«Путь к успеху»
Вид материала | Реферат |
- Положение о конкурсе «Творчество в программе Intel® «Путь к Успеху», 39.24kb.
- И в России Программа Intel «Путь к успеху» является частью глобального проекта компании, 111.16kb.
- Концептуальные основы организации работы программы Интел «Путь к Успеху» в Воронежской, 1261.67kb.
- План общешкольных мероприятий программы «путь к успеху» (Одаренные дети) 2010-2011, 151.45kb.
- Классный час по теме : «Образование путь к успеху», 38.77kb.
- Андрей Шубин Путь к успеху. Как стать богатым, 1624.41kb.
- Ролевая игра «гуз – мой путь к успеху», 36.83kb.
- Программа развития школы «Активная жизненная позиция путь к успеху», 442.46kb.
- Путь к гармонии Цель, 125.18kb.
- Домашнее задание №1. Составление эссе по предложенной теме (срок сдачи 6 -ая учебная, 77.56kb.
В составе Управления образования на 01.01.2011г. функционировало 22 дошкольных учреждения. Одно учреждение (МДОУ № 21) было введено в эксплуатацию 25.01.2011г. после капитального ремонта.
Общая мощность сети МДОУ и ее наполняемость на 01.01.2011г. даны в таблице 3.1.3.
Таблица 3.1.3
| Ранний возраст | Дошкольный возраст | Всего | ||||||
мест | детей | детей на 100 мест | мест | детей | детей на 100 мест | мест | детей | детей на 100 мест | |
2 | 45 | 70 | 156 | 110 | 117 | 106 | 155 | 187 | 122 |
3 | 80 | 79 | 99 | - | - | - | 80 | 79 | 99 |
4 | 60 | 68 | 113 | 20 | 25 | 125 | 80 | 93 | 116 |
5 | - | - | - | 46 | 46 | 100 | 46 | 46 | 100 |
6 | 30 | 32 | 107 | 40 | 48 | 120 | 70 | 80 | 114 |
7 | 30 | 32 | 107 | 60 | 68 | 113 | 90 | 100 | 111 |
8 | 50 | 68 | 136 | - | - | - | 50 | 68 | 136 |
9 | 15 | 7 | 47 | 10 | 10 | 100 | 25 | 17 | 68 |
13 | 50 | 74 | 148 | 110 | 146 | 133 | 160 | 220 | 138 |
14 | 15 | 15 | 100 | 65 | 66 | 102 | 80 | 81 | 101 |
15 | 45 | 56 | 124 | 105 | 122 | 116 | 150 | 178 | 119 |
18 | 30 | 35 | 117 | 120 | 132 | 110 | 150 | 167 | 111 |
20 | 45 | 50 | 111 | 60 | 72 | 120 | 105 | 122 | 116 |
21 | Ремонт | ||||||||
23 | 20 | 27 | 135 | 40 | 47 | 118 | 60 | 74 | 123 |
24 | 25 | 26 | 104 | 55 | 59 | 107 | 80 | 85 | 106 |
25 | - | - | - | 50 | 74 | 148 | 50 | 74 | 148 |
26 | 6 | 10 | 166 | 70 | 90 | 129 | 76 | 100 | 132 |
27 | 15 | 19 | 127 | 100 | 97 | 97 | 115 | 116 | 101 |
28 | 60 | 66 | 110 | 80 | 98 | 123 | 140 | 164 | 117 |
29 | 20 | 29 | 145 | 80 | 99 | 124 | 100 | 128 | 128 |
30 | - | - | - | 180 | 207 | 115 | 180 | 207 | 115 |
31 | 90 | 113 | 126 | 120 | 152 | 127 | 210 | 265 | 126 |
Всего 2010 | 731 | 876 | 120 | 1521 | 1775 | 117 | 2252 | 2651 | 118 |
2009 | 701 | 831 | 119 | 1521 | 1688 | 111 | 2222 | 2519 | 113 |
2008 | 656 | 755 | 115 | 1594 | 1775 | 111 | 2258 | 2522 | 112 |
Группы кратковременного пребывания 2010 | 240 | 223 | 93 | - | - | - | 240 | 223 | 93 |
Группы кратковременного пребывания 2009 | 240 | 248 | 103 | - | - | - | 240 | 248 | 103 |
Группы кратковременного пребывания 2008 | 225 | 249 | 111 | - | - | - | 225 | 249 | 111 |
Итого 2010 | 971 | 1099 | 113 | 1521 | 1775 | 117 | 2492 | 2874 | 115 |
2009 | 941 | 1079 | 116 | 1521 | 1688 | 111 | 2462 | 2767 | 112 |
2008 | 881 | 1004 | 114 | 1594 | 1775 | 111 | 2483 | 2771 | 112 |
В последние годы для решения задачи предоставления услуг дошкольного образования в связи с ростом рождаемости немного сократилось количество групп компенсирующего вида.
