Geum.ru

Доклад о работе моу «Гимназия №5»

Вид материалаДоклад

Содержание


Структура образовательного учреждения и система его управления
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Характеристика образовательного процесса и его результаты
Элективные курсы моу «гимназия №5»
Элективные предметы моу «гимназия №5»
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

Уровень материальной обеспеченности родителей:

Высокий материальный достаток – 5%

Средний – 50%

Низкий – 45%

  1. Структура образовательного учреждения и система его управления


В 2009/2010 году в гимназии сформировано 42 класса, в них обучалось 1060 учащихся.

Начальная школа: 16 классов, в них обучалось 408 учащийся

Основная школа: 21 классов, в них обучалось 527 учащихся

Старшая школа: 5 классов, в них обучалось 125 учащихся

Динамика численности учащихся гимназии по ступеням образования выглядит следующим образом

Учебный

год


Звено
2004-

2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2009-2010

Численность обучающихся/число классов-комплектов

Начальная школа
449/17
485/18
462/18
431/17
424/17
408/16

Среднее звено
474/17
461/17
482/18
530/20
536/21
527/21

Старшее звено
152/6
148/6
151/6
146/6
129/5
125/5

Всего в гимназии
1075/40
1094/41
1095/42
1107/43
1089/43
1060/42


Анализ динамики численности учащихся свидетельствуют о наличии в гимназии сложившегося стабильного коллектива учащихся, о привлекательности учебного заведения для родителей. Занятия в гимназии организованы в две смены: I смена - 08.00 – начало занятий, 12.55 – завершение занятий, II смена - 11.25- начало занятий, 16.15 – завершение занятий, для желающих открыты группы продленного дня (тринадцать в начальной школе).


С 1989 года осуществляется профильное обучение. Всего на сегодняшний день отработано 5 профильных направлений:

- социально – гуманитарный;

-гуманитарный;

-физико – математический;

-химико-биологический;

-математический

Динамика профильных классов за последние 4 года выглядит следующим образом:

Кол-во классов (групп)
2003-2004

учебный год
2004-2005

учебный год
2005-2006

учебный год
2006-2007

учебный год
2007-2008

учебный год
2008-2009 учебный год
2009-2010 учебный год

Физико – математический
2
2
2
2
2
2
2

Социально – гуманитар-ный
0
0
1
2
2
2
3

Гуманитар-ный
2
2
1
0
0
0
1

Химико-биологичес-кий
2
2
2
1
1
1
0

Универсаль-ный.
0
0
0
1
1
0
0

Математический
0
0
0
0
0
1
2


Основные виды деятельности образовательного учреждения:

-учебная (организация и проведение учебных занятий, оценка уровня подготовки учащихся при текущем и итоговом контроле);

-воспитательная (создание условий для раскрытия творческих способностей и самореализации личности учащихся в различных видах деятельности);

-научно – методическая (развитие творческого потенциала учителя, повышение научно – теоретической и методической подготовки);

-финансово – хозяйственная (поддержание материально – технической базы школы, обеспечение образовательного процесса необходимым оборудованием, учебно – наглядными пособиями, мебелью. Обеспечение соблюдения норм СанПиН, государственного пожарного надзора, принятие мер по соблюдению техники безопасности, противопожарной безопасности, охране труда, жизни и здоровья детей и работников. Организация горячего питания учащихся.


Управление Гимназией строится на принципах единоначалия и самоуправления. Управляющая система Гимназии представлена такими коллективными субъектами управления как Общее собрание трудового коллектива; Управляющий совет Гимназии, являющийся высшим органом самоуправления и представляющий интересы всех участников образовательного процесса (обучающихся, их родителей и педагогов); Родительская конференция; Педагогический совет, Научно-методический совет, Методические объединения учителей Гимназии. В Гимназии работает система ученического самоуправления в форме Совета самоуправления учащихся «Алые паруса».

Основными её задачами являются обеспечение эффективного взаимодействия учащихся, их родителей и учителей в условиях развития воспитательной системы школы, приобретение детьми знаний, умений и навыков самоуправления, демократического стиля взаимоотношений, самовоспитание и саморазвитие детей в условиях существующей воспитательной системы гимназии.

Совет самоуправления учащихся избирается сроком на год. Руководство деятельностью Совета самоуправления учащихся осуществляет председатель, избираемый открытым голосованием на первом заседании. Координирует деятельность Совета самоуправления учащихся заместитель директора по воспитательной работе. Консультантами в организации деятельности Совета самоуправления учащихся являются администрация, учителя гимназии, которые выполняют просветительскую и методическую функции. Для решения текущих вопросов Совет самоуправления учащихся может создавать советы дел, совет старшеклассников и другие временные органы ученического самоуправления. Совет самоуправления учащихся проводит свои заседания не реже одного раза в месяц.

Функции и права каждого из субъектов гимназического управления определены и зафиксированы в Уставе и других локальных актах Гимназии.


  1. Кадровое обеспечение образовательного процесса


В гимназии сложился сплоченный, работоспособный коллектив из 74 педагогических работников, которому по силам решение самых сложных задач обучения и воспитания. Высокий профессионализм педагогов подтверждается наличием у них квалификационных категорий: высшую категорию имеют 37 педагогов (50 %), первую категорию имеют 21 педагог (28,4 %), вторую категорию имеют 14 педагогов (18,8%), 3 педагога не имеют категории (3%).

Итоги аттестации учителей в 2009-2010 году:

Высшая квалификационная категория присвоена13 педагогам, в том числе впервые – 2.

Первая квалификационная категория присвоена 4 педагогам, в том числе впервые – 1.

Вторая квалификационная категория присвоена 2 педагогам, в том числе впервые – 2.

