Рабочая учебная программа предмета математика по специальности Химическая технология органических веществ

Вид материалаРабочая учебная программа

Содержание


Пояснительная записка
2. Тематический план
Самостоятельная работа
Дифференциальное исчисление (функции одной переменной) (1-2)
Функции нескольких переменных (0-1)
Дифференциальные уравнения (1-2)
Последовательности и ряды
Математическая логика
Основы теории комплексных чисел
Подобный материал:
ГАОУ СПО «КАЗАНСКИЙ НЕФТЕХИМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»


УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по УПР


__________Л.Х. Вильданова

«____»______________200__г.

«____»______________200__г.

«____»______________200__г.


Рабочая учебная программа




ПРЕДМЕТА

Математика



по специальности

Химическая технология органических веществ


Рабочая учебная программа составлена в соответствии с типовой программой, утвержденной МО РФ и квалификационной характеристикой на профессию (специальность)___________________________________________________________


Обсуждена и одобрена Составила

на заседании кафедры преподаватель

Протокол № ____ спецдисциплин

от «____»__________200__г. _____________

Протокол № ____

от «____»__________200__г.

Зав.кафедрой

________________________


  1. Пояснительная записка


Учебная дисциплина «Математика» относится к разделу «Математические и общие естественнонаучные дисциплины».

Программа по данному разделу предназначена для учебного заведения, ведущего подготовку квалифицированных рабочих для предприятий химической промышленности.

При разработке данной рабочей программы учтены требования ГОСТ-стандарта начального профессионального образования по специальности «Химические технологии органических веществ».

Цель преподавания математики – дать выпускникам колледжа необходимый минимум знаний по высшей математике, развить логическое мышление выпускников.

Изучение дисциплины базируется на знании элементарной математики.

Программа дисциплины «Математика» построена с учетом профессиональных требований к знаниям учащихся, ориентирована на межпредметные связи.

Практические занятия, а также самостоятельные работы учащихся заложены в программу дисциплины с целью актуализации знаний, полученных на уроках теории, для более прочного усвоения материала всех тем и активизации познавательной деятельности студентов.

По окончании курса студенты должны уметь производить операции интегрирования, дифференцирования, потенцирования, уметь решать дифференциальные уравнения, определять пределы функций. Иметь представление о комплексных числах, теории вероятностей.

Для контроля усвоения материала предполагаются проведение поурочного контроля, оценка результатов над рефератами, самостоятельные работы и итоговый контроль в форме зачета.


2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Наименование дисциплин _____________________________________

На 1 ступени обучения _______________________________________

На 2 ступени обучения _____________Математика______________


№ п/п

Наименование разделов

Максимальная учебная нагрузка студента

Самостоятельная работа студента

Количество часов выданных на 1 ступени (НПО)

Количество часов по семестрам на 2 ступени обучения (СПО)

7 семестр

8 семестр

9 семестр

10 семестр

Всего

ЛПЗ

Всего

ЛПЗ

Всего

ЛПЗ

Всего

ЛПЗ

Всего

ЛПЗ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

I

Простейшие функции, их свойства, исследование функций

8

2













6

2













II

Теория пределов

6

2













4

2













III

Дифференциальное исчисление (функции одной переменной)

8

2













6

4













IV

Дифференциальное исчисление (функции нескольких переменной)

4
















4
















V

Интегральное исчисление (функции одной переменной)

8

2













6

6













VI

Дифференциальные уравнения

7

1













6

4













VII

Последовательности и ряды

4
















4

2













VIII

Математическая логика

8

4













4

3













IX

Основы теории комплексных чисел

4
















4

2
















ИТОГО

57

13













44

25















3. ПРОГРАММА


Тема 1. Простейшие функции, из свойства, исследование функций (1-2)


Функция, её аналитическое и графическое изображение, их взаимное соответствие. Простейшие функции: линейная, показательная, степенная, логарифмическая, тригонометрическая.

Исследование функции. Понятие четности и нечетности, ограниченности и неограниченности.


ЛПЗ

Практическая работа по исследованию функции
Самостоятельная работа

Выполнение исследовательской работы по исследованию функции с помощью производной элементарных функций.


Тема 2. Теория пределов (1-2)


Предел перемещения величины. Основные теоремы о пределах. Нахождение пределов заданных функций.


Контрольная работа

Самостоятельная работа

Реферат на тему: «Происхождение пределов в математике».


Тема 3. Дифференциальное исчисление (функции одной переменной) (1-2)


Производная. Геометрический смысл производной. Физический смысл производной.

Уравнение касательной функции. Взаимообратные функции.

Исследование функций с помощью производной. Дифференциал функции.


Практическое занятие: «Нахождение производных сложных функций»

Контрольная работа

Самостоятельная работа для студентов:

Исследовательская работа: Исследование сложных функций с помощью производной.


Тема 4. Функции нескольких переменных (0-1)


Введение. Дифференциальное исчисление.


Тема 5. Интегральное исчисление (функции одной переменной) (1-2)


Неопределенный интеграл. Определенный интеграл.

Приложение интегрального исчисления. Площадь криволинейной трапеции. Формула Ньютона-Лейбница.


ЛПЗ

Практическое занятие - вычисление интегралов

Практическое занятие – вычисление площади криволинейной трапеции

Контрольная работа

Самостоятельная работа

Реферат на тему: «Интеграл. История происхождения. Применение интеграла»


Тема 6. Дифференциальные уравнения (1-2)


Дифференциальные уравнения I порядка.

Дифференциальные уравнения II порядка.

Дифференциальные уравнения в частных производных (0-1)


ЛПЗ

Практическое занятие – решение дифференциальных уравнений I-го порядка.

Практическое занятие – решение дифференциальных уравнений II-го порядка.

Самостоятельная работа – Дифференциальные уравнения в частных производных


Тема 7. Последовательности и ряды


Числовые ряды. Степенные ряды.

Основы дискретной математики.

Множества; отношение; свойства отношений; операции с множествами.

Теория графов.


Тема 8. Математическая логика


Основы теории вероятности и математической статистики.

Случайная величина, её функция распределения. Математическое ожидание и дисперсия.

Практические занятия

Самостоятельная работа. Решение задач, связанных с математической логикой.


Тема 9. Основы теории комплексных чисел


Основы теории комплексных чисел. Основные численные методы.

Численное интегрирование и дифференцирование.


ЛПЗ. Решение обыкновенных дифференциальных уравнений.


Зачет.


Литература




  1. И.А. Зайцев. Высшая математика. М.: «Высшая школа», 1991 г.
  2. Е.С. Кочетков, Е.С. Кочеткова. Алгебра и элементарные функции. I, II часть. М.: «Просвещение», 1995 г.
  3. Д. Пистменный. Конспект лекций по высшей математике. 1 и 2 часть. М.: Айрис Пресс, 2003 г.
  4. Н.П. Тарасов. Курс высшей математики для техникумов. М.: Издательство «Наука», 1975 г.
  5. О.С. Ивашев-Мусатов. Начала математического анализа. М.: Наука, 1988 г.
  6. М.Я. Выгодский. Справочник по элементарной математике. М.: Наука, 1972 г.
  7. М.Я Выгодский. Справочник по элементарной математике. М.: Наука, 1978 г.