Таблица 3.1.4
Количество групп компенсирующего вида
2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
64 | 67 | 65 | 65 | 60 |
В целях создания условий для обеспечения государственных гарантий доступности дошкольного образования для детей различных групп населения и имеющих разное состояние здоровья, социальный заказ направлен, в первую очередь, на охват максимального количества детей дошкольным образованием. За последние годы потребность в местах для детей раннего возраста, а также детей из малообеспеченных и неблагополучных семей возрастает.
В 2010-2011 учебном году открыто дополнительно 2 группы для детей раннего возраста.
Таким образом, дошкольным образованием охвачены все дети от 2-х до 6 лет (6 лет 11 месяцев 29 дней), по возможности, дети, которым к 01 сентября 2010 года исполняется полтора года, а также дети из малообеспеченных и неблагополучных семей и семей, попавших в тяжелую жизненную ситуацию.
С 2008 года внедряются новые формы охвата детей дошкольным образованием (группы кратковременного пребывания детей, консультативные, адаптационные группы).
На 01.01 2011г. дошкольным образованием охвачено 2874 ребенка.
Таблица 3.1.5
Распределение групп МДОУ по возрастным категориям
(ранний, дошкольный)
Учебный год | Групп всего | Групп для детей раннего возраста | Групп для детей дошкольного возраста |
2008-2009 | 155 | 49 – 31,6% | 106 – 68,4% |
2009-2010 | 155 | 52 – 33,5% | 103 – 66,5% |
2010-2011 | 154 | 54 – 35,1% | 100 – 64,9% |
Новые формы охвата дошкольным образованием 2008-2009 | 15 | 15 | |
Новые формы охвата дошкольным образованием 2009-2010 | 16 | 16 | |
Новые формы охвата дошкольным образованием 2010-2011 | 16 | 16 | |
Группы компенсирующей и оздоровительной направленности | 60 (39,0 % от общего количества групп) | 13 (24,1% от количества групп раннего возраста) | 47 (47,0% от количества групп дошкольного возраста) |
Динамика численности детей обучающихся в классах компенсирующего обучения МОУ представлена в таблице 3.1.6.
Таблица 3.1.6
МОУ | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
117 | 141 | 124 | 78 | 64 | 15 |
119 | 62 | 60 | 53 | | |
121 | 38 | 25 | 19 | | |
123 | 96 | - | - | - | - |
124 | 34 | - | - | - | - |
126 | 63 | 51 | 43 | 89 | 61 |
135 | - | 130 | 114 | 79 | 49 |
Итого, % от общего числа | 434 10% | 390 9% | 307 7,6% | 232 5,7% | 125 3% |
Количество классов компенсирующего обучения (ККО) и обучающихся в них последовательно сокращается. За пять лет число обучающихся в ККО уменьшилось на 7%. В истекшем учебном году функционировали восемь ККО на второй ступени обучения: в МОУ СОШ № 117 – один класс (9 «в»); в МОУ СОШ № 126 – четыре класса (6 «в», 7 «в», 8 «в», 9 «в»); в МОУ СОШ № 135 – три класса (6 «в», 8 «г», 9 «г»).
Таким образом, в 2011-2012 учебном году в муниципальных общеобразовательных учреждениях останутся функционировать пять ККО в МОУ СОШ № 126 (три класса) и МОУ СОШ № 135 (два класса).
3.2 Контингент обучающихся и воспитанников и охват образованием лиц соответствующего возраста
по формам и программам образования.
