План роботи соціального педагога Внутрішкільне управління закладом
| Вид материала | Документы |
- План роботи соціального педагога загальноосвітньої школи, 106.25kb.
- Програма комплексного фахового екзамену з соціальної педагогіки для вступу на навчання, 414.24kb.
- План роботи школи „Молодого психолога та соціального педагога на 2011-2012 н р. №п/п, 30.32kb.
- План проведення засідань колегії головного управління праці та соціального захисту, 76kb.
- Нетрадиційні форми методичної роботи, 149.12kb.
- План роботи управління праці та соціального захисту населення на Іквартал 2012 року, 190.62kb.
- Управління праці та соціального захисту населення на виконання розпорядження Красноградської, 29.63kb.
- План Вступ. Причини, що викликають необхідність оновлення управління навчальним закладом., 2754.29kb.
- Макіївська міська рада Управління освіти Макіївський навчально-методичний центр створення, 442.16kb.
- Ьний патронаж є соціально-економічним методом роботи соціального педагога у справі, 115.2kb.
- 2. Реалізація ІІІ етапу дослідно – експериментальної роботи
| Зміст заходу | Термін | Відповідальний |
| Реалізація нормативних документів щодо організації діяльності закладу на культурологічних діалогових засадах | ||
| Розробка та реалізація Програми ІІІ етапу дослідно-експериментальної роботи з теми «Школа майбутнього як школа діалогу культур» | Вересень, протягом року | Кузнецова Л.Б. |
| Реалізація концепції розвитку Горлівського НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. № 14 – багатопрофільний ліцей «Лідер» як Школи діалогу культур. | Протягом року | Кузнецова Л. Б. |
| Реалізація положення про Парк відкритих студій. | Вересень | Кузнецова Л. Б., члени центру з організації опитування |
| Організація роботи з учителями щодо підвищення педагогічної культури | ||
| Проходження педагогами закладу ІІІ етапу корпоративних курсів підвищення кваліфікації учителів. Проведення педагогічного технопарку. | Листопад | Кузнецова Л. Б. |
| Вивчення літератури та знайомство з педагогічним досвідом навчальних закладів близької спрямованості | Грудень | Члени творчої групи |
| Засідання педагогічних рад: Навчальний заклад як осередок формування висококультурної особистості. Нове бачення завдань навчально-виховного процесу в контексті культури. | Вересень І тиждень | Ісакієва Л. В. |
| Освітня спільнота школи. Роль педагога, класного керівника у формуванні різновікової культурної взаємодії. | Листопад | Дятлова Н. М. |
| Діалогізація навчально-виховного процесу як ключового механізму само ідентифікації школяра. | Січень І тиждень | Тарасюк О. В. |
| Підсумки роботи атестаційної комісії й атестуємих вчителів у 2011-2012 н. р. Модернізація внутрішкільної методичної роботи як педагогічної системи на діалогових культурологічних засадах. | Березень | Кузнецова Л.Б. |
| Проведення тренінгів для педагогів «Особливості організації діяльності у межах парку відкритих студій». | Вересень І тиждень | Члени науково-методичної групи |
| Методичний діалог «Особливості міжкультурного навчання. Роль діалогової взаємодії учасників освітнього простору при міжкультурному навчанні» | Жовтень | Кузнецова Л.Б. |
| Педагогічний технопарк «Модернізація роботи педагогічного колективу на діалогових культурологічних засадах.» | Листопад | Кузнецова Л. Б. |
| Педагогічні читання | Грудень | Муравйова Л. М. |
| ПДС «Професійна культура учителя»:
Використання Є-твінінга як технології формування полікультурної особистості. | Протягом року | Кузнецова Л.Б та науково-методичний центр. |
| Методичний діалог «Створення системи сприятливих умов для реалізації процесу особистісного самопізнання школяра, його самовираження, самовизначення до природи, суспільства, самого себе» | Лютий | Панкова О.В. |
| Педагогічний лекторій «Формування цілісної гармонійної картини світу школяра з повноцінним відображенням у ній культури, світу, людини.» | Березень | Кузнецова Л.Б. |
| Презентація розроблених вчителями школи матеріалів щодо діалогізації навчально-виховного процесу. | Травень | Кузнецова Л.Б. |
| Семінари для класних керівників: «Створення спеціальних соціальних середовищ, що дозволяють учням набути досвід соціальних дій». | Листопад | Тарасюк О. В. |
| «Розвиток соціальної комунікації та взаємодії молоді з органами влади» | Січень | Тарасюк О. В. |
| «Підходи до розвитку в учнів компетенції прийняття загальнолюдського досвіду як власного». | Березень | Тарасюк О. В. |
| «Розвиток взаємодії класного керівника та батьків учнів на шляху утвердження найвищих ідеалів гуманістичної культури й демократичних взаємовідносин людей». | Травень | Тарасюк О. В. |
| Консультації шкільного психолога:
| Вересень – травень | Борисенко М.С. |
| Тренінги позитивного осмислення конфліктів | Листопад – січень | Борисенко М.С. |
| Бібліотечні семінари для педагогів та учнів: - Освоєння культури роботи зі знаннями на основі шкільної медіатеки (епістемотека). (Для вчителів) - Епістемотека. Робота зі знаннями в насиченому інформаційному середовищі. (Консультація для учнів) - Организація роботи учнів над проектами з використанням інформаційних ресурсів медіатеки та Інтернету. (Консультація) - Формування культурної вибірковості на основі методу «вільних текстів». (Діалог) - Формування і розвиток гуманістичної спрямованості особистості школяра на основі ресурсів шкільної бібліотеки. (Семінар). - Інформаційна культура як ключова компетенція сучасної особистості. (Дайджест). | Протягом року | Нікітенко Н.М. |
| Робота творчих груп вчителів | ||
| Робота творчої групи вчителів початкових класів з впровадження культурологічного підходу до навчання та виховання учнів початкових класів. | Протягом року | Сімко Л. В. |
| Розвиток культурологічних знань школярів | ||
| До Дня бібліотек. - Екскурсія шкільною бібліотекою «Подорож до книжкового царства» (1-3 кл.) - Відкритий захід «Книжка – мудрості криниця» - Презентація улюбленої книги «Помічниця і порадник книга - друг на все життя» (5-8 кл.). - Інтерактивний конкурс знавців української літератури (9-11 кл.). - Літературний календар, 166 років від дня народження Карпенко-Карого. Розроблення та презентація проекту про життя та творчість драматурга (11 кл.). - Бесіда «Щоб бути справжнім читачем» (5-7 кл.) - Акція «Книжка в подарунок бібліотеці» | Вересень ІІІ тиждень | Никитенко Н.М. Москаленко Б.С. Дерябіна Г.Б. Якуніна В.П. Нікітенко Н.М., Ковальова І.О. Никитенко Н.М. Кл. керівники |
| До Дня української писемності та мови. Тиждень української мови та літератури: - Літературно-музична композиція «Без мови рідної, юначе, й народу нашого нема» (7-8 кл.) - Філологічний вечір «Слово до слова – складається мова» (5-6 кл.) - Відкритий захід «І ми народ, тоді народ, коли у нього рідна мова» (9-11 кл.) - Філологічна мандрівка «Мандрівка країною слова» (1-4 кл.) - Конкурс ребусів, загадок, кросвордів «Загадка – до мудрості кладка» (3-7 кл.) - Виставка, присвячена письменникам-ювілярам (І.Ф. Драч, Т.М. Тютюнник, П.М. Усенко, Є.Ф. Маланюк, Є.П. Гребінка, Л.І. Глібов, М.П. Стельмах, Карпенко-Карий) «Їх слово у душі озветься» - Конкурс читців «Поетична скринька» (3-8 кл.) - Вікторина з мовознавства «Це відбувалося у сиву давнину» (9-11 кл.) | Жовтень І тиждень | Ковальова І.О., Дерябіна Г.Б., Якуніна В.П., Никитенко Н.М. |
| Тиждень мистецтв. Інтерактивна подорож «Різнобарвні кольори українського мистецтва». Виставка «У світі Тетяни Яблонської» (до 95-річчя художниці) Урок-презентація «У світі гравюр Г.Доре (до 180 р. художника). Інтерактивна подорож «Життя на полотні» (до ювілею художників І.І. Шишкіна, К.О. Коровіна, О.П. Кіпренського. Презентація «Незвичайний світ Леонардо да Вінчі» (до 560-річчя художника). Музичний марафон, присвячений ювілеям О.М.Скрябіна, М.В.Лисенка, Й.М.Миклашевського, М.О.Балакірева. | Листопад ІІІ тиждень | Тарановська Л.М., Звягінцева І.М. |
| До Всесвітнього дня поезії. Літературна подорож «У світі К.І.Чуковського» (до 130-річчя письменника) (1-4 кл.) Виставка книг «В світі поезії» Тематичні уроки: «Поетичними сторінками М.Волошина» (до 130-річчя поета) (10-11 кл.) «Символізм С. Малларме (до 170-річчя поета) (10-11 кл.) «Поезія І. Драча» (8-9 кл.). Конкурс юних поетів. «На хресті слова розп’ятий» (до 115-річчя Е. Маланюка) (10-11 кл.) «Моторнії сини й онуки! Читайте байку для науки» (до 200-річчя Є.П. Гребінки та 185-річчя Л.І. Глібова) | Березень ІІ тиждень | Щербан О.В. Панкова О.В. Никитенко Н.М. |
| До Міжнародного дня театрів. Тиждень театру та кіно. «У гостях у мультфільмів В. Дахно» (до 80-річчя художника-мультиплікатора) (1-4 кл.) Виставки «Світ театру» Тематичні уроки: «Погляд у майбутнє» (до 80-річчя А.Тарковського) (11 кл.) «Шляхи долі» (до 125-річчя Леся Курбаса, режисера, актора) (9-10 кл.) «Світ комедії Бомарше» (до 270-річчя письменника). Презентація спектаклів шкільного майстер-класу (5-6 кл.) | Березень IV тиждень | Кривощапова Н.І., вчителі укр. та рос. літератури |
| Робота з батьками | ||
| Батьківські збори:
Народні морально-етичні цінності та їх врахування в сучасному сімейному вихованні.
