Рабочая учебная программа предмета менеджмент по специальности Химическая технология органических веществ

Вид материала

Рабочая учебная программа

Содержание Пояснительная записка 2. Тематический план Тема 2. Функции менеджмента (II) Тема 11. Особенности менеджмента в области профессиональной Требования к формируемым знаниям и умениям по темам программы

Подобный материал:

• Рабочая учебная программа предмета математика по специальности Химическая технология, 121.76kb.
• Рабочая учебная программа предмета автоматизация технологических процессов по специальности, 107.25kb.
• Рабочая учебная программа факультет, 281.64kb.
• Рабочая программа по дисциплине "Химическая технология неорганических веществ " Направление:, 112.47kb.
• Программа вступительного экзамена по специальным дисциплинам для магистрантов специальности, 87.1kb.
• Рабочая программа дисциплины «Физическая химия» для подготовки бакалавров и магистров, 349.98kb.
• Гоу впо «Московский государственный открытый университет», 483.26kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Основы научных и инженерных исследований» Направление, 83.71kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Математическое моделирование в химической технологии», 77.52kb.
• Программа дисциплины "Технология органических веществ" Контрольная работа 1 по дисциплине, 1073.33kb.

ГАОУ СПО «КАЗАНСКИЙ НЕФТЕХИМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по УПР

__________Л.Х. Вильданова

«____»______________200__г.

«____»______________200__г.

«____»______________200__г.

Рабочая учебная программа

ПРЕДМЕТА

Менеджмент

по специальности

Химическая технология органических веществ


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА разработана в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и квалификационной характеристики по специальности

Обсуждена и одобрена на заседании методкомиссии Протокол № ____ от «____»__________200__г. Протокол № ____ от «____»__________200__г. Протокол № ____ от «____»__________200__г. Зав. методкомиссией ____________________

Разработала: Преподаватель _____________________ _____________________ Рецензенты: _____________________ _____________________ _____________________

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рабочая программа учебной дисциплины «Менеджмент» рассчитана на 34 часов и предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности Химиче­ская технология органических веществ и является единой для всех форм обуче­ния.

Учебная дисциплина «Менеджмент» является общепрофессиональной дисциплиной, формирующей базовые знания, необходимые для освоения специ­альных дисциплин.

В условиях становления современных рыночных отношений меняется не только характер экономической деятельности организаций, предприятий, но и ме­тоды управления ими.

В результате изучения учебной дисциплины студент должен иметь пред­ставление:

• о менеджменте как особом виде профессиональной деятельности; знать:
  
• функции менеджмента;
  
• процесс принятия и реализации управленческих решений;
  
• методы управления конфликтами;
  
• особенности менеджмента в области профессиональной деятельности; уметь:
  

• применять в профессиональной деятельности приемы делового обще­ния;
  
• принимать эффективные решения.
  

Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов нового экономического мышления.

Дисциплина «Менеджмент» базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных студентами при изучении социально-экономических дисциплин, рас­крывает практику управления во всех ее проявлениях, рассматривает проблему, как добиваться поставленной цели, используя труд, интеллект и мотивы поведе­ния людей.

В процессе обучения используются законодательные и нормативные акты РФ, а также инструктивные и руководящие материалы министерств и ведомств, разбираются конкретные ситуации, проводятся деловые игры, дискуссии по акту­альным проблемам управления.

Для проверки знаний студентов предусмотрены самостоятельные работы, которые проводятся за счет времени, отведенного на изучение конкретной темы.

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Наименование дисциплин _____________________________________

На 1 ступени обучения _______________________________________

На 2 ступени обучения _Менеджмент

Всего часов: 44

№ п/п	Наименование разделов	Максимальная учебная нагрузка студента	Самостоятельная работа студента	Количество часов выданных на 1 ступени (НПО)		Количество часов по семестрам на 2 ступени обучения (СПО)
				Всего	ЛПЗ	Всего	ЛПЗ	Всего	ЛПЗ	Всего	ЛПЗ	Всего	ЛПЗ
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
1	Т-1. Цели и задачи управления организациями различных организационно-правовых форм	2				2
2	Т-2. Функции менеджмента	2				2
3	Т-3. Внутренняя и внешняя среда организации	6	2			4
4	Т-4. Основы теории принятия управленческих решений	2				2
5	Т-5. Стратегический менеджмент	6	2			4
6	Т-6. Система мотивации и контроля труда	2						2
7	Т-7. Управление рисками	2						2
8	Т-8. Управление конфликтами	4						4
9	Т-9. Психология менеджмента	6	2					4
10	Т-10. Этика делового общения	6	2					4
11	Т-11. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности	6	2					4
	ИТОГО	44	10			14		20

ПРОГРАММА


Тема 1. Цели и задачи управления организациями различных организационно-правовых форм (III)

Понятие менеджмента, цели и задачи управления. Особенности управле­ния организациями различных организационно-правовых форм.

Тема 2. Функции менеджмента (II)

Планирование, организация, мотивация, контроль.