Таблица 3.2.1
| Программа / форма обучения | Начальное общее образование | Основное общее образование | Среднее (полное) общее образование | ВСЕГО | ||||||||
кол-во классов | кол-во уч-ся | средняя наполняемость | кол-во классов | кол-во уч-ся | средняя наполняемость | кол-во классов | кол-во уч-ся | средняя наполняемость | кол-во классов | кол-во уч-ся | средняя наполняемость | ||
2011 | Общеобразо-вательные | 60 | 1523 | 25.38 | 79 | 1885 | 23.86 | 23 | 608 | 26.43 | 162 | 4016 | 24.79 |
Коррекцион-ные | 11 | 108 | 9.82 | 13 | 121 | 9.31 | 2 | 13 | 6.50 | 26 | 242 | 9.31 | |
Вечерние | - | | | 2 | 17 | 8.50 | 3 | 37 | 12.33 | 5 | 54 | 10.80 | |
2010 | Общеобразо-вательные | 62 | 1501 | 24.21 | 85 | 1977 | 23.26 | 25 | 623 | 24.92 | 172 | 4101 | 23.84 |
Коррекцион-ные | 10 | 100 | 10.00 | 13 | 107 | 8.23 | 2 | 13 | 6.50 | 25 | 220 | 8.80 | |
Вечерние | - | | | 3 | 16 | 5.33 | 4 | 75 | 18.75 | 7 | 91 | 13.00 | |
2009 | Общеобразо-вательные | 66 | 1482 | 22.45 | 92 | 2045 | 22.23 | 26 | 597 | 22.96 | 184 | 4124 | 22.41 |
Коррекцион-ные | 10 | 88 | 8.80 | 15 | 123 | 8.20 | 2 | 15 | 7.50 | 27 | 226 | 8.37 | |
Вечерние | - | | | | | | 3 | 70 | 23.33 | 3 | 70 | 23.33 |
Таблица 3.2.2
Количество детей, посещающих МДОУ
2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
2474 | 2506 | 2739 | 2767 | 2874 |
Группы компенсирующей и оздоровительной направленности охватывают в целом все отклонения в развитии детей, предусмотренные типовым положением о дошкольном образовательном учреждении.
Распределение групп для детей с различными патологиями в общем количестве коррекционных групп выглядит следующим образом:
Таблица 3.2.3
Группы компенсирующей и оздоровительной направленности: | Количество групп | Норма наполняемости | Детей на 01.01.11 | Детей на 100 мест |
с нарушением речи | 16 | 160 | 211 | 132 |
с задержкой психического развития | 7 | 76 | 77 | 101 |
с детским церебральным параличом | 1 | 5 | 9 | 180 |
с нарушением интеллекта | 1 | 5 | 9 | 180 |
со сложными дефектами (2 и более дефектов) | 1 | 5 | 4 | 82 |
с нарушением зрения | 5 | 50 | 74 | 148 |
интегрированные группы | 1 | 5 | 6 | 120 |
с аллергопатологией | 20 | 250 | 289 | 116 |
с туберкулезной интоксикацией | 5 | 65 | 70 | 108 |
с нарушением опорно-двигательного аппарата (сколиоз, нарушение осанки) | 3 | 45 | 56 | 124 |
Всего | 60 | 666 | 805 | 121 |
35,7% от общего количества детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения, находятся в группах компенсирующей и оздоровительной направленности и получают квалифицированную педагогическую помощь специалистов (логопедов, дефектологов, тифлопедагогов, психологов).
