Екция «лингвистические аспекты инженерной деятельности» история и эволюция профессиональной лексики русских программистов
Вид материала | Документы |
Pedagogue-artistic episode in RSU of Kant history |
- I. Понятие «гендер». История возникновения, специфика, междисциплинарный характер, 370.66kb.
- Л екция 25 Содержание, 2337.62kb.
- Или кафедра педагогики и методики Дипломная работа Лингвистическая специфика образования, 108.11kb.
- Учебно-тематический план «Современные аспекты ортопедической помощи населению» Цель:, 95.08kb.
- Лингвистические аспекты, 4706.06kb.
- Заседание секции "лингвистические аспекты образования в техническом вузе", 30.31kb.
- Е. В. Воробьева 2011 г. Расписание, 85.97kb.
- Лингвистические основы информатики, 16.8kb.
- Тема Кол-во страниц, 20.08kb.
- Лингвистические аспекты стилей мышления в аргументативном дискурсе 10. 02. 19 теория, 298.14kb.
ХУДОЖЕСТВЕННО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭПИЗОД В ИСТОРИИ. РГУ ИМ КАНТА
УДК 37:7
Л.А. Босякова
ФГОУ ВПО «Калининградский государственный технический университет»
236000, г. Калининград, Советский проспект, 1, Россия
В 1997 г. на факультете педагогики и психологии (ПиПс) Калининградского государственного университета (теперь – Российский государственный университет им. И. Канта) была создана новая кафедра – Эстетическое воспитание и декоративно-прикладное творчество (ЭВ и ДПТ). В ее рамках получила жизнь новая для университета и города специальность: «Изобразительное искусство и черчение», что обеспечивало профессиональную подготовку школьных учителей рисования и черчения.
Первой заведующей новой кафедры стала ее инициатор и основатель, к сожалению рано ушедшая из жизни, в то время декан факультета ПиПс И.В. Совга. Сотрудниками кафедры стали педагоги, художники, искусствоведы В.М. Аглаева, И.М. Гершбург, В.С. Дронов, Е.И. Забуга, Л.А. Мистратова, В.В. Найденов, О.Ю. Пономарева, В.Ф. Рябинин, Э.Л. Рябочкин, А.И. Свинцов, И.А. Торопова, Т.М. Филиппова, Н.В. Шамардина, Е.В. Шумакова и др.
Для многих студентов специальности «Изобразительное искусство и черчение», обучение в университете стало редкой в нашем регионе возможностью продолжить начальное и среднее специальное художественное образование.
А. Гулакова, Н. Джибладзе, Е.Назарова, Е. Семенкина, Е. Тукаева и некоторые другие получили начальное художественное образование в Областной детской художественной школе (ДХШ), на художественных отделениях Детских школ искусств города (ДШИ).
Н. Джибладзе, Р. Забуга, Н. Крицкая, Е. Тукаева, Л. Босякова до поступления в университет закончили Калининградский художественно-промышленный лицей № 10 со специализацией «художник декоративной и миниатюрной живописи». Н. Василегина, Н. Ирлык, Н. Козьминых – выпускники Калининградского областного колледжа культуры и искусства в г. Советске.
Специфика образовательного процесса, предполагавшего в отличие от других специальностей вуза, небольшие по количеству студентов группы, послужила основой той особенной рабочей атмосферы, доверительных отношений между преподавателями кафедры и студентами, которая строилась на постоянном и близком межличностном общении.
Специальные предметы, такие как рисунок, живопись, прикладное искусство, черчение в соответствии с программой преподавались на протяжении всех пяти лет обучения. По мнению и педагогов, и студентов, для преподавания рисунка и живописи все же было предусмотрено недостаточное количество учебных часов. Это побуждало творчески настроенных студентов дополнительно посещать занятия с другими группами. Часто в небольшой аудитории, приспособленной под мастерскую живописи или рисунка, вплотную заставленной мольбертами и планшетами, антуражем для учебных натюрмортов, одновременно собирались студенты с первого по пятый курс: таким образом они самостоятельно увеличивали себе время занятий по специальности. Это накладывало специфический отпечаток на процесс обучения. Многие энтузиасты по собственной инициативе пробовали свои силы, выполняя творческие задачи различной степени сложности, в некотором смысле параллельно «проходя» программу сразу нескольких курсов. Такой особенностью отличались занятия у В.В. Найденова, выпускника Минской Академии Художеств, преподававшего и рисунок, и живопись. Он умело организовывал аудиторию, в несколько раз превышающую по численности положенное количество человек. Занятия этого преподавателя всегда отличались индивидуальным подходом, высокой профессиональной требовательностью, отсюда и стопроцентная посещаемость и, конечно же, полное доверие и уважение. Среди преподавателей дисциплин теоретического курса, прежде всего, эстетики и истории искусства, выпускники разных лет (Т. Борсученко, Н. Василегина, А. Гулакова, Н. Джибладзе, А. Джоган, Е. Назарова, О. Полубинская, Е. Семенкина и др.) особо выделяют И.В. Совга, И.А. Торопову и Н.В. Шамардину. По их мнению, представить преподавательский состав кафедры ЭВ и ДПТ без этих имен невозможно. Лекции по истории искусства, прочитанные Н.В. Шамардиной, отличались содержательностью, а И.А. Торопова на своих занятиях достигала наибольшей интерактивности в работе с аудиторией. Е. Семенкина, выпускница 2003 г., отмечает, что теперь уже в собственной педагогической практике при работе с детьми и их родителями неоднократно использовала знания, полученные на занятиях В.М. Аглаевой, посвященных методике преподавания изобразительного искусства.
