Подобный материал:

• Комитет по образованию, 136kb.
• Контракта на оборудования для медицинского кабинета мдоу №47 «Лесная сказка»-учреждения, 115.41kb.
• Крылова Светлана Николаевна учитель истории и обществознания Тягун 2010 Паспорт урок, 81.76kb.
• Комитет по образованию администрации муниципального образования Щекинский район, 245.36kb.
• На уроках русского языка и литературы, 103.4kb.
• Комитет по образованию Администрации Волгоградской области, 949.78kb.
• Комитет по образованию администрации города Тобольска, 211.45kb.
• Комитет по образованию и науке Администрации Волгоградской области, 1038.33kb.
• Комитет администрации Целинного района по образованию, 657.54kb.
• Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №1 им. А. Блока, 368.87kb.

4) обеспечение организации в образовательных учреждениях общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних;

Дополнительное образование несовершеннолетние города получают как базе учреждений дополнительного образования, так и в общеобразовательных учреждениях. Системой дополнительного образования охвачено 85% обучающихся школ города.

Дополнительное образование в городе осуществляется по 11 основным направленностям, в рамках которых реализуется 144 образовательные программы дополнительного образования, с учетом интересов разных возрастных категорий учащихся (научно-техническая, физкультурно-спортивная, художественно – эстетическая, туристско – краеведческая, эколого-биологическая, социально-педагогическая, естественнонаучная, спортивно-техническая и т.д.).

В каждой школе реализуются программы от 3 до 5 направленностей. Выбор направленностей зависит от интересов и потребностей детей, особенностей школы, основных задач, сложившихся традиций, материально-технических условий и кадровых возможностей.

В среднем по городу несовершеннолетние «группы риска» составляют от 2,7% до 1,1% от общего количества обучающихся. Данная категория детей охвачена дополнительным образованием, на 64,8% в текущем учебном году и 64,7% в прошлом учебном году.

Несовершеннолетние группы риска в системе дополнительного образования на базе школы посещают объединения физкультурно-оздоровительной и туристко-краеведческой направленностей: «Спортивный туризм», «Баскетбол», «Легкая атлетика».

По данным ГОВД ОВД по г.Моршанску и общеобразовательных учреждений по итогам 2009-2010 учебного года стабильным остается количество несовершеннолетних, состоящих на учетах:

- находящихся в социально опасном положении:

Год	СОШ 1	СОШ 2	СОШ 3	СОШ 4	СОШ 5	Гимназия	Всего:
	Кол-во семей / кол-во детей в этих семьях
2009	6 /7	2/2	4/5	5/7	1/3	½	19/26
2010	11/12	8/9	5/5	5/7	1/3	5/6	35/42

- работающих за пределами города:

Год	СОШ 1	СОШ 2	СОШ 3	СОШ 4	СОШ 5	Гимназия	Всего:
	Кол-во семей
2010	21	11	2	22	25	5	86

- воспитывающих детей, находящихся под опекой:

Год	СОШ 1	СОШ 2	СОШ 3	СОШ 4	СОШ 5	Гимназия	Всего:
	Кол-во детей
2010	14	5	8	8	19	4	58

- Кол-во детей, состоящих на учете в ПДН:

Год	СОШ 1	СОШ 2	СОШ 3	СОШ 4	СОШ 5	Гимназия	Всего:
Начало учб.года	17	5	1	4	4	3	34
Конец уч.года	12	8	3	8	6	1	38
	-5	+3	+ 3	+ 4	+2	-2	+4

- Кол-во детей, состоящих на учете в ОУ

2010г	СОШ 1	СОШ 2	СОШ 3	СОШ 4	СОШ 5	Гимназия	Всего:
	22	7	8	18	8	4	67

Эффективное решение задач гражданско-патриотического воспитания всегда рассматривалось в качестве важнейшего звена развития его воспитательной системы и постоянно подвергалось переоценке с точки зрения актуальных потребностей сегодняшнего дня. Выработанные базовые задачи этого направления необходимым образом определяются установками и основными положениями Федеральной и региональной программ «Патриотическое воспитание граждан» и Концепцией патриотического воспитания. На уровне муниципалитета разработана и функционирует программа «Патриотического воспитания граждан на 2006–2010 гг.». В общеобразовательных учреждениях реализуются программы патриотического воспитания «Подвигов отцов будем достойны» (СОШ № 2), «Я – гражданин России» (СОШ № 3), «Истоки» (гимназия). В рамках программы развития в МОУ СОШ № 1 (с углубленным изучением отдельных предметов) разработана подпрограмма «Воспитание гражданина, человека культуры».

