Анализ методической работы моу венгеровской средней общеобразовательной школы №2 2010 2011 учебный год
| Вид материала | Анализ |
- Анализ методической работы моу венгеровской средней общеобразовательной школы, 1078.27kb.
- Анализ методической работы моу ишненской средней общеобразовательной школы 2010-2011, 132.54kb.
- Анализ работы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов, 4234.7kb.
- План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
- Годовой план работы государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной, 1737.39kb.
- Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
- Анализ управленческой деятельности моу-баганской средней общеобразовательной школы, 284.3kb.
- Анализ работы муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Калининграда, 1082.29kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 644.21kb.
- Планработ ы первоуральской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы, 2214.41kb.
Участие в областном конкурсе "ПедИнициатива 2011"
| № | Ф.И.О. | Номинация |
| | Шуликова Н.Н. Булатошкина О.А. | Здоровьесберегающий подход в применении ИКТ |
| | Нохрина Т.П. | Мастер-класс |
| | Корнилович О.Е Климова Е.А. Ларионова Н.С. Абашева Ю.В. Дзембо Т.А. Воробьева Л.П Гуляева Е.А. Булатошкина О.А. Малышева Г.Б. Щепелина С.В. Осипкина Е.Н. | Диалог и сотрудничество |
4. Изучение, обобщение и распространение передового опыта.
Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.
| Учитель | Тема | Формы обобщения | Где был представлен педагогический опыт |
| Ниваленова Т.А. | «Развитие творческой индивидуальности на занятиях изостудии «Фламинго»» | презентация | В августе 2010г. на районных педагогических чтениях |
| «Проблемное обучение на уроках искусства» | мастер-класс по применению методов работы с художественными произведениями, на развитие навыков анализа произведений искусства. | 4 марта 2011г. на педсовете: «Современные образовательные педагогические технологии» | |
| Шарапов А.Н. | Работа с одаренными детьми | Презентация, выставка поделок | В марте 2011г. на открытом педагогическом совете «Гармония общения: учитель-ученик-родитель» |
| Шендрикова Л.Н., Логинова О.В. Осипкина Т.Н. | Здоровьесберегающие технологии | Деловая игра и тренинги «В здоровом теле, здоровый дух» | 4 марта 2011г. на педсовете: «Современные образовательные педагогические технологии» |
| Осипкина В.Г. | «Настоящий друг» | открытый классный час | В марте 2011г. на открытом педагогическом совете «Гармония общения: учитель-ученик-родитель» |
| Булатошкина О.А. | «Лингво-страноведческий аспект на уроках английского языка» | Презентационное выступление | Обобщение опыта работы. Выступление на заседании МО. |
| Лукьянова Н.В | Развитие творческого потенциала учителя и учащихся | Презентация, видеосъемка | Семинар- практикум «Современные образовательные педагогические технологии» круглой стол «Учитель новой школы» |
| Шуликова Н.Н. | Инновационное развитие учителя | Презентационное выступление, публикация журнала на школьном сайте | Семинар- практикум «ИКТ в образовательном процессе» круглой стол «Учитель новой школы» |
| «Применение ИКТ в учебном процессе» | |||
| Шуликова Н.Н | Гармония общения | Выступление | педсовете «Гармония общения: ученик, учитель, родители.» |
| Чернявская Е.А | ФГОС- новые стандарты | Выступление, публикация на школьном сайте | круглой стол «Учитель новой школы» |
| Осипкина Е.Н. | ФГОС- новые стандарты | Отчет «Одаренные дети» | круглый стол «Проблемно диалоговое обучение» |
Открытые уроки в течение 2010-2011 учебного года
| Ф.И.О.учителя | тема | школьн уровень | район.уровень |
| Юшкина М.А. | Изучение спортивных игр. | | * |
| Россова И.В. | Игра «Весёлая грамматика» | * | |
