«Путь к успеху»
| Вид материала | Реферат |
| Количество детей и родителей, принимающих участие в мероприятиях городского уровня XV спартакиады «Крепыш» XV Крепыш 2010-201 учебного года XVI Крепыш |
- Положение о конкурсе «Творчество в программе Intel® «Путь к Успеху», 39.24kb.
- И в России Программа Intel «Путь к успеху» является частью глобального проекта компании, 111.16kb.
- Концептуальные основы организации работы программы Интел «Путь к Успеху» в Воронежской, 1261.67kb.
- План общешкольных мероприятий программы «путь к успеху» (Одаренные дети) 2010-2011, 151.45kb.
- Классный час по теме : «Образование путь к успеху», 38.77kb.
- Андрей Шубин Путь к успеху. Как стать богатым, 1624.41kb.
- Ролевая игра «гуз – мой путь к успеху», 36.83kb.
- Программа развития школы «Активная жизненная позиция путь к успеху», 442.46kb.
- Путь к гармонии Цель, 125.18kb.
- Домашнее задание №1. Составление эссе по предложенной теме (срок сдачи 6 -ая учебная, 77.56kb.
Таблица 6.2.17
Количество детей и родителей, принимающих участие в мероприятиях городского уровня XV спартакиады «Крепыш»
2009-2010 учебного года
:
| ДОУ | XV Крепыш 2009-2010 спорт команды | XV Крепыш 2009-2010 муз команды | XV Крепыш 2009-2010 Бассейн | XV Крепыш 2009-2010 Ясли | XV Крепыш 2009-2010 Итого |
| 2 | 32/8 | | 20 | 10 | 62/8 |
| 3 | | | | 20 | 20 |
| 4 | 8/0 | | | 10 | 18 |
| 5 | 32/8 | | | | 32/8 |
| 6 | 24/4 | | | 10 | 34/4 |
| 7 | 32/8 | | | 10 | 42/8 |
| 8 | | | | 20 | 20 |
| 13 | 32/8 | 20 | 10 | 10 | 72/8 |
| 14 | 32/8 | | | 10 | 42/8 |
| 15 | 32/8 | | 10 | 10 | 52/8 |
| 18 | 32/8 | 20 | 10 | 10 | 72/8 |
| 20 | 32/8 | | | 10 | 42/8 |
| 21 | 32/8 | 20 | | | 52/8 |
| 23 | 32/8 | | | 10 | 42/8 |
| 24 | 32/8 | 20 | | 10 | 62/8 |
| 25 | 32/8 | | | | 32/8 |
| 26 | 32/8 | | | 10 | 42/8 |
| 27 | 32/8 | | | 10 | 42/8 |
| 28 | 32/8 | | | 10 | 42/8 |
| 29 | 32/8 | | | 10 | 42/8 |
| 30 | 32/8 | 20 | 10 | | 62/8 |
| 31 | 32/8 | 20 | 10 | 10 | 72/8 |
| Итого | 608/148 | 120 | 70 | 200 | 998/148 |
Таблица 6.2.17
Количество детей и родителей, принимающих участие в мероприятиях городского уровня XVI спартакиады «Крепыш»
2010-201 учебного года
:
| ДОУ | XVI Крепыш 2010-2011 спорт команды | XVI Крепыш 2010-2011 муз команды | XVI Крепыш 2010-2011 Бассейн | XVI Крепыш 2010-2011 Ясли | XV Крепыш 2009-2010 Итого |
| 2 | 32/8 | 20 | 20 | 10 | 82/8 |
| 3 | | | | 20 | 20 |
| 4 | | | | 20 | 20 |
| 5 | 32/8 | | | | 32/8 |
| 6 | 32/8 | | | 20 | 42/8 |
| 7 | 32/8 | | | 10 | 42/8 |
| 8 | | | | 20 | 20 |
| 13 | 32/8 | | 10 | 10 | 52/8 |
| 14 | 32/8 | | | 10 | 42/8 |
| 15 | 32/8 | | 10 | 10 | 52/8 |
| 18 | 32/8 | 20 | 10 | 10 | 72/8 |
| 20 | 32/8 | | | 10 | 42/8 |
| 21 | 32/8 | 20 | | | 52/8 |
| 23 | 32/8 | | | 10 | 42/8 |
| 24 | 32/8 | 20 | | 10 | 62/8 |
| 25 | 32/8 | | | | 32/8 |
| 26 | 32/8 | | | 10 | 42/8 |
| 27 | 32/8 | | | 10 | 42/8 |
| 28 | 32/8 | | | 10 | 42/8 |
| 29 | 24/8 | | | 10 | 34/8 |
| 30 | 32/8 | 20 | 10 | | 62/8 |
| 31 | 32/8 | 20 | 10 | 10 | 72/8 |
| Итого | 600/152 | 120 | 70 | 220 | 1010/152 |
6.3 Социализация детей и подростков
В настоящее время профилактика правонарушений и преступлений, употребления ПАВ у детей и подростков выходит на общегосударственный уровень и предполагает консолидацию усилий различных ведомств, при ведущей роли системы образования.