Таблица 3.2.4
Количество классов
МОУ | Кол-во классов | В том числе | Кол-во классов | В том числе | Кол-во классов | В том числе | ||||||||||
2008-2009 уч.г. | 1-4 кл. | 5-9 кл. | 10-11 кл. | 2009-2010 уч.г. | 1-4 кл. | 5-9 кл. | 10-11 кл. | 2010-2011 уч.г. | 1-4 кл. | 5-9 кл. | 10-11 кл. | |||||
117 | 25 | 7 | 14 | 4 | 24 | 8 | 12 | 4 | 22 | 7 | 11 | 4 | ||||
119 | 15 | 6 | 7 | 2 | | | | | | | | | ||||
121 | 27 | 10 | 13 | 4 | 27 | 10 | 13 | 4 | 27 | 11 | 12 | 4 | ||||
125 | 28 | 12 | 12 | 4 | 26 | 11 | 11 | 4 | 25 | 11 | 10 | 4 | ||||
126 | 21 | 8 | 10 | 3 | 29 | 10 | 15 | 4 | 25 | 9 | 14 | 2 | ||||
127 | 30 | 11 | 14 | 5 | 29 | 11 | 14 | 4 | 28 | 10 | 14 | 4 | ||||
135 | 38 | 12 | 22 | 4 | 37 | 12 | 20 | 5 | 35 | 12 | 18 | 5 | ||||
итого | 184 | 66 | 92 | 26 | 172 | 62 | 85 | 25 | 162 | 60 | 79 | 23 | ||||
122 | 17 | 6 | 11 | | 16 | 7 | 9 | | 17 | 8 | 9 | | ||||
128 | 10 | 4 | 4 | 2 | 9 | 3 | 4 | 2 | 9 | 3 | 4 | 2 | ||||
итого | 27 | 10 | 15 | 2 | 25 | 10 | 13 | 2 | 26 | 11 | 13 | 2 | ||||
133/ 117 | 3 | | | 3 | 7 | | 3 | 4 | | | 2 | 3 | ||||
Всего | 214 | 76 | 107 | 31 | 204 | 72 | 101 | 31 | 188 | 71 | 94 | 28 |
Таблица 3.2.5
Средняя наполняемость классов
МОУ | 2009 - 2010 учебный год | ||||
общеобразовательные | коррекционные | компенсирующего обучения | профильные | По учреждению в целом | |
117 | 24 | | 13.5 | | 23.1 |
121 | 24.6 | | | | 24.6 |
125 | 26.3 | 11.3 | | 24.8 | 24 |
126 | 23.6 | | 14.6 | | 21.5 |
127 | | | | 25.6 | 25.6 |
135 | 25 | | 15.4 | | 23.7 |
Итого | | | | | 23.76 |
122 | | 10.8 | | | 10.8 |
128 | | 6.8 | | | 6.8 |
Итого | | | | | 9.36 |
133 | 18.7 по 10-11кл. | | | | 18.7 |
МОУ | 2010 - 2011 учебный год | ||||
общеобразовательные | коррекционные | компенсирующего обучения | профильные | По учреждению в целом | |
117 | 24.3 | | 11 по классам вечернего обучения | 21.6 | |
121 | 24.6 | | | | 24.6 |
125 | 26.9 | 11 | | 24.9 | 24.9 |
126 | 24.8 | 15 | 15.5 | | 22.9 |
127 | | | | 25.6 | 26.5 |
135 | 25.6 | | 16.3 | | 24.8 |
Итого | 24.3 / 24.7 без классов вечернего обучения | ||||
122 | | 11 | | | 11 |
128 | | 6.8 | | | 6.8 |
Итого | | | | | 9.5 |
Динамика численности обучающихся, занимающихся
в МОУ ДОД «Снежинская детская музыкальная школа имени
П.И. Чайковского» приведена в таблице.
Количество занимающихся в МОУ ДОД «Снежинская детская музыкальная школа имени П.И. Чайковского» | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
на бесплатной основе | 618 | 600 | 707 |
на платной основе | 110 | 90 | 100 |
Динамика численности обучающихся, занимающихся
в МОУ ДОД «Снежинская художественная школа»
Количество занимающихся в МОУ ДОД «Снежинская художественная школа» | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
на бесплатной основе | 478 | 492 | 521 |
на платной основе | - | 10 | - |
В системе образования работают 2 учреждения дополнительного образования детей, подведомственные Управлению образования администрации города Снежинска: МОУ ДОД «Детский оздоровительно-образовательный центр «Орленок» им. Г.П. Ломинского» и МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи им. Комарова». За летние смены «Орленок» принимает порядка 1 200 обучающихся снежинских МОУ.
Динамика численности обучающихся, занимающихся во Дворце творчества приведена в таблице.
Динамика численности обучающихся
в МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи
имени В.М. Комарова»
№ п/п | Показатели | Количество/от общего количества обучающихся | ||
2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | ||
1 | Количество обучающихся общеобразовательных учреждений всех видов | 4 420 / 100% | 4 412 / 100% | 4 312 / 100% |
2 | Количество обучающихся, занимающихся в МОУДОД | 2 397 / 54% | 3 127 / 70% | 2 351 / 54% |