Умови успішного виховання в сім‘ї: єдність вимог дорослих до дітей, атмосфера злагоди і довіри. Спільна діяльність батьків і дітей як спосіб формування морально-етичних цінностей школярів. Батьківські збори майбутніх першокласників
Про шкідливі звички і роль батьків в подальшому розвитку стійкої потреби дітей щодо здорового способу життя.
Патріотичне виховання дітей у сім‘ї, зв'язок поколінь, знайомство з культурою, звичаями і традиціями родини та рідного краю. Педагогіка почуттів і культура їх вираження. Формування культури поведінки дітей. | Жовтень Січень Березень Травень | Кузнецова Л.Б. Титоренко В.І. Бабак Н.А. Тарасюк О.В. Дятлова Н.М. |
| Робота батьківського лекторію: - Сім‘я, етика сімейних стосунків. Педагогіка В.Сухомлинського, М.Стельмаховича у вихованні родинних позицій. - Народна педагогіка, народна казка у формуванні морально-етичних цінностей у дітей. - Профорієнтація і допрофільна підготовка старших підлітків, шляхи самовизначення і вибору професії. - Проблеми виховання юнаків і дівчат. Педагогіка почуттів, етика сімейних стосунків. | ЗВР Психолог ЗВР Психолог ЗВР Психолог ЗВР Психолог | 1-11 1-5 1-11 1-11 |
| Спільні батьківські збори-свята «Журнал родинних справ» | Класні керівники | 1-11 |
| Контрольно-аналітична діяльність | ||
| Визначення рівня педагогічної культури вчителів закладу | Листопад, березень | Муравйова Л.М. |
| Визначення рівня загальної культури учня 9А класу | Жовтень, квітень | Муравйова Л.М. |
| Нарада при директорові:
| Березень | Кузнецова Л. Б. |
| Нарада при директорові:
| Квітень | Кузнецова Л.Б. |
| Складання звіту про ІІІ етап дослідно-експериментальної роботи «Школа майбутнього як школа діалогу культур» | Квітень | Кузнецова Л.Б. |
- Методичний супровід навчально-виховного процесу
| № п/п | Зміст заходу | Форма проведення | Термін | Відповідальний |
| 1. | Навчальний заклад як осередок формування висококультурної особистості школяра. Нове бачення завдань навчально-виховного процесу в контексті культури. | Засідання педагогічної ради | Вересень І тиждень | Ісакієва Л. В. |
| 2. | Проведення тренінгів для педагогів «Особливості організації діяльності у межах парку відкритих студій». | Тренінги | Вересень І тиждень | Члени науково-методичної групи |
| 3. | Реалізація тематичного підходу до структурування навчального матеріалу при складанні календарних планів з предметів. | Методоперативка | Вересень ІІ тиждень | Методисти |
| 4. | Порядок оформлення і ведення шкільної документації. | Консультація | Вересень ІІІ тиждень | Дятлова Н. М. |
| 5. | Особливості ведення шкільної документації при роботі з учнями, що навчаються індивідуально. | Консультація | Жовтень І тиждень | Удод Т. В. |
| 6. | Особливості організації та проведення тематичного контролю в умовах підготовки учнів до зовнішнього незалежного оцінювання з базових предметів. | Проблемний стіл | Жовтень ІІ тиждень | Бабак Н. А. |
| 7. | «Особливості міжкультурного навчання. Роль діалогової взаємодії учасників освітнього простору при міжкультурному навчанні» | Методичний діалог | Жовтень ІІІ тиждень | Кузнецова Л.Б. |
| 8. | Освітня спільнота школи. Роль педагога, класного керівника у формуванні різновікової культури взаємодії. | Засідання педагогічної ради | Листопад | Дятлова Н.М. |
| 9. | Педагогічні читання, присвяченні Ян Амосу Коменському. | Педагогічні читання | Грудень | Муравйова Л. М. |
| 10. | Діалогізація навчально-виховного процесу як ключового механізму само ідентифікації школяра. | Засідання педагогічної ради. | Січень І тиждень | Тарасюк О.В. |
| 11. | Надання методичної допомоги з планування навчально-виховного процесу в ІІ семестрі відповідно до теми, над якою працює школа. | Методоперативка | Січень ІV тиждень | Тарасюк О. В., Дятлова Н. М. |
| 12. | Складання методичних рекомендацій щодо реалізації культурологічного підходу при викладанні базових предметів. | Методрекомендації | Січень-квітень | Кузнецова Л.Б. Муравйова Л.М. |
| 13. | Методична консультація щодо дотримання необхідних вимог при складанні програм факультативів, предметів та курсів за вибором у роботі парку відкритих студій. | Методична консультація | Лютий ІІ тиждень | Кузнецова Л. Б. |