Высшее образование имеют 67 педагогов (90,5%), среднее специальное образование имеют 7 педагогов (9,5 %). Средний возраст педагогических работников 45,4 лет

Распределение педагогических работников по возрастным категориям:
  • до 30 лет-7 человек (9,5 %)
  • от 30-40 лет-12 человек(16, 2 %)
  • от 40-50 лет - 30 человек(40,5 %)
  • свыше 60 лет-8 человек(10,8%)


Распределение педагогических работников по стажу работы:
  • до 3 лет –4 человека(5,5 %)
  • от 3- 5 лет – 2 человека (2,7%)
  • от 5 – 10 лет –6 человек(8 %)
  • от 10 – 20 лет –27 человек(36,5%)
  • от20-30 лет-17 человек(23 %)
  • свыше 30 лет -18 человек(24,3 %).

Из общего количества педагогических работников в коллективе работают- 7 мужчин (9,4%), женщин -67 (90,6%).

За высокие результаты в обучении и воспитании подрастающего поколения награждены Почетными званиями, нагрудными значками и грамотами:
  • Заслуженный учитель РФ – 3 человека;
  • Отличник народного просвещения РФ - 11 человек;
  • Почетный работник общего образования РФ – 10 человек;
  • Почетная грамота Министерства образования и науки РФ – 13 человек;
  • Являются лауреатами премии Сороса – 8 человек;

Ежегодно педагоги гимназии принимают участие во Всероссийском конкурсе «Лучший учитель года» в рамках приоритетного национального проекта «Образование ». Победителями этого конкурса стали

В 2006 году – 2 человека (Гурская Т.А., Корнева Н.А.)

В 2007 году - 7 человек (Горелова Л.В., Гордеева И.А., Сомкина Е.П., Панова Л.Г., Потапова В.А., Охоцкая В.С., Тупикова Т.Г.,)

В 2008 году – 4 человека (Киреев В.В., Леонтьева Н.Г., Чечуевская В.Ю., Сафронова Е.В.)

В 2009 году- 5 человек (Елева С.А., Сафонова Л.В., Колесникова Л.Я., Петрова М.В., Баюнова Е.В.)

В 2010 году-2 человека(Москалёва Е.В., Шалашова И.В.)

В 2009- Фонд Дмитрия Зимина «ДИНАСТИЯ» выделен грант учителю Лапшовой О.В. в номинации «Наставник будущих ученых»

В 2008 году учитель начальных классов Петрова М.В. заняла третье место на районном конкурсе педагогического мастерства «Учитель года - 2008», в 2009-2010 – учитель Володина И.Н. – второе место в районном конкурсе педагогического мастерства.


За последние годы наблюдается значительный рост уровня профессионализма педагогов. В 2009-2010 учебном году 13 педагогов повысили свою квалификацию на курсах в Сар ИПК и ПРО, 16 педагогов прошли обучение информационным технологиям в учебном центре « Трайтек». Таким образом степень обученности педагогического коллектива ИКТ составило 75,9%.0


  1. Характеристика образовательного процесса и его результаты


Образовательный процесс гимназии нацелен на формирование самостоятельной, конкурентоспособной личности выпускника, которая обладает глубокими и прочными знаниями во всех отраслях науки, широкой эрудицией, способной быстро адаптироваться к быстро меняющимся условиям современной жизни, в сочетании с высокой нравственностью и духовной культурой, ведущей активный и здоровый образ жизни.

Образовательная программа 1-ой ступени предусматривает овладение учебным материалом как на репродуктивном, так и на творческом уровне. Учебные программы 1-ой ступени по русскому языку, математике, окружающему миру, иностранному языку предусматривают детальное изучение наиболее важных тем, вопросов, интегрирующих овладение языком, познавательный и деятельностный опыт личности. Для интеллектуального, творческого, художественно-эстетического развития учащихся, формирования коммуникативной культуры введены курсы ИЗО и художественного труда иностранного языка.

Образовательная программа 2-ой ступени направлена на освоение форм и методов предметного знания. Введенный за счет компонента образовательного учреждения предмет информатика и ИКТ в 5-7 классах способствует формированию навыков информационной культуры учащихся. Предусмотрено углубленное изучение математики в 8 «А» и 9»А» классах., и углубленное изучение истории и литературы в 8 «б» классе. Экологическое воспитание учащихся, привитие навыков здорового образа жизни осуществляется в рамках курсов экология и ОЗОЖ в 5-9 классах. Система элективных курсов по выбору учащихся призвана помочь им определиться с выбором профиля для дальнейшего обучения в старших классах.

Обучение на 3-ей ступени является профильным и осуществляется по трем направлениям: физико-математическому (10 «А», 11 «А» классы), социально-гуманитарному (10 «Б» 10»В», 11 «Б» классы) В физико-математических классах углубленно изучаются математика и физика, на расширенном уровне информатика и ИКТ, история. В профессиональным ядром в классах социально-гуманитарного профиля являются литература, русский язык и история, которые изучаются углубленно. На расширенном уровне изучаются иностранные языки. В химико-биологическом классе изучаются углубленно химия, биология, прикладное обеспечение выполняют математика и физика, которые изучаются на расширенном уровне.

Для реализации базового и профильного уровней образования в гимназии используются следующие образовательные программы:

2009-2010

Название учебной программы
Наличие учебно-методического обеспечения программы

Программа начального общего образования «Гармония»
Соловейчик М.С.

«К тайнам нашего языка». Изд. Смоленск. Ассоциация ХХI век 2008 г. 2,3,4 классы.

Литературное чтение. Кубасова О. В. «Любимые страницы». Изд. Смоленск. Ассоциация ХХI век. 2008 г.2, 3,4 классы.

Истомина. «Математика» - 2. Изд. Смоленск. «Ассоциация ХХI век» 2008 г.

Поглазова О.Т. «Окружающий мир». Изд. Смоленск. «Ассоциация ХХI век» 2008 г., 2, 3, 4 классы.