Тема 3. Внутренняя и внешняя среда организации (III)

Организация как объект менеджмента. Внешняя среда организации. Внутренняя среда организации (структура, кадры, технология).

Тема 4. Основы теории принятия управленческих решений (III)

Типы решений и требования, предъявляемые к ним. Методы принятия ре­шений. Уровни и этапы принятия решений.

Тема 5. Стратегический менеджмент (II)

Формы планирования. Виды планов. Основные стадии планирования. Процесс стратегического планирования.

Тема 6. Система мотивации и контроля труда (III)

Мотивация и критерии мотивации труда. Первичные и вторичные потребности.

Тема 7. Управления рисками (II)

Предпринимательский, коммерческий и финансовый риски.

Тема 8. Управление конфликтами (II)

Сущность и классификация конфликтов.

Методы управления конфликтами. Последствия конфликтов

Тема 9. Психология менеджмента (II)

Личность и её структура. Типы темперамента. Организаторские способности. Власть и лидерство. Понятие имиджа.

Тема 10. Этика делового общения (III)

Деловое общение, его характеристика. Фазы делового общения.

Тема 11. Особенности менеджмента в области профессиональной

Деятельности (III)

Понятие руководства и власти. Организация рабочего дня, рабочей недели. Технические средства управления.


Требования к формируемым знаниям и умениям по темам программы

«Менеджмент»

Т-1. Цели и задачи управления организациями различных организационно-правовых норм

Студент должен Знать:

• исторические аспекты менеджмента, как науки;
  
• понятия «Менеджмент», «Объект», «Субъект», «Организация» и их роль в изучении науки;
  
• структуру организации и её характерные черты;
  

Уметь:

• выделять структуру организации, деление ее на подразделения для успешной деятельности рабочих групп;
  
• определять культурные нормы организации
  

Т-2. Функции менеджмента

Студент должен Знать:

• основные виды управленческой деятельности;
  
• функции управления: планирование, организация, мотивация, контроль;
  

Уметь:

• четко разделять функции управления;
  
• применять свойственные характеристики функций в своей деятельности;
  
• сравнивать теорию системного и ситуационного подхода в управлении;
  

Т-3. Внутренняя и внешняя среда организации

Студент должен Знать:

• структуру организации и внутренние перемены;
  
• классификацию технологий;
  
• факторы, влияющие на индивидуальное поведение и успешность деятельности;
  
• характеристики внешней и внутренней среды;
  
• среду косвенного и прямого воздействия на организацию;
  

Уметь:

- четко выделять цели, задачи, структуру организаций;

• определять взаимозависимость должностей и взаимосвязь между технологиями, заданиями, структурой и целями деятельности;
  
• выделять факторы, влияющие на успешную деятельность организаций;
  

Т-4. Основные теории принятия управленческих решений

Студент должен Знать:

• процессы принятия решений;
  
• факторы, влияющие на процесс принятия решений;
  

• модели и методы принятия решений; Уметь:
  
• разграничивать основные подходы в принятии решений;
  
• выделять альтернативы в принятии решений;
  
• выделять поведенческие ограничения в принятии решений;
  
• анализировать модели в управлении и принятии решений;
  
• владеть основными методами в принятии решений;
  

Т-5. Стратегический менеджмент

Студент должен Знать:

• сущность стратегического планирования;
  
• цели организации, отражающиеся в миссии организации;
  
• характеристики целей организации;
  

• перечень внешних опасностей и возможностей в планировании организации;
  
• управленческое обследование организации;
  
• процесс стратегического планирования;
  

Уметь:

• планировать успех организации;
  
• формулировать миссию и цели организации;
  
• выделять ценности и цели высшего руководства;
  
• выделять и выбирать стратегию в деятельности организации;
  
• четко определять, что является решением, а что правилом
  

Т-6. Система мотивации и контроля труда

Студент должен Знать:

• первичные и вторичные потребности личности;
  
• содержательные и процессуальные теории мотивации;
  
• сущность упрощенной модели мотивации поведения человека потребностями;
  
• роль вознаграждения в мотивации;
  
• сущность и смысл контроля;
  
• виды, этапы и процессы контроля;
  
• поведенческие аспекты контроля;
  
• характеристики эффективного контроля;
  

Уметь:

• разграничивать первичные и вторичные потребности человека;
  
• применять теорию ожидания, вознаграждения и справедливости в своей практической деятельности;
  
• разграничивать разницу между содержательной и процессуальной теорией мотивации;
  
• выделять взаимосвязь между планированием и контролем;
  
• разграничивать этапы процесса контроля;
  

Т-7. Управление рисками

Студент должен Знать:

• условные определенности риска;
  
• вероятность возникновения рискованных ситуаций;
  
• условия неопределенности риска;
  

Уметь:

• предвидеть возникновение рискованных ситуаций;
  
• применять психологические приемы при решении рискованных ситуаций;
  

Т-8. Управление конфликтами

Студент должен Знать:

• природу конфликта в организации;
  
• типы, причины, модели конфликтов;
  
• межличностные стили разрешения конфликтов;
  

