Апн україни Збірник наукових праць VІ міжнародної науково-практичної конференції (21 травня 2009 р.) Київ 2009
| Вид материала | Документы |
- Програма Міжнародної науково-практичної конференції 24-25 вересня 2009 р. Київ 2009, 256.8kb.
- Всеукраїнська федерація «спас» запорізька облдержадміністрація запорізька обласна рада, 3474.89kb.
- Вах європейського вибору матеріали IIІ міжнародної науково-практичної конференції 25-27, 2505.29kb.
- Програма конференції включає проведення пленарного та секційних засідань, презентацію, 55.12kb.
- Бібліографічний покажчик наукових праць, 3125.96kb.
- Соціально педагогічний комплекс регіону: теорія І практика збірник матеріалів Всеукраїнської, 4395.92kb.
- Міропольська М. А., Капченко Л. М., Алєксєєва А. В., Савченко, 7248.82kb.
- До сторіччя з часу написання роботи В.І. Леніна «Матеріалізм І емпіріокритицизм» Матеріали, 4497.2kb.
- Гнибіденко І. Ф., Жуков В.І., Лукашевич М. П., Маршавін Ю. М., Туленков, 1563.21kb.
- Управлінські аспекти підвищення національної конкурентоспроможності / Матеріали ІІІ, 4064.21kb.
Різницю можна наочно продемонструвати на діаграмах 5 і 6.
Д
іаграма 5Діаграма 6
Знаходимо стандартне відхилення за результатами емпіричного дослідження Антагонізм - Доброзичливість безробітної молоді і осіб передпенсійного віку за параметрами Великої П’ятірки.
| | Безробітні у віці 18-35 років | Безробітні у віці 53-60 років | ||||
| Загальна кількість досліджуваних N= 30 | антагонізм | ні те, ні інше | доброзичливість | антагонізм | ні те, ні інше | доброзичливість |
| Кількість відповідей | 3 | 4 | 23 | 4 | 5 | 21 |
| Відсоткова ставка Р,% | 10,0 | 13,3 | 76,7 | 13,3 | 16,7 | 70,0 |
| Стандартне відхилення Sp | 30.0 | 33.9 | 42.3 | 33.9 | 37.3 | 45.8 |
| Стандартна погрішність Мр | 5.5 | 6.2 | 7.7 | 6.2 | 6.8 | 8.3 |
| Достовірність t | 1,8 | 2,1 | 9,9 | 2,1 | 2,5 | 8,4 |
Достовірність на рівні тенденцій.
При перевірці критичного значення t-критерію Стьюдента для заданого ступеня волі та рівнів значущості ρ< 0.05, ρ< 0,01 і ρ< 0,001, відмінність між двома вибірками не доведено тому, що
__ __
X1 = 6,2; δ2 = 1,9; X2 = 6,1; δ2 = 2,0;
tемп.= /6,2-6,1/ = 0,28
√ 1,9 + 2,0
30
tемп.= 0,28; t0,05.= 2,00; t0,01= 2,66; t0,001= 3,46.
t емп. < t крит. – відмінність не доведено.
Більшість досліджуваних (як серед аплікантів у віці 18 – 35 років так і серед аплікантів у віці 53 – 60 років) вважають себе добрими, схильними до співробітництва, неегоїстичними, довірливими та щедрими. Їх можна охарактеризувати, як людей, що готові поділитися з іншими своїми матеріальними і духовними цінностями. При порівнянні двох вибірок значущість розходжень за допомогою t – критерію Стьюдента - ρ< 0.05 і ρ< 0,01 не доведено.
3) Незібраність – Свідомість (НС)
Таблиця 4
Співвідношення НС аплікантів різної вікової категорії
| | 18 – 35 років | 53 – 60 років | ||
| кількість | % | кількість | % | |
| Незібраність | 5 | 16,7% | 5 | 16,7% |
| Свідомість | 23 | 76,7% | 21 | 70,0% |
| Ні те, ні інше | 2 | 6,6% | 4 | 13,3% |
Різницю можна наочно продемонструвати на діаграмах 7 і 8.
