Муниципального учреждения Илья-Высоковская средняя общеобразовательная школа
| Вид материала | Доклад |
- Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 591.33kb.
- Экспертное заключение о деятельности муниципального учреждения Пестяковская средняя, 198.73kb.
- Доклад моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1845.75kb.
- Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 749.21kb.
- Учебная, учебно-методическая литература Муниципального образовательного учреждения, 1645.84kb.
- Положение о публичном докладе муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя, 51.77kb.
- Рабочая программа муниципального образовательного учреждения «Надеждинская средняя, 210.87kb.
- Программа развития муниципального образовательного учреждения «Батранская средняя общеобразовательная, 1468.23kb.
- Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 68.82kb.
По отношению к учителю научная работа выполняет ряд важных функций. Прежде всего, это функция адаптации и социализации. Научная работа стимулирует профессиональное развитие педагога, способствует его самореализации, позволяет получить удовлетворение от работы. Охотникова Л.В. была отмечена неоднократно Благодарностями РОО за большой вклад в развитие краеведения района.
В начале учебного года было проведено совещание при директоре, где одним из вопросов был вопрос о работе в школе научного краеведческого общества.
Учебный год, посвящённый юбилейной дате Великой Победы, был успешным в работе научного общества учащихся школы «Родник». Большинство исследований было посвящено страницам подвига всех тех, кто 1418 дней и ночей ковал победу на ратном поле и в глубоком тылу. Тема Великой Отечественной войны – ведущая в работе НОУ: краеведческие работы прошлых лет по данной теме – победители и призёры районных, областных краеведческих чтений, участники финала Всероссийского краеведческого движения «Отечество» («Долго пахнут порохом слова…», «А под этим знаменем в бой идут бойцы…», «Сражались мы у волжских берегов…»).
Краеведческие исследования 2009-2010 учебного года.
| Название работы, авторы | Муниц. уровень | Регион. уровень | Федерал. уровень | СМИ | Другое |
| 1.«Частушки военной поры» (Косолапова О.,11 кл.) | Победитель конференции | Участник XIX обл. краев.чтений (январь 2009) | Диплом II степени Всероссийск. конкурса-фестиваля «Меня оценят в XXI веке» Моск.обл, Коломенский р-н, п.Нецепино | Заметки в район.газете «Пучежские вести» | Выступл. уч-ся 7 кл. на шк. фестивале «Зажги звезду».Выпуск новостей Ивановского телевидения в школе (Косолапова О. 11 кл., журналист О.Евгеньева) |
| 2.«Детство, войною раненное» (Колотилова Е., 10 кл.) | Призёр район. краев. конференции | Участник заочного тура XX обл. краев. чтений | | Заметка в районной газете об итогах краев. чтен. | Выступление в школе авторов исследований 2009-2010 гг. Работа отправлена В.А.Лебедеву, составителю сборника по данной теме. |
| 3.Краеведческо-топонимическая карта села Илья-Высокова («Улица, улица, улица родная», Замятина А., 8 кл., Суворова В. 7 кл.) | Призёр районной краев. конференции | Участники XX краеведч. чтений, секция «География Ивановской обл.» | | Заметка в район. газете об итогах район. чтений. Заметки в «Ивановской газете» (рубрика «Уездный транзит») | Выступления в школе. Грамота обл. центра дополнит. образования «участие в регион. конкурсе «Участие в регион. конкурсе по изучению родного края» |
| 4.Малая родина в судьбе и творчестве поэта-земляка А.И.Ильичёва («Пучеж, звёздочка России») Косолапова О., 11 кл. | Победитель район. краев. чтений | Дипломант XX обл.краев. чтений (секция «Литературное краеведение») | Участник заочного тура Всерос. краев. движения «Отечество» | Заметки в районной газете об итогах краев. чтений | Выступл. в школе Мастер –класс «Краеведение в пространстве сельской школы». Выступление на церемонии награждения участников и победителей районного конкурса «Надежда земли Пучежской» Косолапова О.,11 кл. -победитель в номинации «Лидер». |
Члены НОУ подготовили и провели I этап проекта «Имя района» (анкетирование, голосование, презентации):
а)земляк-историк, выпускник школы В.П.Макарихин- I место;
б)известный пучежанин, изобретатель, писатель П.А.Зарубин- II место;
в)поэт-земляк А.М. Ильичёв – III место.
Заключительный этап – к 4 ноября 2010 года, Дню Народного Единства.
Исследовательский метод активно использовался участниками региональных конкурсов сочинений и других конкурсов.
- Косолапова Ольга, 11 кл. -4 место в региональном конкурсе сочинений по творчеству А.И.Солженицына в рамках программы «Большое чтение» - «Судьба главной героини рассказа «Матрёнин двор» и судьба наших землячек Крайневой С.Д. и Плетнёвой К.М.»
- 1)Катышков Данил, 11 кл. – участник региональной викторины «Красное колесо»- о жизни и творчестве А.И.Солженицына
2)Участник конкурса мультимедийных проектов, посвящённого юбилею А.П.Чехова («Семья Чеховых и наш край», «Вишнёвый сад» на сцене ТЮЗа г.Нижний Новгород», «Народный артист России Л.Л.Ремнёв, выпускник Илья-Высоковской школы в роли Е.Лопахина».
- 1)Фирсова Маргарита, 11 кл. – победитель областного конкурса –фестиваля «Будем жить!» (сочинение-очерк);
2)«Моя семья» - публикация в районной газете ко Дню семьи.
- Лучинкина Анна – призёр (7-ое место) муниципального конкурса сочинений на военную тему в рамках программы «Большое чтение», посвящённой юбилею Победы (сочинение по рассказу К.Воробьёва «Гуси-лебеди»).
