Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
За счет средств областного бюджета
2008 г. – 26519,3 тыс. руб. (МОУ СОШ № 11 — 15015,1 т.р., МОУ СОШ № 9 — 2362,7 т.р., МДОУ д/с № 38 — 9141,5 т.р.)
2009 г. - 20857,0 тыс. руб. (МОУ СОШ № 11)
2010г. - 0
За счет средств муниципального бюджета
2008 г. – 4253,1 тыс. руб.
2009 г. - 9052,3 тыс. руб.
2010 г. – 1351,9 тыс. руб.
3.2.2. Финансовое обеспечение
В 2009г. выплачено вознаграждение за выполнение функций классного руководителя педработникам общеобразовательных учреждений в сумме 4215,5 т.руб, за первое полугодие 2010г. – 1993,4 т.руб. Выплаты педработникам на приобретение методлитературы в 2008г. составили 1501,0 т.руб, 2009г. –1507,2 т.руб., за первое полугодие 2010г. – 745,8т.руб
До 1,934 тысяч рублей с 1,852 тысяч (в прошлом учебном году) в школах и до 3.558 тысяч рублей с 3,335 тысячи в детском саду выросли вложения в одного ребенка в этом учебном году в нашем городе.
В период подготовки учреждений образования к новому учебном году на текущий ремонт зданий в 2009г. ( ремонт системы отопления, канализации, кровли, ГВС, ХВС) выделены средства в сумме 6001,4 т. руб. За первое полугодие 2010г. произведено ремонтов на сумму 1351,9 т. руб.
Средняя зарплата педагогов: МДОУ – 6278,0, школы – 10600,0 руб в учреждениях дополнительного образования – 8911,0 руб в месяц.
В преддверии нового учебного года нельзя не упомянуть о достаточно сложно решаемой, но важной проблеме - обеспечение комплексной безопасности образовательных учреждений:
В 2009 году из средств местного бюджета выделены средства в сумме 2726,5 т.руб на противопожарные мероприятия. В 2010 году из средств местного бюджета выделены средства в сумме 6367,8 т.руб на противопожарные мероприятия.
Приобретение для школ мягкого инвентаря, мебели, оборудования, спортинвентаря и пр.
За счет средств областного бюджета
2008 г. – 3178,1 тыс. руб.
2009 г. - 3556,6 тыс. руб.
2010 г. – 346,9 тыс. руб.
За счет средств муниципального бюджета
2008 г. – 0 тыс. руб.
2009 г. - 972,5 тыс. руб.
2010 г. – 876,5 тыс. руб.
Оснащение первичными средствами пожаротушения, пожарной сигнализацией
За счет средств муниципального бюджета
2007 г. – 2092,2 тыс. руб.
2008 г. – 620,8 тыс. руб.
2009 г. — 46,5 тыс. руб.
2010 г. – 26,8 тыс. руб.
Доля образовательных учреждений, оснащенных пожарной сигнализацией (%) – 95
3. Антитеррористическая защищенность образовательных учреждений
Финансирование антитеррористических и противопожарных мероприятий
2007 г. – 7643,0 тыс. руб.
2008 г. – 3523,3 тыс. руб.
2009 г. — 4553,0 тыс. руб.
2010г. – 2810,1 тыс. руб.
Оснащение кнопками тревожной сигнализации: 50 учреждений, что составляет 91% от потребности
Оснащение системами видеонаблюдения 0 учреждений, что составляет 0 % от потребности
Установка ограждения внешнего периметра у 49 учреждений, что составляет 87,5 % от потребности
3.2.3.Информатизация
За последние годы в образовательных учреждениях города реализован комплекс мер по информатизации системы образования. Создана необходимая инфраструктура для использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе:
- в общеобразовательных учреждениях на 1 персональный компьютер приходится 14,5 обучающихся;
- все общеобразовательные учреждения имеют автоматизированное рабочее место для подключения к сети Интернет, оплата трафика происходит из средств местного бюджета;
- в библиотеках ОУ установлены компьютеры и имеются медиатеки.
- в каждом общеобразовательном учреждении города используются полученные ранее стандартные (базовые) пакеты программного обеспечения и свободное программное обеспечение «Первая помощь 2.0».
- во всех общеобразовательных учреждениях создана экспериментальная зона по апробации бесплатного программного обеспечения «Linux»;
- доля учителей, прошедших повышение квалификации и переподготовку в сфере использования информационно – коммуникационных технологий составляет 80%.