Система гражданско-патриотического воспитания детей и подростков включает в себя: духовно-нравственное воспитание, военно-исто­рическую подготовку, подготовку по ос­новам безопасности жизнедеятельности, прикладную физическую подготовку, подготовку по основам военной службы (начальную военную подготовку), воен­но-техническую и специальную подго­товку.

Гражданско-патриотическое воспитание представляет собой организованный и непрерывный процесс педагогического воздействия на сознание, чувства, волю, психику и физическое развитие учащихся с целью формирования у них высоких нравственных принципов, выработки норм поведения, должной трудовой, фи­зической и военно-профессиональной го­товности к безупречному несению воен­ной службы, выполнению священного долга по вооруженной защите нашей Ро­дины.

Его цели достигаются совместными усилиями органов государственного уп­равления, образовательных учреждений, семьи, общественных организаций и объ­единений, Вооруженных Сил РФ, других силовых структур.

Совместно с городским Советом войны, труда и правоохранительных органов образовательные учреждения города реализуют планы работы по военно- патриотическому воспитанию.

В соответствии с приказом комитета по образованию администрации г.Моршанска от 04.05.2009 № 199 «О проведении муниципального этапа смотра паспортизации» в октябре 2009 года проведен муниципальный этап областного смотра-паспортизации музеев, комнат, залов образовательных учреждений с целью развития и использования потенциала школьного музея, как эффективнейшего средства обучения и воспитания обучающихся, в период подготовки к празднованию 65-летия Победы. В смотре приняли участие образовательные учреждения города (МОУ СОШ №№ 2, 3, 4, 5, «Гимназия»). По итогам муниципального этапа областного смотра- конкурса музеев, комнат, залов победителями стали в образовательных учреждениях: 1 место – музейная комната МОУ СОШ № 3 (рук. Гурова С.М.); 2 место – музейная комната МОУ СОШ № 2 (рук. Тюменева Л.Т., Цибизова И.Н.) ; 3 место – музейная комната МОУ «Гимназия» (рук. Попова Т.В.).

Педагогами ОУ организуются экскурсии к местам боевой Славы. За 2009 город герой Волгоград посетили 252 человека, Воронеж – 174, Тулу – 58, Липец – 102; создаются выставочные экспозиции, посвященные памятным датам войны «Книжные выставки: «Больно вспомнить, страшно забыть…», «Дорогами войны», «Это нельзя забыть» (снятие блокады города Ленинграда), «Моршанцы – участники Сталинградской битвы», «Москва за нами!» (вклад моршанцев в битву за Москву) и.д.

В школах города используются разнообразные формы работы с детьми в рамках гражданско-патриотического воспитания:

• встречи с ветеранами войны и труда, уроки мужества;
  
• торжественные построения у памятных мест;
  

• "Неделя боевой славы", "Месячник военно-патриотического воспитания (февраль)", организуется "Вахта Памяти" и др.
  
• спортивные праздники;
  
• встречи с выпускниками, родителями, проходившими службу в ВС РФ, в МВД,.;
  
• посещение музеев и архивов;
  
• поисково-исследовательская работа;
  
• тематические сборы, научно-практические конференции, викторины по ратной истории родного края и Отечества;
  
• творческие конкурсы (песни, рисунка, фотографии и др.);
  
• уход за мемориальными объектами (братскими могилами, памятником неизвестному солдату и др.);
  
• военно-исторические и военно-спортивные игры; комбинированные эстафеты, смотры, соревнования;
  
• учебно-тренировочные сборы, оборонно-спортивные, оздоровительные, трудовые лагеря.
  

Ежегодно комитет по образованию совместно с военным комиссариатом организуют оборонно-спортивный лагерь на базе загородных лагерей для юношей 10-х классов. В программу работы лагеря входят занятия по огневой, строевой, медицинской подготовке и на знание Уставов ВС РФ. За время работы лагеря юноши получают навыки выполнения приемов и движений без оружия, знания по тактической подготовке, разборки и сборки АК, стрельбе из пневматической винтовки. Помощь в организации работы лагеря оказывают войны-интернационалисты.