| Корнилович О.Е. | Викторина « В мире книг» | * | |
| Нохрина Т.П. | Интеллектуальный марафон | * | |
| Шунько Т.Н. | Лингвистические чтения « Русские лингвисты» | * | |
| Чернявская Е.А. | Литературное чтение | * | |
| Осипкина Е.Н. | Математика | * | |
| Чернявская Е.А. | Муниципальный «Мой лучший урок»(чтение) | | * |
| Осипкина Е.Н. | Муниципальный/ региональный «Мой лучший урок» (математика) | | * |
| Холдобина В.Б. | Муниципальный «Мой лучший урок»(окружающий мир) | | * |
| Аксентьева Н.И. | Муниципальный «Мой лучший урок»(русский язык) | | * |
| Ниваленова Т.А. | Московская архитектурная школа | * | |
| Шарапов А.Н. | Лесные торфяные пожары | * | |
| Лукьянова Н.В. | Загадки по физике о природных явлениях | * | |
| Иванова М.А. | Занимательные опыты по физике | * | |
| Зайцева В.В. | Занимательные задачи по математике | * | |
| Солодова Т.А. | Урок по теме «Решение уравнений» | | * |
| Щепелина С.В. | Природные зоны Земли | | * |
| Леоненко Т.Ф. | Брейн-ринг «Славяне» | * | |
Участие педагогов в профессиональных конкурсах
| Название | 2010-2011 | награды |
| Районный конкурс Учитель-2009 | Юшкина М.А. | Участник |
| Шуликова Н.Н. | Всероссийский фестиваль педагогических идей. «Открытый урок». Международный «Презентация к уроку» Международный «АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ» Областной "Пед. Инициатива 2011" Муниципальный «Самый классный классный» I Всероссийский конкурс – игра по физической культуре. За пропаганду здорового образа жизни среди обучающихся. За подготовку участников | Сертификат.Диплом Сертификат,Диплом Сертификат Грамота Грамота Грамота |
| Областной конкурс педагогических инициатив 2011 в номинации «Учителями славится Россия, ученики приносят славу им» | Шуликова Н.Н. ,Булатошкина О.А. Малышева Г.Б,Корнилович О.Е. Нохрина Т.П.,Климова Е.А. Ларионова Н.С., Абашева Ю.В. Дзембо Т.А. Воробьева Л.П. Гуляева Е.А. Щепелина С.В.,Осипкина Е.А. | |
| Районный конкурс «Самый классный классный» | Шуликова Н.Н. | участник |
| Областной конкурс«Педагогическое проектирование как форма модернизации образовательного процесса» | Булатошкина О.А. | |
| Районный этап Областной зимней спартакиады | Осипкина В.Г., Шендрикова Л.Н., Логигов А.С., Логинова О. В. Шарапов А.Н. | Грамота –3 место |
| Районная /Областной спартакиада работников образования | Осипкина В.Г., Шендрикова Л.Н., Логигов А.С., Логинова О. В. | Грамота –1 место/ Грамота участника |
| Спартакиада по шашкам | Леоненко В.М. Логинова О.В. | Грамота –2 место |
| Неделя открытого урока, урок молодого специалиста | Щепелина С.В, Солодова Т.А. | |
| II-Всероссийский конкурс авторских программ «Педагогическая культура родителей: воспитываем вместе» | Русинова С.М. | |
| Программно-методических материалов в помощь организаторам эколого- биологической и краеведческой работы с обучающими | Вознюк Е.Н. | Лауреат Диплом – 3 место |
| Конкурс музеев Боевой и трудовой славы, посвященного 65-летию Победы в Великой отечественной войне | Вознюк Е.Н. | Диплом – 1 степени |
| Всероссийского смотра конкурсов, представила научно- методическую работу. | Климова Е.А. Шунько Е.В. Гуляева Е.А. | Диплом – 1 степени Диплом – 2 степени Диплом –3 степени |
| Районный/ областной конкурс Психолог года 2011 | Сапрыгина Т.А. | Победитель/результат позже |
| Летопись детской организации | Брагина Н.А. | Диплом II степени. |
| Районный этап Областного конкурса «Союз пионеров - для нас это гордость !» | Брагина Н.А. | |
| Мой лучший урок Урок литературного чтения | Чернявская Е.А Осипкина Е.Н. Холдобина В.Б. Аксентьева Н.И | Сертификат за участие Диплом лауреата Сертификат за участие Сертификат за участие |
- Обеспечение внеклассной работы по учебным предметам.