| 14. | Створення системи сприятливих умов для реалізації процесу особистісного самопізнання школяра, його самовираження, самовизначення до природи, суспільства, самого себе. | Методичний діалог | Лютий | Панкова О.В. |
| 15. | ПДС «Професійна культура учителя»:
| ПДС | Протягом року | Кузнецова Л.Б та науково-методичний центр. |
| 16. | Формування цілісної гармонійної картини світу школяра з повноцінним відображенням у ній культури, світу, людини. | Педагогічний лекторій | Березень | Кузнецова Л.Б. |
| 17. | Модернізація роботи педагогічного колективу на діалогових культурологічних засадах. | Педагогічний технопарк | Листопад | Кузнецова Л. Б. |
| 18. | Презентація розроблених вчителями школи матеріалів щодо діалогізації навчально-виховного процесу. | Виставка | Травень | Кузнецова Л.Б. |
| 19. | Робота творчої групи вчителів-предметників з впровадження проектної технології у практику роботи закладу. | Розробка та реалізація проектів | Протягом року | Муравйова Л.М. |
| 20. | Робота творчої групи вчителів початкових класів з впровадження культурологічного підходу до навчання та виховання учнів початкових класів. | Розробки уроків | Протягом року | Сімко Л. В. |
| 21. | Робота творчої групи вчителів з впровадження портфоліо у практику роботи закладу. | Учнівські портфоліо | Протягом року | Дерябіна Г.Б. |
5.4. Засідання шкільних методичних об’єднань
| № п/п | Зміст заходу | Термін | Відповідальний |
| 1. | Організація роботи вчителя – класного керівника у 2011-2012 н.р. | Вересень | Методисти, керівники МО |
| 2. | Шляхи підвищення професійної культури педагога. Діалогічність як ключова характеристика організації сучасного навчально-виховного процесу. | Жовтень | Методисти, керівники МО |
| 3. | Планування роботи предметних тижнів згідно перспективного плану роботи. Впровадження інноваційних технологій формування світогляду учнів у роботу вчителів-предметників. | Січень Січень | Методисти, керівники МО |
| 4. | - Високий рівень грамотності в писемній та усній мові як ключовий критерій висококультурної особистості. - Роль географічних та країнознавчих знань при формуванні людини культури. - Роль предметів природно-математичного циклу при формуванні світогляду школярів. - Формування в учнів уміння самостійно мислити й аналізувати явища навколишнього світу та життєві ситуації на уроках предметів гуманітарно-естетичного циклу. | Квітень | Методисти, керівники МО |
5.4.1. Методичний супровід самоосвітньої діяльності вчителів та підвищення рівня їх професіоналізму
| № п/п | Зміст заходу | Форма проведення | Термін | Відповідальний |
| 1. | Організація роботи над курсовим завданням | Консультація | Вересень | Кузнецова Л.Б. |
| 2. | Середовищні технології. Їх роль у розвитку діалогових здібностей учнів. | ПДС «Професійна культура педагога» | Вересень | Муравйова Л.М. |
| 3. | Створення мотивації до навчання через врахування здібностей та інтересів школярів. Розвиток емоційного боку навчального процесу. | Презентація досвіду | Жовтень | Якуніна В.П. |
| 4. | Співбесіди з вчителями з питань самоосвітньої діяльності. | Педагогічне спілкування | Вересень | Муравйова Л.М. |
| 5. | Моделювання з вчителями – учасниками корпоративних курсів відкритих уроків для педагогічного технопарку. | Педагогічне моделювання | Жовтень | Кузнецова Л.Б. |
| 6. | Співбесіди з учителями-учасниками конкурсу педагогічної майстерності «Учитель року» та тими, хто атестується | Індивідуальні співбесіди | Вересень-жовтень | Кузнецова Л. Б. |
| 7. | Моделювання уроків з учителями-учасниками конкурсу педагогічної майстерності «Учитель року» | Тренінги | Жовтень | Методисти шкільного методичного центру |
| 8. | Вивчення системи роботи вчителів, що атестуються | Відвідування уроків, позакласних заходів, аналіз наробок вчителів | Листопад 2011 р.- Березень 2012 р. | Члени атестаційної комісії, члени предметних кафедр |
| 9. | Особливості міжкультурного навчання. Роль діалогової взаємодії учасників освітнього простору під час міжкультурного навчання. | Педагогічний практикум | Листопад | Щербан О.В. |
