Начинаем тренировку!

Вид материалаДокументы
Этюдные идеи на практике
И. Зайцев - Дворецкий
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

У 3-7













Ход белых

ЭТЮДНЫЕ ИДЕИ НА ПРАКТИКЕ

Это окончание показало мне, что этюдные идеи крайне необ­ходимы шахматисту–практику. Без них он порой мыслит дог­матически, проходит мимо интересных, парадоксальных воз­можностей, возникающих в партии.

Генрих Каспарян

Пытаясь привлечь внимание шах­матистов-практиков к этюдам, указы­вают, что в турнирных партиях порой получаются окончания, хорошо из­вестные в этюдной композиции. Дей­ствительно, этюдисты внесли существенный вклад в теорию многих раз­делов эндшпиля. Но, ознакомившись полностью с данной частью книги, вы, надеюсь, согласитесь со мной, что все же не только в этом и даже главным образом не в этом заключается поль­за, которую можно извлечь для себя, решая этюды.

Прямое пересечение с этюдной композицией действительно встреча­ется в турнирной практике, хотя и до­вольно редко. Об одном таком случае я сейчас расскажу.

И. Зайцев - Дворецкий

Чемпионат Москвы 1973












62. ... е3-е2!

63. h1:h2

После 63. а7 е3 получается пози­ция обоюдного цугцванга. При своем ходе черным не удалось бы продви­нуть пешку до е2. Но очередь хода за белыми и им приходится играть 64. :h2 e1+ 65.g3 e2. Именно такая позиция возникнет в партии.

Не выручает белых перевод ладьи во фланг своей пешки (что привело бы к ничьей при пешке на а7): 63. е8 е3 64. е6 f2 65. f6+ e1 66. d6 e2 67. :h2 f2 68. f6+ e3 69. e6+ d2 70. d6+ с3, и пешка превра­щается в ферзя.

63. ... е4-е3

64. h2–g3

В случае 64. h3 e1 65. е8 e2 66. e6 решает 66...а1! 67. g2 d2. А при белом короле на g3 имеет­ся и другой путь: 66...d1 67. d6+ d2, поскольку пешка проходит с шахом.

64. ... е2-е1

65. а6–а7 е3–е2

Я запланировал перевести ладью на 7-ю горизонталь, чтобы она оттуда помогла королю выйти с е1. Игорь Зайцев пытается помешать этому плану.

66. g3-g4 a2-a4+

Некоторое время я пытался оце­нить острую позицию, возникающую после 66...а5 67. h4 e5 68. b8 f2 69. а8 е1, но затем решил сыг­рать понадежнее.

67. g4-h5 a4-a6!

Оказывается, белые попали в цуг­цванг!












В 3–10. Укажите путь к выиг­рышу после 68. g5.

На 68. g5 был намечен следую­щий форсированный вариант: 68...f2 69. f8+ g3 70. е8 а5+ 71. h6 f3 (сейчас ясно, почему при короле на h5 эта идея не прохо­дила,– черный король оттеснялся шахами до h3 и не смог бы потом за­щитить свою пешку) 72. f8+ g4 73. g8+ h4 74. е8 а6+ 75. g7 :a7+ 76. f6 a2 77. е3! g4 78. е5 b2(c2)! (но только не 78...d2? 79. е4, и черные попадают в цуг­цванг) 79. е4 d2! (а сейчас в цуг­цванге белые) 80. е5 d8! 81. f6 f8+ 82. e7 f2 83. e6 f4 с вы­игрышем.

68. h5-g4

А теперь черные осуществляют свой план перевода ладьи на 7-ю го­ризонталь.

68. ... a6–g6+

69. g4-f5 g6-g7

70. f5-f6 g7-h7

Здесь уже имеются разные пути к цели.

71. f6-e6 h7-b7

72. e6-e5 b7-e7+

73. e5-d6 e1-d1!

74. d6:e7 e2-e1+

И белые вскоре сдались.

Кульминационный момент оконча­ния, бесспорно, цугцванг после 67-го хода, связанный с идеей оттеснения белого короля под шах на 7-ю гори­зонталь. Легко ли было найти за дос­кой такую идею? Пожалуй, что не­сложно – по аналогии с хорошо из­вестным мне классическим этюдом Эмануила Ласкера, где был проде­монстрирован тот же прием оттесне­ния короля под шах. В шахматной ли­тературе можно встретить различные редакции этого этюда, так что прошу не бросать в меня камень за выбор одной из них.












Эм. Ласкер 1890

1. b8 b2+ 2. а8 с2 3. h6+ a5 4. b7 b2+ 5. a7 с2 6. h5+ a4 7. b7 b2+ 8. а6 с2 9. h4+ a3 10. b6 b2+ 11. a5 с2 12. h3+ a2 13.:h2.

Существовал и более близкий предшественник, но о нем я узнал лишь через несколько месяцев после своей партии с Зайцевым.

П. Керес 1947












1. с8!. Ошибочно естественное 1. c7? ввиду 1...d1!, и черные спа­саются, например, 2. :а5 d6 3. g5+ h7 4. g7+ :h6 5. :e7 а6. А сейчас на 1 ...d1 выигрывает 2. а7!.

1...а4 2. d7 а3 3. :e7 а2 4. а7! h8 5. h7! (возникла уже знако­мая нам позиция) 5...:h7 6. е8+ g6 7. e7 h5 8. а3 h4 9. a5!. Как мы видим, решение этюда немного расходится с течением партии, хотя идея абсолютно та же. Кстати, расхож­дение есть и в методе выигрыша в слу­чае перевода ладьи на 2-ю горизонталь. Керес указывает вариант 8...g5 (вмес­то 8...h4) 9. g3+ f4 10. g2 f3 11. b2 (я играл 11. h2 e3 12. b2 e4

13. e2+) 11...e3 12. d7 d1+ 13. e7 c1+ 14. b7 а1 15. е8+.

9...g4 10. f7 f1+ 11. g6 е1 12. а4+ h3 13. f6 f1+ 14. g5 g1+ 15. h5 е1 16. a3+ g2 17. :а2+ f3 18. а7 е6! 19. g5 e4 20. b7(c7)! е5 21. d7! e4 22. d1! f3 23. f1+ e2 24. f7 e3 25. f5 с выигрышем.