Одним из приоритетных направлений работы школы является - создание системы поддержки талантливых детей. Мы должны заметить каждого ребёнка, для этого в школе создана благоприятная среда для раскрытия способностей и проявления одарённости. Организуется участие детей в творческих и интеллектуальных конкурсах, предметных олимпиадах, научно-практических конференциях, спортивных соревнованиях
Целью таких мероприятий является развитие интереса учащихся к изучаемому предмету, повышение образовательного уровня, обучение детей самостоятельности и творчеству, выявление способных по предмету учащихся. В этом году проведены предметные недели
-
Дата
Предметная область
1.12-4.12.2010
Иностранный язык
6.12-11.12.2010
Математика, информатика, физика
13.12-18.12.2010
Русский язык и литература
11.01-15.01.2011
Начальные классы
17.01-22.01.2011
История, обществознание, биология, география, химия
24.01-29.01.2011
Искусство, технологии, физическая культура
В течение недели проведены различные формы открытых уроков и внеклассные мероприятия, интеллектуальные чтения, конкурсы кроссвордов, ребусов, предметных газет, викторины, интеллектуальные игры. Итогом каждой предметной недели было выставление отчета и некоторых работ учителей - предметников на школьном сайте.
Для ребят, стремящихся совершенствовать свои знания в разных областях науки и приобрести умения и навыки исследовательской деятельности, для развития интеллекта, самостоятельной творческой деятельности и познавательного интереса продолжило работу научно - исследовательское общество учащихся
Результатом работы является проведенная научно - практическая конференция «Парад служения науке » для учащихся 2,7-10 классов
ОТЧЕТ о проведении школьного этапа научно-практической Конференции
Протокол № 1, от _01.06.2011г.
| Кол-во школьников, участвующих в школьной НПК | Всего 16 в том числе по возрастным номинациям: 2-4 кл _6чел, 5-8 кл:_5чел 9-10 кл: 5 чел. |
| Кол-во научных секций школьной НПК | 3.Начал.кл-6, естественный цикл 5 ( история-1, биология-4), технология-2, ОБЖ-1 |
| Кол-во работ участников школьной НПК | 12 |
| (по жанрам) всего, в том числе по жанрам: | 12 |
| исследовательская работа: | 5 |
| проектно-исследовательская работа: | 6 |
| Состав жюри школьной НПК | Русакова Е.М.-председатель. Члены жюри: Ниваленова Т.А., Русинова С.М., Леоненко Т.Ф. |
| Победители школьного этапа НПК: | I м-Доронин К, Михайлов С., учащиеся 2 «А»- «Б» II м - Шипова Е., III м- Свиридова Е., Ламонов И. |
| Кол-во работ, рекомендованных для участия в районном дистанционном туре | 5 – Iм |
Лучшие работы.
| № | Номинация | ФИО участника | Название работы |
| | За ораторское искусство, уверенность в себе | Хайдуков Андрей | Бумага, которая спасет деревья |
| Чернявская Юлия | Животные-преобразователи почв | ||
| Головатов Максим Аникина Алина Парыгин Роман | Питайся правильно- будешь здоров | ||
| Доронин К., Михайлов С. | Почему молодежь не желает служить в армии? | ||
| | За удивительные идеи | Хайдуков Андрей | Бумага, которая спасет деревья |
| | За актуальность исследования. | Свиридова Елизавета | Чистая вода |
| | Шипова Елена | Окружающая среда и здоровье человека | |
| | Ламонов Игорь | Исчезающие животные. Гепард | |
| | За творческий полёт и вдохновение. | Гущина Наталья | Этот загадочный мир |
| | За исследовательское мастерство. | Чернявская Юлия | Животные-преобразователи почв |
| | Правильное оформление | Шипова Елена | |
Отметить положительную работу учителей: Шуликовой Н.Н., Холдобиной В.Б., Щарапова А.Н.
В школе создана Программа по работе с одаренными детьми. Цель программы - обеспечить возможности творческой самореализации личности в различных видах деятельности. Задачи: создание системы внеурочной работы, дополнительного образования учащихся; развитие массовых, групповых и индивидуальных форм внеурочной деятельности; организация системы исследовательской работы учащихся.
Формы работы с интеллектуально одаренными детьми:
- Опорная школа по профильному обучению
- Профильное обучение (профильные классы социально-экономический, информационно-технологический)
Профильное обучение – средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее, за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.
Дополнительные занятия для учащихся: исследовательская, проектная работа, факультатив, элективный курс)