Программа обучения управленческо-педагогического персонала образовательного учреждения инновационной модели технологической организации
Вид материала | Программа |
С р е д с т в о Выводные знания |
- Информация о результатах выполнения образовательного проекта, 137.82kb.
- 4. тематика курсовых проектов организация разработки нововведений в инновационной организации, 23.68kb.
- Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника, 203.73kb.
- Программа по дисциплине «управление персоналом», 21.71kb.
- Инструкция по действиям персонала организации, учреждения, предприятия, 321.78kb.
- Приказ №129 Ометодике расчёта образовательного часа и заработной платы педагогического, 29.2kb.
- Программа проведения инструктажа неэлектротехнического персонала на группу I по электробезопасности, 272.51kb.
- Программа развития муниципального образовательного учреждения муниципальной средней, 695.44kb.
- Активные методы обучения персонала, 126.39kb.
- Задачи и содержание работы Педагогического совета Права и ответственность Педагогического, 56.5kb.
С Р Е Д С Т В О
ЦЕЛЬ: исследовать понятие «результат»
Р Е З У Л Ь Т А Т (от лат. reoultatus – отраженный)
переход от простого к сложному, от низшего к высшему
ЦЕЛЬ: исследовать сущность понятия «рефлексия»
Р
размышление
размышление, полное сомнений, противоречий
самонаблюдение
самопознание
дума
мысль
углубляться мысленно во что-нибудь
Е Ф Л Е К С И Я (от лат. – reflexio – отображение, обращение назад)
форма теоретической деятельности человека, направленная на осмысление своих собственных действий и их законов
анализ собственного психического состояния
самоанализ
размышление
познать
оценка своих собственных поступков, переживаний
мыслительный процесс
мышление
идея
то, что заполняет сознание
разбор
рассмотрение чего-либо
метод научного исследования, состоящий в мысленном или фактическом разложении целого на составные части
первая часть сложных слов со значением:
осмыслить
выбор
отбор
направленность чего-нибудь на себя
обращенность к самому себе, в самого себя
направленность на самого себя
открыть смысл, значение чего-нибудь
понять
размышлять
раздумывать
направлять мысли на кого- что-нибудь
думать, долго не приходя к какому-нибудь заключению, к решению
человеческая способность к воспроизведению действительности в мышлении
психическая деятельность как отражение действительности
способность отдавать себе отчет в своих поступках, чувствах
ясное понимание чего-нибудь
постигнуть
понять
уразуметь
приобрести знание о ком- чем-нибудь
узнать вполне
пережить
изведывать на деле
разбирать
пробовать
убеждаться исследованием
познавать в подробности
узнавать опытностью
встречать в своей жизни
Выводные знания:
Рефлексия – это размышление, направленное на осмысление человеком своих действий по реализации целей, их количественных и
качественных результатов, а также выбора нового вектора движения.
ЦЕЛЬ: исследовать понятие «исследование»