Программа начального общего образования «Школа 21 века»
Журова Л.Е., Евдокимова А.О. Букварь. Изд. «Вентана-Граф» 2008г.1 класс.

Иванов С.В. Евдокимова А.О.,Кузнецова М.И. «Русский язык»- 1. Изд. «Вентана-Граф», 2008 г.

Л.А.Ефросинина. «Литературное чтение»-1. Изд. «Вентана-Граф» 2008г.

В.Н.Рудницкая, Е.Э., Кочурова, О.А.Рыдзе, Т.В.Юдачев «Математика»-1. Изд. «ВентанаГраф» 2008г.

Н.Ф.Виноградова. «Окружающий мир»- 1 . Изд. «Вентана-Граф» 2008г.

Программа Л.В.Занкова
Нечаева Н.В,Белорусец К.С. Азбука. Изд. Корпорация Фёдоров 2008 г.

Нечаева Н.В. «Русский язык». Изд. Корпорация Фёдоров» 2008

А.В.Лазарева. «Литературное чтение».

И.И.Аргинская, Бененсон Е.П. «Ма-тематика»-1. Изд. Корпорация «Фёдоров» 2008 г.

Н.Я. Дмитриева, А.Казаков. «Окружающий мир». Изд. Корпорация «Фёдоров» 2008 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по русскому языку под ред. В.В. Бабайцевой
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория. 5-9 кл., Дрофа, 2005 г.

Под ред. Купаловой А.Ю. Русский язык. 5 класс. Практика. Дрофа, 2006 г.

Никитина Е.И. Русская речь. Развитие речи. 5 класс.Дрофа, 2005 г.

Под ред. Лидман-Орловой Г.К. Русский язык. Практика. 6 класс. Дрофа, 2005 г.

Никитина Е.И. Русская речь. Развитие речи. 6 класс.Дрофа, 2005 г.

Под ред. Пименовой С.Н. Русский язык. Практика. 7 класс. Дрофа, 2006 г.

Под ред. Пименовой С.Н. Русский язык. Практика. 7 класс. Дрофа, 2006 г.

Никитина Е.И. Русская речь. Развитие речи. 7 класс. Дрофа, 2005 г.

Пичугова Ю.С. Русский язык. Практика. 8 класс. Дрофа, 2005 г.

Никитина Е.И. Русская речь. Развитие речи. 8 класс.Дрофа, 2005 г.

Пичугова Ю.С. Русский язык. Практика. 9 класс. Дрофа, 2005 г.

Никитина Е.И. Русская речь. Развитие речи. 9 класс.Дрофа, 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по литературе под ред. Т.Ф. Курдюмовой
Курдюмова Т.Ю.Литература.5 класс. Ч. 1,2.

5 класс.Дрофа, 2006 г.

Полухина В.П. Литература. 6 класс. Ч.1,2. Просвещение, 2006 г.

Коровина В.Я. и др. Литература. Ч.1,2.

7 класс. Просвещение, 2005 г.

Коровина В.Я. и др. Литература. Ч.1,2.

7 класс. Просвещение, 2005 г.

Под ред. Беленького Г.И. Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия. Ч.1,2.

8 класс. Мнемозима, 2002 г.

ЗининС.А., Сахаров В.И., Чалмаев В.А.. Литература. Ч.1,2.

9 класс. Русское слово, 2006 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по математике под ред. Н.Я. Виленкина
Виленкин Н.Я. и др. «Математика 5 кл.», Мнемозина, 2005г.

Виленкин Н.Я. и др. «Математика 6 кл.», Мнемозина, 2005г.

Программа для общеобразовательных учреждений по алгебре под ред. Ю.Н. Макарычева
Дорофеев Г.В. Алгебра Просвещение. 2006 г.

Макарычев Ю.Н. и др. «Алгебра 7 кл.», Мнемозина, 2005г.

Макарычев Ю.Н. и др. Алгебра 8 кл., Мнемозина, 2005/06.

Макарычев Ю.Н. и др. Алгебра 8 кл., Мнемозина, 2005/06.

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. Алгебра 9 кл., Просвещение, 2005г.

Программа углубленного изучения математики под ред. Н.Я. Виленкина для 8-9 классов
Виленкин Н.Я. и др. Алгебра 8 кл., Просвещение, 2005 г.

Виленкин Н.Я. и др. Алгебра 9 кл., Просвещение, 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по геометрии под ред. Л.С. Атанасяна
Атанасян Л.С. и др. Геометрия 7-9 кл., Просвещение, 2005г.

Программа для общеобразовательных учреждений по информатике и ИКТ под ред. Н.Д. Угринович
Л. Л. Босова. Информатика 5кл.БИНОМ 2003 г.

Л. Л. Босова. Информатика 6. М БИНОМ 2003 г.

Угринович И.Д. Информатика 7 кл. БИНОМ 2004

Угринович И.Д. Информатика 8 кл. БИНОМ 2005

Угринович И.Д. Информатика и ИКТ 9 кл. БИНОМ 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по английскому языку под ред. В.П. Кузовлёва
Кузовлев В.П. Английский язык для 6 класса, Просвещение, 2006 г.

Кузовлев В.П. Английский язык для 7 класса, Просвещение, 2005 г.

Кузовлев В.П. Английский язык для 8 класса, Просвещение, 2006 г.

Кузовлев В.П. Английский язык для 9 класса, Просвещение, 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по английскому языку под ред. И.Н. Верещагиной
Биболетова М.З. «Enjoy English № 3», Титул, 2005 г.

Афанасьева О.В.,Михеева И.В.. Английский язык, Дрофа, 2005 г.

Афанасьева О.В.,Михеева И.В.. Английский язык, Просвещение, 2004 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по немецкому языку под ред. Н.Д. Гальсковой
Яковлева Л.Н. «Учебник немецкого языка для 5 класса», Аст-Пресс школа, 2005г.

Гальскова Н.Д. «Мозаика» учебник немецкого языка для 6 класса, Аст-Пресс школа, 2005 г.

Гальскова Н.Д. «Мозаика» учебник немецкого языка для 7 класса, Аст-Пресс школа, 2005 г.

Гальскова Н.Д. «Мозаика» учебник немецкого языка для 8 класса, Просвещение, 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по французскому языку под ред. Н.А. Селивановой, Т.Ю. Шашуриной
Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю. «Синяя птица» 7-8 класс, Просвещение, 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по физике (Ю.И. Дик, Г.Г. Никифоров, И.И. Нурминский, В.А. Орлов, В.Ф. Шилов, В.А. Коровин, А.Н. Мансуров, В.Г. Разумовский)
Перышкин А.В. Физика. 7 кл., Дрофа, 2005 г.

Перышкин А.В. Физика. 8 кл., Дрофа, 2005 г.

Перышкин А.В., Гутник Е.М.Физика. 9 кл. Дрофа, 2005 г.


Программа для общеобразовательных учреждений по химии под ред. О.С. Габриэляна
О.С. Габриелян. «Химия – 8», Дрофа, 2005 г.

О.С. Габриелян. «Химия – 9», Дрофа, 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по биологии под ред. В.В. Пасечника
Пасечник В.В. Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 кл., Дрофа, 2005 г.

Вахрушев А. Гурский О. Биология. От амебы до человека. Баласс. 2005 г.

Латюшин В.В. Шапкин В.А. Биология. Животные.7 кл. Дрофа. 2005 г.

Колесов Д.В. Маш Р.Д, Беляев И.Н. Биология.Человек.8 кл. Дрофа, 2005 г.

Каменский А.А. Криксунов Е.А. Пасечник В.В.

Введение в общую биологию и экологию. Дрофа, 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по географии (Т.П. Герасимова, И.В. Душина, И.И. Баринова, В.П. Дронов)
Дронов В.П., СавельеваЛ.Е. География. Землеведение. Дрофа. 2005г.

Душина И.В. Коринская В.А. Щенев В.А..

География. Наш дом-Земля: материки, океаны, народы и страны. 7 кл.

Дрофа, 2005 г.

Дронов В.П. и др. География России. Природа. Население. Хозяйство. 8 кл. Дрофа, 2005 г.

Дронов В.П. и др.

География России. Хозяйство и географические районы. 9 кл. Дрофа, 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по экологии под ред. Н.М. Черновой

Т.С. Сухова,В.И. Строганов. Введение в биологию и экологию для учащихся 5-х классов, Вента-граф, 2003 г.

А.М. Былова, Н.И. Шорина. Экология растений.

Вентана-Граф. 2003 г.

Бабенко В.Г. и др. Экология животных. Вентана-Граф. 2003 г.

М.З. Федорова В.С. Кучменко Т.П. Лукина.

Экология человека 8 кл. Вентана-Граф 2003 г.

Чернова Н.М. и др. Основы экологии. Просвещение 2003 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по природоведению (А.А. Плешаков, Н.И. Сонин)
Плешаков А.А. Сонин Н.И. Природоведение 5 кл. Дрофа 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по изобразительному искусству и художественному труду под ред. Б.М. Неменского
Горяева Н.А., Островская О.В. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. Просвещение. 2005г.

Программа для общеобразовательных учреждений по музыке под ред. Д.Б. Кабалевского




Программа для общеобразовательных учреждений по всеобщей истории (Д.Д. Данилов, А.В. Кузнецов, С.С. Кузнецова, Е.В. Агибалова, Г.М. Донской, А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, М.Н. Ванюшкина, А.О. Сороко-Цюпа, О.С. Сороко-Цюпа)
Данилов Д.Д. Кузнецов А.В. Кузнецова С.С. и др. Всеобщая история. История Древнего мира Баласс, 2006 г.

Агибалова Е.В., Донской Г.М. «История средних веков», Просвещение, 2005г.

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина М.Н. «Новая история 1500-1800», Просвещение, 2005г.

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина М.Н. «Новая история 1800-1918», Просвещение, 2005 г.

Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О. Новейшая история зарубежных стран ХХ- начала ХХI века, Просвещение, 2006 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по истории России (А.А. Данилов, Д.Д. Данилов, В.А. Клоков, С.В. Тырин, В.А. Рогожкин, Н.С. Павлова)
Данилов А.А., Данилов Д.Д., Клоков В.А., Тырин С.В. «Российская история с древнейших времен до начала ХVI века», Баласс, 2005 г.

Рогожкин В.А., Данилов Д.Д., Павлова Н.С. «Российская история Нового времени ХVI-XVIII века», Баласс, 2005г.

Данилов Д.Д. Клоков В.А. Кузнецова С.С. Павлова Н.С. Рогожкин В.А. Российская история XIX- начала ХХ века, Баласс, 2005г.

Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брант М.Ю. «История России ХХ века», Просвещение, 2006 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по обществознанию под ред. Л.Н. Боголюбова
Королькова Е.С. Суворова Н.Г. Обществоведение 6 кл. Новый учебник. 2006 г.

Боголюбов Л.Н. Обществознание(8-9 классы), Просвещение, 2006 г.

Боголюбов Л.Н. Обществознание(8-9 классы), Просвещение, 2006 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по ОБЖ под ред. А.Т. Смирнова
Смирнов А.Т. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Просвещение 2005 г.

Под ред.Воробьева Основы безопасности жизнедеятельности 5 класс АСТ АСТРЕЛЬ. 2006 г.

Смирнов А.Т. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Просвещение 2005 г.

Под ред.Воробьева Основы безопасности жизнедеятельности 8 класс АСТ 2005 г.