| 10. | Використання Є-твінінга як технології формування полікультурної особистості. | ПДС «Професійна культура педагога» | Грудень | Кузнецова Л.Б. |
| 11. | Система роботи вчителя над після курсовим завданням. | Співбесіди | Грудень | Муравйова Л.М. |
| 12. | Формування цілісної гармонійної картини світу школяра з повноцінним відображенням у ній культури, світу, людини. | Педагогічний лекторій | Січень | Курасова О.В. |
| 13. | До 185 років від дня смерті Песталоцці, швейцарського педагога і письменника. | Педагогічні читання | Січень | Дятлова Н.М. |
| 14. | Створення системи сприятливих умов для реалізації процесу особистісного самопізнання школяра, його самовираження, самовизначення до природи, суспільства, самого себе. | Методичний діалог | Лютий | Панкова О.В. |
| 15. | Моделювання уроків з учасниками шкільного технопарку. | Педагогічне моделювання | Лютий | Кузнецова Л.Б. |
| 16. | Формування проектної та комунікативної культури школярів. | Навчальний семінар з практичною роботою в групах | Березень | Сокіл С.О. |
| 17. | Співробітництво вчителя й учнів на шляху формування в особистості спроможності сприймати та адекватно відповідати на індивідуальні, соціальні виклики в умовах глобальної трансформації суспільства. | Семінар | Березень | Борисенко М.С. |
| 18. | Створення багатопрофільного освітнього середовища як умови формування професійної культури випускника. | Створення проекту | Квітень | Кузнецова Л.Б. |
| 19. | Співбесіди з учителями, які повинні пройти курсову перепідготовку у 2013 р. | Співбесіди | Травень | Кузнецова Л.Б. |
5.4.2. Вивчаємо нову редакцію Державного стандарту початкової загальної освіти
| № п/п | Зміст заходу | Форма проведення | Термін | Відповідальний |
| 1. | Державний стандарт початкової загальної освіти. Його структура та загальний зміст. | ПДС | Вересень | Сімко Л.В. |
| 2. | Базовий навчальний план Державного стандарту початкової загальної освіти. Підходи до наповнення інваріативної та варіативної складових. | ПДС | Жовтень | Муравйова Л.М. |
| | Пріоритети ключових освітніх галузей відповідно до нової та старої редакції Державного стандарту загальної початкової освіти. Структура ключових ліній. | Педагогічне дослідження | Листопад | Титоренко В.І. |
| | Роль культурологічного підходу при формуванні ключових компетентностей учнів початкової школи. | Педагогічний діалог | Грудень | Кузнецова Л.Б. |
| 5. | Предметна компетентність. Показники її сформованості у молодшого школяра. | Педагогічне дослідження | Січень | Луньова Я.І. |
| 6. | Інтегровані уроки як важливий чинник формування між предметної компетентності учня початкових класів. | Круглий стіл | Лютий | Титоренко В.І. |
| 7. | Роль вчителя фізичного виховання та основ здоров'я при формуванні в учня початкової школи дбайливого ставлення до свого здоров'я. | Педагогічна майстерня. | Березень | Золоміхіна Н.О., Хижняк О.П. |
| 8. | Нова редакція Державного стандарту загальної початкової освіти та модель випускника початкової школи. Шляхи її реалізації. | ПДС | Квітень | Сімко Л.В. |
5.5. Організація роботи з молодими фахівцями
| № п/п | Зміст заходу | Форма проведення | Термін | Відповідальний |
| 1. | Визначення вчителів-кураторів молодих фахівців та складання ними планів роботи | Наказ | Вересень І тиждень | Кузнецова л. Б. |
| 2. | Надання методичної допомоги молодим фахівцям у плануванні навчально-виховної роботи | Індивідуальні консультації | Вересень І – ІІ тижні | Бабак Н. А., Кузнецова Л. Б., Тарасюк О. В. |
| 3. | Організація роботи ШМВ з проблеми: «Педагогічна компетентність і мобільність - запорука професіонального самовираження»за планом: *У пошуках технологій розвитку творчих здібностей учнів. *Школа – насамперед учитель, здатний створити освітній простір. *Втілення ідей видатних українських діячів у практику роботи сучасного вчителя. *Педагогічний марафон: «Освіта як фактор становлення й розвитку культурної особистості». | Методичний вісник Круглий стіл Педагогічні читання Відкриті уроки та заходи | Жовтень Грудень Січень Березень | Вчителі-куратори Кузнецова Л.Б., Муравйова Л.М. Тарасюк О.В., Никитенко Н.М. Молоді вчителі |