Ежегодно летний пленэр под руководством Л.А. Мистратовой на несколько недель буквально объединял руководителей и подопечных студентов под крышей загородной университетской базы отдыха в живописном приморском Отрадном. Студенты, остававшиеся на время пленэрной практики в городе, собирались в художественных мастерских своих руководителей для просмотра и критического обсуждения этюдов. Особой популярностью в этом смысле пользовалась мастерская скульптора И.М. Гершбурга.
В настоящее время более ста выпускников кафедры ЭВ и ДПТ преподают в школах и детских студиях, занимаются творчеством в сфере изобразительного искусства и в области дизайна, участвуют в профессиональных выставках, работают в музеях области. В 2005 г. при участии преподавателя кафедры художника В.Ф. Рябинина в большом зале КГУ была организована выставка выпускников кафедры. В выставке приняло участие большинство бывших студентов, а ныне молодых художников. В молодежных выставках областного Дома художника регулярно принимают участие Т. Борсученко, О. Плиева, А. Степура, Р. Забуга и др. А. Степура после плодотворного участия в областных выставках, проведения собственной персональной выставки уже является членом Союза художников России. О. Дингиз после четвертого курса университета поступила в Высшее художественно-промышленное училище (Строгоновское) в Москве, где успешно продолжила обучение.
Т. Борсученко, Н. Пьянкова и О. Яременко объединились в творческую группу «Шторм» и организовали целый ряд выставок и художественных акций, причем не только в российских городах. Группа «Шторм» принимала участие и в международных пленэрах. В настоящее время Т. Борсученко работает в области дизайна, преподает в Детской художественной школе. Н. Пьянкова живет и работает в Санкт Петербурге, пробует себя в области визуальной рекламы. Ю. Абрамова более трех лет работала в научном отделе КХГ, в настоящее время является сотрудником Музея современного искусства, принимает активное участие в его различных проектах, участвует в качестве экспонента в городских фотовыставках, читает лекции по истории искусства в ДХШ, занимается дизайном в области полиграфии. Н. Василегина является научным сотрудником Калининградской художественной галереи. В. Ярец работает преподавателем художественного отделения Детской школы искусств имени П.И. Чайковского. О. Копырина с 2002 г. живет в Германии, читает лекции по истории русского искусства в частной художественной галерее. Е. Власова, получив дополнительное образование в области православной культуры, профессионально занимается иконописью. В. Галив успешно проявил себя в ювелирном деле. А. Головлева, А. Гулакова, Н. Крицкая, Н. Ирлык, А. Нашора, Е. Назарова, А. Расторгуев, Е. Семенкина, Т. Скубаева, Е. Тукаева и некоторые другие выпускники работают в области дизайна, в том числе и компьютерного.
Специальность «Изобразительное искусство и черчение» просуществовала с 1997 по 2007 гг. – всего десять лет. Это событие университетской жизни мало кого оставило равнодушным, вызвало к себе в культурной среде города неоднозначное отношение, со стороны художников старшего поколения часто скептическое. Однако выводы делать пока рано, так как последний выпуск состоялся лишь летом 2007 г., выпускники кафедры еще не успели проявить себя в полной мере, но определенные результаты полученного образования уже выявлены.
Pedagogue-artistic episode in RSU of Kant history
L.A. Bosyakova
The article is dedicated to the departament of Arts and Crafts and Aesthetical education which existed from 1997 to 2007 within thefaculty of Pedagogy and Psychology in RSU of Kant.