Огсоу специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат
Вид материала | Документы |
- Огсоу специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида, 983.14kb.
- Положение о службе медико-психолого социально педагогического и постинтернатного сопровождения, 100.97kb.
- Методические аспекты преподавания географии в специальных (коррекционных) общеобразовательных, 73.41kb.
- -, 117.63kb.
- Публичный доклад, 510.89kb.
- Программа экологического воспитания детей младшего школьного возраста. Составила: воспитатель, 55.95kb.
- Классный час "церковь и культура", 122.1kb.
- Публичный доклад муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения, 1622.56kb.
- Проект выполнили учащиеся 8 класса, 172.85kb.
- Утверждаю: Директор школы-интерната №23, 36.42kb.
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | |
9. | Организация работы с детьми надомного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | |
10 | Контроль проверки тетрадей учителями | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
11 | Контроль проверки дневников классными руководителями | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | | | | | |
12 | Выявление уровня обученности учащихся: - контрольные работы; | | | | | | | | | | | + | | | | | | | | + | | | | | | | | | | | | + | | | | | | | | + | | | | | |
- техника чтения; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | | | | | | |
- итоговая государственная аттестация; | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | + | + | | | |
13 | Контроль и оценка деятельности аттестующихся педагогов | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
14 | Соблюдение здоровьеохранительного режима в УВП; | | | | | | | | | | | | + | | | | + | | | | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
15 | Организация дежурства по школе | | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | |
16 | Работа молодых специалистов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
17 | Организация питания учащихся | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
18 | Соблюдение режимных моментов | | | | | | | + | | | + | | | | | | | | + | | | | | | | | + | | | | | | | | + | | | | + | | | | | | |
19 | Организация коррекционно-развивающих занятий, в т.ч. с труд. уч-ся | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |