«Путь к успеху»

Вид материала

Реферат

Содержание Нормативно-правовая база Работа с педагогическим коллективом Работа с коллективом обучающихся Работа с семьёй

Подобный материал:

• Положение о конкурсе «Творчество в программе Intel® «Путь к Успеху», 39.24kb.
• И в России Программа Intel «Путь к успеху» является частью глобального проекта компании, 111.16kb.
• Концептуальные основы организации работы программы Интел «Путь к Успеху» в Воронежской, 1261.67kb.
• План общешкольных мероприятий программы «путь к успеху» (Одаренные дети) 2010-2011, 151.45kb.
• Классный час по теме : «Образование путь к успеху», 38.77kb.
• Андрей Шубин Путь к успеху. Как стать богатым, 1624.41kb.
• Ролевая игра «гуз – мой путь к успеху», 36.83kb.
• Программа развития школы «Активная жизненная позиция путь к успеху», 442.46kb.
• Путь к гармонии Цель, 125.18kb.
• Домашнее задание №1. Составление эссе по предложенной теме (срок сдачи 6 -ая учебная, 77.56kb.

Нормативно-правовая база

С целью реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», в рамках введения ФГОС во всех общеобразовательных учреждениях внесены изменения, либо вновь разработаны локальные нормативные акты в соответствии с современными требованиями, в том числе:

• Положения о Совете учреждения,
  
• Программа духовно – нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования
  
• Программа формирования ценности здоровья и здорового образа жизни на ступени начального общего образования
  
• Программа привлечения к учебному процессу несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих учебные занятия
  
• Положения о молодежных бригадах
  

Работа с педагогическим коллективом

В работе с педагогическим коллективом расставлены следующие приоритеты:

- обеспечить включенность всего педагогического коллектива в воспитательный процесс;

- повышение персональной ответственности каждого педагога за исполнение законодательства РФ в сфере профилактики.

Этому способствовали семинары и тренинговые занятия, проводимые специалистами гг.Екатеринбург и Челябинск, а также семинары и конференции проводимые коллективами МОУ города.


Работа с коллективом обучающихся:

В работе с коллективом обучающихся приоритетными являются следующие направления деятельности: интеллектуально-познавательное, ценностно-ориентированное (духовно-нравственное развитие личности и гражданско-патриотическое воспитание), художественно-эстетическое и спортивно-оздоровительное. Особое внимание уделяется ранней профилактике через формирование навыков здорового образа жизни, обучение безопасному и ненасильственному поведению и общению подростков.

С целью развития социальной активности детей и подростков, в том числе в направлении личностного роста, расширения возможностей участия молодых граждан в жизни школы, муниципального образования и своего региона, а так же поиска новых форм развития ученического самоуправления проведено:

• 20 школьников приняло участие в мастер-классах и акции уличной росписи в рамках Программы «Чистая энергия», разработанной московскими художниками специально для госкорпорации «Росатом», в результате чего появилась огромная надпись СТРАНА РОСАТОМ, в которые символически вписаны «портреты» городов – участников проекта, использующих атом в мирных целях – октябрь;

• семинар - практикум с элементами тренинга «Путь к успеху» для 40 обучающихся из актива ученического самоуправления общеобразовательных учреждений (директор Центра социально – психологической помощи «Форпост» г. Екатеринбург) – декабрь;

• семинар – тренинг «Мотивация достижения успеха» для 20 школьников МОУ № 117, (психолог Центра профилактического сопровождения «Компас» г. Челябинск) - апрель;
  
• при участии специалистов Управление образования, ММЦ, ФГУЗ ЦМСЧ-15 ФМБА России, УКиМП, КФИС, УСЗН проведена городская акция «Здоровая нация – сильная Россия», посвященная Всемирному дню здоровья, в которой приняло участие 270 десятиклассников;
  
• обучающиеся МОУ №№ 121, 125, 126, 127 в возрасте 14-17 лет (всего
  200 человек) приняли участие в социологическом исследовании «Молодежь – потенциал развития территорий Челябинской области», проводимом в соответствии с приказом ГУ молодежной политики и МОиН Челябинской области - апрель;
  
• 16 старшеклассников завершили двухгодичное обучение в Областной заочной школе молодого парламентария в рамках реализации программы Областного центра дополнительного образования детей. Защита дипломных работ и вручение свидетельств об окончании проходили в Законодательном Собрании Челябинской области - май;
  
• при планировании, организации и проведении школьных массовых мероприятий, специалистами общеобразовательных учреждений привлекаются добровольцы, активные участники волонтерского движения.
  

В рамках реализации основной темы года «Звезды покоряются упорным!» организовано и проведено:

• комплекс мероприятий, посвященных 50-летию первого полета человека в космос, в том числе интерактивные состязания «Школа космонавтов», школьные конкурсы творческих работ, встречи с интересными людьми, а также участие в городских и областных конкурсах. Впервые прошла интернет-викторина «Гагаринский взлет», в которой приняли участие экипажи школьников;
  
• городской конкурс творческих работ «Имя К.И. Щелкина в истории Снежинска»;
  
• фестиваль школьных хоровых коллективов «Чествую тебя, мой учитель!»;
  
• комплексы мероприятий, посвященные памятным и юбилейным датам.
  

Работа с семьёй

Наряду с традиционными формами работы с родителями (законными представителями) и семьями обучающихся, педагогические коллективы общеобразовательных учреждений ищут и апробируют новые формы взаимодействия. А именно:

• с целью повышения правовой компетентности в вопросах воспитания детей организуются тематические лектории для родителей (законных представителей) специалистов органов и учреждений системы профилактики;
  
• привлечение родителей (законных представителей) к проведению мероприятий профилактической направленности;
  
• участие делегации актива родительских комитетов в областном родительском собрании «Актуальные вопросы взаимодействия родительской общественности в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;
  
• включение представителей родительской общественности в Совет учреждения в соответствии с современными требованиями.
  

Однако, несмотря на предпринимаемые попытки сделать взаимодействие с родительской общественностью более активной и продуктивной, в этом направлении наблюдается общероссийская тенденция зачастую недостаточного, либо безразличного участия в жизни ребенка.