Программа обучения управленческо-педагогического персонала образовательного учреждения инновационной модели технологической организации
| Вид материала | Программа |
| Ключевые понятия к модулю № 3 Д е я т е л ь н о с т ь Выводное знание |
- Информация о результатах выполнения образовательного проекта, 137.82kb.
- 4. тематика курсовых проектов организация разработки нововведений в инновационной организации, 23.68kb.
- Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника, 203.73kb.
- Программа по дисциплине «управление персоналом», 21.71kb.
- Инструкция по действиям персонала организации, учреждения, предприятия, 321.78kb.
- Приказ №129 Ометодике расчёта образовательного часа и заработной платы педагогического, 29.2kb.
- Программа проведения инструктажа неэлектротехнического персонала на группу I по электробезопасности, 272.51kb.
- Программа развития муниципального образовательного учреждения муниципальной средней, 695.44kb.
- Активные методы обучения персонала, 126.39kb.
- Задачи и содержание работы Педагогического совета Права и ответственность Педагогического, 56.5kb.
ОБЯЗАТЕЛЬСТВО
Выводное знание:
Обязанность- это долг, круг действий, возложенных на кого - нибудь и безусловных для выполнения.
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ К МОДУЛЮ № 3
«Система управленческо – педагогической деятельности»
- «Деятельность»
- «Цель»
- «Действия»
- «Средства»
- «Результат»
- «Рефлексия»
- «Исследование»
- «Проектирование»
- «Исполнение»
- «Организация»
- «Коммуникация»
ЦЕЛЬ: исследовать понятие «деятельность»
Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь
деятельность состоит из более мелких единиц – действий, каждому из которых соответствует своя частная цель или задача
форма психической активности личности, направленная на познание и преобразование мира и самого человека
специфически
человеческая
форма отношения
к окружающему
миру, содержание
которой составляет
его целесообразное
изменение и
преобразование
в интересах
людей
условие существования общества
занятия
труд
работа каких-нибудь органов, а также сил природы
качество
способ исполнения
специфический
особенный
отличительный
свойственный только данному предмету, явлению
крупное изменение
перемена
то, чем кто-нибудь занят
занятие -
дело
работа,
а также заполнение чем-нибудь своего времени
нечто важное, нужное
сфера знаний, деятельности, работы
целесообразная
соответствующая поставленной цели
вполне разумная
практически полезная
целесообразная деятельность человека, направленная на создание
с помощью орудий производства материальных
и духовных ценностей
предмет стремления
совершенно переделать
изменить
к лучшему
приносящая пользу
пригодная для определенной цели
идущая
в дело
включает в себя цель, средства, результат и сам процесс
превратить из одного вида
в другой, из одной сферы - в другую
Выводное знание:
Деятельность – это внутренняя (психическая) и внешняя (физическая) активность человека, регулируемая сознаваемой целью;
- специфический (для человека) способ отношения к миру;
- в деятельности, даже если она прямо и сознательно направлена на вещественно-энергетический или информационный результат, люди всегда воспроизводят самих себя иными, нежели они вошли в этот процесс.
психическая деятельность побуждается потребностью, направлена на предмет ее удовлетворения и осуществляется системой действий
ЦЕЛЬ: исследовать сущность понятия «цель»