Программа обучения управленческо-педагогического персонала образовательного учреждения инновационной модели технологической организации
| Вид материала | Программа |
| Выводное знание Выводное знание Ключевые понятия к модулю № 6 |
- Информация о результатах выполнения образовательного проекта, 137.82kb.
- 4. тематика курсовых проектов организация разработки нововведений в инновационной организации, 23.68kb.
- Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника, 203.73kb.
- Программа по дисциплине «управление персоналом», 21.71kb.
- Инструкция по действиям персонала организации, учреждения, предприятия, 321.78kb.
- Приказ №129 Ометодике расчёта образовательного часа и заработной платы педагогического, 29.2kb.
- Программа проведения инструктажа неэлектротехнического персонала на группу I по электробезопасности, 272.51kb.
- Программа развития муниципального образовательного учреждения муниципальной средней, 695.44kb.
- Активные методы обучения персонала, 126.39kb.
- Задачи и содержание работы Педагогического совета Права и ответственность Педагогического, 56.5kb.
П
ход какого – нибудь явления, последовательная смена состояний в развитии
чего - нибудь
процедура
закономерное изменение, переход из одного состояния в другое, более совершенное; от старого качественного состояния к новому, от простого к сложному
всякое длительное последовательное дело, порядок, обряд
последовательность в деле, заранее обдуманный ход и действия
правильное устройство, соблюдение стройности, очередности хода дел, определенного расположени вещей
основательно, детально, не зря
последовательность
непрерывно следующий за другим
логически обоснованный, закономерно вытекающий из чего-нибудь
РОЦЕСС
Выводное знание:
Процесс – закономерное, последовательное развитие событий, изменение состояния; переход к новому, более совершенному
качественному состоянию в результате логически обоснованных и специально обдуманных действий; изменение
состояния.
ЦЕЛЬ: исследовать понятие «ситуация»
СИТУАЦИЯ
совокупность
обстоятельств
условия, определяющие положение чего – кого нибудь
обстановка
положение
состояние кого – чего нибудь
место, положение в пространстве
место, роль в обществе, коллективе, семье
состояние общественной жизни
расположение тела, поза
видоположение
местность
местоположение
особые формы существования материи
деятельность общества и человека в тех или иных проявлениях
реальная действительность
проявление энергии, оживление
обстановка
окружающие кого – нибудь люди, предметы, случайности
уряд,
распорядок
хозяйства
условия существования
установленный порядок
устройство
правила, по которым совершается что- нибудь
правильное, налаженное состояние
последовательных ход чего - нибудь
соблюдение принятых правил в деле
построение по правилам
Выводное знание:
Ситуация – это обстоятельства, состояние и условия, определяющие тот или иной порядок жизни, построенный по правилам,
установленным для осуществления дела, деятельности.
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ К МОДУЛЮ № 6
«Создание инновационной модели управления (обучения)»
- «Инновация»
- «Квалификация»
- «Качество»
- «Модель»
ЦЕЛЬ: исследовать понятие «инновация»
ИННОВАЦИЯ
нововведение
новая техника,
технология
новаторство
новшество
Вновь установленный порядок
новое правило
противоположный прежнему, традиционному
деятельность новатора
обновитель
человек, который вносит новые, прогрессивные идеи, приемы средства, способы в какую-нибудь деятельность
введение новизны, новых обычаев, новых порядков
новое событие, явление
Выводное знание:
Инновация – нововведение на основе новых прогрессивных идей и технологий; обновитель идей, средств и способов деятельности.
ЦЕЛЬ: исследовать понятие «повысить квалификацию»