Программа обучения управленческо-педагогического персонала образовательного учреждения инновационной модели технологической организации
| Вид материала | Программа |
| Выводное знание Л и д е р |
- Информация о результатах выполнения образовательного проекта, 137.82kb.
- 4. тематика курсовых проектов организация разработки нововведений в инновационной организации, 23.68kb.
- Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника, 203.73kb.
- Программа по дисциплине «управление персоналом», 21.71kb.
- Инструкция по действиям персонала организации, учреждения, предприятия, 321.78kb.
- Приказ №129 Ометодике расчёта образовательного часа и заработной платы педагогического, 29.2kb.
- Программа проведения инструктажа неэлектротехнического персонала на группу I по электробезопасности, 272.51kb.
- Программа развития муниципального образовательного учреждения муниципальной средней, 695.44kb.
- Активные методы обучения персонала, 126.39kb.
- Задачи и содержание работы Педагогического совета Права и ответственность Педагогического, 56.5kb.
П
ОНИМАНИЕ
Понимание
понятие
способность понимать
дар уразумения, соображение
мысль, представление
способность постигать содержание, смысл значение происходящего
восприятие
форма чувственного отражения действительности в создании
способность обнаруживать, принимать, различать и усваивать явления внешнего мира и формировать их образ
уразуметь
уяснить
воспринять
делать ясным, понятным, доступным уму
принять со смыслом, рассудительно
духовно усвоить себе
ощутить, распознать органами чувств
понять и усвоить
понимать
расценивать, воспринимать, рассматривать, считать за что
постигать, познавать, уяснить, осмыслить, осознать, видеть, улавливать, добираться до сути, разбираться, смекать, разуметь, брать в толк, отдавать себе отчет
видеть причину и последствия
быть в состоянии объяснить, растолковать что
выражающий понимание чего-либо, уяснение для себя происходящего, сказанного
которому ясен, открыт, известен смысл чего-либо
Выводное знание:
Понимание – одно из основных качеств человека, включающее способность формировать образ окружающего мира, принимать
(объясняя себе) его действительность, какова она есть, обеспечивающее успех и регулирование отношений.
ЦЕЛЬ: исследовать понятие «лидер»
Л И Д Е Р
глава, руководитель политической партии
или вообще какой-нибудь группы людей
человек, пользующийся авторитетом и влиянием в каком-нибудь коллективе
ведущий
начальник
старший по положению
авторитет
общепризнанное значение, влияние
общее уважение
лицо, пользующееся влиянием, признанием
действие, оказываемое кем- чем-нибудь на кого- что-нибудь
воздействие
власть
уважать
почтительное отношение, основанное на признании чьих-нибудь достоинств
считаться с кем- чем-нибудь
принимать во внимание и соблюдать что-нибудь, чьи-нибудь интересы
оценка по достоинству
положительное отношение со стороны кого- чего-нибудь
достоинство
положительное качество
совокупность высоких моральных качеств, а также уважение этих качеств в самом себе
возглавляющий
главный
руководящий
возглавить
руководитель
стать в главе чего-нибудь
взять на себя руководство чем-нибудь
направлять чью-нибудь деятельность
самый важный
основной
Выводное знание:
Лидер – член группы с наивысшим статусом, за которым признается право принимать решения в значимых для нее ситуациях; лидер бывает
формальным (официально назначенным, узаконенным юридически) и неформальным (реально признаваемым коллективом).
ЦЕЛЬ: исследовать понятие «идеолог»