Под ред.Воробьева Основы безопасности жизнедеятельности 9 класс АСТ 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по технологии
Крупская Ю.В. Лебедева Н.И. Литикова Л.В. Под ред.Симоненко В.Д. Технология. Москва, Вента-Граф, 2005 г.

Под ред.Симоненко В.Д. Технология. Москва, Вента-Граф, 2005г.

Под ред.Симоненко В.Д. Технология. Москва. Вента-Граф, 2005 г.

Под ред.Симоненко В.Д. Технология. Москва. Просвещение. 2006 г.

Под ред.Симоненко В.Д. Технология. Москва, Вента-Граф, 2005г.

Под ред.Симоненко В.Д. Технология. Москва, Вента-Граф, 2005г.

Программа для общеобразовательных учреждений по физической культуре под ред. В.И. Ляха
Матвеев А.П. Физическая культура. 5 класс Просвещение. 2006 г.

Матвеев А.П. Физическая культура. 6 класс Просвещение. 2006 г.

Матвеев А.П. Физическая культура. 7 класс Просвещение. 2006 г.

Лях В.И. Зданевич А.А. Физическая культура. 8 класс. Просвещение. 2003 г.

Лях В.И. Зданевич А.А. Физическая культура. 9 класс. Просвещение. 2003 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по русскому языку под ред. В.В. Бабайцевой
Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 класс. Просвещение, 2006 г.

Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 класс. Просвещение, 2005 г.

Программа профильного обучения по русскому языку под ред В.В. Бабайцевой
Бабайцева В.В. Русский язык. 10-11 класс. Дрофа, 2004 г.

Бабайцева В.В. Русский язык. 10-11 класс. Дрофа, 2004 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по литературе под ред. Т.Ф. Курдюмовой
Лебедев Ю.В. Русская литература XIX века. Ч.1,2. 10 класс. Просвещение, 2005 г.

Под ред. Журавлева В.П. Русская литература XX века Ч.1,2.

11 класс. Просвещение, 2005 г.

Программа профильного обучения по литературе (В.И. Сахаров, С.А. Зинин, В.А. Чалмаев)
Сахаров В.И., Зинин С.А. Литература XIX века Ч.1,2. 10 класс. Русское слово, 2006 г.

Чалмаев В.А., Зинин С.А. Литература XX века. Ч.1,2. 11 класс. Русское слово, 2006 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по алгебре и анчалам анализа под ред. А.Ш. Алимова
Алгебра и начала анализа 10-11 Алимов Ш.А. и др. Просвещение. 2005 г.

Алгебра и начала анализа 10 -11к л Алимов Ш.А. и др. Просвещение, 2005 г.

Программа профильного обучения по алгебре и началам анализа под ред. С.М. Никольского

Алгебра и начала анализа 10 кл. Виленкин Н.Я.и др. Мнемозина, 2005 г.

Алгебра и начала анализа 10 кл. Никольский С.М. Просвещение, 2005 г.

Алгебра и начала анализа 11 кл. Никольский С.М. и др. Просвещение, 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по геометрии под ред. Л.С. Атанасяна
Геометрия 10 -11 Атанасян Л.С. и др. Просвещение, 2005

Геометрия 10-11 Атанасян Л.С. и др. Просвещение, 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по информатике и ИКТ под ред. Н.Д. Угринович
Н. Угринович. Информатика и информационные технологии. 10- 11, БИНОМ 2005.

Н. Угринович. Практикум по информатике и информационным технологиям. ЛБЗ. 2005.


Н. Угринович. Информатика и информационные технологии. 10-11БИНОМ. 2005.

Н. Угринович. Практикум по информатике и информационным технологиям. ЛБЗ. 2003 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по английскому языку под ред. В.П. Кузовлёва

Кузовлев В.П. Английский язык для 10-11 класса, Просвещение, 2004 г.

Гроза О.И. Английский язык 11 класс, Титул, 2003 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по немецкому языку под ред. О.Ю. Зверловой
Зверлова О. Ю. Немецкий язык , АСТ ПРЕСС ШКОЛА. 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по французскому языку (Е.Я. Григорьева, Е.О. Горбачёва, М.Т. Лисенко)

Григорьева Е.Я Французский язык для 10-11 классов. Просвещение. 2006 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по физике (Б.Б. Буховцев, Г.Я. Мякишев, Н.Н. Сотский)
Мякишев Г.Я.,Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н.

Физика. 10 кл. Просвещение, 2006 г.

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б.Физика. 11 кл. Просвещение, 2006 г.

Программа профильного обучения по физике под ред. А.А. Пинского
Под ред Пинского А.А. Физика 10. Просвещение. 2006 г.

Под ред. Пинского А.А. Физика 11 кл. Просвещение. 2006 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по химии под ред. О.С. Габриэляна
О.С. Габриелян. «Химия – 10», Дрофа, 2005 г.

О.С. Габриелян. «Химия – 11», Дрофа, 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по биологии под ред. В.В. Пасечника
Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В.

Общая биология.10 –11 кл. Дрофа, 2003 г.

Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В.

Общая биология.10 –11 кл. Дрофа, 2003 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по географии под ред. В.П. Максаковского
Максаковский В.П.

Экономическая и социальная география мира. 10 кл. Просвещение, 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по всеобщей истории под ред. Н.В Загладина
Загладин Н.В. Всеобщая история 10 кл. Русское слово, 2006 г..

Загладин Н.В. Всеобщая история 11 кл. Русское слово, 2006 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по истории России (Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, Л.М. Ляшенко, В.А. Твардовская, В.И. Буганов, П.Н. Зырянов, А.Н. Сахаров)
История России Ч. 1,2 10 кл. (авт. Павленко Н.И. Андреев И.Л. Ч.2 Павленко Н.И. Ляшенко Л.М. Твардовская В.А.) Дрофа. 2006 г.

Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. Мироненко С.В. История России ХХ - начало ХХI века 11 класс. Просвещение, 2005 г.

Буганов В.И., Зырянов П.Н., Сахаров А.Н. История России: конец XVII-XIX веков. 10 класс. Просвещение, 2006 г.

Программа профильного обучения по истории России (Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, Л.М. Ляшенко, В.А. Твардовская, В.И. Буганов, П.Н. Зырянов, А.Н. Сахаров)
История России Ч. 1,2 10 кл. (авт. Павленко Н.И. Андреев И.Л. Ч.2 Павленко Н.И. Ляшенко Л.М. Твардовская В.А.) Дрофа. 2006 г.

Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. Мироненко С.В. История России ХХ- начало ХХI века 11 класс. Просвещение, 2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по обществознанию под ред. Л.Н. Боголюбова
Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю. Обществознание. Ч.1,2 10-11 кл., Просвещение. 2006 г.

Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю. Обществознание. Ч.1,2 10-11 кл., Просвещение. 2006 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по ОБЖ под ред. А.Т. Смирнова
Под ред. Воробьева. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс. АСТ АСТРЕЛЬ.

2005 г.

Под ред. Воробьева. Основы безопасности жизнедеятельности .11 класс. АСТ АСТРЕЛЬ.

2005 г.

Программа для общеобразовательных учреждений по физической культуре под ред. В.И. Ляха
Лях В.И., Зданевич А. А., Физическая культура. 10-11 класс. Просвещение. 2005 г.

Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура. 10-11 класс. Просвещение. 2005г.


В целях реализации предпрофильной подготовки учащихся 8-9 классов и профильного обучения в 10-11 классах в гимназии читаются следующие элективные курсы по выбору учащихся:


ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ МОУ «ГИМНАЗИЯ №5»

2009-2010 учебный год


№ п/п
Учебный предмет
Название элективного курса
№ приказа о рекомендации к использованию

1.
Алгебра
«Линейные уравнения и неравенства с параметром»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

2.
Алгебра
Винник Н.Д. «»Степени и корни»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

3.
Алгебра
Винник Н.Д. «Уравнения, неравенства и их системы»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

4.
Математика
Преобразование графиков функций
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

5.
Математика
«Степень с целым показателем»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

6.
Русский язык
Л.В. Горелова «Звуковые средства художественной выразительности»
МО СО Пр. №553 от 11.04.07.

7.
Русский язык
«Русская словесность.Словесные средства художественной выразительности»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

8.
Русский язык
Культура речи
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

9.
Русский язык
Практическая стилистика русского языка
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

10.
Физика
Батуркина М.К. «Перекрестки физики и биологии»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

11.
Физика
Козырева Н.А.: «Механика в задачах»
МО СО Пр. №553 от11.04.07г.

12.
Химия
Л.Г.Панова «Что мы знаем о веществе»
МО СО ПР. №300

От 04.04.06

13.
Химия
«Удивительный мир химии»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

14.
Химия
Потапова В.А. «Самое удивительное вещество в мире»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

15.
Биология
Е.Н.Цветкова Е.Н. «Неизвестное об известном»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

16.
Информатика
Колотова И.В. « Численные методы решения математических задач»
МО СО Пр.№553 от11.04.07.

17.
Информатика
Сурчалова Л.В.«Кодирование информации»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

18.
Информатика
Лапшева Е.Е. «Машинная арифметика»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

19.
Информатика
Гевлич И.К. «Базы данных – путь к успеху»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

20.
История
Минанкова Р.Г.: «История Отечества ХХ века глазами очевидцев».

МО СО Пр. №553

от 11.04.07.

21.
Обществознание
С.Н.Степанько «Подросток и закон»
МО СО Пр. №303 от 04.04.06.

22.
Английский язык
Бодичева Л.В.«Литературный калейдоскоп»
МО СО Пр. №553 от 11.04.07.

23.

Английский язык
Зеброва Э.А. « Земля – наш дом»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

24.
Английский язык
Егорова М.П. «Гид - переводчик»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

25.
Английский язык
Кочегарова Т.В. «Почему бы не стать переводчиком?»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

26.
Английский язык
Артемова Н.И. «Этот трудный английский глагол»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

27.
Немецкий язык
Венидиктова С.В.: «Саратов: вчера и сегодня».
МО СО Пр. №553 от 11.04.07.

28.
Немецкий язык
Земцова «В здоровом теле – здоровый дух»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

29.
Французский язык
Макарова И.А. « Развитие искусства живописи конца19-начала 20 века во Франции»
МО СО Пр. №553 от 11.04.07.

30.
Французский

язык
Афонина О.В., Боброва Н.А.

«Знакомтесь, Саратов»
МО СО Пр. №553 от11.04.07.

31.
Технология
«Ты выбираешь профессию»
МО СО Пр. №553 от 11.04.07.


ЭЛЕКТИВНЫЕ ПРЕДМЕТЫ МОУ «ГИМНАЗИЯ №5»

2009-2010 учебный год


1.
Алгебра
Четвериков А. «Задачи с параметрами»
МО СО Пр. №555 от 11.04.07г.

2.
Алгебра
Решение нестандартных задач
МО РФ, Пр. №303 №04.04.06.

3.
Алгебра
Дрогаченко Т.В.«Методы решения уравнений»
МО СО Пр. №555 от 11.04.07г.

4.
Физика

Батуркина М.К.



5.
Физика
Стюхина Т.П. «Физика в примерах и задачах»
МО СО Пр. №555 от 11.04.07г.

6.
Информатика
«Компьютерная графика»
МО СО Пр. №635

От 11.04.08.

7.
Информатика
Семакин И.Г. « Информационные системы и модели»
МО СО Пр. №635

От 11.04.08.