Число обучающихся, прошедших подготовку в оборонно-спортивных лагерях в 2008, 2009 гг.:

	СОШ №1	СОШ №2	СОШ №3	СОШ №4	СОШ №5	Гимназия
2008 год / 69	-	24	12	15	9	9
2009 год / 61	25	12	-	9	7	8
2010	11	10	0	0	0	5
Всего: 156	36	46	12	24	16	22

Одним из приоритетных направлений патриотического воспитания является возрождение «тимуровских отрядов». Деятельность отрядов осуществляется во взаимодействии с детскими общественными организациями, регламентируется приказом, планом мероприятий. В рамках своей деятельности тимуровцы оказывают шефскую помощь ветеранам, вместе с вожатыми поздравляют ветеранов с праздником «День защитника Отечества», «Днем Победы», дарят ветеранам открытки, читают стихи, оказывают помощь.

	СОШ 1	СОШ 2	СОШ 3	СОШ 4	СОШ 5	гимназия	Итого:
Кол-во отрядов	12	1	1	11	1	1	27
Кол-во человек	319	30	24	200	26	18	617 (16,4%)

Большое место в системе гражданско-пат­риотического воспитания детей и подро­стков занимает физи­ческая подготовка. Общими задачами физической подготовки являются:

формирование здорового образа жиз­ни;


развитие и постоянное совершенство­вание выносливости, силы, быстроты, ловкости.

Не одно поколение юных граждан России прошло настоящую школу мужества, фи­зической подготовки, взаимовыручки, уча­ствуя в игре " Зарница".

Возродить лучшие традиции военно-спортивных игр, наполнить их новым со­держанием, претворить в жизнь все луч­шее, что было создано в этой области - задача сегодняшнего дня. Игровая деятельность является эффек­тивным средством воспитания детей и подростков.

Традиция проводить военно-спортивную игру сохранилась и сейчас. Ежегодно в игре принимают участие команды всех школ города. Игра состоит из четырех этапов: «Троеборье», «Меткий стрелок», «Смотр строя и песни», «Акция – спецоперация». Команда МОУ СОШ № 3 является победителем военно-спортивной игры «Зарница» на протяжении двух последних лет.

Система дополнительного образования имеет необходимый ресурс по формированию гражданско-патриотического воспитания. В школах созданы объединения военно-патриотической и туристко- краеведческой направленности: в МОУ СОШ № 3 – объединение «Служу Отечеству» (данное объединение посещают 60 человек), Гимназии «Статен, строен, уважения достоин» (12 человек), СОШ № 2 – «Активисты школьного музея» (33 человека).

Гражданко -патриотическое воспитание школьников продолжается и во время летнего отдыха. Организуются профильные смены: «Юные спасатели» (СОШ № 3), спортивная смена «Лидеры» (ДЮСШ), «Школа выживания» (ЦДОД).

Важнейшим средством воспитания гражданственности и патриотизма школьников – является краеведческая деятельность. В рамках данного направления, в летний период, педагогами города организуются экспедиции, позволяющие изучить связь и значение истории края в истории страны.


Работа комитета по образованию администрации г.Моршанска по реализации программы «Повышение безопасности дорожного движения в Тамбовской области на 2006-2012 годы» и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма проводится на основании приказа управления образования и науки Тамбовской области с УВД по Тамбовской области от 30.12.2009г. № 3585/686 «О совместной деятельности органов управления образованием и органов внутренних дел области по реализации мероприятий в рамках областной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в Тамбовской области на 2006-2012 годы» в 2010г., плана совместной деятельности комитета по образованию администрации г.Моршанска и городского отдела внутренних дел г.Моршанска по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма на 2010г.

За период с 01.09.2008г. по 15.06.2009г. на территории города зарегистрировано 3 дорожно-транспортных происшествий с участием детей. ДТП с тяжелыми последствиями и со смертельным исходом не зафиксировано. Несовершеннолетние выступали в качестве пассажиров, при этом подростки перевозились с нарушением правил применения ремней безопасности. В сравнении с аналогичным периодом прошлого учебного года можно сделать вывод, что количество ДТП с участием детей остаётся на прежнем уровне. В прошлом учебном году по вине детей произошло 3 ДТП.

