К. Д. Ушинского Институт педагогики и психологии Кафедра управления образованием Функции менеджмента Учебное пособие
Вид материала | Учебное пособие |
Рис. 1.1. Формальные организации |
- К. Д. Ушинского Институт педагогики и психологии Кафедра управления образованием Основы, 1895.05kb.
- К. Д. Ушинского Институт педагогики и психологии Кафедра управления образованием Социально-психологические, 2103.64kb.
- Г. Р. Державина академия управления и сервиса кафедра менеджмента и маркетинга учебное, 1147.35kb.
- Л. А. Бурганова теория управления учебное пособие, 4928.77kb.
- Г. В. Плеханова Факультет менеджмента Кафедра государственного и муниципального управления, 3775.97kb.
- Министерство Здравоохранения Украины Донецкий национальный медицинский университет, 1414.22kb.
- Навыки лидерского поведения как условие эффективности деятельности в сфере провдижения, 65.35kb.
- Задачи : раскрываются методологические и теоретические основы психологии и педагогики,, 558.38kb.
- Институт педагогики и менеджмента, 1180.39kb.
- Темы выпускных квалификационных работ кафедры психологии управления (менеджмента), 135.42kb.
Рис. 1.1. Формальные организации
Юридическое лицо – это организация, которая:
– имеет обособленное имущество в собственности, в хозяйственном ведении, в оперативном управлении;
– отвечает имуществом по своим обязательствам;
– может от своего имени приобретать имущественные и неимущественные права;
– может быть истцом и ответчиком в суде;
– имеет самостоятельный баланс или смету.
Кроме предприятий-производителей к основным субъектам рыночной экономики, образующим систему отношений, относятся: государство, банки и отдельные домашние хозяйства – основные потребители (рис. 1.2). По своей природе предприятия являются открытыми социально-экономическими системами (рис. 1.3).
Рис. 1.2. Экономические потоки (материальные и финансовые) в рыночной экономике:
Можно выделить следующие специфические черты открытой социально-экономической системы:
– изменчивость (нестабильность) отдельных параметров системы, стохастичность поведения;
– уникальность и непредсказуемость поведения системы в конкретных условиях и вместе с тем наличие у неё предельных способностей, определяемых имеющимися ресурсами;
– способность препятствовать разрушающим систему тенденциям;
– способность адаптироваться к изменившимся условиям;
– способность изменять свою структуру и формировать варианты поведения;
– способность к стремлению к преобразованию, т. е. формированию целей внутри системы.
ВХОДРесурсы: – материально-технические; – людские; – энергетические; – информационные | | ОРГАНИЗАЦИЯ Процесс преобразования (материальные и информационные процессы) | | ВЫХОД – продукция или услуги; – информация; – финансы; – экономические характеристики выходов |