Учебного курса «Немецкий язык» для дистанционного обучения (10 класс, 210 часов). Профильный уровень. «Госинформобр»

Вид материалаРассказ
Модуль 11. Wiederholung und Kontrolle
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6




Модуль 11. Wiederholung und Kontrolle: 10 уроков.

Задачи:: Проконтролировать знания и умения учащихся по всем видам речевой деятельности, используя Европейский языковой портфель, Интерактивное тестирование, материалы международных экзаменов, а также материалы итогового теста в формате ЕГЭ ( Бим И.Л.,

Садомова Л.В. Книга для учителя. Немецкий язык. 10 кл, стр. 80 – 87; Методические рекомендации: стр. 59 - 68).


Темы уроков


Учебные и коммуникативные задачи


Виды деятельности,

формы взаимодействия

Коммуникационные технологии, электронные ресурсы, дополни. материалы

1

Европейский языковой портфель.


Развивать навыки самоконтроля учащихся. Учить учащихся с помощью таблицы контролировать свои знания и умения и соотносить их с основными ступенями владения немецким языком согласно общеевропейской системе уровней владения современными иностранными языками.

Определить уровень владения немецким языком согласно общеевропейской системе уровней владения современными иностранными языками.

Работа с листами самооценки (уровень А2 - В1)

Европейский языковой портфель для старших классов общеобразовательных учреждений.


2

Интерактивное тестирование.

Определить уровень владения немецким языком согласно общеевропейской системе уровней владения современными иностранными языками, используя тест Института им. Гёте.


Объекты контроля: Лексика и грамматика.


Выполнение официального лексико-грамматического теста на сайте Института им. Гёте, который включает в себя 30 заданий. Сравнение результатов с результатами ранее выполненного теста (См. раздел Wie gut ist mein Deutsch? Stunde 4)

ссылка скрыта или сайт ссылка скрыта

3

Международные экзамены.


Познакомить учащихся с международным экзаменом элементарного уровня А2.

Проконтролировать знания учащихся на их соответствие данной ступени.

Выполнение контрольных заданий по аудированию, чтению, письму.


ссылка скрыта – Deutsch lernen – Prüfungen – Start Deutsch2

4

Контроль навыков чтения (в формате ЕГЭ).

Проверить уровень сформированности умений учащихся в трех видах чтения:

с пониманием основного содержания прочитанного;

с полным пониманием прочитанного текста;

с извлечением основной информации.

Выполнение контрольных заданий по чтению.


Интерактивные тесты.

5

Контроль навыков аудирования (в формате ЕГЭ)..

Проверить уровень сформированности умений учащихся в трех видах аудирования:

с полным пониманием услышанного;

с пониманием основного содержания услышанного;

с извлечением необходимой информации.

Выполнение контрольных заданий по аудированию.


Интерактивные тесты.

6

Контроль практического владения лексическими и грамматическими знаниями и навыками. (в формате ЕГЭ).

Контроль практического владения лексическими и грамматическими знаниями и навыками.


Заполнение пропусков имеющимися единицами/множественный выбор.

Изменение начальной формы слова в нужную грамматическую форму.




7

Контроль навыков письма. (в формате ЕГЭ).


Проверить уровень сформированности умений учащихся использовать письменную речь для решения коммуникативно-ориентированной задачи.


Базовый уровень. Написать открытку. Проверяются умения выразить поздравления, пожелания. Использовать неофициальный стиль.

Повышенный уровень. Написать личное письмо. Проверяются умения написать ответ на письмо, ответить на заданный вопрос. Использовать неофициальный стиль.




8

Повторение

Подготовка к устному собеседованию с преподавателем и другими участниками курса.

1.Проверяются умения высказываться по теме в виде монолога.

2. Диалог – расспрос.




9

Контроль навыков устной речи.

Устный зачет.

10

Оценивание учебной деятельности ученика за год.




Учитель анализирует успехи учебной деятельности каждого ученика за год и выставляет ему оценку по пятибалльной системе.