- Замятина Алина, 8 кл. –участница Всероссийского конкурса «Я помню! Я горжусь!» (историч. Викторина, о детском доме в д. Лужинки, рисунок о блокадном Ленинграде).
В этом учебном году о результативной работе НОУ в Илья-Высоковской СОШ вставал вопрос на мастер-классе на тему «Краеведение в пространстве сельской школы» (март, Охотникова Л.В.), а также на областной конференции (апрель 2010) «Живое слово о войне». Тезисы доклада руководителя НОУ Охотниковой Л.В. напечатаны в сборнике материалов Всероссийской научно-практической конференции «История Великой Отечественной войны: научные исследования и педагогическая практика» (секция №5 «Уроки и внеклассные мероприятия с использованием материалов по истории Великой Отечественной войны») – 22.04.2010, Институт развития образования Ивановской области.
Вывод: Краеведение является приоритетным направлением в работе школы в целом.
Учебные достижения учащихся
Успеваемость по школе
-
Год
Всего по школе
2004-2005
100 %
2005-2006
100 %
2006-2007
100%
2007-2008
100 %
2008-2009
100 %
2009-2010
100%
Качество знаний по ступеням обучения
| Год | I ступень | II ступень | III ступень | Всего по школе |
| 2004-2005 | 53 % | 40 % | 22 % | 38 % |
| 2005-2006 | 54 % | 37 % | 38 % | 39 % |
| 2006-2007 | 31% | 43% | 27% | 38% |
| 2007-2008 | 38 % | 32 % | 26 % | 32 % |
| 2008-2009 | 61 % | 26 % | 46 % | 37 % |
| 2009-2010 | 61 % | 26 % | 46 % | 33 % |
Результаты итоговой аттестации выпускников 9 класса
В этом году уч-ся 9 класса сдавали 1 экзамен по выбору в новой форме (история, учитель Ефремова Н.Ю.): 1 человек- Мухина Любовь
Качество знаний – 100 % (оценка «5»)
Мониторинг результатов итоговой аттестации выпускников
за курс средней школы за 5 лет
| Год | Предметы, выносимые на экз. | Кол-во уч-ся | Итоги экзаменов | ||||
| Кол-во уч-ся, допущ.к экз. | «4» и «5» | «3» | «2» | Кач-во знаний | |||
| 2005-2006 | Алгебра(ЕГЭ) Литерат.(соч.) Геометрия Литература ОБЖ ФЗК Немецкий язык Биология Биология(ЕГЭ) | 7 7 2 2 5 2 3 1 5 | 7 7 2 2 5 2 3 1 5 | 1 2 2 2 5 2 3 1 3 | 3 5 - - - - - - 2 | 3 - - - - - - - - | 14 % 28 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 60 % |
| 2006-2007 | Алгебра(ЕГЭ) Литерат.(соч.) Физика(ЕГЭ) Физика Биология ФЗК Информатика Обществозн. История ОБЖ Химия | 8 8 1 4 4 5 1 3 2 2 2 | 8 8 1 4 4 5 1 3 2 2 2 | 4 4 - 3 2 5 1 3 1 2 2 | 3 4 1 1 2 - - - 1 - - | 1 - - - - - - - - - - | 50 % 50 % 0 75 % 50 % 100 % 100 % 100 % 50 % 100 % 100 % |
| 2007-2008 | Алгебра(ЕГЭ) Литерат.(соч.) Геометрия ОБЖ Биология(ЕГЭ) Русский.(ЕГЭ) | 7 7 3 5 6 7 | 7 7 3 5 6 7 | 1 5 3 5 1 5 | 3 2 - - 5 2 | 3 - - - - - | 14 % 71 % 100 % 100 % 17 % 71 % |
| | | | | min баллы | Тест. Балл | | |
| 2008- 2009 | Алгебра (ЕГЭ) Русский (ЕГЭ) История (ЕГЭ) Обществознание(ЕГЭ) Физика (ЕГЭ) Биология (ЕГЭ) География (ЕГЭ) | 9 9 | 9 9 1 2 3 3 1 | 21 37 30 39 32 35 34 | Преодолён порог 100% учащихся Сертификаты получили 100 % уч-ся | | |
| 2009-2010 | Алгебра (ЕГЭ) Русский (ЕГЭ) История (ЕГЭ) Обществознание(ЕГЭ) Физика (ЕГЭ) Биология (ЕГЭ) География (ЕГЭ) | 12 12 3 10 2 5 5 | 12 12 3 10 2 5 5 | 21 36 31 39 34 36 37 | Преодолён порог 100% учащихся (аттестаты получили 100%) Сертификаты получили 90 % уч-ся | | |
Выбор предметов для итоговой аттестации в 11 кл.
| По списку | География | Биология | Обществознание | физика | История | Итого экзаменов/учащихся |
| 12 | 5 | 5 | 10 | 3 | 1 | 24 |
| | 42 % | 42 % | 83 % | 17 % | 25 % | |
Показатели учебной работы в выпускных классах (4, 9, 11) за 3 года.
| уч.год | класс | количество учащихся | % успеваемости | качество знаний | |
| 2006- 2007 | 4 | 6 | 100 | 33 | |
| 9 | 17 | 100 | 29 | | |
| 11 | 8 | 100 | 25 | | |
| 2007- 2008 | 4 | 10 | 100 | 40 | |
| 9 | 19 | 100 | 42 | | |
| 11 | 7 | 100 | 26 | | |
| 2008-2009 | 4 | 10 | 100 | 60 | |
| 9 | 20 | 100 | 42 | | |
| 11 | 9 | 100 | 33 | | |
| 2009-2010 | 4 | 8 | 100 | 50 | |
| 9 | 9 | 100 | 22 | | |
| 11 | 12 | 100 | 58 | |