Уметь:

• управлять конфликтной ситуацией в коллективе;
  
• применять поведенческие правила в конфликтной ситуации;
  

Т-9. Психология менеджмента

Студент должен Знать:

- психологические проявления личности в коллективе;

• социальная ответственность и ее проявление в различных ситуациях;
  
• портрет современного руководителя;
  
• составляющие профессионализма;
  
• формы власти и ее влияние на коллективные отношения;
  
• основные причины и факторы, вызывающие стресс;
  

Уметь:

• четко разделять формы власти и лидерства;
  
• предвидеть стрессовые состояния людей в коллективе и способствовать их ликвидации;
  
• выявлять способности и таланты личности и применять их в профессиональной работе;
  

Т-10. Этика делового общения

Студент должен Знать:

• характеристики делового этикета;
  
• виды, приемы делового общения;
  
• этапы деловой беседы;
  
• фазы делового общения на различных уровнях власти;
  
• показатели этичности поведения личности;
  

Уметь:

• применять правила делового этикета в различных ситуациях;
  
• вести деловую беседу по всем правилам делового общения;
  

Т-11. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

Студент должен Знать:

• основные функции организованной деятельности;
  
• критерии творческой личности;
  
• психологические приемы в общении;
  

Уметь:

- применять полученные знания в практической деятельности;


Вопросы для проведения проверочных работ по дисциплине «Менеджмент»

1. Дайте определение понятия «менеджмент».
   
2. Чем отличаются понятия «менеджер», «предприниматель», «бизнесмен»?
   
3. Какие законы, закономерности и принципы действуют в менеджменте?
   
4. В чем состоят различия в управлении рыночной и административно-командной экономики?
   
5. Дайте определение организации. Формальные и неформальные организа­ции.
   
6. Понятие о структуре организации и её подразделениях.
   
7. Дайте характеристику матричной структуры управления.
   
8. Охарактеризуйте процесс управления.
   
9. Какими организаторскими способностями должен обладать менеджер?
   

10. Назовите основные деловые функции менеджера.
    
11. Дайте характеристику уровней управления.
    
12. Назовите качества предприимчивого менеджера.
    
13. Назовите основные критерии делового успеха организации, охарактери­зуйте их.
    
14. Что необходимо для успеха организации?
    
15. Охарактеризуйте главные причины неудач в осуществлении управления.
    
16. Назовите основные внутренние переменные факторы и дайте им характе­ристику.
    
17. Назовите новейшие современные технологии, используемые в производ­стве.
    
18. Дайте определение понятий «коммуникация», «коммуникационный про­цесс» и назовите основные виды коммуникаций.
    
19. Перечислите общие функции управления и укажите их особенности.
    
20. Дайте характеристику отдельных общих функций управления.
    
21. Сущность и значение мотивации.
    
22. Сущность и значение контроля.
    
23. Сущность и функции стратегического планирования.
    
24. В чем коренное отличие экономических методов в управлении от адми­нистративных?
    
25. Необходимость и сущность делегирования.
    
26. Принципы и правила делегирования.
    
27. Руководство и лидерство.
    
28. Стили руководства.
    
29. Какие вы знаете виды информации?
    
30. Критерии и показатели эффективности управления.
    

Тематический план

внеаудиторной самостоятельной

работы на II ступени обучения

Квалификация: Юрист

Специальность: 0201 «Правоведение»

Дисциплина: Менеджмент

Количество часов: 10

Наименование раз­дела, темы	Учебные элементы уровни усвоения	Учебно-методическое обеспечение	Вид задания	Кол-во часов
Т-1. Цели и задачи управления органи­зациями различных организационно-правовых форм	Законы и зако­номерности ме­неджмента (III)	Учебник Басовский Л.Е. «Менеджмент»	Сообще­ние	2
Т-3. Внутренняя и внешняя среда ор­ганизации	Менеджеры в системе управ­ления (III)	Виханский О.С., Наумов А.И. «Ме­неджмент: человек, стратегия, организа­ция, процесс»	Доклад	i 2
Т-4. Основы тео­рии принятия управленческих решений	Экономические и администра­тивные методы управления (III)	Виханский О.С., Наумов А.И. «Ме­неджмент: человек, стратегия, организа­ция, процесс»	Сообще­ние	2
Т-6. Система мо­тивации труда	Сущность деле­гирования. Пра­вила и принци­пы делегирова­ния (III)	Учебник Басовский Л.Е. «Менеджмент»	Доклад	2
Т- 11. Особенности менеджмента в об­ласти профессио­нальной деятель­ности	Стили управле­ния и факторы его формирова­ния (III)	Вершигора Е.Е. «Менеджмент»	Доклад	2

Литература


1. Басовский Л.Е. Менеджмент - М.: ИНФРА - М., 2000

2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, органи­зация, процесс: Учебник-М.: МТУ, 1995
   
3. Лаорта Т.К. Менеджмент: Учебник - М., 2002
   
4. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник - М.: Банки и биржи, 1995
   
5. Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учебное пособие - М.: ИНФРА - М., 2003