Аннотация примерной программы учебной дисциплины История России Цели и задачи дисциплины
| Вид материала | Документы |
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины История Цели и задачи дисциплины, 3082.56kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Экология» Цели и задачи дисциплины, 10.59kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины Основы безопасности труда Цели и задачи, 47.72kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Механика жидкости и газа» Цели, 60.08kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Статистические методы обработки информации», 49.02kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Технология, комплексная механизация, 127.54kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной, 4407.75kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины Основы организации труда Цели и задачи, 38.91kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины Вычислительные системы, сети и телекоммуникации, 3553.81kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Эконометрика» Цели и задачи дисциплины, 90.89kb.
1.Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины: получение теоретических знаний и практических навыков реализации основных технологических процессов нанесения художественно-декоративных покрытий, их выбора, разработки и технологического сопровождения.
Задачи дисциплины: овладение современными принципами выбора и промышленной эксплуатации технически, экономически и экологически обоснованных технологических процессов нанесения художественно-декоративных покрытий для придания изделиям декоративных свойств.
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:
ОК-10 – использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, способностью и готовностью к мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем;
ПК-3 – использовать знания о строении вещества, природе химической связи в различных классах химических соединений для понимания свойств материалов и механизма химических процессов, протекающих в окружающем мире;
ПК-7 - способностью и готовностью осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основные технологические процессы получения художественно-декоративных покрытий, позволяющие придать изделиям декоративные свойства; методы выбора оптимальных технологических режимов получения декоративного вида изделий; неполадки при реализации процессов нанесения художественно-декоративных покрытий, их причины и способы устранения.
Уметь: технически грамотно и обоснованно решать практические задачи в области технологий нанесения художественно-декоративных покрытий; обеспечивать проведение и контроль всех технологий получения декоративного вида изделий; разрабатывать новые технологические процессы нанесения художественно-декоративных покрытий.
Владеть: современными принципами выбора технически, экономически и экологически обоснованных технологических процессов нанесения художественно-декоративных покрытий для придания изделиям декоративных свойств; методами определения оптимальных технологических режимов работы и способностью обеспечивать проведение и контроль технологий получения декоративного вида изделий; способностью технически грамотно и обоснованно решать практические задачи в области технологий нанесения художественно-декоративных покрытий; способностью разрабатывать новые технологические процессы нанесения художественно-декоративных покрытий.
3.Содержание дисциплины. Основные разделы.
3.1. Технологии электроосаждения декоративных блестящих и черных покрытий никелем и его сплавами.
3.2. Декоративное тонирование и окрашивание никелевых покрытий.
3.3. Технологии электроосаждения блестящих и черных хромовых покрытий.
3.4. Декоративная отделка изделий текстурированными оловянными покрытиями «Кристаллит» и оловянными покрытиями «под старину».
3.5. Электроосаждение декоративных серебряных покрытий.
3.6. Электроосаждение декоративных золотых покрытий.
3.7. Технологии получения цветных анодно-оксидных покрытий на алюминии и его сплавах.
Аннотация дисциплины
вариативной части профессионального цикла
Аннотация примерной программы учебной дисциплины Электрохимическая защита конструкций и оборудования от коррозии.
1.Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины: формирование у студентов системы знаний по обоснованию и реализации ресурсосберегающих решений при электрохимической защите конструкционных материалов от коррозии во всех сферах природной и производственной деятельности
Задачи дисциплины: овладение методами разработки комплекса мер по электрохимической защите материалов от коррозии
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:
ПК-7 способностью и готовностью осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции;
ПК-11 обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов; выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения;
ПК-14 проверять техническое состояние, организовывать профилактические осмотры и текущий ремонт оборудования.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: теоретические основы электрохимической защиты металлических конструкций; концепцию комплексного обеспечения электрохимической защиты материалов от коррозии.
Уметь: оценивать характер воздействия окружающей или производственной среды на закономерности течения коррозионных процессов; анализировать причины коррозионных разрушений; обоснованно выбирать материалы для технологического оборудования, стойкие в растворах электролитов; обосновать комплекс мероприятий по защите оборудования и транспортных коммуникаций от коррозионного воздействия окружающей среды.
Владеть: методиками расчета параметров катодной защиты; методиками расчета параметров протекторной защиты; методиками расчета параметров электродренажной защиты; приемами организации необходимых методов защиты от коррозии в технологических и природных средах.
3.Содержание дисциплины. Основные разделы.
Введение.
Классификация методов электрохимической защиты от коррозии.
Электродренажная защита. Расчет параметров электродренажной защиты
Электрохимическая защита внешним током. Материал анодов и активатор (засыпка). Конструкции анодов. Электроды сравнения. Критерии катодной защиты. Станции катодной защиты. Расчет параметров катодной защиты
Протекторная защита. Материалы протекторов. Расчет параметров протекторной защиты.
Анодная защита. Области применения анодной защиты. Материалы катодов.
Кислородная защита.