В каждой школе назначен ответственный за создание и информационное наполнение сайта школы с обязательным условием обновления не реже двух раз в месяц. Учащиеся школ не являются ответственными лицами, но участвуют в сборе информации и администрировании сайта в рамках дополнительного образования и реализации их собственных интересов.
Следует отметить, что результативность функционирования муниципальной системы образования регулярно освещается в СМИ (в газетах «ПИК», «Труд», на городском телевидении и радио).
Информатизация, компьютеризация
За счет средств областного бюджета
2007 г. – 646,6 тыс. руб.
2008 г. – 1261,0 тыс. руб.
2009 г. - 1176,5 тыс. руб.
2010 г. – 823,8 тыс. руб.
Количество учащихся, приходящихся на 1 компьютер – 14,5
3.2.4. Обеспеченность учебной литературой учащихся
Доступность качественного образования во многом зависит от полноценного комплектования учебного фонда образовательных учреждений.
На основе ежегодного мониторинга учебных фондов ОУ формируется федеральный заказ с учетом требований Федерального перечня учебников.
| Численность уч-ся по состоянию на 1.09.2009 года (РИК 76 и СВ1) (чел.) | Количество учебников, прошедших экспертизу РАО и РАН (экз.) | % обеспеченности учебниками в соответствии с требованиями законодательства по состоянию на 01.01.2010 | Необходимое количество учебников для образовательного процесса по состоянию на 01.01.2010 в соответствии с изменениями в законодательстве ( из расчёта 11 учебников на человека)(экз) | Приобретено в 1-2 квартале 2010 года (экз.) | % обеспеченности учебниками в соответствии с требованиями законодательства по состоянию на 01.07.2010 | Затрачено средств в муниципальных бюджетах и за счёт субвенций в 1-2 квартале 2010 года на учебники(тыс. руб.) | Затрачено средств в муниципальных бюджетах и за счёт субвенций в 1-2 квартале 2010 года на книги для библиотек(тыс. руб.)за исключением учебников) | Затрачено средств в муниципальных бюджетах и за счёт субвенций в 1-2 квартале 2010 года на учебно-наглядные пособия(тыс. руб.) |
| 7534 | 57016 | 79,0 | 82874 | 17868 | 90,36 | 2960 | 0,0 | 69,9 |
3.2.5. Состояние организации питания учащихся
Режим питания является необходимым условием для поддержания работоспособности детского организма и устойчивости его к инфекциям и другим неблагоприятным воздействиям внешней среды. Поэтому в школах города остро стоит вопрос об увеличении доли учащихся, охваченных горячим питанием. Охват учащихся питанием в 2010 г. по городу составляет 60 %.
Таблица 14
Охват учащихся питанием (%)
| | 2007-2008 учебный год | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год | |||
| 1-4 классы | 1867 | Среднегородской показатель 54,8% | 1830 | Среднегородской показатель 55,7% | 2360 | Среднегородской показатель 60,0% |
| 5-9 классы | 1569 | 1743 | 1381 | |||
| 10-11 классы | 603 | 604 | 319 | |||
Полноценное питание – существенный и постоянно действующий фактор, обеспечивающий адекватные процессы роста и развития организма, а также сохранения и укрепления здоровья в детском и подростковом возрасте. Меню для школьного питания составляется с учетом требований СанПиН и согласуется с ТО Роспотребнадзора.
На основании Постановления Мэра г.Каменск-Шахтинского от 03.09.№1773 «Об обеспечении питанием детей из малообеспеченных и асоциальных семей , обучающихся в ОУ города» в 2009-2010 учебном году обеспечиваются бесплатным питанием дети из малообеспеченных семей, посещавшие ГПД на 100%- 224 чел., на 50%- 333 чел., дети из малообеспеченных и асоциальных семей на 50% - 1021 чел. На эти цели из средств местного бюджета в 2009 году израсходовано 5 651,0 тысяч рублей. Бесплатным питанием обеспечено всего 1578 учащихся, что составляет 21 % от общего количества. Данный показатель является стабильным уже несколько лет.
В целях социальной защиты учащихся 1-4 классов муниципальных общеобразовательных учреждений на основании Постановления Мэра г.Каменск-Шахтинского №1772 от 03.09.2008г. «О порядке обеспечения дополнительным питанием учащихся 1-4 классов муниципальных общеобразовательных учреждений г.Каменск-Шахтинского в части бесплатного предоставления молока и кисломолочных продуктов за счет средств местного бюджета» 2690 учащихся начальной школы обеспечивались дополнительным питанием в части бесплатного предоставления молока.