Для успешного проведения работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных учреждениях города созданы все условия, накоплен целый арсенал средств, способствующих эффективному проведению учебного процесса и внеклассной деятельности. На территориях школ и детских садов оборудованы площадки, где воспитанники и обучающиеся отрабатывают практические навыки поведения на улицах.

Богатый методический материал оказывает действенную помощь учителям и воспитателям в квалифицированном проведении учебных занятий по ПДД, организации и проведении занимательных внеклассных мероприятий. Данный материал сосредоточен в методических уголках «В помощь учителю и воспитателю по профилактике ДДТТ». Помимо этого методические уголки располагают большим количеством наглядных пособий, разработок уроков и занятий, викторин и игровых праздников, тематических плакатов и схем.

На основании приказа управления образования и науки Тамбовской области от 02.07.2009г. № 1910 «О проведении областного конкурса детского творчества по безопасности дорожного движения среди воспитанников и учащихся образовательных учреждений области «Дорога глазами детей», приказа комитета по образованию в период с 10 сентября по 25 октября были проведены два этапа областного конкурса: первый этап (сентябрь)- школьный, второй этап (октябрь) – муниципальный.

В первом этапе приняли участие 2364 работ обучающихся и воспитанников ОУ города, что составило 62,9% от общего числа обучающихся:

- в номинации «Волшебная кисть» - 1146,

- в номинации «Умелые руки» - 703,

- в номинации «Золотое перо» - 215.

По итогам первого этапа лучшие работы были направлены для участия в муниципальном этапе – 140 работ, что составило 3,7% от числа обучающихся в городе.

- в номинации «Волшебная кисть» - 81

- в номинации «Умелые руки» - 35

- в номинации «Золотое перо».- 24

В период осенних каникул в Центре дополнительного образования организована выставка детских работ.

По итогам муниципального этапа на областной этап направлены 12 работ обучающихся и воспитанников образовательных учреждений города.

С целью выявления педагогических коллективов образовательных учреждений города, на систематической основе проводящих работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, в период с 12 по 30 марта организован и проведен V муниципальный этап областного смотра-конкурса «Безопасность детей в наших руках» среди учреждений дошкольного и общего образования на лучшую организацию работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма (приказ комитета по образованию от 05.03.2010г № 79). В конкурсе приняли участие 8 образовательных учреждений нашего города. По итогам муниципального этапа для участия в областном смотре-конкурсе были направлены материалы 4 образовательных учреждений: МОУ СОШ № 2, ДОУ № 9 «Золотой улей», ДОУ № 10 «Золотая рыбка», МОУ «Начальная школа -детский сад № 5 «Ёлочка».

Придавая важное значение деятельности всех участников учебно-воспитательного процесса по предупреждению детского дорожно-транс­портного травматизма, педагогические коллективы образовательных учреждений свою работу осуществляют работу в тесном контакте с работниками ГИБДД и родителями, постоянно совершенствуя формы и методы изучения детьми ПДД и их пропаганды.

В образовательных учреждениях проведены профилактические мероприятия по профилактике ДДТТ: ролевые игры с дошкольниками и обучающимися начальных классов, беседы «Дет­ский травматизм и меры его предупреждения», тематические уроки по ПДД, встречи с работниками ГИБДД, активисты отрядов ЮИД подготовили игровые программы «Дорожный этикет» для обучающихся начальных классов.

Одним из эффективных видов профилактической работы стало проведение целевых профилактических акций «Ребенок в автомобиле», «Внимание – дети!» в период с 5 мая по 13 июня 2010г. В реализации данных мероприятий принимали активное участие все образовательные учреждения, находящиеся на территории нашего города.

В целях профилактики дорожно-транспортного травматизма были проведены следующие мероприятия.