Аннотация дисциплины
вариативной части профессионального цикла
Аннотация примерной программы учебной дисциплины Электрохимический синтез
1.Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины: изучение современных технологий электрохимического синтеза неорганических веществ.
Задачи: получение навыков организации рабочих мест, их технического оснащения, размещения технологического оборудования; организации входного контроля сырья и материалов; умения организовать контроль за соблюдением технологической дисциплины, контролем качества выпускаемой продукции с использованием типовых методов; анализировать причины брака в производстве и разработка мероприятий по его предупреждению и устранению.
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:
ПК-7 - способностью и готовностью осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции;
ПК-23 - способен использовать знание свойств химических элементов, соединений и материалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: теоретические основы технологических процессов получения неорганических веществ электрохимическими методами.
Уметь: осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом; владеть: техническими средствами для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции.
3.Содержание дисциплины. Основные разделы.
Введение, предмет и содержание курса.
Электролитическое получение водорода и кислорода.
Электрохимическое получение хлора, щелочи и водорода.
Получение кислородных соединений хлора
Электросинтез перманганата калия
Электросинтез диоксида марганца
Электросинтез адиподинитрила
Электросинтез тетраэтилсвинца
Аннотация дисциплины
вариативной части цикла профессиональный
Аннотация примерной программы учебной дисциплины Электрохимический контроль материалов и сплавов
1.Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины: сформировать знания, умения и навыки использования новых технических средств измерения основных свойств сырья и продукции, используемых в технологических процессах.
Задачи дисциплины: освоение теоретических основ методов электрохимического экспресс-анализа; выработка практических навыков реализации методик анализа металлов и сплавов; формирование приемемов и навыков расширения сфер применения электрохимического экспресс-анализа и организации системы контроля металлопродукции.
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:
ПК-7 - способностью и готовностью осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции;
ПК-21 - планировать и проводить физические и химические эксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, математически моделировать физические и химические процессы и явления, выдвигать гипотезы и устанавливать границы их применения;
ПК-22 - проводить стандартные и сертификационные испытания материалов, изделий и технологических процессов.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: принципы использования технических средств экспресс-идентификации металлов и сплавов; основные методы и принципы идентификации типа сплавов; способы проведения эксперимента по разработке новых методик электрохимического экспресс-анализа; принципы математического моделирования процессов электрохимического анализа; способы проведения эксперимента по разработке новых методик электрохимического экспресс-анализа; принципы математического моделирования процессов электрохимического анализа.
Уметь: проводить экспресс-анализ металлов сплавов; организовывать систему экспресс-контроля металлопродукции; выдвигать гипотезы о перспективах новых разработок методик экспресс-анализа и устанавливать границы их применения; оценивать погрешности методик и минимизировать их.
Владеть: методиками контроля свойств сырья и металлопродукции; способами сравнительной оценки методик экспресс-анализа состава и типа сплава; средствами оптимизации и расширения сфер применения электрохимического экспресс-анализа.
3.Содержание дисциплины. Основные разделы.
Модуль 1 Электрохимическая идентификация
Зависимость электрохимических свойств металлов и сплавов от состава. Анодные процессы металлов и сплавов. Методики инструментального обеспечения и обработки данных. Электрохимическая идентификация различных типов сплавов
Модуль 2 Определение состава сплавов
Процессы инверсионного восстановления твердофазных соединений. Процессы инверсионного электроосаждения. Обработка данных процессов инверсионного восстановления. Анализ сплавов подгрупп никеля, меди, марганца.
Модуль 3 Анализ неметаллических компонент металлокомпозиционных систем
Процессы восстановления оксидов. Процессы электрохимической интеркаляции. Анодное окисление неметаллов. Электрохимический экспресс-анализ углерода, кремния, серы и фосфора. Идентификация фаз продуктов коррозии. Определение толщины гальванических и оксидных покрытий.
Аннотация дисциплины
вариативной части профессионального цикла
Аннотация примерной программы учебной дисциплины Электролитическое формообразование
1.Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины: получение теоретических знаний и практических навыков реализации основных технологических процессов электролитического формообразования и нанесения художественно-декоративных покрытий, их выбора, разработки и технологического сопровождения.
Задачи дисциплины: овладение современными принципами выбора и промышленной эксплуатации экологически обоснованных технологических процессов электролитического формообразования и художественно-декоративных покрытий.
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
ПК-7 - способностью и готовностью осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции;
ПК-11 - обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов; выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения;
ПК-23 - способен использовать знание свойств химических элементов, соединений и материалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основные технологические процессы электролитического формообразования и нанесения художественно-декоративных покрытий; неполадки при нанесении покрытий и способы их устранения.
Уметь: технологически обоснованно решать практические задачи в области технологий электролитического формообразования и нанесения художественно-декоративных покрытий; обеспечивать технологическое сопровождение всех операций процесса; разрабатывать новые технологические процессы; решать экологические вопросы при эксплуатации и проектировании технологических процессов.
Владеть: современными принципами выбора технически, экономически и экологически обоснованных технологических процессов электролитического формообразования; методами определения оптимальных технологических режимов работы и способностью обеспечивать проведение и контроль технологий электролитического формообразования; способностью технически грамотно и обоснованно решать практические задачи в области технологий нанесения художественно-декоративных покрытий;
3.Содержание дисциплины. Основные разделы.
Введение. Предмет и содержание курса
Электролитическое формообразование
Электролиты, используемые для электролитического формообразования
Механическая обработка поверхности изделий и деталей перед осаждением покрытий
Обезжиривание
Травление и активирование изделий
Обработка поверхности легких металлов перед осаждением на них покрытий.
Электролитическое осаждение хрома
Электролитическое осаждение декоративных и специальных покрытий никелем
Процессы химического восстановления металлов
Аннотация дисциплины
вариативной части профессионального цикла
Аннотация примерной программы учебной дисциплины Методы утилизации металлсодержащих материалов
1.Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины: знакомство с методами и технологиями утилизации металлсодержащих отходов промышленных предприятий.
Задачи дисциплины: знание классификации металлсодержащих отходов; изучение методов переработки металлсодержащих материалов; формирование навыка разработки принципиальных технологических схем переработки сырья.
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:
ОК-11 - анализировать социально-значимые проблемы и процессы, готов к ответственному участию в политической жизни;
ПК-13 - налаживать, настраивать и осуществлять проверку оборудования и программных средств;
ПК-20 - систематизировать и обобщать информацию по использованию ресурсов предприятия и формированию ресурсов предприятия.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: принципы рационального природопользования; методы утилизации металлсодержащих отходов и их экологическое значение;
Уметь: проводить оценку возможностей утилизации отходов как ресурса предприятия.
Владеть: приемами выбора и составления технологических схем утилизации на основе химических свойств утилизируемых материалов
3. Содержание дисциплины. Основные разделы.
Модуль 1 Источники, классификация и свойства металлсодержащих отходов
Низкодисперсные высококонцентрированные материалы, - металлолом, отходы металлообработки. Состав, фазовое состояние. Высокодисперсное концентрированное сырье, - металлическая пыль. Высокодисперсное низкоконцентрированное сырье, - катализаторы химического синтеза, флотационные хвосты.
Модуль 2 Методы утилизации.
Пирометаллургические методы. Требования к сырью, основные параметры процесса. Химические методы. Используемые процессы. Электрохимические методы. Классификация. Виды продуктов.
Модуль 3 Принципы выбора технологических схем.
Компоненты технологических схем и их функциональное назначение. Принципы комбинирования методов переработки. Примеры технологических схем.
Аннотация дисциплины
базовой (вариативной) части цикла профессиональный
Аннотация примерной программы учебной дисциплины Методы оптимизации в химических технологиях
1 Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины: формирование приемов и методов оптимизации моделей основных технологических процессов.
Задачи дисциплины: освоение методов оптимизации экспериментальных объектов; выработка навыков целенаправленного выбора алгоритмов оптимизации; ознакомление с программным обеспечением методов оптимизации.
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:
ПК-1 - способностью и готовностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК-9 - применять аналитические и численные методы решения поставленных задач, использовать современные информационные технологии, проводить обработку информации с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для расчета технологических параметров оборудования;
ПК-17 - анализировать технологический процесс как объект управления;
ПК-21 - планировать и проводить физические и химические эксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, математически моделировать физические и химические процессы и явления, выдвигать гипотезы и устанавливать границы их применения.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: классификацию методов теоретических и экспериментальных исследований; принципы обработки результатов теоретических и экспериментальных исследований с использованием прикладных программ; принципы планирования и проведения физических и химических экспериментов; методы и принципы планирования и проведения физических и химических экспериментов;
Уметь: использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в планировании и обработке результатов теоретических и экспериментальных исследований; использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для расчета технологических параметров оборудования; проводить обработку результатов эксперимента и оценивать погрешности; выбирать методы поиска оптимума; проводить обработку результатов эксперимента и оценивать погрешности.
Владеть: методами математического анализа и моделирования в решении оптимизационных задач; методами планирования эксперимента, получения уравнения регрессии и его использования; приемами математического моделирования физических и химических процессов и явлений, способностью выдвигать гипотезы и устанавливать границы их применения.
3 Содержание дисциплины. Основные разделы.
Модуль 1 Классификация объектов и методов оптимизации
Физическая и математическая модель как объекты оптимизации. Методы поиска оптимума. Программные средства реализации алгоритмов поиска оптимума.
Модуль 2 Поиск оптимума на основе физико-химического эксперимента.
Основные этапы планирования эксперимента в задачах поиска оптимума. Классификация матриц планирования и уравнений регрессии. Статистическая обработка результатов эксперимента. Метод крутого восхождения. Симплекс-оптимизация.
Модуль 3 Поиск оптимума математической модели
Аналитические методы поиска оптимума явной функции отклика. Численные методы поиска оптимума неявно заданной функции отклика.3. Методы линейного программирования.