Гендерное образование
Вид материала | Документы |
Гендерные аспекты политологии Гендерные аспекты философии |
- Курс «Гендерное образование и гендерная педагогика» нацелен на формирование следующих, 99.56kb.
- Социально-профессиональная мобильность населения в контексте готовности России к вступлению, 552.77kb.
- Программа вступительного испытания направление «050300 Филологическое образование», 60.55kb.
- Секция педагогики и психологии 20 февраля, в 10. 00 аудитория 407 главного корпуса, 1371.84kb.
- Гендерное равенство в культурно-историческом развитии народов северного кавказа, 298.53kb.
- Предшествующий уровень образования абитуриента среднее (полное) общее образование, 81.65kb.
- Политическая социализация молодежи в республике беларусь: гендерное измерение, 835.96kb.
- Образование on-line Плюсы и минусы дистанционного образования, 46.35kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению подготовки: 050100., 85.55kb.
- Гендерное воспитание в дошкольном возрасте анна Михайловна Дырул, музыкальный мдоу, 20.77kb.
1. | Гендерные аспекты политологииАвтор-составитель: Ордуханова Ф.Ш. – преподаватель кафедры политологии Западного Университета Научный редактор: Багиров Г.С. – заведующий кафедры политологии Западного Университета, профессор Рецензенты: Ахундов А.Б., кандидат философских наук, Алиева М.М., кандидат исторических наук Утверждена приказом № 860 от 24.07.2001 Министерства Образования Азербайджанской Республики |
2. | Учебная программа |
3. | 2001г. |
4. | Отпечатано в Издательско-Полиграфическом Центре Западного Университета |
5. | 15 стр. |
6. | Философские и естественнонаучные исследования и публицистика извечно обращались к проблеме равенства мужчин и женщин. Вторая половина ХХ века явила миру новый феномен политической жизни – активное вовлечение женщин в политику, активизация их борьбы за реализацию своих прав, за ликвидацию дискриминации и сегрегации по половому признаку. Эти процессы существенно поколебали господствующие в обществе стереотипы и предрассудки, препятствующие общественному прогрессу, но, в целом, пока не привели к существенному перераспределению социальных позиций.На рубеже XXI века мужчины доминируют практически во всех сферах, а процесс участия женщин на уровне принятия решений особенно низок. Для нашей страны, порождаемые таким неравноправием проблемы, особенно актуальны, так как здесь традиционно господствуют патриархальные отношения и вовлечение женщин в политику как правило встречает негативную реакцию. Преодоление дискриминации, создание в обществе относительно равных условий для самореализации личности, ее социализации невозможно без создания и развития научной базы в области гендерных исследований, повышения политической культуры. Обращение к проблемам гендера, изучение и преподавание гендерных исследований среди студентов, систематизация знаний, разработка проектов и программ в области изучения гендера, его различных аспектов является важным шагом в этом направлении.Целью программы является содействие развитию гендерных исследований, внедрение их посредством изучения базовых понятий гендерной теории, проблемы гендера и политики. Программа также предусматривает обзор истории социально-политической мысли, сравнительный анализ политического участия женщин и мужчин в различных странах мира необходимых для лучшего осмысления гендерной проблемы и изучения особенностей ее состояния в нашей стране.Программа состоит из тематического плана, тем курса и списка рекомендуемой литературы. Она охватывает содержание 36-часового курса, предназначенного для преподавания студентам специализирующимся в политологии. |
1. | Гендерные аспекты философииАвтор-составитель: Азимов А.Б. – старший преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин Западного Университета, кандидат философских наук Научный редактор: Гусейнова Э.Ш. – проректор Западного Университета, кандидат философских наук Рецензенты: Бадалов Р., доктор философских наук, Абдуллаева М., кандидат философских наук Утверждена приказом № 853 от 24.07.2001 Министерства Образования Азербайджанской Республики |
2. | Учебная программа |
3. | 2001г. |
4. | Отпечатано в Издательско-Полиграфическом Центре Западного Университета |
5. | 9 стр. |
6. | Актуальность гендерной проблематики состоит в том, что, являясь специфической областью знания, она в то же время имеет сквозное универсальное значение, пронизывая все сферы философии и другие дисциплины. Целью программы является обучение студентов основам гендеpной пpоблематики в философии. В соответствии с этой целью выделена следующая задача: раскрытие теоpетических и истоpических аспектов. Теоретический подход к гендеру - формирование у студентов собственного представления о гендерной проблематике. Исторический подход - формирование у студентов представлений о развитии гендерных идей в истории философской мысли на основе теоретического подхода. Объем и логика изложения материала курса определяется целью и задачами программы. Она состоит из тематического плана, курса и списка рекомендуемой литературы. Программа предназначена для студентов бакалавpиата и рассчитана на 36 академических часов. |