Діаграма 7
Діаграма 8
Знаходимо стандартне відхилення за результатами емпіричного дослідження по фактору Незібраність - Свідомість безробітної молоді і осіб передпенсійного віку за параметрами Великої П’ятірки.
| | Безробітні у віці 18-35 років | Безробітні у віці 53-60 років | ||||
| Загальна кількість досліджуваних N= 30 | незібраність | ні те, ні інше | свідомість | незібраність | ні те, ні інше | свідомість |
| Кількість відповідей | 5 | 2 | 23 | 5 | 4 | 21 |
| Відсоткова ставка Р,% | 16,7 | 6,6 | 76,7 | 16,7 | 13,3 | 70,0 |
| Стандартне відхилення Sp | 37.3 | 24,8 | 42,3 | 37.3 | 33.9 | 45.8 |
| Стандартна погрішність Мр | 6.8 | 4,5 | 7,7 | 6.8 | 6.2 | 8.3 |
| Достовірність t | 2,5 | 1,5 | 9,9 | 2,5 | 2,1 | 8,4 |
Достовірність на рівні тенденцій.
При перевірці критичного значення t-критерію Стьюдента для заданого ступеня волі та рівнів значущості ρ< 0.05, ρ< 0,01 і ρ< 0,001, відмінність між двома вибірками не доведено тому, що
__ __
X1 = 6,4; δ2 = 1,9; X2 = 6,2; δ2 = 2,6;
tемп.= /6,4-6,2/ = 0,5
√ 1,9 + 2,6
30
tемп.= 0,5; t0,05.= 2,00; t0,01= 2,66; t0,001= 3,46.
t емп. < t крит. – відмінність не доведено.
Згідно результатів дослідження майже всі апліканти вважають себе свідомими (співвідношення показників на користь молодих аплікантів 76,7% проти 70,0%). Вони організовані, відповідальні, практичні, ретельні, старанні. Завдяки свідомості людина може виділити і протиставити оточуючий дійсності, певним чином відноситись до неї. Усвідомлюючи себе, свої дії людина здатна регулювати свою поведінку, брати на себе відповідальність за свої вчинки.
Емоційна стабільність – Нейротизм (ЕН). Цей фактор пов’язують з вродженою лабільністю (швидкістю виникнення та протікання процесів збудження та гальмування) вегетативної нервової системи.
Таблиця 5
Співвідношення ЕН аплікантів різної вікової категорії
| | 18 – 35 років | 53 – 60 років | ||
| кількість | % | кількість | % | |
| Емоційна стабільність | 6 | 20,0% | 9 | 30,0% |
| Нейротизм | 18 | 60,0% | 14 | 46,7% |
| Ні те, ні інше | 6 | 20,0% | 7 | 23,3% |
Різницю можна наочно продемонструвати на діаграмах 9 і 10.
Діаграма 9
Діаграма 10
Знаходимо стандартне відхилення за результатами емпіричного дослідження по фактору Емоційна стабільність - Нейротизм безробітної молоді і осіб передпенсійного віку за параметрами Великої П’ятірки.
| | Безробітні у віці 18-35 років | Безробітні у віці 53-60 років | ||||
| Загальна кількість досліджуваних N= 30 | емоційна стабільність | ні те, ні інше | нейротизм | емоційна стабільність | ні те, ні інше | нейротизм |
| Кількість відповідей | 6 | 6 | 18 | 9 | 7 | 14 |
| Відсоткова ставка Р,% | 20,0 | 20,0 | 60,0 | 30,0 | 23,3 | 46,7 |
| Стандартне відхилення Sp | 40,0 | 40,0 | 48,9 | 45,8 | 42,3 | 49,9 |
| Стандартна погрішність Мр | 7,3 | 7,3 | 8,9 | 8,3 | 7,7 | 9,1 |
| Достовірність t | 2,7 | 2,7 | 6,7 | 3,6 | 3,0 | 5,1 |
Достовірність на рівні тенденцій.
При перевірці критичного значення t-критерію Стьюдента для заданого ступеня волі та рівнів значущості ρ< 0.05, ρ< 0,01 і ρ< 0,001, відмінність між двома вибірками не доведено тому, що
__ __
X1 = 5,6; δ2 = 1,77; X2 = 5,3; δ2 = 2,33;
tемп.= /5,6-5,3/ = 0,81
√ 1,77 + 2,33
30
tемп.= 0,81; t0,05.= 2,00; t0,01= 2,66; t0,001= 3,46.
t емп. < t крит. – відмінність не доведено.
Більшості аплікантів, за результатами нашого дослідження, притаманний нейротизм. Вони почувають себе напруженими, нервовими, емоційними, але варто зауважити, що при цьому характеризують себе як осіб стабільних і задоволених. Тобто, їм притаманна збудженість, через обставини, які склались в їх житті, зміна настрою, чутливість до перемін.
