Огсоу специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат
| Вид материала | Документы |
- Огсоу специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида, 983.14kb.
- Положение о службе медико-психолого социально педагогического и постинтернатного сопровождения, 100.97kb.
- Методические аспекты преподавания географии в специальных (коррекционных) общеобразовательных, 73.41kb.
- -, 117.63kb.
- Публичный доклад, 510.89kb.
- Программа экологического воспитания детей младшего школьного возраста. Составила: воспитатель, 55.95kb.
- Классный час "церковь и культура", 122.1kb.
- Публичный доклад муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения, 1622.56kb.
- Проект выполнили учащиеся 8 класса, 172.85kb.
- Утверждаю: Директор школы-интерната №23, 36.42kb.
ОГСОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат
VIII вида о.Муром»
за 2010-2011 учебный год
СОДЕРЖАНИЕ
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕКТИВА
ЗА 2010 - 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД И ЗАДАЧИ НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД …3
1.1 УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ …3
1.1.1 Кадровый потенциал школы … 3
1.1.2 Учебно-методическое обеспечение …4
1.1.3 Финансовое обеспечение …5
1.1.4 Нормативно-правовая база …5
2.1 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС …6
2.1.1 Содержание и организация образовательного процесса ...6
2.1.2 Содержание воспитательной работы …14
2.1.3 Коррекционно-развивающая служба …20
2.1.4 Методическая работа …33
- СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕКТИВА
ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЗАДАЧ на 2010-2011 учебный год
1.Создание здоровьесберегающей среды, обеспечивающей
сохранение и укрепления здоровья воспитанников
2. Обеспечение общего и дополнительного образования
3. Совершенствование системы воспитательной работы
4. Обеспечение взаимодействия с родителями, с организациями социума
I. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕКТИВА ЗА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД И ЗАДАЧИ НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
1.1 УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ
1.1.1 Кадровый потенциал школы
В ОГСОУ «Специальная (коррекционная) школа-интернат 8 вида» работает 100 человек:
- директор, 3 заместителя директора по УВР, ВР, АХЧ
- учителя- 31 чел. (из них 3 чел. внешние совместители)
- воспитатели – 14чел.
- психологи – 1 чел.
- социальные педагоги– 2 чел.
- педагоги дополнительного образования – 3 чел.
-логопед – 2 чел.
- медицинские работники – 4 человека.
- обслуживающий персонал – 40 чел.
| Показатели | 2008/09 | 2009/10 | 2010/11 |
| Педагогические кадры | 56 | 57 | 53 |
| Руководящие кадры | 3 | 3 | 3 |
| Награды: -грамоты Министерства Образования РФ -отличники просвещения | 3 5 | 5 5 | 6 4 |
| Прошли курсовую подготовку | 12(21%) | 8(14%) | 6 (11%) |
| Квалификационная категория: -высшая -первая -вторая (или соответствие занимаемой должности) -без категории | 7 (12% ) 10 (18%) 24 (43%) 15 (27%) | 8 (13%) 10(19%) 27 (48%) 12 (20%) | 9(16%) 14 (25%) 33 (59%) - |
| Образование: -высшее -средне-специальное | 42 (75%) 14 (25%) | 40 (70%) 17 (30%) | 40(71%) 16(29%) |
| Стаж педагогической работы: - до 5 лет -5-10лет -от 11 до 20 лет Более 20 лет | 4 (8%) 4 (8%) 21(37%) 26(47%) | 8 (14%) 2 (3%) 22 (39%) 25 (44%) | 9 (16%) 3 (5%) 17 (31%) 27 (48%) |
Подбор и расстановка кадров проводится администрацией с учётом дифференцированного подхода к учителю, его индивидуальным возможностям, запросам и интересам, специфики работы школы.
В 2010/11 учебном году прошли аттестацию - 18 человек, из них:
-высшая категория – 2 чел. (1чел.- вновь, 1чел.-подтверждение)
- -первая категория – 6 человека (4 чел.-вновь, 2 чел.-подтверждение);
- вторая категория – 9 человек (1 -подтверждение, 8 – вновь).
-на соответствие занимаемой должности -1 чел.
Повышают свой образовательный уровень педагоги:
- в высших учебных заведениях (7 чел.);
- прошли курсы при ВИПКРО 6 чел.
Учебно – методическое обеспечение
В учебном процессе реализуются следующие государственные программы:
Программы 1-4 классы для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. Под редакцией В.В.Воронковой.
Программы для 1-4 классов для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. Под редакцией И.М.Бгажноковой.
Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Под редакцией В.В.Воронковой.
Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Под редакцией И.М.Бгажноковой.
| № | Класс | Автор | Название учебников | Кол-во |
| 1. | 1 класс | В.В. Воронкова А.К.Аксёнова А.А.Хилько Е.Д.Худенко С.В.Кудрина | Букварь Букварь Математика Развитие речи Окружающий мир | 19 12 7 13 12 |
| 2. | 2 класс | В.В.Воронкова В.В.Воронкова Э.В.Якубовская А.А. Хилько Е.Д.Худенко | Чтение Русский язык Русский язык Математика Развитие речи | 11 11 24 24 8 |
| 3. | 3 класс | З.Н.Смирнова А.К.Аксёнова В.В. Эк Е.Д.Худенко | Чтение Русский язык Математика Знакомство с окр. миром | 24 18 34 14 |
| 4. | 4 класс | В.В.Воронкова А.К.Аксёнова М.Н. Перова Е.Д.Худенко | Чтение Русский язык Математика Знакомство с окр. миром | 20 42 55 15 |
| 5. | 5 класс | З.Ф. Малышева И.М. Бгажнокова В.В. Воронкова М.Н.Перова О.А.Хлебосовлова Г.Б.Картушина Н.Г.Галунчикова | Чтение Чтение Русский язык Математика Природоведение Швейное дело Русский язык | 15 12 19 15 8 14 34 |
| 6. | 6 класс | И.Н. Бгажнокова Н.Г.Галунчикова Г.М.Капустина Н.В. Королёва Т.М. Лифанова Г.Б.Картушина | Чтение Русский язык Математика Естествознание География Швейное дело | 24 30 18 19 20 20 |
| 7. | 7 класс | А.К.Аксёнова Т.В. Алышова Б.П. Пузанов Т.Н.Лифанова З.А.Клепинина Н.Г.Галунчикова Г.Б.Картушина | Чтение Математика История России География Биология Русский язык Швейное дело | 25 20 36 20 20 30 5 |
| 8. | 8 класс | Н.Г.Галунчикова Э.Ф.Малышева В.В.Эк А.И. Никишов Т.Н.Лифанова Б.П Пузанов Г.Б.Картушина | Русский язык Чтение Математика Биология География История России Швейное дело | 11 14 18 20 40 26 15 |
| 9. | 9 класс | Н.Г.Галунчикова А.П.Антропов Б.П. Пузанов А.К.Аксенова Т.Н.Лифанова И.В.Романов Г.Б.Картушина А.Н.Перелётов | Русский язык Математика История России Чтение География Биология Швейное дело Столярное дело | 60 20 28 20 14 30 5 3 |