8.
Химия
Вдовина Т.О. «Избранные вопросы общей и неорганической химии»
МО СО №553 от 11.04.07.

9.

Биология

Киркленкова В.Н., Обухов Д.К. «Клетки и ткани»
МО и Н РФ 2008

10.
Литература
Основы поэтики: теория и практика анализа художественного текста
МО РФ, 2005г.

11.
Литература
Горшков А.И. « Русская словесность», МО и РФ, 2001г.
МО и Н СО, 2001

12.
История
Никифорова Л.Г. «Рассказы русских летописей»
МО СО, 2006г.

13.
История
Сорокина Е.Н. «Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории России ХХ века», Волгоград, Учитель, 2007 г..
МО СО 2007г.

14.
Английский язык
Дементьева А. «Деловой Английский»
МО СО №553 от11.04.07.


Элективные курсы МОУ «Гимназия №5» в 2009-2010 учебном году


№ п/п
Класс
предмет
учитель
название курса
составлен на основе
количество часов
период освоения учебного материала

1.
8-В



Худякова Л.П.
Ты выбираешь профессию.
Чернявская А.П. «Психологическое консультирование»,

Резапкина Г.В. «Секреты выбора профессии», Гуткина М.С.«Твоя профессиональная карьера».
8
1 четверть

2.
8-В



Кукина И.С.
Секреты общения.
Фролова Г.А. «Что такое общение?»
8
1 четверть




8-В
алгебра
Карпенко Е.И.
Уравнения, неравенства и системы.
Винник Н.Д. «Уравнения, неравенства и системы»
16
2, 3 четверть




8-В
химия
Пискунова С.А.
Удивительный мир химии
Потапова В.А. «Удивительный мир химии»
16
2.3 четверть




8-В
биология
Костяева Т.И.

Нить Ариадны
Семенцова В.Н. «Нить Ариадны»
8
2 четверть

3.
8-Г



Худякова Л.П.
Ты выбираешь профессию.
Чернявская А.П. «Психологическое консультирование»,

Резапкина Г.В. «Секреты выбора профессии», Гуткина М.С.«Твоя профессиональная карьера».
8
1 четверть

4.
8-Г



Кукина И. С.
Что такое общение?
Фролова Г.А. «Что такое общение?»
8
1 четверть




8-Г
алгебра
Карпенко Е.И.
Уравнения, неравенства и системы.
Винник Н.Д. «Уравнения, неравенства и системы»
16
2,3 четверть




8-Г
химия
Пискунова С.А.
Удивительный мир химии
Потапова В.А. «удивительный мир химии»

16
2,3 четверть




8-Г
биология
Сергеева В.Ф.
Неизвестное об известном
Цветкова Е.Н. «Неизвестное об известном»
16+12
2,3,4 четверть

5.
9-А
физика
Тырсин Д.Г.
Обычное и необычное в физике









6.
9-Б
русский язык
Борисова И.В.
Создай свой имидж.
Громова В.И.
34
Учебный год

7.
9-Б
история
Никифорова Л.Г.
Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории России ХХ века.
Сорокина Е.Н. «Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории России ХХ века.»
34
Учебный год

8.
9-Б
английский язык
Сафонова Л.В.
Занимательная грамматика
Сафонова Л.В. «Занимательная грамматика»
8
1 четверть







английский язык
Сафонова Л.В.
Земля – наш дом



16
2.3. четверть

9.
9-Б
английский язык
Сафонова Л.В.
По Британии
Беляева Е. «По Британии»
8
4четверть

10.
9-Б
английский язык
Овсянникова Л.В.
Саратов:вчера и сегодня
Венедиктова С.Л. «Саратов: вчера и сегодня»
10
1 четверть

11.
9-В
физика
Тырсин Д.Г.
Обычное и необычное в физике



34



12.
9-В
химия
Пискунова С.А.
Что мы знаем о веществе?
Панова Л.Г. «Что мы знаем о веществе?»
14
1-2 четверть

13.
9-В
химия
Пискунова С.А.
Решение задач по химии повышенного уровня сложности



16
2-3-4 четверть

14.
9-В
биология
Цветкова Е.Н.
Человек: прошлое, настоящее, будущее.
Русских Г.А. «Человек: прошлое, настоящее, будущее.»
16
1,2,3 четверть




9-В
биология
Костяева Т.И.
Жизни маленький оркестр



8
4 четверть

15.
9-Г
русский язык
Никитина В.В.
Выразительные средства синтаксиса
Купцова Е.Ю. «Выразительные средства синтаксиса»
10
1-2 четверть

16.
9-Г
русский язык
Никитина В.В.
Жанры школьных сочинений
Орлова О.П., Смирнова В.В. «Жанры школьных сочинений»
12
2-3 четверть

17.
9-Г
русский язык
Никитина В.В.
Искусство красноречия
СторожеваТ.Ю. «Искусство красноречия»
12
3-4 четверть

18.
9-Г
математика
Прохорова О.И.
Новогодняя геометрия
Миронова М.Г. «Новогодняя геометрия»
10
1-2 четверть

19.
9-Г
математика
Прохорова О.И
Равновеликие и равносоставленные многоугольники
Корнеева А.О. «Равновеликие и равносоставленные многоугольники»
10
2-3 четверть

20.
9-Г
математика
Прохорова О.И
Математика и правдоподобные рассуждения
Черкасова О.В.
14
3-4 четверть

21
9-Г
информатика
Сухаревич С.И.
Кодирование информации



34
год


Элективные предметы МОУ «Гимназия №5» в 2009-2010 учебном году


№ п/п
класс
предмет
учитель
название элективного предмета
составлен на основе
количество часов
Период освоения

учебного материала

1.
10-а
информатика
Сухаревич С.И.
Основы веб -дизайна
Новикова Е.Ю. «Основы веб -дизайна»
34
учебный год

2.
10-А
история
Никифорова Л.Г.
Рассказы русских летописей
Никифорова Л.Г «Рассказы русских летописей»
34
учебный год

3.
10-А
физика
Киреев В.В.