| 4. | Відвідування уроків молодих фахівці з метою визначення педагогічних утруднень | Відвідування та обговорення уроків | Жовтень | Адміністрація, вчителі-куратори |
| 5. | Моделювання уроків з молодими фахівцями | Індивідуальні консультації | Жовтень | Вчителі-куратори |
| 6. | Психологічні причини утруднень з адаптації молодших школярів та шляхи їх подолання | Індивідуальні консультація | Жовтень ІІ тиждень | Титоренко В. І. |
| 7. | Відвідування уроків молодих фахівці | Відвідування та обговорення уроків | Грудень | Адміністрація, вчителі-куратори |
| 8. | Надання методичної допомоги молодим фахівцям у плануванні навчально-виховної роботи на ІІ семестр навчального року | Індивідуальні консультації | Січень ІІ тиждень | Вчителі-куратори |
| 9. | Основи педагогічного спілкування | Педагогічний тренінг | Лютий ІІ тиждень | Сімко Л. В. |
| 10. | Тиждень молодого фахівця | Відвідування уроків молодих фахівців, представлення молодими фахівцями своїх наробок | Квітень | Адміністрація, вчителі-куратори |
5.6. Контроль, аналіз та регулювання
| № п/п | Зміст заходу | Форма проведення | Термін | Відповідальний |
| 1. | Перевірка готовності вчителів до нового навчального року (навчально-методичне забезпечення навчально-виховного процесу, навчальні кабінети, забезпеченість підручниками) | Огляд | Вересень І – ІІ тижні | Адміністрація |
| 2. | Створення необхідних умов для забезпечення оптимального функціонування освітнього закладу як школи діалогу культур, забезпечення його розвитку, створення атмосфери творчої активності, демократизації на всіх рівнях. | Нарада при директорові | Жовтень ІІ тиждень | Бабак Н. А. |
| 3. | Огляд професійних портфоліо вчителів, що атестуються, з метою визначення рівня організації самоосвітньої діяльності | Огляд | Листопад ІІ-ІІІ тижні | Кузнецова Л. Б. |
| 4. | Контроль за роботою з молодими фахівцями | Ознайомлення з документацією, бесіди з молодими фахівцями та вчителями-кураторами | Січень | Тарасюк О. В., Бабак Н. А. |
| 5. | Про виконання основних державних та регіональних програм вчителями школи | Нарада при директорові | Лютий | Кузнецова Л. Б. |
| 6. | Підсумки виконання всіх розділів річного плану | Нарада при директорові | Травень | Кузнецова Л. Б. |
5.7. План роботи методичної ради
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Засідання 1 1. Організація роботи педагогічного колективу над загальношкільною методичною проблемою: 1.1 Задачі керівників МО на новий навчальний рік. 1.2 Напрямки роботи ТГ учителів школи. 2.Затвердження робочого навчального плану (варіативної частини) на новий навчальний рік. 3.Надання допомоги в календарному плануванні згідно з новими вимогами та новими програмами. 4.Вимоги до сучасного шкільного кабінету, принципи його функціонування та роль у розвитку пізнавальних інтересів учнів. 5.Створення оптимальних умов для культурного саморозвитку учня й учителя через підвищення якості науково-методичного освітнього процесу. Організація мережевої взаємодії з вузами. | Вересень | Ісакієва Л. В. Сокіл С.О. Муравйова Л.М. Маналатій С.Б. Кузнецова Л. Б. |
| 2. | Засідання 2 1.Організація роботи парку відкритих студій та консультаційних пунктів з підготовки учнів до олімпіад та майбутніх випускників до зовнішнього незалежного оцінювання і підсумкової державної атестації, розвитку творчих здібностей учнів. 2. Підсумки проходження педагогами закладу корпоративних курсів підвищення педагогічної майстерності. Обговорення кола питань послідовності самостійної роботи, планування відкритих уроків у процесі самоосвіти вчителів. 3.Методичне забезпечення участі учителів школи у конкурсі «Учитель року» та атестації педагогічних працівників. 4.Затвердження плану реалізації ІІІ етапу проекту «Школа майбутнього як школа діалогу культур». 5. Організація роботи педагогів над системою уроків на основі реалізації діалогічного підходу. | Листопад | Бабак Н. А. Кузнецова Л. Б. Тарасюк О. В. Кузнецова Л.Б. Кузнецова Л.Б. |