3.2.6. Летний отдых учащихся
Одним из важнейших направлений государственной политики в интересах детей является поддержка семьи в обеспечении отдыха и оздоровления детей.
Право детей на отдых и оздоровление предусмотрено Конвенцией о правах ребенка, Конституцией Российской Федерации и закреплено Федеральным Законом от 24.07.1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».
В целях организации оздоровительной кампании в летний период проведена работа по подготовке и открытию летних пришкольных лагерей. Пришкольные лагеря были открыты в июне на базе 15 образовательных учреждений, в течение 18 дней отдохнуло 820 детей. Среди лагерей с дневным пребыванием 4 лагеря – профильные ( ЦРТД и Ю – лагерь «Улыбка», СЮТ – лагерь «Юный техник», СДЮСШОР – лагерь «Олимп», ДЭБЦ – «Эколог»). В июле на базе 8 образовательных учреждений в пришкольных лагерях в течение 18 дней отдохнуло 340 детей.
В приоритетном порядке в пришкольные и загородные оздоровительные лагеря направлялись дети из социально незащищенных категорий граждан.
В июне работали 2 лагеря труда и отдыха на базе МОУСОШ № 9 и МОУСОШ№11, 50 подростков одновременно работали на благоустройстве (разбивка цветников и уход за ними, благоустройство спортивных площадок, городского пляжа) и отдыхали в лагере с дневным пребыванием.
В летний период более 900 детей из пришкольных лагерей посещали бассейн «Жемчужина».
В сезоне 2010г работади 4 детских загородных оздоровительных лагеря: муниципальный «Орленок», ДОЛ им. О. Кошевого, ДОЛ «Сосновый бор», «Сосна». За 2 лагерные смены в них оздоровлено 1085 детей.
Помимо пришкольных и загородных оздоровительных лагерей организована работа с детьми в 8 городских комнатах школьника и на 20 дворовых спортивных площадках. Всего к оздоровительному сезону силами предприятий и организаций, самих жильцов подготовлено 20 площадок. Помогают работать с детьми педагогам-организаторам в летний период 30 вожатых. Всего этой формой организованного отдыха в летний период было охвачено более 3000 детей.
Более 1000 подростков в летний период приняли участие в походах, тематических экскурсиях.
На основании постановления Администрации г.Каменск-Шахтинского от 06.05.2010г. №708 № «Об организации и финансировании временного трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет на работах по благоустройству территории города в 2010 году», постановления Администрации г.Каменск-Шахтинского от 11.05.2010г. №735 «Об организации и финансировании временного трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет на работах в муниципальных образовательных учреждениях в 2010 году» на финансирование временной занятости несовершеннолетних в летний период из средств местного бюджета выделено 180,0 тыс.рублей. В соответствии с договорами о совместной деятельности по организации временного трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в течение летнего периода трудоустроено 236 подростков. Рабочие места предоставили 37 предприятий и организаций города.
В июне-июле 2010 года 10 одаренных детей из малообеспеченных семей и 15 детей находящихся под опекой (попечительством) отдохнули в ДОК «Спутник» Неклиновского района Ростовской области.
.
4. БЕЗОПАСНОСТЬ
Во всех образовательных учреждениях города ведется плановая работа по антитеррористической защищенности и пожарной безопасности. Реализация комплексных мер и мероприятий строится на основе соблюдения требований антитеррористической комиссии и основных законодательных актов.
В образовательных учреждениях города используются различные формы и методы обучения учащихся и персонала: беседы, инструктажи, просмотры специальных видеофильмов, занятия, тренировки совместно с правоохранительными органами, Управлением по ЧС, ПБ и ТБ.
Пропускной режим и физическая охрана образовательных учреждений города округа осуществляется штатными вахтерами, силами подразделений вневедомственной охраны, частными охранными предприятиями, дежурными преподавателями и заместителями директора МОУ по безопасности.
Во всех МОУ имеются телефоны с автоматическим определителем номера, установлена автоматическая пожарная сигнализация (АПС), укомплектованы в полном объеме первичными средствами пожаротушения, назначены ответственные лица за пожарную безопасность, откорректированы поэтажные планы эвакуации .