Комитетом по образованию направлены методические рекомендации во все образовательные учреждения методические рекомендации «Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в образовательном учреждении»; осуществлялась проверка технического состояния автотранспортных средств, привлекаемых для перевозки детей, проводились беседы и инструктажи (78) с водителями об особенностях движения на маршрутах следования; производственные совещания по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, во всех общеобразовательных школах с 25 по 28 мая, родительские собрания с привлечением сотрудников ГИБДД г.Моршанска «Профилактика дорожных правонарушений»; в дошкольных учреждениях родительские собрания на тему: «Пример родителей – один из основных факторов безопасности детей на дорогах, также разработаны консультации для родителей: «Осторожно, дорога», «Памятка о правилах выхода с детьми на улицу», «Как приучать детей к культуре поведения на улице», индивидуальные беседы с родителями «Правила поведения на улицах и дорогах нашего города»; обучающиеся начальных классов школ города составляли маршрутные листы «Безопасная дорога в школу»; классные часы «Знай, правила движения, как таблицу умножения», «Причины детского дорожно-транспортного травматизма», «Светофор – мой друг», «Путешествие по стране Правил Дорожного Движения», «Клуб внимательных пешеходов в гостях у Пети Светофорова»; в дошкольных учреждениях занятия «В гостях у Светофорчика», «Как Незнайка идет в детский сад», «Дорожная азбука», экскурсии по улицам города; во всех учреждениях проведены конкурсы рисунков «Вежливый водитель», «Культурный пешеход», викторины по правилам дорожного движения, выставки книг в библиотеках по дорожному движению, чтение книг, стихов.

По мере поступления информации о дорожно-транспортных происшествиях с участием детей в общеобразовательных учреждениях во избежание повторения ДТ происшествий с обучающимися ОУ и их родителями проводятся дополнительные занятия по правилам дорожного движения, безопасного поведения на дорогах и улицах. В течение двух недель предоставляют информацию в комитет по образованию.


В целях реализации государственной политики в области защиты детства, обеспечения отдыха, оздоровления и занятости детей в период летних каникул 2010 года, в соответствии с постановлением правительства Российской Федерации от 05.03.2008 года № 148 "Об обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей в 2008-2010 годах" на территории города принят ряд нормативных документов по организации летней оздоровительной кампании:

• Постановление администрации города Моршанска от 07.04.2010 № 370 «Об организации отдыха и занятости детей в каникулярное время 2010 года»";
  
• Распоряжение администрации города Моршанска от 11.05.2010 №138-р «О создании комиссии по приемке муниципальных образовательных учреждений к летней оздоровительной кампании»;
  
• Распоряжение администрации города от 07.04.2010 № 95-р «Об организации лагерей дневного пребывания в муниципальных образовательных учреждениях в период летних каникул»;
  
• Приказ комитета по образованию администрации города от 06.05.2010 № 200 «Об организации лагерей дневного пребывания в период летних каникул»;
  
• Приказ комитета по образованию администрации города от 17.05.2010 № 215 «Об обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в 2010 году»
  
• Приказ комитета по образованию администрации города от 17.05.2010 № 214 «Об организации и проведении учебных сборов по основам военной службы»;
  

Согласно плану мероприятий по обеспечению отдыха, оздоровления и занятости детей в 2010году была проведена большая работа по подготовке материально-технической базы учреждений для отдыха и оздоровления детей, обеспечение их безопасности. В загородных лагерях проведен ремонт жилых корпусов, пищеблока. Совместно со службами Госпожнадзора и Роспотребнадзора проведена комиссионная приемка данных учреждений 17.05.2010 года. Обеспечена своевременная готовность образовательных учреждений к приему детей, осуществлены меры по улучшению их состояния. Обеспечено своевременное направление финансовых средств на организацию питания в лагерях с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха, палаточных и оборонно-спортивных лагерей.

В 2010 году использованный объем средств на организацию отдыха, оздоровления и занятости детей составил 4573054,00 рублей.

Комиссией были приняты все лагеря, оформлены акты приемки.

Во всех пришкольных и загородных лагерях образовательных учреждений города сформирована нормативно-правовая база: изданы приказы об открытии пришкольных лагерей, о назначении ответственных за жизнь и здоровье детей, имеются положения о работе лагерей дневного пребывания детей, программы работы, утвержденные директором школы, инструкции по охране труда и технике безопасности, журналы инструктажей по технике безопасности, акты приемки пришкольных лагерей к летнему сезону, санитарно-эпидемиологических заключения, списки детей (справки о здоровье), журналы учета посещаемости детей, сценарии мероприятий различной направленности.