Тривожність як риса особистості є найбільш значущим ризик-фактором, що сприяє нервово-психічним захворюванням. Висока тривожність знижує ефективність інтелектуальної діяльності, гальмує її в напружених ситуаціях, наприклад під час співбесіди з роботодавцем; знижує рівень розумової працездатності, викликає невпевненість у своїх здібностях, є однією із причин негативного соціального статусу особистості, бо її поведінка характеризується емоційною неврівноваженістю, роздратуванням і може призвести до емоційного стресу.
Згідно даних поданих в таблиці 5, на діаграмах 9, 10, ми бачимо незначні відмінності в рівні нейротизму (60,0% проти 46,7%). Але при порівнянні двох вибірок значущість розходжень за допомогою t – критерію Стьюдента - ρ< 0.05 і ρ< 0,01 не доведено.
- Закритість – Відкритість новому досвіду (ЗВ).
Таблиця 6
Співвідношення ЗВ аплікантів різної вікової категорії
| | 18 – 35 років | 53 – 60 років | ||
| кількість | % | кількість | % | |
| Закритість | 3 | 10,0% | 5 | 16,7% |
| Відкритість | 24 | 80,0% | 19 | 63,3% |
| Ні те, ні інше | 3 | 10,0% | 6 | 20,0% |
Різницю можна наочно продемонструвати на діаграмах 11, 12.
Діаграма 11
Діаграма 12
Знаходимо стандартне відхилення за результатами емпіричного дослідження по фактору Закритість – Відкритість новому досвіду безробітної молоді і осіб передпенсійного віку за параметрами Великої П’ятірки.
| | Безробітні у віці 18-35 років | Безробітні у віці 53-60 років | ||||
| Загальна кількість досліджуваних N= 30 | закритість | ні те, ні інше | відкритість | закритість | ні те, ні інше | відкритість |
| Кількість відповідей | 3 | 3 | 24 | 5 | 6 | 19 |
| Відсоткова ставка Р,% | 10,0 | 10,0 | 80,0 | 16,7 | 20,0 | 63,3 |
| Стандартне відхилення Sp | 30,0 | 30,0 | 40,0 | 37,3 | 40,0 | 48,2 |
| Стандартна погрішність Мр | 5,5 | 5,5 | 7,3 | 6,8 | 7,3 | 8,8 |
| Достовірність t | 1,8 | 1,8 | 10,9 | 2,5 | 2,7 | 7,2 |
Достовірність на рівні тенденцій.
При перевірці критичного значення t-критерію Стьюдента для заданого ступеня волі та рівнів значущості ρ< 0.05, ρ< 0,01 і ρ< 0,001, відмінність між двома вибірками не доведено тому, що
__ __
X1 = 6,3; δ2 = 1,42; X2 = 6,1; δ2 = 2,52;
tемп.= /6,3-6,1/ = 0,56
√ 1,42 + 2,52
30
tемп.= 0,56; t0,05.= 2,00; t0,01= 2,66; t0,001= 3,46.
t емп. < t крит. – відмінність не доведено.
Більшості досліджуваних за загальними результатами обслідування притаманна відкритість новому досвіду. Вони вважають себе людьми творчими, схильними до роздумів, допитливими, досвідченими.
Аплікати у віці 18 – 35 років більш схильні до використання нових підходів у роботі в порівнянні з аплікантами у віці 53 – 60 років (80,0% проти 63,3%), яких трохи страхає щось нове, але вони готові до тимчасового дискомфорту, аби тільки зміни які відбудуться принесли впевненість у завтрашньому дні. Але, при порівнянні двох вибірок значущість розходжень за допомогою t – критерію Стьюдента - ρ< 0.05 і ρ< 0,01 не доведено.
Зведені дані емпіричного дослідження подано в таблиці 7.