Основная цель работы в этом направлении: повышение эффективности деятельности общеобразовательных учреждений в организации и проведении профилактической работы, через совершенствование форм и методов правового воспитания и обеспечение организационно-методического сопровождения проведения работы по успешной социализации личности с акцентом на позитивной профилактике.
Данная работа строится по следующим направлениям:
- межведомственное взаимодействие с органами и учреждениями системы профилактики, а также другими заинтересованными организациями и структурами;
- организационно-методическая работа с администрацией и педагогическими работниками образовательных учреждений;
- воспитательно-профилактическая работа с обучающимися;
- разъяснительно - профилактическая работа с родителями (законными представителями).
Общее руководство работой по перечисленным направлениям Управления образования администрации города Снежинска и образовательных учреждений осуществляет Координационный Совет Управления образования по профилактике ДДТТ, злоупотребления ПАВ и девиантных форм поведения подростков.
В соответствии с локальными актами в МОУ осуществляет свою деятельность служба комплексного сопровождения детей и семей, находящихся в социально опасном положении. В данную службу входят социальные педагоги, педагоги – психологи, логопеды, педагоги - дефектологи.
Социальными педагогами МОУ ведется картотека на обучающихся, состоящих на разных видах учета, с которыми проводится индивидуально-профилактическая работа.
Из приведенных ниже данных видна положительная динамика ситуации по обучающимся, состоящим на внутришкольном учете и учете в ОДН ОВД по Снежинскому городскому округу.
Диаграмма 6.3.1
-Доля обучающихся, состоящих на внутришкольном учете из общего числа школьников;
Диаграмма 6.3.2
-Количество обучающихся, поставленных на внутришкольный учет, на учет в ОДН ОВД по Снежинскому городскому округу в течение учебного года;
Из приведенной гистограммы видно, что в 2009-2010 и в 2010 – 2011 учебных годах количество обучающихся, поставленных в течение учебного года на внутришкольный учет больше, чем поставленных на учет в ОДН ОВД, что является, в том числе, показателем динамики негативных проявлений среди обучающихся.
Диаграмма 6.3.3
-Количество обучающихся, снятых с учета (в ОДН ОВД по Снежинскому городскому округу, с внутришкольного) в течение учебного года;
Диаграмма 6.3.4
-Доля обучающихся, состоящих на учете в ОДН ОВД по Снежинскому городскому округу из общего числа обучающихся в динамике показателя на сентябрь, январь, июнь учебного года;
Доля обучающихся, состоящих на учете в ОДН ОВД по Снежинскому городскому округу из общего числа обучающихся в 2008-2009 и 2010-2011 учебных годах в среднем повысилась на 0,4%.
Наиболее важной составляющей профилактической работы является вопрос организации и контроля занятости обучающихся, состоящих на различных видах учета. Согласно индикативным показателям оценки результатов проделанной работы в 2010 - 2011 учебном году, перед общеобразовательными учреждениями была поставлена задача: довести охват подростков, состоящих на учете в ОДН ОВД различными формами организации досуга до 82%.
Согласно ежемесячному мониторингу занятости обучающихся, состоящих на учете в ОДН ОВД по Снежинскому городскому округу в образовательных учреждениях занятость составляет около 93%. В приведенной ниже диаграмме представлена динамика процента занятости несовершеннолетних, состоящих на учете в ОДН ОВД в течение учебного года по показателям на сентябрь, январь и июнь.
Диаграмма 6.3.5
-Динамика количества обучающихся, состоящих на учете в ОДН ОВД по Снежинскому городскому округу, занятых в объединениях дополнительного образования;
Из приведенной выше диаграммы видно, что количество обучающихся, состоящих на учете в ОДН ОВД по Снежинскому городскому округу занятых в системе дополнительного образования находится в динамике роста. Данный показатель свидетельствует о положительном результате проводимой работы МОУ в 2010-2011 учебном году по вовлечению школьников в объединения дополнительного образования. При анализе занятости необходимо отметить, что подростки, состоящие на учете в ОДН ОВД, выбирают в основном объединения физкультурно-спортивной направленности и массово посещают предметные факультативы в школах. В летний период подростки, состоящие на учете в ОДН ОВД, активно привлекались в молодежные бригады.