| 3. | Засідання 3 1. Створення умов для реалізації особистих творчих здібностей в процесі науково-дослідницької та пошукової діяльності. 2. Підходи до формування духовного потенціалу особистості як рушійної сили в її розвитку. 3. Організація роботи шкільної епістемотеки на базі шкільної бібліотеки. 4.Звіт методистів про надання допомоги вчителям, що атестуються. | Січень | Ковальова І.О. Муравйова Л.М. Муравйова Л.М. Методисти |
| 4. | Засідання 4 1.Розвиток у школярів високого рівня світоглядних переконань як умови їх успішної соціалізації. 2.Аналіз професійної компетентності учительського корпусу у зв’язку з атестацією педагогічних кадрів навчального закладу, підготовка до педради. 3.Підготовка і проведення виставки матеріалів щодо діалогізації навчально-виховного процесу, в рамках шкільного конкурсу «Стежинками педагогічних пошуків». 4.Результативність роботи парку відкритих студій як умови щодо забезпечення профілізації закладу та організації допрофільної підготовки. | Березень | Муравйова Л.М. Бабак Н.А. Методисти Кузнецова Л. Б. Дятлова Н. М. |
| 5. | Засідання 5 1.Підсумки педагогічного моніторингу в 2011-2012 н. р. 2.Про підготовку старшокласників до незалежного зовнішнього тестування та проведення державної підсумкової атестації. 3.Про підготовку до аналізу методичної роботи в 2011-2012 н. р. та планування на 2012-2013 н. р. 4.Оцінювання рівня опрацьовування науково-методичної проблеми школи. | Травень | Кузнецова Л. Б. Бабак Н. А. Ісакієва Л. В. |
6. Охорона здоров’я і життя дітей, персоналу школи. Заходи з техніки безпеки та охорони праці
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Інспектування шкільних кабінетів на їх відповідність санітарним вимогам та вимогам безпеки життєдіяльності учнів, вчителів | Серпень | Кузнецова Л. Б., Рубежанська Т.І. |
| 2. | Складання актів прийняття шкільних кабінетів до нового навчального року, актів – дозволів на проведення занять у спортивному залі, на спортивних майданчиках, в майстернях, кабінетах з особливими умовами роботи | Серпень | Кузнецова Л. Б. |
| 3. | Перевірка наявності інструкцій з охорони праці в приміщеннях, де це передбачено відповідними нормативними документами | Вересень | Кузнецова Л. Б. |
| 4. | Перевірка наявності журналів інструктажів з безпеки життєдіяльності учнів у кабінетах з особливими умовами роботи та у класних керівників | Вересень | Кузнецова Л. Б. |
| 5. | Забезпечення виконання санітарно-гігієнічних вимог у класних кімнатах, спортивному залі, майстернях, харчоблоку, інших приміщеннях школи | Протягом року | Адміністрація |
| 6. | Забезпечення проведення на уроках пауз фізичної та психологічного розвантаження. | Протягом року | Вчителі |
| 7. | Контроль за дотриманням вчителями школи нормативних вимог щодо об’єму домашніх завдань учнів | Раз на півріччя | Адміністрація |
| 8. | Контроль за щоденним та тижневим навантаженням учнів (складання розкладів уроків, графіків проведення контрольних робіт відповідно до санітарно-гігієнічних вимог) | Раз на місяць | Дятлова Н. М., Бабак Н. А. |
| 9. | Перевірка відповідності шкільного устаткування у початкових класах санітарним вимогам | Вересень | Борова В. Т. |
| 10. | Здійснення контролю за роботою вчителів хімії, біології, фізики, інформатики, технічної та обслуговуючої праці, фізичної культури, хореографії щодо виконання учнями правил техніки безпеки при роботі у відповідних кабінетах | Протягом року | Адміністрація |
| 11. | Забезпечення контролю за якістю їжі та харчів у шкільній їдальні | Протягом року | Адміністрація |
| 12. | Забезпечення систематичного проведення санітарно-освітньої роботи серед учнів та батьків. ЇЇ відображення у планах виховної роботи за напрямками:
| Протягом року | Тарасюк О. В., кл. керівники |
| 13. | Ознайомлення учнів з правилами поведінки в школі, ключовими інструкціями. | Вересень, січень | Кл. керівники, вчителі-предметники |
| 14. | Шкільні та міські спортивні змагання | Вересень | Агапов Л.Г. |
| 15. | Екскурсія до осіннього лісу. | Вересень | Кл. керівники |
| 16. | Виховні години «Не скупімось, люди, на добро» | Вересень | Кл. керівники |
