И. В. Абрамова Учебная рабочая программа

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Программа рассчитана на 136 часов. 1 Виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое).

Подобный материал:

• Жилина Аделя Фаритовна (Ф. И. О. учителя, категория) Заинск 2010 программа, 1059.96kb.
• Захарова Людмила Сергеевна, составившего данную учитель 1 категории рабочую учебную, 630.15kb.
• Рабочая учебная программа дисциплины опд. Ф. 01. 1 «Введение в языкознание», 230.14kb.
• Рабочая учебная программа по дисциплине «Организационная культура», 490.08kb.
• Рабочая учебная программа по дисциплине «Математическая логика», 134.62kb.
• Рабочая учебная программа по общей хирургии для специальности 1-79 01 02 «Педиатрия», 500.82kb.
• Байсултановой Кулипой Шарипкано в ной (Ф. И. О., ученая степень, звание) рабочая учебная, 283.88kb.
• Байсултановой Кулипой Шарипкано в ной (Ф. И. О., ученая степень, звание) рабочая учебная, 262.17kb.
• Рабочая учебная программа разработана на основании типовой (примерной) учебной Программы, 480.42kb.
• Рабочая учебная программа предмета математика по специальности Химическая технология, 121.76kb.

«УТВЕРЖДАЮ»:


Директор школы: И.В. Абрамова


Учебная рабочая программа


по русскому языку


в 8

классе,

составленная на основе федерального компонента, государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по русскому языку к учебномукомплексу для 5-9 классов (автороы программы В.В.Бабайцева, А.П. Еремеева, А.Ю. Купалова и др.)


учителя МОУ Сампурской СОШ

Осиповой Н.В.


Общее количество часов – 136, в неделю -4 часа.

Плановых контрольных работ (в том числе сочинений, изложений, диктантов) – 19.


Программа рассчитана на 136 часов.


(2009-2010 учебный год)


Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного общего образования и программы по русскому языку к учебному комплексу для 5-9 классов (авторы программы В.В. Бабайцева, А.П. Еремеева, А.Ю. Купалова , и др.) // Программно-методические материалы: Русский язык 5-9 классы / Сост. Л.М.Рыбченкова - М ■ ДРОФА. 2002.-С. 63-110

Сопоставление Примерной и авторской программ выявило следующие различия.

В содержании, обеспечивающем формирование коммуникативной компетенции, Примерная программа, в отличие от авторской, выделяет следующие дидактические единицы: речевое общение, речевая деятельность - чтение, аудирование, говорение, письмо; текст как продукт речевой деятель­ности; нормативность, уместность, эффективность речевого поведения (выбор и организация языковых средств в зависимости от условий речевого общения).

В содержании, обеспечивающем формирование языковой и лингвистической компетенции, в отличие от авторской программы, выделены следующие дидактические единицы:

Разделы грамматики	Дидактические единицы, которые надо ввести в рабочую программу
Синтаксис	Синтаксис как раздел грамматики. Связь синтаксиса и морфоло­гии.
Словосочетание	Нормы сочетания слов и их нарушение в речи.
Предложение	Основные признаки предложения и его отличие от других языко­вых единиц. Предложения утвердительные и отрицательные.
Простое предложение	Особенности связи подлежащего и сказуемого. Трудные случаи согласования с определяемым словом. Вопрос об обобщенно-личных предложениях. Синонимия односоставных и двусостав­ных предложений. Стилистические особенности предложений с однородными членами. Нормы сочетания однородных членов. Функции и способы выражения обращений. Синонимия вводных конструкций. Особенности употребления вводных конструкций.
	Культура речи. Критерии культуры речи. 1 Виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое). |