Таблица 6.3.1
Динамика численности несовершеннолетних, непосещающих учебные занятия в Снежинском городском округе
| На конец 2007-2008 учебного года | На конец 2008-2009 учебного года | На конец 2009-2010 учебного года | На конец 2010-2011 учебного года |
| 8 | 6 | 7 | 4 |
В Снежинском городском округе сложилась система работы с детьми, имеющими пропуски учебных занятий в школе без уважительных причин, склонными к бродяжничеству и совершению правонарушений.
Ежегодно в целях координации деятельности Управления образования и образовательных учреждений города по указанному направлению начальником Управления образования утверждаются приказы:
- «О мерах по обеспечению прав граждан на получение среднего (полного) общего образования»;
- «Об утверждении программы «Привлечение несовершеннолетних детей к учебному процессу»;
- «О закреплении наставника за каждым необучающимся несовершеннолетним, имеющим пропуски учебных занятий без уважительных причин»;
- «Об утверждении плана работы Управления образования по профилактике употребления ПАВ и девиантных форм поведения детей и подростков».
В 2009 году Управлением образования изданы приказы, которые регламентируют деятельность специалистов системы образования с другими ведомствами (КДН и ЗП, ОВД, УСЗН, органы здравоохранения) по вопросам выявления, учета детей, не занятых учебой, склонных к бродяжничеству и правонарушениям:
- «Об утверждении Порядка реализации программы реабилитации семей и детей группы риска по исполнению Регламента межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних от 01.09.09г. № 59;
- «О Координационном Совете по профилактике употребления ПАВ и девиантных форм поведения детей и подростков» от 09.09.09г. № 66;
Во исполнение обозначенных выше приказов образовательные учреждения города:
- разрабатывают и утверждают план мероприятий по предупреждению пропусков несовершеннолетними детьми учебных занятий без уважительных причин;
- закрепляют наставников за каждым подростком, имеющим пропуски учебных занятий без уважительных причин (от 40 до 100 и более уроков в месяц);
- предоставляют возможность использования индивидуальных образовательных услуг детям, имеющим проблемы в развитии, испытывающим трудности в обучении, и интеллектуальной недостаточностью;
- осуществляют ежемесячный мониторинг посещаемости несовершеннолетними детьми учебных занятий в школе без уважительных причин,
- принимают меры межведомственного воздействия к родителям, отрицательно влияющим на воспитание детей;
- поощряют педагогов, добившихся высокого процента посещаемости школьниками учебных занятий;
- осуществляют ежемесячный мониторинг занятости несовершеннолетних, состоящих на учете в ОДН ОВД в системе дополнительного образования;
- осуществляют работу по максимальному охвату несовершеннолетних группы риска, состоящих на учете в ОДН ОВД всеми видами занятости в каникулярный период, включая организацию летнего отдыха и оздоровления обучающихся, помощь трудоустройстве;
- осуществляют комплекс мероприятий, направленных на профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, предотвращение роста количества детей и подростков, не занятых учебной деятельностью.
Среди эффективных мер, предпринимаемых общеобразовательными учреждениями по решению задачи возвращения несовершеннолетних в школу, является наставничество.
Приказом начальника Управления образования в школах города за каждым ребенком, имеющим пропуски учебных занятий без уважительных причин, склонным к бродяжничеству и совершению правонарушений, закреплен наставник из числа директоров школ, заместителей директоров по учебной и воспитательной работе, социальных педагогов, педагогов-психологов, классных руководителей.
Реализация Управлением образования и общеобразовательными учреждениями города Снежинска «Программы привлечения несовершеннолетних к учебному процессу», участие в межведомственных акциях «Образование всем детям», «Дети улиц», «Подросток», «Защита», организация работы «горячей» телефонной линии, проведение методических, инструктивных совещаний с руководителями общеобразовательных учреждений, заместителями директоров по учебной и воспитательной работе, социальными педагогами по вопросам привлечения обучающихся к учебному процессу, а также целенаправленная работа наставников с «неблагополучными» детьми позволили достичь определенной стабилизации в снижении численности необучающихся за последние 3 года.
С 1 до 4 человек увеличилось число несовершеннолетних, устроенных, возвращенных в школу.
Безнадзорность детей, проявления девиации поведения напрямую связаны с проблемой семейного неблагополучия, пьянством родителей. К сожалению, в городе увеличивается число семей, находящихся в социально опасном положении. Если в 2008 году таких семей было 43, то в 2010 году их уже 57. Соответственно увеличивается и количество детей «группы риска», т.е. имеющих пропуски учебных занятий в школе без уважительных причин и склонных к бродяжничеству и правонарушениям. Все это говорит о необходимости продолжения работы, направленной на преодоление негативных явлений и оказание комплексной помощи подросткам в городе.