| 17. | Усний журнал «Увага! Гриби та незнайомі рослини». | Вересень | Мед. сестра, вчителі біології |
| 18. | Конкурс малюнку «Рослини-помічники» | Вересень | Тарановська Л.М. |
| 19. | Бесіди «Недотримання особистої гігієни – шлях до небезпечних захворювань» | Вересень | Кл. керівники, мед. сестра |
| 20. | Конкурс рухових ігор на свіжому повітрі (для учнів початкових класів) | Жовтень | Класоводи, Хижняк О.П. |
| 21. | Інтерактивна гра «Я учасник дорожнього руху» | Жовтень | Романенко Н.Є. |
| 22. | Шкільне свято «Козацькому роду нема переводу» | Жовтень | Тарасюк О.В., Агапов Л.Г. |
| 23. | Диспут «Шкідливі звички чи життя в радості?» | Листопад | Кл. керівники 8 кл., вчителя ОБЖ |
| 24. | Бесіда «Механізм дії алкоголю та його наслідки». | Листопад | Спец. ЦСССДМ |
| 25. | Диспут «Чи є нікотин наркотиком?» | Листопад | Вчителі ОБЖ |
| 26. | Подорож країною здоров'я (для учнів початкових класів) | Листопад | Класоводи |
| 27. | Бесіди «Небезпеки засніженої вулиці», «Грип та його профілактика». | Грудень | Кл. керівники |
| 28. | Лекція «Правда та брехня про паління та пияцтво». | Грудень | Шкільна медсестра |
| 29. | Виставка малюнків «Вогонь – ворог, вогонь – друг». | Грудень | Тарановська Л.М. |
| 30. | Усний журнал «Бережіть здоров'я змолоду». | Січень | Кл. керівники, Романенко Н.Є. |
| 31. | Участь у міському конкурсі КВК «В здоровому тілі здоровий дух». | Січень | Тарасюк О.В. |
| 32. | Профілактика дитячого алкоголізму. Усний журнал «Шкідливий вплив алкоголю на організм людини» | Лютий | Шкільна медсестра |
| 33. | Бесіда «Наркотики та підліток» з переглядом відеофільму. | Лютий | Вед. спеціаліст ЦСССДМ Ломачинська Н.Г. |
| 34. | Бесіда «Знати, щоб жити (СНІД)». | Лютий | Вед. Спеціаліст ЦСССДМ Савченко О.М. |
| 35. | «Зимові забави» (для учнів початкових класів). | Лютий | Хижняк О.П. |
| 36. | Школа майбутніх чоловіків і жінок «Стать і статеві стосунки». Бесіда. | Березень | Шкільна медсестра Смирнова Ю.В. |
| 37. | Диспут «Проблема здоров'я в житті сучасного суспільства». | Березень | Кл. керівники 9 кл. |
| 38. | Школа майбутніх чоловіків і жінок. Усний журнал «Здоров'я дітей – здоров'я нації». | Березень | Шкільна медсестра |
| 39. | Виставка малюнків «Куріння – небезпечна забава». | Квітень | Тарановська Л.М. |
| 40. | «СНІД – як від нього уберегтися», «Соціальна дія наркотиків». | Квітень | Вед. спеціаліст ЦСССДМ Савченко О.М. |
| 41. | Класні свята для учнів початкових класів «Мамо, тато, я – здорова сім‘я». | Квітень | Кл. керівники, вч. біології, основ здоров'я |
| 42. | Шкільні та міські спортивні змагання | Квітень | Агапов Л.Г. |
| 43. | Виставка малюнків, стіннівок «В здоровому тілі – здоровий дух». | Квітень | Кл. керівники, вч. малювання |
| 44. | Диктанти. «Всесвітній день боротьби з курінням». | Травень | Вч. української та російської мови |
| 45. | Рухливі ігри на свіжому повітрі | Травень | Шкільна медсестра Смирнова Ю.В. |
| 46. | Бесіди «Шляхи збереження людської особистості» (профілактика наркоманії та алкоголізму) | Травень | Кл. керівники |
| 47. | Виступ лікаря-педіатра про користь загартовування. | Травень | Лікар-педіатр Тарханова О.В. |
| 48. | Бесіда «Шкідливі звички та їх наслідки» | Червень | Шкільна медсестра Смирнова Ю.В. |
| 49. | Екскурсія до лісу. | Травень | Кл. керівники |
| 50. | Бесіди «Захисти своє життя» | Червень | Кл. керівники |
| 51. | Нарада при директорові:
| Щомісяця | Тарасюк О. В. Кузнецова Л.Б. Тарасюк О.В. |
| 52. | Нарада при директорові щодо організованого початку 2011-2012 н.р.:
| Вересень | Дятлова Н.М. Кузнецова Л.Б. |
| 53. | Нарада при директорові:
| Жовтень | Тарасюк О.В. |
| 54. | Нарада при директорові:
| Листопад | Тарасюк О.В. Борова В.Т. |
| 55. | Нарада при директорові:
| Грудень | Тарасюк О. В. |
| 56. | Нарада при директорові:
| Січень | Бабак Н. А. Тарасюк О. В. |
| 57. | Нарада при директорові:
| Лютий | Удод Т. В. Кузнецова Л. Б. |
| 58. | Нарада при директорові:
| Березень | Кузнецова Л. Б. |
| 59. | Нарада при директорові:
| Травень | Кузнецова Л. Б. Тарасюк О. В. |
| 60. | Нарада при директорові:
| Червень | Ісакієва Л. В. |