В дни школьных каникул были организованы:

• 9 лагерей дневного пребывания на базе СОШ № 1 («Радуга»), СОШ № 2 («Ритм»), СОШ № 3 («Алые паруса»), СОШ № 4 («Улыбка»), СОШ № 5 («Цветочный город»), Гимназия («Гимназист»), Начальная школа-детский сад № 5 («Ёлочка»), ЦДОД («Неугомон»), ДЮСШ («Олимпийские надежды») с общей численностью- 800 детей;
  

2006. 901 человек;
      
2007. 913 человек;
      
2008. 913 человек;
      
2009. 880 человек;
      
2010. 800 человек.
      

• оборонно-спортивный лагерь - для обучающихся 10-х классов, с целью подготовки детей к воинской службе (26 чел);
  
• лагеря труда и отдыха на базе 6 общеобразовательных учреждений с общей численностью 235 детей и подростков;
  
• туристические лагеря и палаточные лагеря (220 человек) (СОШ №/№ 1, 2, 3, 4, 5, гимназия, ЦДОД), для обучающихся среднего звена, с целью реализации своих знаний и умений, приобретенных в течение учебного года на занятиях в объединениях дополнительного образования, а также пропаганды туристического отдыха.
  
  2006. -507 человек;
        
  2007. - 532 человека;
        
  2008. – 570 человек;
        
  2009. - 518 человек;
        
  2010. -220 человек.
        

Таблица охвата детей и подростков разнообразными видами отдыха в образовательных учреждениях

Наименование ОУ	ЛДП	Турист.	ЛТО	Профильные смены ЗООЛ	Итого за 2 смены:	% оздор. за 2 смены
МОУ СОШ № 1	180	15	60	0	255	30%
МОУ СОШ № 2	100	60	30	0	190	33,4%
МОУ СОШ № 3	90	25	45	0	160	31,4%
МОУ СОШ № 4	90	20	30	0	140	25%
МОУ СОШ № 5	80	20	30	0	130	30%
МОУ Гимназия	110	40	40	0	190	30,5%
МОУ «Нач.шк. – дет. сад.»	40	0	0	0	40	78,4%
МОУ ЦДОД	60	40	0	253	353	27%
МОУ ДЮСШ	50	0	0	90	140	21%
ИТОГО:	800	220	235	343	1598	46,1%

Охват детей и подростков различными формами летнего отдыха на базе образовательных учреждений колеблется от 25% (СОШ 4) до 33,4% (СОШ 2), наибольший процент охвата составляет 78,4% (МОУ «Нач.шк. – дет. сад № 5»).




В период работы лагерей дневного пребывания и труда и отдыха комитетом по образованию и отделом культуры администрации города был разработан план культурно-массовых мероприятий разнообразных направленностей.

С целью укрепления здоровья детей в ФОК «Дельфин» работал бассейн, администрацией ДЮСШ и образовательными учреждениями был разработан график посещения бассейна. Подвоз детей к бассейну осуществлял МУ «Ресурсный центр системы образования г.Моршанска».

Основными направлениями трудовой занятости школьников летом являются лагеря труда и отдыха, ученические отряды по благоустройству и озеленению пришкольной территории, ремонтные бригады и звенья по проведению текущего ремонта(235 чел.), индивидуальное трудоустройство и работа от центра занятости населения (139 чел). Старшеклассники работали в трудовых отрядах на предприятиях, вожатыми в лагерях дневного пребывания, благоустраивали территории школ и детских садов.

В период подготовки и проведения летней оздоровительной кампании комитет образования взаимодействует с органами, учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Совместно со всеми службами проведен семинар-совещание организаторов летнего отдыха и занятости детей, составлены карты занятости несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации. Руководителями образовательных учреждений принимались дополнительные меры по вовлечению несовершеннолетних, состоящих на внутришкольном учете, на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних в различные формы летнего труда и отдыха.


Сведения по оздоровлению детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

Категории детей	Всего (чел.)
	2010г	2009	2008г.
Безработных родителей	155	120	61
Из многодетных семей	124	94	140
Из опекаемых семей	67	24	58
Из неполных семей	431	336	362
Сирот, оставшихся без попечения родителей	2	0	58
Инвалидов	14	3	21
Тубинфицированных	17	58	18
Состоящих на учете в ППДН	38	13	14
Состоящих на учете в школе	65	78	34
Других категорий детей, находящихся в трудной жизненной ситуации	137	43	17
ИТОГО:	1050	769	783

С каждым годом увеличивается охват летним отдыхом, которые находятся в трудной жизненной ситуации.