В МОУ установлены кнопки экстренного вызова милиции.
За истекший период учебного года проведены плановые «Недели безопасности», «Декады безопасности», «Неделя безопасности дорожного движения», городские соревнования учащихся детско-юношеского движения «Школа безопасности», плановые тренировки по эвакуации детей и работников по ЧС различного характера.
В каждом ОУ организовано ведение делопроизводства по антитеррористической деятельности согласно номенклатуре дел. Разработаны и утверждены: паспорта антитеррористической защищенности, графики проведения учений и тренировок с учащимися и персоналом в условиях совершения теракта (тренировки проводятся ежеквартально), инструкции по действиям руководства и персонала при угрозе совершения теракта. Ежемесячно проводятся инструктажи с регистрацией в соответствующие журналы, в каждом образовательном учреждении оформлены стенды, уголки, экспозиции по антитеррору. Ежедневно проводятся осмотры территорий, зданий, помещений ОУ. Дважды в год проходят комиссионные осмотры на предмет антитеррористической защищенности и экспертизы учреждений по электро- и пожарной безопасности.
Состояние антитеррористической защищенности МОУ соответствует требованиям, предъявляемым антитеррористической комиссией города.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Сегодня перед муниципальной системой образования стоит задача соответствовать не только уровню социально – экономического развития области и потребностей населения, но и перспективным, стратегическим целям развития муниципалитета.
Стратегические ориентиры муниципальной образовательной системы, задачи, стоящие перед системой общего образования России, определяются пятью основными направлениями развития общего образования, обозначенными в Национальной образовательной инициативе «НАША НОВАЯ ШКОЛА»:
- Обновление образовательных стандартов.
- Система поддержки талантливых детей.
- Развитие учительского потенциала.
- Современная школьная инфраструктура.
- Здоровье школьников.
По каждому из направлений предстоит целенаправленная работа.
- В направлении «Обновление образовательных стандартов»:
- постепенное внедрение образовательных стандартов в начальной школе начинается с 1 сентября 2010 года;
- расширение системы независимой оценки качества образовательных достижений при переходе с начальной ступени на основную ступень обучения;
- обеспечение системы мер, повышающих результативность подготовки учащихся к независимой оценке качества (тематические проверки, коллегии, совещания руководителей, методические советы, управляющие советы);
- разработка и реализация инновационных подходов к обучению детей с особыми образовательными потребностями.
- В направлении «Система поддержки талантливых детей»:
- осуществление комплексных подходов по поддержке дальнейшего развития одаренных в области интеллектуальной и творческой деятельности (система олимпиад, творческих испытаний, конкурсов, соревнований);
- В направлении «Развитие учительского потенциала»:
- реализация модульной технологии повышения квалификации педагогических кадров (по накопительной системе);
- разработка системы мер по внедрению новой модели аттестации педагогических кадров с учетом результатов деятельности.
- В направлении «Развитие современной школьной инфраструктуры»:
- расширение практики деятельности Управляющих советов, обеспечивающих заинтересованное участие родителей и общественности в управлении образовательными учреждениями;
- В направлении «Здоровье школьников»:
- расширение использования новых технологий и методик здоровьесберегающего обучения, обеспечивающих формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью;
- разработка и внедрение комплексных профилактических программ, направленных на здоровьесбережение школьников: профилактика безнадзорности, правонарушений и других асоциальных явлений;
- введение 3–его часа физической культуры в учебные планы общеобразовательных учреждений;
- урегулирование межведомственного взаимодействия учреждений образования и здравоохранения в медицинском сопровождении учащихся ОУ и воспитанников МДОУ;
- обновление механизмов и регламентов отслеживания и поддержки здоровья детей, профилактической работы по предупреждению и выявлению заболеваний;
Всё это, безусловно, требует серьёзных изменений в муниципальной образовательной системе, а именно: в создании условий для осуществления учебно-воспитательного процесса, в изменении состояния кадровых ресурсов ОУ, в создании эффективной управленческой команды при сохранении здоровья учащихся. Только такая образовательная политика сможет вывести образовательные учреждения города на совершенно новый качественный уровень, отвечающий социальному заказу общества в предоставлении учащимся оптимальных возможностей для получения качественного образования при эффективном расходовании ресурсов муниципального образования. Это под силу коллективной мысли и работе органов управления, педагогов, общественности, в ходе которой рождаются продуктивные взвешенные идеи.