4.
10-А
математика
Барышникова Т.Н.
Обратные тригонометрические функции и решение тригонометрических уравнений
Копова О.В. «Обратные тригонометрические функции и решение тригонометрических уравнений»
34
учебный год

5.
10-Б
литература
Гурская Т.А.
Русская словесность
Горшков А.И. «Русская словесность
34
учебный год

6.
10-Б
математика
Барышникова Т.Н.
Методы решения уравнений
Дрогаченко Т.В. «Методы решения уравнений»
34
учебный год

7.
10-Б

история
Сафронова Е.В.
Рассказы русских летописей
Никифорова Л.Г. «Рассказы русских летописей»
34
учебный год

8.
10-Б
МХК
Шалашова И.В.
Введение в историю русской художественной культуры
Юрова О.А. «Введение в историю русской художественной культуры»
34
учебный год

9.
10-В
литература
Гурская Т.А.
Русская словесность
Горшков А.И. «Русская словесность
34
учебный год

10.
10-В
математика
Барышникова Т.Н.
Методы решения уравнений
Дрогаченко Т.В. «Методы решения уравнений»
34
учебный год

11.
10-В
история
Никифорова Л.Г.
Рассказы русских летописей
Никифорова Л.Г «Рассказы русских летописей»
34
учебный год

12.
10-В
МХК
Шалашова И.В.
Введение в историю русской художественной культуры
Юрова О.А. «Введение в историю русской художественной культуры»
34
учебный год

13.
11-А
информатика
Сухаревич С.И.
Создание интерактивных тестов
Тумайкина Ю.Н.

«Создание интерактивных тестов»
34
учебный год

14.
11-А
история
Шестакова А.В.
Технология обработки научного материала
Аристархова Е.В. «Технология обработки научного материала»
34
учебный год

15.
11-А
физика
Батуркина М.К.
Физика в примерах и задачах
Стюхина Т.П. «Физика в примерах и задачах»
68
учебный год

16.
11-А
математика
Лапшова О.В.
Решение нестандартных задач
Цаплина Т.А. «Решение нестандартных задач»
68
учебный год

17.
11-Б
история
Шестакова А.В.
Технология обработки научного материала
Аристархова Е.В. «Технология обработки научного материала»
34
учебный год

18.
11-Б
литература
Горелова Л.В.
Русская словесность
Горшков А.И. «Русская словесность
34
учебный год

19.
11-Б
математика
Карпенко Е.И.
Решение нестандартных задач
Цаплина Т.А. «Решение нестандартных задач»
68
учебный год

20.
11-Б
английский язык
Сафонова Л.В.
Деловой английский

Дементьева А. «Деловой английский»
34
учебный год

21.
11-Б
английский язык
Алайцева В.В,
Деловой английский
Дементьева А. «Деловой английский»
34
учебный год


Курсы по выбору в 2009-2010 уч. год

.

№ п/п
класс
предмет
учитель
название курса
курс составлен на основе

1.
8-В
алгебра
Карпенко Е.И.
Уравнения, неравенства и системы.
Винник Н.Д. «Уравнения, неравенства и системы»

2.
8-В
химия
Пискунова С.А.
Удивительный мир химии
Потапова В.А. «Удивительный мир химии»

3.
8-В
биология
Костяева Т.И.

Нить Ариадны
Семенцова В.Н. «Нить Ариадны»

4.
8-Г
алгебра
Карпенко Е.И.
Уравнения, неравенства и системы.
Винник Н.Д. «Уравнения, неравенства и системы»

5.
8-Г
химия
Пискунова С.А.
Удивительный мир химии
Потапова В.А. «удивительный мир химии»

6.
8-Г
биология
Сергеева В.Ф.
Неизвестное об известном
Цветкова Е.Н. «Неизвестное об известном»

7.
9-А
физика
Тырсин Д.Г.
Обычное и необычное в физике
Батуркина М.К. «Обычное и необычное в физике»

8.
9-Б
русский язык
Борисова И.В.
Создай свой имидж.
Громова В.И. «Создай свой имидж»

9.
9-Б
история
Никифорова Л.Г.
Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории России ХХ века.
Сорокина Е.Н. «Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории России ХХ века»

10.
9-Б
английский язык
Сафонова Л.В.
По Британии
Беляева Е. «По Британии»

11.
9-Б
английский язык
Овсянникова Л.В.
Саратов:вчера и сегодня
Венедиктова С.Л. «Саратов: вчера и сегодня»

12.
9-В
физика
Тырсин Д.Г.






13.
9-В
химия
Пискунова С.А.
Что мы знаем о веществе?
Панова Л.Г. «Что мы знаем о веществе?»

14.
9-Г
русский язык
Никитина В.В.
Выразительные средства синтаксиса
Купцова Е.Ю. «Выразительные средства синтаксиса»

15.
9-Г
русский язык
Никитина В.В.
Жанры школьных сочинений
Орлова О.П., Смирнова В.В. «Жанры школьных сочинений»

16.
9-Г
русский язык
Никитина В.В.
Искусство красноречия
СторожеваТ.Ю. «Искусство красноречия»

17.
9-Г
математика
Прохорова О.И.
Новогодняя геометрия
Миронова М.Г. «Новогодняя геометрия»

18.
9-Г
математика
Прохорова О.И
Равновеликие и равносоставленные многоугольники
Корнеева А.О. «Равновеликие и равносоставленные многоугольники»

19.
9-Г
математика
Прохорова О.И
Математика и правдоподобные рассуждения
Черкасова О.В. «Математика и правдоподобные рассуждения»