В загородных оздоровительных лагерях проведены смены:

- «Спутник» - июнь (114 детей) профильная смена «Звездочки Моршанска», июль (139 детей) профильная смена «Школа выживания», август (139 детей) «Лидер (Спортивная)»– 392.

- ЦТИ «Кристалл» – июнь (80 детей): июль (110 детей), август (110 детей) – 300 человек.

Всего на базе загородных оздоровительных лагерей отдохнуло 692 человека.

В период работы летней кампании в лагерях дневного пребывания проведены городские массовые мероприятия, с привлечением учреждений дополнительного образования, учреждений культуры:

- открытие лагерей дневного пребывания (праздничная театрализованная программа, посвященная Международному Дню защиты детей «Планета детства» (ГДК), спектакль «Космический спецназ» (ЦТИ «Кристалл»), интеллектуальная игра «Интеллектуальное казино» (МОУДОД ЦДОД), первенство лагерей по легкоатлетическому многоборью «Президентские тесты» (МОУДОД ДЮСШ), конкурсная программа «Город мастеров» (МОУДОД ЦДОД), первенство лагерей по спортивным играм (футбол, пионербол) (МОУДОД ДЮСШ), экологический брейн-ринг «Заходи в зеленый дом» (Детская библиотека).

Одним из важнейших факторов сохранения здоровья является организация питания школьников. В течение года комитетом по образованию, руководством общеобразовательных учреждений проделана большая работа. Охват обучающихся школ горячим питанием на конец 2009-2010 учебного года составил 72% , который по сравнению с 2006 - 2007 учебным годом увеличился на 10,8 % (в 2006-2007 учебном году - 63,7%, в 2007 -2008 учебном году – 71,9%, в 2008 -2009 учебном году – 74,5%,).

Наименование ОУ	2009 – 2010 учебный год
	1ступень обучения	2ступень обучения	3ступень обучения
МОУ СОШ № 1	100%	50%	62%
МОУ СОШ № 2	100%	71%	41%
МОУ СОШ № 3	100%	67%
МОУ СОШ № 4	97%	49%	32%
МОУ СОШ № 5	72%	54%	17%
МОУ «Гимназия»	99%	70%	31%
МОУ «Нач.шк.-д. сад»	100%	-	-

Стоимость завтраков в 2009-2010 учебном году составила 14 рублей, обедов – 20 рублей, полдник – 10 рублей.

2006 -2007 учебный год: завтрак - 9,6 рублей, обед - 12 рублей;

2007-2008 учебный год: завтрак - 9,6 рублей, обед - 15 рублей.

2008-2009 учебный год: завтрак - 13 рублей, обед - 20 рублей.

2009-2010 учебный год: завтрак - 14 рублей, обед - 20 рублей.





Обучающиеся за родительские средства получали завтраки, обеды, завтраки и обеды и трехразовое питание (включая ГПД).

В 2010г. - 957 детей обеспечивались бесплатным питанием в том числе: дети из малообеспеченных семей -696, 11 детей-инвалидов, 54 детей, состоящих на учёте в тубдиспансере, 6 детей находящихся по опекой получали бесплатные завтраки стоимостью 14 рублей детодень;

190 детей из многодетных семей получали бесплатные обеды стоимостью 20 рублей детодень за счет средств областного бюджета.

В
оспитанники дошкольных образовательных учреждений обеспечены полноценным сбалансированным трехразовым питанием в соответствии с утвержденными физиологическими нормативами (по ДОУ города 80%) за счет родительских средств, а также средств муниципального бюджета. Средний размер родительской платы в ДОУ в 2007 году составлял 350 рублей, в 2008 году – 450 рублей, в 2009 году – 580 рублей, в 2010 году - 625 рублей. Таким образом произошел рост родительской платы с 2007 года на 56 %.

Затраты на питание одного ребенка в 2009 – 2010 учебном году возросли по сравнению с 2006 - 2007 учебным годом на 60,7 % и составили 47,72 рублей в день (2006 -2007 учебный год - 28,95руб., 2007 – 2008 учебный год – 36 ,6 руб., 2009 год 44,60 руб.).