Таблиця 7
Зведені дані емпіричного дослідження
| | Безробітні у віці 18-35 років | Безробітні у віці 53-60 років | ||||||
| самооцінка зав/зан | P% | Sp | Mp | t | P% | Sp | Mp | t |
| 20,0/63,3 | 40,0/48,2 | 7,3/8,8 | 2,7/7,2 | 66,7/23,3 | 47,1/42,3 | 8,6/7,7 | 7,8/3,0 | |
| І / Е | 26,7/63,3 | 44,2/48,2 | 8,0/8,8 | 3,3/7,2 | 50,0/33,3 | 50,0/47,1 | 9,1/8,6 | 5,5/3,9 |
| А / Д | 10,0/76,7 | 30,0/42,3 | 5,5/7,7 | 1,8/9,9 | 13,3/70,0 | 33,9/45,8 | 6,2/8,3 | 2,1/8,4 |
| Н / С | 16,7/76,7 | 37,3/42,3 | 6,8/7,7 | 2,5/9,9 | 16,7/70,0 | 37,3/45,8 | 6,8/8,3 | 2,5/8,4 |
| Е / Н | 20,0/60,0 | 40,0/48,9 | 7,3/8,9 | 2,7/6,7 | 30,0/46,7 | 45,8/49,9 | 8,3/9,1 | 3,6/5,1 |
| З / В | 10,0/80,0 | 30,0/40,0 | 5,5/7,3 | 1,8/10,9 | 16,7/63,3 | 37,3/48,2 | 6,8/8,8 | 2,5/7,2 |
Приступаючи до аналізу емпіричних даних проведеного дослідження можна з впевненістю стверджувати наступне:
У більшості молодих аплікантів (18 – 35 років) самооцінка занижена. Так, 63,3% молоді мають занижену самооцінку, тоді як у аплікантів передпенсійного віку така самооцінка присутня лише у 23,3% опитуваних. Характерною особливістю аплікантів з заниженою самооцінкою є тривожність і вразливість.
Вони часто звужують коло тих, з ким спілкуються, оскільки є побоювання почути негативну думку про себе, що може призвести до страждань. Дуже часто реальні успіхи та позитивну оцінку оточення сприймають як випадкову та тимчасову. У них понижена соціальна активність, ініціативність, послаблений інтерес до суспільних справ. Низька самооцінка заважає індивідуальному зростанню особистості, гальмує розкриття індивідуальності, провокує комплекси, які ускладнюють взаємини. Такими, наприклад, є комплекс неповноцінності – перебільшене почуття власної слабкості та неспроможності тощо.
Щодо аплікантів передпенсійного віку, то в них переважає завищена самооцінка – 66,7% з усіх опитуваних. В осіб із завищеною самооцінкою часто спостерігається надмірна самовпевненість. Такі люди часто беруться за справи, які реально перевищують їх можливості. Дуже часто при виникненні невдач вони розчаровуються і бажають перекласти відповідальність за це на інших людей та на обставини. Люди із завищеною самооцінкою шукають такого середовища і способу життя, які забезпечили б їм задоволення надмірних домагань.
Стосовно аплікантів передпенсійного віку, то можливо що вони оцінюють себе, свої здібності і результати зазираючи у недалеке майбутнє коли вони вже не будуть безробітними, а будуть мати новий соціальний статус – пенсіонер. Коли з’явиться стабільність і впевненість у завтрашньому дні, і буде можливість займатися улюбленими справами.
Отже, самооцінка і рівень домагань людини формуються протягом всього її розвитку і дуже важко піддаються змінам, а тому їх вплив на душевний стан людини, результативність і продуктивність її діяльності важко переоцінити. Тільки певна самокритичність дозволяє людині усвідомити розбіжність своїх домагань і реальних можливостей (самооцінка) та здійснити їх корекцію.
Однак така корекція легко здійснюється у напрямку підвищення домагань і дуже складно – у напрямку їх пониження. Тільки включення людини в нову діяльність може дати радикальні зміни в самооцінці.
Література:
1.Киричук О.В. Психологія особистості апліканта: багатовекторний аналіз // Теоретико-методологічні проблеми розвитку особистості в системі неперервної освіти: Матеріали методологічного семінару АПН України 16 грудня 2004 року /За ред. Академіка С.Д.Максименка. – К.,2005. – 716 с.
2. Лоуренс Первин, Оливер Джон. Психология личности. Теория и исследования // Пер.с англ. М.С. Жамкочьян под.ред. В.С. Магуна – М.: Аспект Пресс, 2000. – 607с. – с. 285-327
3.Максименко С.Д. Генеза здійснення особистості. – К.: Видавництво ТОВ „КММ”, 2006 – 240 с.
4.Меднікова Г.І. Самооцінка та рівень домагань особистості як динамічна система: Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.01 / Одеський нац.ун-т ім. І.І.Мечникова, - Одеса., 2002. – 26 с.
5.Татенко В.А. Психология в субъектном измерении: Монография. – К.: Видавничий центр „Просвіта”, 1996. – 404 с.
6. Татенко В.О. Суб’єктно-вчинкова парадигма в сучасній психології // Людина. Суб’єкт. Вчинок: Філософсько-психологічні студії/ За заг. ред. В.О.Татенка. – К.:Либідь, 2006. -360 с.